為自己辯護為題目的作文

　　一陣爭吵聲劃破了寂靜的夜空。“女兒的相貌像你，對不起觀眾，智力上也像你，這是遺傳基因差。”媽媽把矛頭直指爸爸，指手畫腳地喊道。爸爸不甘示弱針鋒相對怒吼著：“科學(xué)家的后代也是科學(xué)家，這是強盜邏輯。再說，女兒又不是我一個人的。”……在他們的爭吵聲中，難堪、無奈的我只能黯然地躲進自己的小天地。自從分班考試我沒考上重點班以后，父母整天圍繞著“為啥生了個笨女兒”爭吵不休，互相指責，弄得四鄰皆以鄙視的眼光看我。抬不起頭的我常捫心自問：我真的如他們所說的那么笨嗎？

　　一天上語文口頭作文課，老師要求用比喻的修辭手法描繪人物外貌。當時，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們面面相覷，沒有一個人舉手。老師舉起一個筆記本作獎品，鼓勵同學(xué)們大膽發(fā)言。不知是從哪兒來的勇氣，也許是筆記本的誘惑，也許是小侄女可愛的臉龐激發(fā)了我的靈感，我的手不知不覺地以肘關(guān)節(jié)為圓心轉(zhuǎn)90度，站起來大聲說道：“我的小表妹蘋果似的臉上嵌著兩個小酒窩，眉毛像兩個黑色的娥眉豆，金魚似的小嘴圓圓的，撅起的小辮兒像把鋼刷子似的翹在后腦勺上。她是那樣活潑，那樣可愛。”我剛落座，教室里立即響起一浪接一浪的掌聲，老師的臉龐像綻開的芙蓉花。于是，筆記本成了我的囊中之物。放學(xué)回到家，我激動地舉著筆記本在門口對爸媽高喊：“瞧，這是我的獎品！”我笨？我不笨！一次走在街上，忽然一座肉塔豎在我面前，我定睛一看，藍眼睛，高鼻梁，一米八多的金毛大漢——外國人！沒等我反應(yīng)過來，金毛大漢開了口：“Excuseme，canyoutellmethewaytotheXingHuabookshop？”什么？問路？問到我頭上來了？我只感到頭皮涼颼颼的。唉！只怪自已平時不努力學(xué)英語，怎么辦呢？不能說“Idon；tknow”吧？北京80多歲的老奶奶還學(xué)英語迎奧運呢，何況我是特區(qū)新時代的中學(xué)生。我只好硬著頭皮說：“Sure，YoucantaketheNo.9bustothebookshop，thebusstopisoverthere。”呼！一口氣說完了，“元氣”大損，但換來了一句“Thankyou！HowfriendlytheChinesegirlesare！HowclevertheChinesegirlsare！”我笨嗎？我不笨。

　　上個星期六，一早睜開眼發(fā)現(xiàn)老爸老媽不在家。剛慶幸得到自由，肚子卻不爭氣，咕咕地唱起“空城計”來。是干等下去，還是“自力更生”？幸虧我這個電視迷從“方太廣場”中學(xué)了幾招，今天可派上用場了，我不禁得意起來。煎蛋餅！說干就干，我把油倒進了鍋里，油噼里啪啦在鍋里“唱歌”。我拿出雞蛋，打開，調(diào)勻，倒進了油鍋里。頓時雞蛋感染了油的快樂，吹起好多小泡泡j幾十秒后，我小心翼翼地用鍋鏟幫雞蛋餅翻了個身，很快，一份噴香的雞蛋餅便出鍋了！我笨嗎？一點也不。

　　運動場上，把獨輪車玩得瀟灑自如，我笨嗎？ 代表學(xué)校參加古詩詞朗誦大賽，我笨嗎？在一年一度中學(xué)生音樂大賽中，演奏古箏，我笨嗎？作文連連被作為范文，我笨嗎？……

　　“不，我不笨！”甩一下頭，對著天空我大喊了一聲。

　　“就是你這樣的人才生了一個笨女兒”，爭吵的聲音又傳入我的耳朵，我的心不禁一顫：一場考試就能斷定一個人是愚笨還是聰明嗎？爸爸媽媽，呼聲這么高的素質(zhì)教育，你們何時才能接受呢？救救我吧！

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