另一個(gè)自己作文

時(shí)間：2021-08-25 20:19:04 自己我要投稿

另一個(gè)自己作文【熱】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的另一個(gè)自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

另一個(gè)自己作文【熱】

另一個(gè)自己作文1

　　每一段文字，每一個(gè)故事每一個(gè)筆下不同的自己。從童年到青春，從叛逆到成人。遇見每一個(gè)不同的自己，都是一次，轉(zhuǎn)瞬即逝的注定。

　　夏夜月光，倚在陽臺的門框，細(xì)品香茗，仿佛在朦朧的月光下，你會遇見那個(gè)，既陌生又熟悉的自己。

　　如果我也有幸見到了那個(gè)自己。我會毫不猶豫的向她道歉，可能是因?yàn)楸晃疫z忘的一張賀卡，一次教訓(xùn)，一頓晚餐或是那個(gè)被我遺忘的她。

　　這一次的相遇，不是在路上，不屬于夢里，而是一次心與心的遇見。自己和另一個(gè)自己，無需相識，卻通過一個(gè)眼神一張白紙，一篇文字，明白彼此的心情。如果哪天不經(jīng)意的，在書中寫下單單幾字，畫下寥寥幾筆，在別人看來這只是你打發(fā)時(shí)間的辦法，但她卻讀的懂你字里行間里隱藏哀傷，讀得懂你微笑背后的苦痛。這種體會，不需要只言片語，不需要意會言傳，有時(shí)，只需要一個(gè)微笑。

　　她也有迷茫的時(shí)候，他愈發(fā)的不懂你不理解你了，躺在草地上，望向那一望無垠的天空，藍(lán)白交錯(cuò)，好似是不出了一條通往遠(yuǎn)方的長廊，你無奈的嘆息，他卻不懂你看到如此情景，為何如此蕭條，不要遷怒于他時(shí)間會讓一切都變好的。

　　她永遠(yuǎn)站在心橋的那頭，守候著你，永遠(yuǎn)守護(hù)著你與她那不諳世事，卻又堅(jiān)定無比的心靈契約。

　　你想問，她在哪兒，離我遠(yuǎn)嗎？我告訴你，她不是幻想，不存在于現(xiàn)實(shí)，在你心里你們之間早已沒有距離，因?yàn)閮深w心早已緊緊相貼。

另一個(gè)自己作文2

　　窗外的雨點(diǎn)聲打斷了林季清的思緒，她不禁皺了皺眉頭，望著眼前的方程，唉聲嘆氣道：“要是能再有一個(gè)我?guī)臀覍懽鳂I(yè)就好了。”

　　“收到！嗶——”窗外的聲音伴著雨聲響起，林季清并沒注意到，而是亂寫了一大堆自己也看不懂的數(shù)字寥寥草草的結(jié)了方程。

　　“你這題明顯就是錯(cuò)的。”沉悶的男聲從林季清背后響起，她不禁嚇了一跳。

　　“誰？”林季清咽了咽口水，往背后望去，嚇得從椅子上掉下來。

　　（這個(gè)人，五官跟我長得好像！）林季清在心里打著口水仗，從地板上爬起來，問，“你是誰？怎么來到我家的！？”

　　“你不是說想要一個(gè)幫你寫作業(yè)的“自己”嗎？我就是“你”。”

　　林季清搞不清楚狀況，心里罵了無數(shù)遍這個(gè)不速之客，大聲叫道：“我可是女生！你還想冒充我？先變個(gè)性別再說吧！”

　　“如果我跟你一樣也是個(gè)女生，那就有了兩個(gè)你，你怎么跟別人解釋？

　　（好像有點(diǎn)道理？）林季清很快接受了這個(gè)事實(shí)，上帝貌似冥冥中選了她？額……該不會自己是要拯救世界什么的吧？？

　　“我叫林季軒，以后就教你做作業(yè)了。”

