實(shí)用的幫助作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的幫助作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助作文 篇1
"同步今天寫(xiě)到87頁(yè)，上晚自習(xí)開(kāi)始講，一個(gè)空沒(méi)寫(xiě)加一張?jiān)嚲?話音剛落，教室里便一陣騷動(dòng)，同學(xué)們問(wèn)題目的問(wèn)題目，趕作業(yè)的趕作業(yè)，我也不例外，加入了趕作業(yè)的行列中。
我拼命的寫(xiě)，手和筆就沒(méi)有停過(guò)。這時(shí)挧諾拿著同步練習(xí)焦急地跑過(guò)來(lái)說(shuō)："伊凡，這題怎么做啊，伊凡"我頭也不抬，嘴里嘟囔著："等等，等我寫(xiě)完先，等等啊！"過(guò)了一會(huì)兒，挧諾又跑過(guò)來(lái)說(shuō)："伊凡，好了沒(méi)呀，時(shí)間塊到了，就教我一下那！""聽(tīng)到時(shí)間塊到了"幾個(gè)字時(shí)，還在趕作業(yè)的我大吼道："挧諾，你很煩誒！我也沒(méi)做完那！"坐在一旁的祉然聽(tīng)了我的吼聲說(shuō)："挧諾，我教你吧。我寫(xiě)完了。""這題要先約分。。。。。。"我聽(tīng)了祉然的講解，心里很不是滋味，那道題對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，可我卻因?yàn)樽约旱脑虿粠椭鷴еZ。不知為何有一種丟失了展示才能的機(jī)會(huì)的感覺(jué)，現(xiàn)在總想把這機(jī)會(huì)"搶"回來(lái)。于是我三筆兩畫(huà)地完成了自己的作業(yè)。
我來(lái)到挧諾勉強(qiáng)問(wèn)"你。。。。。。還有不會(huì)的嗎？"挧諾愣了愣說(shuō)："有啊，可是。。。。。。"挧諾指了指聶馨雅。"阿聶，挧諾我要了，你去教別人吧。"我壞笑著說(shuō)："別想是我的！""。。。。。。"我和聶馨雅一便爭(zhēng)執(zhí)一邊給挧諾講題，最后異口同聲的說(shuō)："聽(tīng)懂了嗎？""嗯！"我聽(tīng)了心里甜滋滋的，有一種老師的成就感油然而生，就別提有多高興了。
晚自習(xí)下了，雖然我自己同步練習(xí)錯(cuò)的不少，但我卻很高興。因?yàn)榻裉煳艺嬲拿靼琢藥椭鷦e人，快樂(lè)自己！
幫助作文 篇2
六月的天就像小孩子的臉，說(shuō)變就變。這不，剛才還好好的，現(xiàn)在就“呼呼”地刮起風(fēng)來(lái)了。
“哎呀，要下雨了！”走在路上的我，焦慮地望了望烏云密布的天空，又看了看手中的保溫桶，無(wú)奈地嘆了口氣。媽媽生病住進(jìn)了醫(yī)院，爸爸出差還沒(méi)有趕回來(lái)。給媽媽送飯的任務(wù)就由我來(lái)承擔(dān)。可現(xiàn)在……唉，我該怎么辦呢？
雨下起來(lái)了，豆大的雨點(diǎn)“噼噼啪啪”地打落在我的頭上臉上，我不由地加快了步子。“哎呀！”突然，我被什么東西絆了跤。一下子跌倒了，手一松，保溫桶摔了出去，飯菜灑了一地。看到這情景，我不禁傻了了眼，竟“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
“嘀嘀——”就在這時(shí)，一輛紅色的奧迪轎車(chē)疾駛而來(lái)，“嘎”的一聲停在了我的身邊。車(chē)門(mén)打開(kāi)，一位年輕的叔叔跑過(guò)來(lái)，扶起我，問(wèn)：“喂，小朋友，你怎么了？”我望了望那摔在地上的保溫桶，一邊抹眼淚，一邊哽咽著說(shuō)：“媽媽病了。我送飯，跌，跌倒了……”叔叔聽(tīng)了，安慰我說(shuō)：“噢，原來(lái)是這樣，快別哭了，你媽媽一定餓了，來(lái)，上車(chē)吧！我送你去醫(yī)院！”啊，這是多么親切的話語(yǔ)啊，它給我?guī)?lái)了溫暖。
