【實(shí)用】橡皮的作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的橡皮的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

橡皮的作文 篇1

　　開學(xué)的時候，老師告訴我們要買4B的橡皮。因?yàn)檫@樣的橡皮柔軟，擦得干凈。

　　我的這塊心愛的4B橡皮，使我在華堂商場用心挑選的.。它是長方形的，白色的，上面印著“4B”的字樣。當(dāng)我寫錯字時，小橡皮就來幫忙了，把我寫錯的字擦得一干二凈。小橡皮越用越少，我心里特別難過。我決心保護(hù)它，少寫錯字，節(jié)約橡皮，讓它用的時間更長一些，永遠(yuǎn)陪伴著我。

　　我愛我的小橡皮，我要天天帶著它。

橡皮的作文 篇2

　　嗨！大家好！我是一塊超大橡皮，說我“超大”，因?yàn)樵谙鹌ぜ易逯校�我的身材是最魁梧的，號稱橡皮中的“姚明”。我的長度150毫米、寬度50毫米、厚度14毫米，體積大約是普通橡皮的5倍呢！我的外套就是一層包裝紙，上面印著“GREEN”，說明我的膚色是綠色，是男生們的最愛。我的體型又扁又寬，從正面看，是長方形；從側(cè)面看，是平行四邊形。

　　記得小主人和我相遇的時候，他把我牢牢地握在手上，看了又看、愛不釋手，瞪著驚訝的眼睛，自言自語道：“簡直是巨無霸橡皮啊！我還從來沒見過呢！”他的眼神里充滿了驚嘆、喜歡和愛惜。

　　剎那間，我看出了他的心思，也對他露出了燦爛的笑容。就這樣，小主人把我買回了家。從此，我們成了形影不離的好朋友。我在內(nèi)心里，每天都鼓勵小主人好好學(xué)習(xí)、天天向上。我也成了他的好幫手，每當(dāng)他寫錯了字，我就會毫不留情地幫他“吃”掉錯別字；我休息的時候，就躺在筆袋里，成為鉛筆、鋼筆、尺子等文具兄弟的“大床”，它們睡在上面可舒服了；當(dāng)小主人遇到難題聚精會神地思考時，我會默默地在一旁為他加油、為他鼓勁！

　　我已經(jīng)伴隨小主人整整一個學(xué)期了，他很愛我，我也很愛他。我希望陪伴小主人一直到小學(xué)畢業(yè)！

橡皮的作文 篇3

　　從前，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是好朋友。可自從它們的主人獲得了至德小學(xué)二年級鉛筆書法比賽一等獎之后，鉛筆就洋洋自得了。

　　那天晚上，文具們召開了大會，自以為是地對橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說：“今天，我把你們喊來，目的是讓你們知道，以后要忠心耿耿地為我這個君子服務(wù)。”“為什么？”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀疑惑不解地異口同聲道。“主人因?yàn)槭褂梦叶�獲得了比賽一等獎，這都是我的功勞呀。”鉛筆得意地說。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了心里非常生氣，心想：如果不是我倆在關(guān)鍵的時候幫助你，你自己能行嗎？于是，它們商量決定要給鉛筆一點(diǎn)教訓(xùn)，好好地為鉛筆“服務(wù)”。

　　第二天，轉(zhuǎn)筆刀一看見鉛筆，就不由分說地拼命修理它，而橡皮也不分青紅皂白地把所有寫好的字全擦了。這時，鉛筆看著自己短小的身體和粗糙的筆頭，再看看自己寫過的字，已經(jīng)被擦得干干凈凈，一時不知如何是好。而主人也嫌鉛筆太短拿不住，無情地把它扔進(jìn)了垃圾桶。

　　“這是哪兒？怎么這么臟？”鉛筆大聲地哭了起來，他的哭聲驚動了書博士，書博士推了推眼鏡說道：“團(tuán)結(jié)才是力量，每個人都有自己的長處和短處，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，更要正視自己的短處，這樣才能成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。”

　　鉛筆聽了，羞愧地低下了頭，喃喃自語道：“我以后再也不會犯這樣的錯誤了。”

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