【精華】寫狀物作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的寫狀物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫狀物作文 篇1
我有一個筆袋，是上學期期末考試后，幸老師送給我的。
它是用布料做成的，整體是粉紅色。蓋子上面有一只手套，當蓋住時手套就像抓住我的筆袋。筆袋的右下角有一個米妮圖案，大大的眼睛、粉紅的蝴蝶結、白色的手套。它的旁邊有“mlnnle1928”幾個字。當遇到難題時，我就望著它；它那雙大大的眼睛望著我，好像在說：“小主人，要動腦筋哦！”筆袋里有鋼筆、鉛筆、金粉筆、熒光筆、尺子、擦子等。
這個筆袋是代表著愛，我要好好用它，認真學習！
寫狀物作文 篇2
大家好，我是筆袋，像一個三層的小洋樓，穿著有粉白相間的狗腳印小裙子。上面有只梅紅色的優(yōu)比叫“cococa"她耳邊有一只藍色的優(yōu)比叫”YoYo"YoYo好像在說：“起床了cococa！"
我的第一層住著課程表叔叔，他每分每秒告訴我“一定要帶齊東西哦！”第二層可熱鬧了，調皮的鉛筆弟弟們，可愛美麗的圓珠筆妹妹，強壯的橡皮哥哥，筆直的尺子爸爸和漂亮的鋼筆媽媽都住第二層。要寫習字冊了，鋼筆媽媽走出來說：“我寫錯了可擦不掉，我的小主人，你放心，我會小心的。”說著就在紙上寫起了字來。要列豎式了，尺子爸爸走出來幫忙。上美術課了，鋼筆媽媽走出來說：“我畫錯了可擦不了啊，怎么辦呢？”“可別忘了我們呀！”鉛筆們說。說著就紛紛忙起來了。“呀，寫錯了！”一支鉛筆說。“我來幫忙。”橡皮說。橡皮哥哥在錯字一踢，錯字便飛到九霄云外了。第三層住著借書證姐姐，她可以幫助小主人到圖書館借書、還書。
我的小主人特別喜歡我，從一年級珍惜到現(xiàn)在呢！
寫狀物作文 篇3
“咚”，糟糕，鉛筆盒又掉下去了，每次聽到這聲音都會擾亂上課的歡樂氣氛。還是媽媽了解我，給我買了一個筆袋，我可樂了！
這個筆袋小巧玲瓏。中間有一個藍色藍貓牌商標，其它部分都呈粉紅色。筆袋是個不規(guī)則長方形，是由精致的布料和線條構成的。
我的筆袋“身高”約18厘米，“體重”約3克。
當筆袋不裝東西是，它可以任意折疊成任何形狀，它像一塊手帕。當裝滿東西是，它的肚子就撐起來，想個手電筒。
筆袋不僅僅外表美麗，還很實用，打開看看，居住在它里面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格直爽的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有社會老大自動鉛，有散發(fā)著清香的熒光筆，有可愛的小熊盒鉛芯，還有圖案新穎的中性筆等。雖然各個成員的性格不同，可是相處得挺和睦。
我愛我精巧可愛，惟妙惟肖，簡樸實用的.小筆袋！
寫狀物作文 篇4
今天，爸爸給我買了一個新筆袋。
它的顏色是藍色的，上面還畫著許許多，各種各樣的花朵，花的中間有一只可愛的小熊，那只小熊簡直就像是生活在一個花的世界里，它的臉上還著燦爛的笑容，看著這個筆袋，我也仿佛走進了一個花的海洋。
我愛我的新筆袋！
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