人與人互相幫助作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的人與人互相幫助作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人與人互相幫助作文1
小明是個有愛心的好孩子，他每天的任務(wù)就是幫助王爺爺取牛奶。王爺爺為了謝謝小明，就決定每天給他發(fā)一毛錢的工資。王爺爺不會掙錢，小明怎么會要他的錢呢？可是，王爺爺說：“你不收下，就不要你取奶了！”小明該怎么辦呢？
我的好辦法是——小明幫助王爺爺取奶，王爺爺還可以每天給小明講故事。這樣他們都給了幫助和愛心，也不用爺爺掏錢了，小明還可以聽很多好聽的故事。
人與人互相幫助作文2
我有幫過忙，你們有么？
有一次是在公交車上，那時有一個老婦人抱著一個孩子，沒有座位我就想起電視上演過的廣告，我就立刻從我座位上起來讓給了那個老婦人，那位老婦人就一直的感謝我，媽媽夸我是一個好孩子。我那時可高興了，原來幫助別人是一件那么開心的事呀。
我們之間有很多互相幫助的.事，如果看到誰有困難的話，就要主動幫助那個人。
人與人互相幫助作文3
下午，放學(xué)。可是天還下著大雨。有些同學(xué)沒有帶傘，怎么回家呢？
明明從教室里走出來，心里一點也不著急，臉上還露出了笑容，說：“還好，媽媽早是提醒我?guī)悖蝗晃业囊路䲡涣軡竦摹！?/p>
明明從教室里走出來，看見同班同學(xué)小小在傳達室等爸爸媽媽送傘。明明說：“你撐我的回家吧。”小小說：“謝謝你，你的家比我家遠，還是你撐著傘回家吧。我再等會就行了。”小小的話剛說完明明就飛快的跑出傳達室。她還邊跑邊喊：“明明，我們共用一把傘。”可是明明跑的很遠，連影子也看不見了。小小非常感動的說：“明明，謝謝你。”
同學(xué)之間要互相幫助，團結(jié)友愛。
人與人互相幫助作文4
每當(dāng)我看見我家的自行車是，都會想起那位幫助過我的大哥哥。
那年我七歲，才剛剛學(xué)會騎自行車。我高高興興地把自行車推出家門，想去中心廣場玩。不料，走在半路，一不小心，車就翻了，我坐到了地上，哭了起來，車也差一點砸到我的身上。有一位大哥哥正好路過這里，于是，就把我和車都扶了起來，說：“小妹妹，你沒事吧，痛不痛？”“謝謝你，我只是有一點點痛。”“你可以自己回家嗎？”“我可以，謝謝你，我沒關(guān)系的。”說完，我就推著車慢慢地走回家了。
這件事令我特別難忘，我以后也要多多幫助別人！
人與人互相幫助作文5
我讀了一個新故事——《螢火蟲找朋友》，里面的螢火蟲很自私，他只想著找朋友陪他玩，朋友需要幫助的時候，他總是說沒有時間幫你。
我可不能學(xué)他，我要做個幫助好朋友的孩子！當(dāng)朋友需要幫助時，我要盡自己最大的能力去幫助他。好朋友就要互相幫助。
人與人互相幫助作文6
讀過短文《過河》，使我明白了人與人之間要互相幫助，只有互相幫助取長補短，才能更好地達到目的。
瘸子和瞎子在過河時相遇，當(dāng)初，他們肯定水很淺，各自獨立過河，但他們都有有缺陷，到河中央都摔了跤，經(jīng)過挫折之后，他們互相幫助，瞎子給瘸子保持平衡，瘸子給瞎子引路，最終他們成功過河。
讀完這篇文章，我又有了新的感受：每個人都有長處和短處，在平時，有時候會影響到生活，有時候會影響完成任務(wù)，如果大家能取長補短，互相幫助，那么完成任務(wù)就會輕松起來。
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