有趣的蝸牛_六年級(jí)作文

時(shí)間：2021-03-11 09:15:55 狀物我要投稿

有趣的蝸牛_六年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的有趣的蝸牛_六年級(jí)作文，歡迎大家分享。

有趣的蝸牛_六年級(jí)作文

有趣的蝸牛_六年級(jí)作文1

　　說(shuō)起蝸牛，大家一定很熟悉吧！我家的陽(yáng)臺(tái)上的小罐子里就放著我捉來(lái)的兩只蝸牛。蝸牛的身體非常軟，頭上有四只觸角，上面的兩只比較短的是它的鼻子；下面兩只比較長(zhǎng)的是蝸牛的眼睛。蝸牛背上馱著的一個(gè)像海螺似的硬殼，這就是它居住的房子。要是累了，或者遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)縮進(jìn)這間房子里去。

　　一次，我突發(fā)奇想，何不讓這兩只蝸牛進(jìn)行一次跑步比賽？所感覺(jué)的我將兩只蝸牛分別放在了卡片上，仔細(xì)地做上了記號(hào)。

　　比賽即將開(kāi)始，我將兩位選手請(qǐng)上場(chǎng)，并讓它們做了熱身運(yùn)動(dòng)。比賽開(kāi)始，這兩位選手悠哉悠哉的慢慢爬，而我身為裁判，急得像熱鍋上的螞蟻。

　　大約過(guò)了十分鐘，兩只蝸牛才爬了5cm，好慢啊！我只好耐心的等待。終于一號(hào)選手通過(guò)終點(diǎn)，取得勝利。

　　我細(xì)細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它們跑過(guò)的地方還有兩條亮晶晶的線。真有趣，運(yùn)動(dòng)員還給自己畫(huà)跑道呀！

　　為了犒勞他們，我在它們的居室里放了一小段黃瓜和一小塊西紅柿。我饒有興趣地看著他們，只見(jiàn)一號(hào)蝸牛只吃黃瓜，而二號(hào)蝸牛卻專(zhuān)挑西紅柿吃，我看它們吃的今天有味的樣子，開(kāi)心地笑了。

　　這兩只小蝸牛真有趣，他們帶給我了歡樂(lè)，帶給我了知識(shí)，更帶給我了一顆好奇心！

有趣的蝸牛_六年級(jí)作文2

　　自從孫榆昂送了我們每人一只小蝸牛后，最近，我們的話題都是關(guān)于這只可愛(ài)的小蝸牛。

　　我的小蝸牛經(jīng)過(guò)測(cè)量，最長(zhǎng)展開(kāi)有11厘米，但是當(dāng)它想休息的時(shí)候，就把這11厘米的身體完全縮回去到了它的“小窩”。它每天背著自己的“小窩”行動(dòng)著。當(dāng)你一不注意的時(shí)候，它已經(jīng)從A點(diǎn)爬到了B點(diǎn)。爬行的時(shí)候，幾乎看不到很明顯的前進(jìn)，它是一扭一扭的移動(dòng)身體，雖然很慢，但是它從不放棄爬行！它每天在我給它的透明盒子里爬來(lái)爬去，而且它喜歡停留在盒子頂部。拖著重重的殼，我覺(jué)得它很累，我和爸爸一起把它從盒子頂部拉下來(lái)，可是不一會(huì)，它又無(wú)聲無(wú)息的爬到了盒子頂部（附照片）。

　　小蝸牛它喜歡吃青菜葉。每天我都給它換新菜葉，也是在我們不注意的時(shí)候，或者過(guò)了一晚，我就發(fā)現(xiàn)菜葉少了一角，一定是小蝸牛吃了。我觀察了下，小蝸牛嘴巴如果不仔細(xì)看，是找不到的。大家想知道我們這只蝸牛的名字嗎，我查了下：叫白玉蝸牛，因?yàn)樗纳眢w是白色的，殼是褐色的，也可以稱為：瑪瑙螺，而且它喜歡在陰暗潮濕的地方生活。