　　（喂！我不是許愿說幫我寫嗎？怎么是教！）

　　林季軒好像看出了她的心思，說：“天上沒有白掉的餅。”

另一個(gè)自己作文3

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入了中學(xué)的殿堂，一個(gè)嶄新的自己也伴著時(shí)光的腳步悄悄來到我的身邊。

　　我沒能蛻變成美麗的蝴蝶，我再也不是從前那個(gè)天真爛漫的小學(xué)生了，而是那個(gè)令我自己都不敢接納的壞人了。

　　中學(xué)時(shí)代作業(yè)明顯變多，連心情也不知不覺煩躁起來；有時(shí)同學(xué)問我題目，我總是不耐煩地說：“我還有事呢，到一邊去！”在小學(xué)時(shí)我可不是這樣。每當(dāng)有人向我請教，我總會耐心的教他。有時(shí)，連我自己都百思不得其解，這還是從前那個(gè)和藹可親的“我”嗎？

　　更可惡的是，連我的道德情操也一天不如一天，虧我現(xiàn)在還學(xué)了《道德與法治》呢，真是白學(xué)了！

　　開學(xué)以來的第一場考試是大家成長的音符，一旦考得不好，將會遺憾好長時(shí)間。“叮鈴鈴”上課鈴響了，伴著老師穩(wěn)健的步伐，同學(xué)們的心越繃越緊。剛發(fā)下試卷，只見大家緊皺眉頭，咬緊牙關(guān)，仿佛進(jìn)入了地獄一般。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴的在流逝，大家也越來越緊張。突然一種撲鼻的香味傳來，那是屬于我的獨(dú)特色彩——錢的誘惑！原來，是我的同桌花錢來買我的答案呢！遇到這種事，我自然是馬上答應(yīng)……咦，這還是從前那個(gè)堅(jiān)守原則的我嗎？

　　有時(shí)仰望星空，連我自己都不相信，這會是從前的那個(gè)自己，我真是感到慚愧。雖然星星總是一眨一眨地變換著方向，可它卻堅(jiān)守原則，沒有改變自己的初衷，總是無私地照耀著大地。

　　我該怎么辦？……

另一個(gè)自己作文4

　　人生中，有許許多多的遇見，這些“遇見”可以是人，事，可以是一處景物，有時(shí)還可以是一種情感或精神，最稀罕的就是遇見另一個(gè)自己。

　　我渴望遇見另一個(gè)自己。

　　我常常想，這個(gè)世界上會不會有另一個(gè)“我”。遇見另一個(gè)我，和自己一樣倔強(qiáng)，和自己一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣努力。和自己在“自己”的世界中暢游。

　　這樣，當(dāng)孤獨(dú)的自己回到家中，總希望能遇見另一個(gè)自己。當(dāng)我寂寞時(shí)，我和另一個(gè)自己聊天說笑。難過時(shí)，另一個(gè)自己陪著我哭泣。那樣我感到自己并不孤獨(dú)，因?yàn)槭澜缟喜⒉皇侵挥形乙蝗耍蛟S還有另一個(gè)我在某個(gè)角落存在。或許另一個(gè)我就在離自己幾條街道的地方，或許在與自己相對的地球的另一端。

　　我是一個(gè)愛做夢的人，在夢里描繪著各樣的自己，可我明白那就是夢。我想著一切都是自己的，卻又害怕一切都屬于自己。

　　遇見另一個(gè)自己是多么有趣的事啊！她會像我一樣偶爾發(fā)發(fā)呆，看很多畫，讀很多很多的書，聽同樣的一首歌曲。當(dāng)我傷心時(shí)，她會不會傷心？當(dāng)我開心時(shí)，她能否感覺到我的笑容？會不會當(dāng)我想起她時(shí)，她也會偶然想起我呢？

　　哎！遇見另一個(gè)自己的確很不容易，無論路有多遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)是最初的那個(gè)我。

