我相信我自己作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的我相信我自己作文，希望能夠幫助到大家。

我相信我自己作文1

　　“這個(gè)問題誰來答?”“我來!我來!”班里只有我舉手、第一個(gè)叫，而且舉得最高，叫得最響。

　　其實(shí)，我原來是一個(gè)很膽怯的女孩。

　　以前，我很怕面對眾多人的眼睛。有一次，老師想在班里選幾個(gè)人去參加演講，老師用輪流在講臺上演講的方式來決定。我一聽，腿抖個(gè)不停，怎么辦?我希望老師不要叫我。可不巧的是，老師第一個(gè)就叫我。我原本紅潤的臉霎時(shí)間變得蒼白，我用顫抖的雙腿一步步走上講臺。我一上講臺，就用懇求的眼光望著老師。老師的眼里充滿了鼓勵(lì)、信任，我只能硬著頭皮去面對。剛剛開口說兩個(gè)字，就支持不住，“撲通”一聲，坐在了地上，“哇-”地一聲，哭了起來。大部分女同學(xué)都上來安慰我、勸我，還有幾個(gè)女生都哭了。男生有的是很詫異，有的若無其事，有的傻愣愣站在那兒，還有的用鄙視的目光望著我。甚至有一兩個(gè)男生跑過來奚落我：“哼……就這樣?真是膽小!虧老師還這么信任你……真是白費(fèi)了老師的信任!膽小如鼠……哦，不!連鼠都不如!切……”老師搖著頭嘆著氣，對我很失望。

　　以前，我很怕向別人展示自己的才華。一次，我和伙伴們在一起玩耍。玩得正高興時(shí)，一個(gè)小伙伴突然提議：“我們來比誰的'本領(lǐng)大吧。”大家都贊成，可我卻很害怕。先是姚欣美跳了一支拉丁舞，再是陳雅晴唱了一首《下課十分鐘》接著是林雪瑤……小伙伴們一個(gè)個(gè)都表演完了，最后就剩下我了。我緊張極了，突然，我跑了回家。小伙伴們望著我，都不說話。

　　以前……現(xiàn)在，我變得很大膽了，敢面對眾多人的眼睛，敢向別人展示自己的才華，敢……現(xiàn)在，我相信我自己了!

　　朋友，相信自己，一定要相信自己。

我相信我自己作文2

　　我對我的數(shù)學(xué)一直很有信心，可去年期末我一時(shí)粗心大意考得不是很好。所以，在放假的一段日子里差點(diǎn)連對數(shù)學(xué)的那份信心也失去，可在時(shí)間的洗滌之后我告訴我自己要鼓起信心。于是今年我就倍加努力，決心今年期末一定要考好。上課也比去年專心，老師講地每一句話我都?xì)v歷在目。記得有一次，當(dāng)老師發(fā)下作業(yè)時(shí)，在一道問題上我與同桌起了爭執(zhí)……

　　你們說，是相信自己呢，還是相信別人。如果要我來選擇，我肯定是相信自己，正好有一件事可以來證明我這一觀點(diǎn)。一次，老師把數(shù)學(xué)練習(xí)冊發(fā)下來讓我們練習(xí)，已達(dá)到鞏固上課聽講時(shí)的效果。我的同桌來看我的練習(xí)冊，他說我一道寫錯(cuò)了，我可不信，我上課有聽講，評講時(shí)也有聽，怎么會做錯(cuò)呢，所以我就是不改。不管我怎么向我的同桌說明、講解，他就是不聽我的意見，一直堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。之后我們誰也沒改，都說自己是做得對。起初我想改了，但我控制了我自己，堅(jiān)持相信我自己是對的。在一場爭執(zhí)之下，我們還是找老師來幫我們解決這一問題。老師看了看練習(xí)冊，笑著說：“你們兩個(gè)都沒有錯(cuò)，只是這道問題有兩個(gè)答案……”聽了老師的一番講解以后，我非常地興奮，因?yàn)槲覜]有改變自己的觀點(diǎn)，因?yàn)槲蚁嘈盼易约海?/p>

　　數(shù)學(xué)的路是靠自己走出來的，我們要相信我們自己！因?yàn)槭澜缟蠜]有人能幫你一輩子，只有自己與自己互助。

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