　　觀察小蝸牛真有趣！

有趣的蝸牛_六年級(jí)作文3

　　今天，媽媽去市場(chǎng)給我買(mǎi)了六只水蝸牛，我急忙把那些小東西放到魚(yú)缸里，開(kāi)始養(yǎng)它們。

　　它們吃食物是很特別的。因?yàn)樗伵Ｖ荒茉谟兴聂~(yú)缸壁上或水面上行走，所以必須要等食物沉到底才能吃。我有一次喂食時(shí)，它們不像別的魚(yú)兒一樣蜂擁而上，你爭(zhēng)我搶?zhuān)褚粋€(gè)個(gè)小老頭兒，慢慢地走向“美食”。看起來(lái)“美食”對(duì)它們毫無(wú)誘惑。我眼巴巴地看著食物沉到了水底，那些水蝸牛才慢吞吞地走了一半的路程。又等了五分鐘，水蝸牛們才吃到食物。看來(lái)這些水蝸牛可真是水里的“慢郎中”啊！

　　水蝸牛不僅吃食物很有趣，而且它們的卵也很有趣。它們的卵和無(wú)皮的雞蛋差不多，但很小。卵的殼和里面的液體是蛋清，五、六個(gè)卵是蛋黃。簡(jiǎn)直是一個(gè)無(wú)與倫比的“超級(jí)無(wú)敵多黃蛋”。那些卵孵化后，可以有許多的水蝸牛。它們繁殖極快，幾天的功夫，水葉草上、缸壁上就趴慢了大大小小的水蝸牛，可真令人驚訝！

　　水蝸牛養(yǎng)在水缸里不僅供人觀賞，還可以起到凈化水缸的作用，更重要的是，它們給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。

有趣的蝸牛_六年級(jí)作文4

　　周末晚上下了一場(chǎng)大雨，第二天，又是個(gè)好天氣。花園里，滿地是爬來(lái)爬去的蝸牛。我突發(fā)奇想：可以舉行一場(chǎng)蝸牛爬行比賽呀！于是，我叫小伙伴到花園里集合。我們開(kāi)始手忙腳亂地挑選“選手“。

　　我先把蝸牛一個(gè)一個(gè)地聚集起來(lái)，再?gòu)睦锩嫣暨x。經(jīng)過(guò)一輪一輪的淘汰，我選出了一名優(yōu)秀的“運(yùn)動(dòng)員“一只身強(qiáng)力壯的蝸牛。它爬起來(lái)可快了，是其它蝸牛的兩倍。但這只蝸牛也很膽小，我還沒(méi)碰到它，它就已經(jīng)把身子縮回殼里了。所以，我就給它取名叫“膽小光速使者“。其他小伙伴也陸續(xù)找到了稱心如意的選手。隨著一聲哨響，比賽就開(kāi)始了。大概是“膽小光速使者“知道我在為它默默地加油，它一下子伸出腦袋，使勁兒往前沖。看著其它蝸牛與“膽小光速使者“的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我不禁喊出了聲。沒(méi)想到，“膽小光速使者“聽(tīng)到喊聲后，頭就往殼里縮。

　　我著急了，連忙從周?chē)纬鲆豢媚鄄荩旁凇澳懶」馑偈拐摺扒懊妗Ｋ劦搅瞬菹悖瑥臍だ镢@了出來(lái)。接著，它像著了魔似地往前沖，超過(guò)了其它蝸牛。

　　我看著，恨不得將自己的兩條腿都給它。最終，我的“膽小光速使者“贏得了勝利！

有趣的蝸牛_六年級(jí)作文5

　　我奶奶家養(yǎng)著一只白蟻蝸牛。我給蝸牛取了一個(gè)名字，叫快快。因?yàn)樗燥垺⒆呗返乃俣榷己芸欤晕医兴炜臁?/p>

　　有一天晚上，我手拿著新鮮菜葉，準(zhǔn)備喂給蝸牛吃。我小心翼翼的把蝸牛拿起來(lái)。然后，把新鮮菜葉放在盒子里。接著，我又小心翼翼的把蝸牛放回盒子里。然后，我就仔細(xì)地觀察起蝸牛吃新鮮菜葉來(lái)。

　　它先爬到新鮮菜葉上，然后用牙齒把，最后再把磨好的新鮮菜葉一點(diǎn)一點(diǎn)地吃下去新鮮菜葉一點(diǎn)一點(diǎn)的磨碎。過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛就把我放的三四片新鮮菜葉吃得干干凈凈，一點(diǎn)兒也不剩。我心里奇怪地想：為什么小小的蝸牛能在這么短的時(shí)間里就能吃完我放的所有菜葉呢？于是，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次伵３燥埖乃俣冗@么快呢？”媽媽說(shuō)：“嗯，我也不知道呀！你翻開(kāi)科學(xué)書(shū)看看吧，說(shuō)不定從科學(xué)書(shū)上能告訴你你想要尋找的答案呢！于是，我翻開(kāi)科學(xué)書(shū)尋找答案。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就問(wèn)我：“找到答案了嗎？”我興奮地說(shuō)：“找到啦！找到啦！因?yàn)槲伵Ｓ袃扇f(wàn)五千六百顆牙齒呢，所以他們吃東西的速度會(huì)這么快。”