另一個(gè)自己作文5

　　又是一個(gè)再也平凡不過的一天，卻發(fā)生了一件奇怪的事兒。

　　最近，我發(fā)現(xiàn)我的弟弟很像另外一個(gè)我，我做什么事，他就做什么事，像我的影子一樣，形影不離。

　　星期六中午，我從冰箱里拿出了一塊面包，躡手躡腳地溜進(jìn)了我的房間——媽媽說那面包不能吃。不知弟弟是怎么發(fā)現(xiàn)我的`。他也學(xué)著我的樣子，拿了一塊面包，躥進(jìn)了我的房間，開始吃了起來。吃過之后，我把面包渣給藏了起來，可我沒有想到弟弟也在吃面包，他的面包渣并沒有清理掉。

　　“咚咚咚”老媽回來了。到了做午飯的時(shí)間，媽媽走到冰箱前把冰箱打開后，臉色立刻由晴轉(zhuǎn)陰，她怒氣沖沖地走到了我的面前，厲聲問道：“梓鈺，你看見面包了嗎？面包怎么會憑空消失的一干二凈？”我沒有回答。因?yàn)閶寢屨f過，沒等她找到證據(jù)之前，是不會血口噴人的。

　　說完，媽媽便走進(jìn)了我的房間，發(fā)現(xiàn)我的床后面有很多的面包渣。

　　“咦，不會的呀，我在媽媽來之前就把垃圾桶里的面包渣給倒了呀，怎么還會有面包渣呢？”我心里有些納悶。

　　最后，我把目標(biāo)鎖定在老弟的身上，我立刻走到他的身邊，讓他張開了嘴，沒想到，我一聞他的嘴，就聞到了面包的味道。

　　呀，老弟，你真是另一個(gè)我，我做什么事，你就做什么事，希望你以后能改掉這個(gè)壞毛病。

　　當(dāng)然，最重要地還是我自己得改掉這個(gè)貪吃的毛病才對！

另一個(gè)自己作文6

　　曾幾何時(shí)，我在眾說紛紜中迷茫了，迷失自我，找不到那一條航道，才能通向勝利的港灣。

　　曾幾何時(shí)，我總將他人的評論作為衡量自己行為的尺碼，但無論我怎么做，怎樣要改，都只是徒勞罷了。

　　于是我找到了內(nèi)心深處的我，他是另一個(gè)我，他對我說：“走自己的路，讓別人說去吧。”她在我最困難最糾結(jié)時(shí)開導(dǎo)我，別人的議論算什么，讓它隨風(fēng)飄散吧。

　　我恍然大悟，生命的陰霾驟然散開，希望的七彩光，為我照亮了前方道路。我不再迷茫，不再困惑，生命多了一份永恒而堅(jiān)定的信念。

　　走自己的路，讓別人說去吧。這是何等的自信，似“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆寄滄海。”般氣勢磅礴，于是我明白了，我要做自己！

　　給自己一份自信，世界還你一個(gè)精彩，別人的坦途大道再美好，也終歸是別人的，而你自己的羊腸小道再崎嶇，也要自己走下去。既然如此，我們就要勇敢的面對它，用一份自信接到一路上的障礙，而當(dāng)我們到達(dá)成功的驛站后，在回首我們自己走過的這一段路時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)它是多么的美麗。

　　于是，我的小舟不再順著世俗的河流飄蕩，而是劃出了一屬于自己的一條航道，開辟出一條屬于自己的路；我不再被別人牽著鼻子走，我有了自己獨(dú)立的思維，它就像一堵堅(jiān)不可摧的墻，而不是原先的一張白紙——被別人的言語一捅就破；我執(zhí)著地堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，堅(jiān)守自己的信念，但不是頑固，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤了停下來及時(shí)的調(diào)整，走自己的路，做另一個(gè)自己，讓別人說去吧！

另一個(gè)自己作文7

　　在大人眼里，我總是調(diào)皮搗蛋，玩世不恭，不喜歡讀書，不喜歡學(xué)習(xí)。但是，其實(shí)我也是喜歡讀書的，我的近視眼也是因書而起的，我也有屬于我的另一面。那么，另一個(gè)我是什么樣子的呢？下面就來為大家介紹一下哦……