我擦干眼淚，拿起空保溫桶，可我又猶豫了：“可是……”叔叔一下子看透了我的心事，摸著我的頭說(shuō)：“小家伙，別擔(dān)心！”說(shuō)著，從車(chē)?yán)锬贸鲆淮鼰岷鹾醯陌印！皝?lái)，這是我剛買(mǎi)來(lái)的晚飯，還沒(méi)來(lái)得及吃，快把它放進(jìn)保溫桶里吧！”“不，不，叔叔，這怎么行呢？你還沒(méi)有吃飯，這包子我不能要！”我急忙推辭道。可叔叔卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有錢(qián)，待會(huì)還可以再買(mǎi)嘛！”聽(tīng)了他的話，我覺(jué)得鼻子一酸，熱淚奪眶而出，激動(dòng)地說(shuō)：“叔叔，你真好！”
叔叔把我送到了醫(yī)院，又一踩油門(mén)，疾馳而去。我望著消失在雨簾中那紅色的車(chē)影，心里熱乎乎的。我沖著車(chē)奔去的方向，大聲地喊：“叔叔，謝謝你！謝謝你的幫助！”
幫助作文 篇3
生活中，處處都有令人感動(dòng)的事。在公交車(chē)上，一個(gè)小小的.讓座之舉，卻使我感動(dòng)不已！令我感受深刻！
今天上午，我坐“525”路車(chē)要去學(xué)校（補(bǔ)習(xí)學(xué)校）上課，可“525”路這輛車(chē)又老又舊，而且車(chē)上的人又多，又悶又熱。好不容易等到了一個(gè)人要下車(chē)，我正要坐上位子上，突然，一個(gè)“白色的屁股”“啪”地一下坐了下去，我一看，原來(lái)是個(gè)穿著白色運(yùn)動(dòng)裝的大姐姐！我心里暗暗安慰自已：“算了算了！反正差五六站也快到了！也許這個(gè)姐姐要坐得更遠(yuǎn)呢！”這時(shí)，車(chē)子來(lái)了個(gè)大剎車(chē)！我因?yàn)闆](méi)抓緊，所以后背猛的在了另一邊的欄桿上，痛極了！這時(shí)，一個(gè)還穿這工作服的叔叔站了起來(lái)，笑著示意坐他的那個(gè)位置。我皺著眉頭猶豫，那叔叔似乎看出了我的心思，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！我在下一站就下車(chē)了！”我不好意思的笑了笑，表示感謝。坐在那個(gè)坐位上，雖然外面刺骨的冷風(fēng)直吹我臉，我不禁地打了個(gè)冷顫。可心里，卻暖洋洋的！
不禁意地，瞟到了一邊剛剛那個(gè)穿白色運(yùn)動(dòng)服的大姐姐的那個(gè)位置------已經(jīng)換成另一個(gè)阿姨了！而那位大姐姐，早就下了車(chē)?yán)玻∥铱嘈α艘幌?.....
又到了下一站，站臺(tái)上只有一個(gè)挺著大肚子的阿姨，她望了望車(chē)上擠滿了人，皺了皺眉頭，可還是上了車(chē)。我望著她，腦海里又浮現(xiàn)出剛剛那位叔叔那和藹可親的面容，心中又涌出一陣不能平靜的感動(dòng)！我不自阻地站了起來(lái)，扶著那位阿姨，讓她坐在我的那個(gè)位置上。阿姨也沖我感激的笑了笑，我心里甜甜的，比有位置坐還高興！原來(lái)，幫助別人的感覺(jué)這么好哇！
“仙岳路口站到了，請(qǐng)從后門(mén)下車(chē)，開(kāi)門(mén)......”啊到站了！我急忙下了車(chē)。站要車(chē)站臺(tái)上，目送這輛又老又舊的公交車(chē)駛向遠(yuǎn)方。我相信，這一份溫暖，一定會(huì)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地傳遞下去，盡管，只是在一輛老舊的公交車(chē)上！
我相信，會(huì)的。這一份溫暖傳遞到你手上，你會(huì)很感激。而這份感激，又會(huì)“迫使”你將溫暖傳遞下去。
幫助作文 篇4
晚上，我和媽媽從“文體中心”打籃球回來(lái)，滿頭大汗地往家走。
突然看見(jiàn)前面人行道上，一個(gè)人直直的往前走，他好像不知道自己將要撞上停在路邊的一排自行車(chē)。我再仔細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)再有兩步就要發(fā)生像“多米諾骨牌”一樣的效應(yīng)。
“那人好像是個(gè)盲人，快去幫他！”旁邊的媽媽催促我。
我情急之下喊了聲：“嗨！停一下，小心前面！”
