【精華】我最喜歡的狀物作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我最喜歡的狀物作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的狀物作文 篇1
我有一個迪士尼雙層文具盒，是爸爸在一年級時給我買的。我非常喜歡它。
這個文具盒穿著一身粉紅色的衣裳，外形酷似一輛飛馳的跑車。在文具盒蓋子的上方，有一塊奇妙無比的魔術(shù)板。只要變換一下角度，魔術(shù)板一會兒出現(xiàn)兩只憨態(tài)可掬的米老鼠，一會兒又進(jìn)來一只滑稽搞笑的唐老鴨，好像悄悄地說：“小主人，加油！”它們?yōu)槲規(guī)砹藷o窮的快樂。
打開文具盒，里面有雙層的小床。上層居住著一只神氣十足的米老鼠，床頭還貼著一張乘法口訣表。下層臥著正直善良的鉛筆哥哥，坐著活潑可愛的橡皮妹妹，躺著沉默寡言的直尺弟弟。
文具盒里的成員對我的幫助可大啦！當(dāng)我要寫字時，鉛筆哥哥毫不猶豫地跳出來，幫我寫出一手好字；只要我寫錯了字，橡皮妹妹就自告奮勇地沖出來，幫我擦掉錯字；數(shù)學(xué)考試時，我遇到了一道連線題，直尺弟弟不慌不忙地走出來，幫我把線劃得又平又直。
文具盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手。它每時每刻都在幫我做事，我們成了形影不離的好朋友。我要好好地愛護(hù)它！
我最喜歡的狀物作文 篇2
要問我最喜歡的經(jīng)典作品是什么，我一定會不假思索地說：“是《三國演義》，它是我國古代文化中的一顆璀璨的明珠。”
東漢末年，大規(guī)模農(nóng)民起義徹底動搖了東漢王朝的統(tǒng)治，中國進(jìn)入了一個群雄爭霸的時代。《三國演義》生動地再現(xiàn)了從漢末群雄割據(jù)到三國歸晉的這一段歷史畫卷。作家羅貫中用他那如椽的大筆，描繪了一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，塑造了許多栩栩如生的人物形象、料事如繩的諸葛亮，一身是膽的趙云，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛，還有曹操、周瑜、劉備等人。
其中，最讓我敬佩的.便是諸葛亮了，他一生一心一意輔佐劉備，立下了赫赫戰(zhàn)功。他神機(jī)妙算，不論遇上什么情況，都能靈活應(yīng)對，化險為夷。一次，周瑜下令讓諸葛亮在三天內(nèi)造出十萬支箭，不給他造箭用的材料。這本來是不可能完成的任務(wù)，但諸葛亮算出三天后有大霧，于是就把二十只船用長繩子連在一起，船的兩邊插上稻草人，乘著濃霧向江北進(jìn)發(fā)。當(dāng)船靠近曹操的水寨時，諸葛亮就叫士兵打起鼓來，齊聲吶喊，曹兵以為有埋伏，就拼命向江中射箭。江面萬箭齊發(fā)，全射在稻草人上，不過一會兒，二十只船上所有的稻草人的身上，都密密麻麻地插滿了箭。等太陽出來，濃霧快要散了，諸葛亮下令全速往回開，又叫軍士們高聲齊喊：“謝謝曹丞相贈箭！”船到南岸，諸葛亮叫士兵來到江邊搬箭，足足有十幾萬支箭。
諸葛亮對劉備忠心耿耿，一心要為他統(tǒng)一天下，但最終因疲勞過度，積勞成疾，年僅54歲就去世了。雖然他想統(tǒng)一中原的愿望沒有
實(shí)現(xiàn)，但是他的智慧和品格，一直被后代的人贊揚(yáng)。他的一生真可謂鞠躬盡瘁，死而后已。
我最喜歡的狀物作文 篇3
你們猜我的寵物叫什么呢？它的名字叫小板栗，它很愛吃板栗，所以叫小板栗。它成天喜歡汪汪汪的歌唱，聲音比黃鶯還美，比孔雀還漂亮，它是我們一家最好的伙伴，我也很愛它。
它是一只可愛的小狗，耳朵向下垂著，長得水汪汪的大眼睛，好像能分別出壞人和好人呢！還長著滑溜溜的鼻子，毛茸茸的小腿，一搖一擺的尾巴,每次小板栗睡覺的時候，都用小尾巴蓋住自己。潔白如玉的毛真好看，每次游泳的時候它都用狗拋式的泳姿又可愛、有活躍。
上次，它不小心被堅(jiān)硬的樹枝劃破了一道，流了血，我緊張極了！自言自語地說：“媽媽又不在，怎么辦哪？”緊張的汗珠直往下流，我左思右想，想到了一個好辦法，我趕快拿醫(yī)藥箱給它包扎，小心翼翼的來治療，它楚楚可憐的表情，令人心疼。最后我給它包扎好了，它十指并攏向我拜一拜，好像對我說：“謝謝你我的小主人！”
小板栗是我最喜歡的小動物了！
我最喜歡的狀物作文 篇4
我有一只小兔子，它全身長滿白色細(xì)膩的絨毛，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)棉花糖。它的眼睛是紅色的，像兩顆紅寶石，它的嘴巴是三瓣的，嘴巴短短的，十分可愛。它便是我最喜歡的小動物。
在飯點(diǎn)時，我會給它喂些它最愛吃的青菜。它一看見青菜就會一蹦一跳的向我跑來，一副迫不及待的樣子瞧著我。我把青菜放在它面前，它就會飛快地把青菜叼住，津津有味地吃起來。
每當(dāng)它淘氣地跑出籠子外隨地大小便被我發(fā)現(xiàn)后，我正想把它放回籠子里，它就偏不肯回去，一直跑個不停，我怎么追也追不到它。我十分生氣的時候，就會惱火的盯著它。它看到我的神情，似乎知道了我的想法，便不再跑了，臥在我跟前，瞅著我。每一次我看到它這副模樣，都不忍心去責(zé)打它。我蹲下來，小心翼翼地把它抱在懷里，輕輕的撫一撫它那柔順的絨毛。過了一會兒，我把它放回籠子里，溫柔地告訴它不要這樣做了，它好像聽懂了一樣，立刻嚴(yán)肅起來，啥事也不做了。
這樣善解人意的小兔子能不招人喜歡嗎？
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