　　我，是一個(gè)“小書蟲，”可家里人總說我是本末倒置，讀書不認(rèn)真讀，閑書倒一本沒少看。我可不承認(rèn)——你們看書是為了消磨時(shí)光，我盡管看的是閑書，但只要是有益的書，總有它的精華所在，正所謂博覽群書，取百家之長嘛！我十分樂意當(dāng)這有水平的書蟲奧。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，“哈哈哈！”一陣笑聲從我的被窩里傳了出來，被隔壁的老媽聽見了。她放輕腳步悄悄地來到我的小天地，看見躲在被窩里、緊緊攥著書、看得津津有味的我，突然河?xùn)|獅吼般的大呵一聲：“X——X——X！”那聲音可謂天崩地裂、地動(dòng)山搖。頓時(shí)，我呆若木雞，不知該如何是好。過了一好會兒才緩過神來，忙把書放回到書架上，朝母親做了個(gè)鬼臉，跳上床蒙頭便睡。

　　中午，我正躲在自己的房間里看書。母親叫我吃飯了，可我正沉浸在故事的意境中，根本沒聽到他聲音。母親一連喊了三次，我卻還是不舍得把書放下。直到母親說：“哇！這么好吃的牛排，我可是忍不住了。”這才把書放下，走向餐桌去吃那平日里的最愛。邊吃邊還不停的朝那本書瞟一眼。

　　嘿嘿，這就是另一個(gè)我，一個(gè)愛在書海里雜七雜八游泳的我。

另一個(gè)自己作文8

　　其實(shí)，我們都是兩面派，我想問問大家，你知道你的內(nèi)心有一個(gè)不一樣的自己嗎？也許表面的你是個(gè)幼稚的你，內(nèi)心其實(shí)是個(gè)成熟多慮的你；也許表面的你是個(gè)乖巧的你，內(nèi)心是個(gè)叛逆的你：就像我。。表面的我是個(gè)可愛、幼稚、堅(jiān)強(qiáng)的孩紙，但又有誰知道我內(nèi)心是個(gè)脆弱、膽小的我呢？

　　其實(shí)內(nèi)心的自己不是個(gè)可怕的自己，也許內(nèi)心的自己和表面的自己是相反的個(gè)性，只要你努力你也可以做表里如一的人，有個(gè)內(nèi)心的自己不是一件不好的事情，我會常常睡覺前和內(nèi)心的自己對對話，也許你了解她的存在，也許你還沒有察覺到她呢？有兩個(gè)自己不是證明你不是個(gè)好孩子，因?yàn)槲液臀覀儼嗟娜嗣總€(gè)人都有兩個(gè)自己，只要這兩個(gè)你是最真實(shí)的，最可愛的這也許還是一件很愉快的事情呢~我們所有人都怕失去、怕被別人傷害，但是和內(nèi)心的自己講話、聊天也許不現(xiàn)實(shí)，但是可以令你自己反思和自己找到解決的辦法！經(jīng)過了很多的事情，我開始明白了一件事情，就是：無論有多少個(gè)人背叛你，無論有多少人去傷害我，只有一個(gè)人陪伴著我，那就是我內(nèi)心的自己。

　　其實(shí)，有的時(shí)候我們可以試著把內(nèi)心的自己擺在別人的面前，因?yàn)闊o論那個(gè)自己是好是壞，那個(gè)自己才是真正的自己哦。

另一個(gè)自己作文9

　　回往事，笑成顰；易成傷，最斷腸。

　　——題記

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了周末。午后，花香繚繞中，在這里，我遇見了另一個(gè)自己。

　　奮筆疾書，置身于題海之中，作業(yè)如大海蝕巖般啃噬著我的耐心。焦躁的心還是被我按捺下來，我還是風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕膭谧髦邮苤皵r路虎”的挑戰(zhàn)，接受著難題沖擊……