然后快步走上前去扶住了他，他果然是個(gè)盲人。我細(xì)心的問(wèn)：“你要到那里，我扶你！”
那人側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，然后指指旁邊聲音發(fā)出的地方。“你要到音像店？”
盲人微微點(diǎn)點(diǎn)頭，上音像店要上三四級(jí)臺(tái)階，我提醒他：“要上臺(tái)階了，小心點(diǎn)！好，抬腳……”盡管有我的攙扶，他仍習(xí)慣性小心翼翼、試探著，終于進(jìn)了音像店。
看著他緩緩的背影，我嘆息著：“唉！他是多么的不幸啊！失去了光明，看不見(jiàn)一切東西，整天生活在黑暗中，是多么的糟糕啊！”
媽媽隨聲說(shuō)：“我們擁有明亮的眼睛，應(yīng)該去幫助像他這樣的盲人，兒子，你做的真棒！”
回想起剛才盲人面對(duì)危險(xiǎn)的茫然，我深刻地體會(huì)到了光明的重要與失去光明的悲哀，如果我們每個(gè)人都能伸出援助的雙手，給予他們溫暖與快樂(lè)，那么他們的黑暗世界也會(huì)透過(guò)絲絲陽(yáng)光。雖然這只是一件小事，舉手之勞，但對(duì)于那個(gè)盲人，絕不僅僅如此，他感受到的是關(guān)心、善意與友好！
暖暖的春風(fēng)習(xí)習(xí)拂過(guò)我的面頰，我心情特別的好，跳躍著帶球前行。媽媽也被我感染了，溫和地說(shuō)：“助人乃快樂(lè)之本！貴在堅(jiān)持！做一個(gè)有愛(ài)心的人！媽媽喜歡這樣的孩子！”
“媽媽，放心吧！幫助別人，自己也會(huì)變得快樂(lè)，高尚！我還會(huì)繼續(xù)需找快樂(lè)的根本！”
幫助作文 篇5
星期三下午，陽(yáng)光灑滿了我們學(xué)校的操場(chǎng)，我們興奮地去操場(chǎng)上體育課。
“老師來(lái)啦！大家站好！”我們匆匆忙忙地把隊(duì)伍排好。
“這節(jié)課立定跳遠(yuǎn)測(cè)試，男生一米二以上，女生一米一四以上，一號(hào)開(kāi)始跳。”
我心想，我是三十四號(hào)，還早，先練一會(huì)兒吧！于是，我劇烈運(yùn)動(dòng)，跳了又跳，可我穿暴走鞋，鞋太重，只能跳一米四五。不能放棄啊，要拿優(yōu)秀！我暗暗地鼓勵(lì)自己。
終于輪到我了，我雙腿分開(kāi)和肩膀同寬，手像秋千一樣甩來(lái)甩去，然后猛地一跳。可是，我沒(méi)跳得多遠(yuǎn)卻坐在地上。我的腳好疼，站不起來(lái)了，我傷心地哭了。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)，問(wèn)這問(wèn)哪：“佳惠怎么了，你哪里疼呀？要不要去校醫(yī)室？”
這時(shí)，徐榆茜擠過(guò)來(lái)說(shuō)：“我力氣大，我來(lái)背她。”她彎下腰，背著我走走停停，臉張紅了，還大口大口地喘著粗氣。她一定很累。我對(duì)她說(shuō)：“徐榆茜，你是不是背不動(dòng)了，背不動(dòng)了就把我放下來(lái)吧，我自己可以跳，不要勉強(qiáng)啊！”
“沒(méi)事，我不累。”徐榆茜口是心非。
到了傳達(dá)室，我發(fā)現(xiàn)衣服落在操場(chǎng)了，徐榆茜又為我跑了一次操場(chǎng)，陳璐涵怕我冷，竟脫下自己的衣服給我披上，我十分感動(dòng)。
愛(ài)是溫暖的港灣，愛(ài)是力量的源泉，同學(xué)們對(duì)我的友愛(ài)讓我感激不盡。
【實(shí)用的幫助作文合集五篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】幫助作文合集八篇05-14
【實(shí)用】幫助作文合集9篇04-11
【實(shí)用】幫助作文合集7篇04-07
【實(shí)用】幫助作文合集8篇04-02
【實(shí)用】幫助作文合集10篇03-31
【實(shí)用】幫助作文合集5篇03-24
實(shí)用的幫助作文10篇06-02
實(shí)用的幫助作文5篇06-02
實(shí)用的幫助作文7篇04-16
實(shí)用的幫助作文九篇04-08