　　午后，隨著一聲輕快的嘆息，掙脫了作業(yè)束縛的我如大難不死的幸存者，感天謝地地去了樓下桃園，一邊放松著，一邊欣賞著。

　　步入桃園，我不禁感受到一陣寂寞和乏味，兒時(shí)的伙伴早已散去，剩下的和我一樣在題海中掙扎。“唉！”偶然瞥見那一邊孩童正在無憂無慮地玩耍著，“哈哈！我抓住你了。”“黑白配”的聲音洋溢在耳畔。走近前去，原來是在玩鬼捉人。有的扮作鬼臉逗人，有的在草坪上輕盈的彈跳著，有的在花叢中穿梭奔跑。“他們是如此親熱，如此快樂。而我……”從為首的孩子王身上竟有幾分我童年的影子，心中有什么欲掙破。

　　我遇見了另一個(gè)自己。

　　沒錯(cuò)過，抓住了；錯(cuò)過了，溜走了，這正是人生的經(jīng)緯線，見證了我們多姿多彩的人生。珍惜當(dāng)下，不要等到之后才遇見，回憶起當(dāng)下的美好生活。

　　在這里，我遇見了另一個(gè)自己，縮成我童年的印記。“那些時(shí)光不再有……”

另一個(gè)自己作文10

　　每個(gè)人來到這個(gè)世上，都要希望自己的人生是輝煌的，都希望鮮花和掌聲能如影隨形，但我也曾懷疑，世界上是否有另一個(gè)自己。

　　對于我這種不愛學(xué)習(xí)的人來說，遇見另一個(gè)自己無疑是一件好事，比如說：她可以替我寫作業(yè)，看書，替我挨打……小時(shí)候我就開始問我的媽媽我乖嗎？我是不是最聽話的？媽媽每次都會說我是最聽話的，但總在一些不經(jīng)意的瞬間讓媽媽生氣，那時(shí)候總會想，如果有另一個(gè)自己來替代我就好了，那只是當(dāng)時(shí)的想法，可漸漸的……變得不同了。

　　隨著年齡的增長，隨著知識面的不斷擴(kuò)展，我發(fā)現(xiàn)了，我就是我，沒有人能夠取代我，直到后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)交也不是一個(gè)壞女孩，我也有許多優(yōu)點(diǎn)啊！喜歡做家務(wù)，也喜歡彈鋼琴，做事很專心，這便是我引以為驕傲的優(yōu)點(diǎn)。另一個(gè)自己只能當(dāng)做是我的一面鏡子，反映出我的缺點(diǎn)，讓我努力改正，決不會像以前那樣有那種幼稚的想法了。

　　遇見了另一個(gè)自己后，我會把她當(dāng)成我的一個(gè)最好的朋友，正如孔子所說：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”也許我只是一只不起眼的丑小鴨，成績不是班上最好，紀(jì)律也不是班上最好，甚至沒有在班上拿得出來的一點(diǎn)才藝。可我不愿永遠(yuǎn)做最底層的人，我要努力往上爬，哪怕有大風(fēng)大浪，也要勇敢做自己，世界上沒有另一個(gè)我，只有一個(gè)我。所以我要努力拼搏，讓他們看看我也是一個(gè)優(yōu)秀者，而自己則是自己的好朋友。

　　我曾懷疑，世界上是否有另一個(gè)自己，但我發(fā)現(xiàn)，世界上只有一個(gè)我！

另一個(gè)自己作文11

　　今天一上課，老師就滿面笑容地說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來玩照鏡子的游戲吧！”我們齊聲喊道：“好。”

　　游戲規(guī)則是：兩個(gè)小朋友面對面站著，其中一個(gè)小朋友當(dāng)鏡子，另一個(gè)小朋友來照鏡子。照鏡子的小朋友動(dòng)作要夸張，引得大家發(fā)笑。當(dāng)鏡子的小朋友必須照著鏡子的小朋友的動(dòng)作來做，要眼疾手快，并且動(dòng)作一致，如果不像，那他就輸了。

　　老師讓王昊澤和顧雨晨上臺來玩照鏡子的游戲，我們大家拭目以待。開始是王昊澤當(dāng)鏡子，顧雨晨照鏡子，顧雨晨抬起右手，然后握拳，張大嘴巴，塞到了嘴里，王昊澤看了驚呆了，卻沒能模仿出來。接著，顧雨晨又讓兩個(gè)手交叉放在臉上，兩個(gè)眼睛翻白眼，兩個(gè)手指捏著耳朵。同學(xué)看了，有的哈哈大笑，有的贊嘆不已說：“真牛。”輪到王昊澤做動(dòng)作了，王昊澤學(xué)顧雨晨一樣，但是扒住了眼，卻沒有抓住耳朵，所以這一輪是王昊澤輸了，顧雨晨贏了。

　　第二輪是王昊澤照鏡子，顧雨晨當(dāng)鏡子，只見王昊澤抬起右腳伸出左拳，又抬起左腳伸出右拳，好像在打拳擊，顧雨晨也不示弱做出了一樣的動(dòng)作。王昊澤又把胳膊向上伸出，手指彎曲，跳起來向顧雨晨撲過去，顧雨晨學(xué)著王昊澤，做出了一致的動(dòng)作，所以，這一輪的游戲還是顧雨晨贏了。

　　下課了，我們漸漸離開了教室，但我們的快樂還留在那游戲里，留在快樂的氣氛里，留在大家的笑聲里，留在快樂的回憶里.....

另一個(gè)自己作文12

　　最近，我有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)！我呀，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有另一個(gè)自己！如果你說是分身，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，那個(gè)自己就是擁有與自己不同性格的另一個(gè)人。

　　每個(gè)人的另一個(gè)自己都不一樣。就說說我托管一個(gè)同學(xué)，平時(shí)性格開朗幽默，可一到8點(diǎn)，他整個(gè)人都不一樣了，變得冷冷默默，還有點(diǎn)沖動(dòng)，你說，這奇不奇怪？

　　還有一個(gè)例子，就是我表姐，她平時(shí)不愛說話的，又安靜又乖巧，可就在那一天……

　　那個(gè)星期天，我高高興興的來到表姐家，一推門，看見表姐坐在那向我招手，我快步跑上去給了表姐一個(gè)大大的擁抱，表姐也小聲的笑了幾下。到了中午，我們玩累了，就躺在地板上，邊喘氣，邊聊天，可就在這時(shí)，表姐突然不說話了，我以為表姐想小睡一會，就在一旁不說話。大約4分鐘左右，表姐突然坐起來，朝我做鬼臉，還邊唱著歌，邊跳舞，原本寧靜的氣氛一下子被打破了，我一下沒反應(yīng)過來，嚇得也突然站了起來，咦？表姐怎么會這樣呢？不會是夢游吧？我疑惑的用手在表姐面前擺了擺，她卻根本不理我，我大吼一聲，表姐抖了一下，就立馬軟了下來，像面條似的，一扭一扭的倒下來，我下意識揉了揉眼睛，我不會見鬼了吧，還是說我在做夢？我捏了捏臉，沒有做夢，天啊，這莫非就是表姐的另一個(gè)自己？

　　后來，我把事情經(jīng)過講給表姐聽，可她卻說她沒有這樣過，搞得我都不知道到底是我眼睛有毛病，還是姐姐故意整我了。

　　看吧，這就是奇怪的另一個(gè)自己，那，你們是不是也有另一個(gè)自己呢？

另一個(gè)自己作文13

　　我生病了，換了一副模樣，見到一個(gè)不一樣的自己。

　　外面陽光燦爛，我卻像掉進(jìn)了冰窖。頭仿佛變大了，沉沉地，壓在身體上，像有地球那么重；眼睛也暗淡無光，一張一合似乎就要進(jìn)入永久的沉睡；鼻子像被封鎖的老城區(qū)，只能靠嘴喘著；喉嚨像炎熱而干燥的撒哈拉大沙漠，仿佛能噴出火焰；四肢顫抖著，骨頭似乎已經(jīng)失去知覺，不受控制，痛苦在我的臉上蔓延開來。

　　望著那么多的作業(yè)，我癱倒在桌子上，淚水情不自禁地流出來。平時(shí)的我是陽光的，幾乎很少流淚，對學(xué)習(xí)也有著端正的態(tài)度，但這次不一樣，一個(gè)懦弱的聲音在我耳邊回響：要不不寫了吧，明天讓老師去扣分。于是，我的內(nèi)心開始了苦苦的掙扎……

　　我將我的想法告訴爸爸，他說：“堅(jiān)持不了就休息，能堅(jiān)持就克服困難”。我萌生出一絲勇氣，寫一會兒，喝一口水，按一下那似乎不屬于自己的雙腿，儲蓄一些能量，動(dòng)起筆來。

　　慢慢的作業(yè)越來越少，但另一個(gè)自己很快又回來了，因?yàn)槎亲油矗雵I吐，我的心中又飄出了那個(gè)念頭，那個(gè)聲音又在耳邊游蕩：“放棄吧，放棄吧！”。

　　我緩緩地放下筆，起身離開，腦子里突然出現(xiàn)了電影《神奇動(dòng)物在哪里》的一個(gè)畫面：魔法者就是因?yàn)樾闹辛硪粋€(gè)灰色的自己，才制造出默然者，給自己和別人帶來破壞和毀滅。對，我不能放棄，拖著沉重的雙腿回到了書桌前……

　　我擦干眼淚，看著那個(gè)灰色的自己在默默隱退。

　　病中脆弱的我，就是另一個(gè)自己，遇見了，打敗她，回歸最初的內(nèi)心。

另一個(gè)自己作文14

　　每個(gè)人在心靈深處都有一個(gè)似曾相識的另一個(gè)自己，她每天都跟隨著你，你感覺不到她的存在，而她卻像守護(hù)神一樣保護(hù)著你。

　　內(nèi)心深處的我是一個(gè)熱血沸騰。充滿理想的。我想將另一個(gè)我，成真正的我。

　　在學(xué)校，我是一個(gè)遵守校規(guī)服從集體安排的好學(xué)生，而在家中，我卻是經(jīng)常做一些出格的事情。

　　在他人的眼中，我是一個(gè)天真活潑。笑的無厘頭的傻孩子，而在父母看來，我只是一個(gè)不懂事，不明事理的笨孩子。

　　在我的眼中，我是一個(gè)不受人喜歡，招人煩的壞小孩。成績不好的我，常常遭受到親人們的嘲笑。成績不好又不是我愿意的，誰不想自己是優(yōu)秀的，你們只顧自己，而對我的傷害有多深知道嗎？給我的幼小心靈一個(gè)重創(chuàng)。而在外公外婆的眼中，我是一個(gè)不應(yīng)該生在這個(gè)家庭的外人。

　　在這么多人的眼中，我了解到另一個(gè)我是一個(gè)容易出格，不凍死，不明事理，不受人喜歡，招人煩的孩子。

　　難道另一個(gè)我就是這樣子的嗎？那我寧愿不要，我寧愿消失在這個(gè)世界中，讓你們永遠(yuǎn)的找不到我，著也不使某些人滿意嗎。

　　不要以為沒有了你們，我就活不下去。真正的另一個(gè)我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，敢于想挫折。困難宣戰(zhàn)的人。

　　另一個(gè)我，會活得更精彩。在沒有你們的打擊。鼓勵(lì)下，我將會茁壯成長，讓你們永遠(yuǎn)也想象不到。

　　就讓我這弱小的力量，去抵擋你把。

　　另一個(gè)我，是你爆發(fā)的時(shí)候了，加油吧。