　　觀察蝸牛真有趣呀！

有趣的蝸牛_六年級(jí)作文6

　　今天晚上，我跟爸爸媽媽到他們的中學(xué)同學(xué)家去做客。

　　吃飯之前，我和張益嘉弟弟還有許圣賢弟弟他們一起玩。突然，張益嘉叫了起來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。后來(lái)，我們?cè)趬堑牟輩怖镉肿プ×藘芍弧Ｎ覀兙烷_(kāi)始讓蝸牛在長(zhǎng)凳上進(jìn)行賽跑。我們叫那只最小的也是最先抓到的蝸牛為“1號(hào)選手”，還有兩只分別為“2號(hào)選手”和“3號(hào)選手”。

　　第一次比賽開(kāi)始了，1號(hào)選手一個(gè)勁兒地往前爬，可是2號(hào)和3號(hào)卻一動(dòng)也不動(dòng)。我爸爸說(shuō)這兩只蝸牛是懶蝸牛。第一次1號(hào)贏了。

　　我們又舉行第二輪比賽。這次3只蝸牛一起開(kāi)始爬了。我們四個(gè)孩子都大聲地喊“加油！”“加油！”爸爸對(duì)我們說(shuō)喊“加油”要輕一點(diǎn)，不要嚇著蝸牛。但是比賽才不多一會(huì)兒，1號(hào)蝸牛就不遵守規(guī)定，然后就爬到2號(hào)的身體上去，然后就親了親嘴。

　　后來(lái)，張益嘉把這三只蝸牛放到墻上，讓它們沿著墻壁往上走。許圣賢說(shuō)：“你們先爬起來(lái)，等我們吃完了晚飯?jiān)賮?lái)看誰(shuí)爬得快！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，我又忍不住出去看了。沒(méi)想到還是第一只爬得快！

有趣的蝸牛_六年級(jí)作文7

　　科學(xué)課要上一堂有關(guān)于蝸牛的課，同學(xué)們提前捉來(lái)許多蝸牛帶回家去養(yǎng)，以便仔細(xì)觀察。

　　我也花了九牛二虎之力在一塊磚頭底下捉到了一只。

　　放學(xué)后回家，我馬上去看蝸牛，呀！它已經(jīng)爬到水龍頭上去了。我趕緊把它捉回水池中，想仔細(xì)觀察它怎樣爬行。過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛背著比它身子還大幾倍的殼艱難地爬了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它爬過(guò)的地方留有粘液，這是怎么回事呢？我連忙查閱《百科全書(shū)》，原來(lái)蝸牛是軟體動(dòng)物，它靠身體爬行，分泌粘液是為了保護(hù)身體在爬行時(shí)不受傷。等我回去再去看它，它已經(jīng)在繼續(xù)往上爬了。等它爬上水池邊沿，我又把它捉回遠(yuǎn)處，看它究竟還會(huì)不會(huì)爬。等吃過(guò)晚飯，我發(fā)現(xiàn)它又爬到了水池邊沿，是不是它在找吃的呢？于是我在它旁邊放了幾片嫩葉，這下它老實(shí)多了。

　　過(guò)了一星期，我發(fā)現(xiàn)水池里多了許多小蝸牛，是它的寶寶嗎？于是我去請(qǐng)教老師。老師告訴我，現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，是蝸牛的繁殖期。

　　小小的蝸牛讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也給我緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了樂(lè)趣。

有趣的蝸牛_六年級(jí)作文8

　　“刷刷刷，刷刷刷，”這是我老媽洗菜的聲音。不一會(huì)兒，我們一口氣找到了六只蝸牛。

　　蝸牛身上有一座“小房子”，身體很柔軟，有兩對(duì)觸角，它爬過(guò)的地方會(huì)留下銀白色的黏液。我還跟他們玩過(guò)“捉迷藏”呢！一天，我忘記了把養(yǎng)蝸牛的盒子蓋緊。第二天，我發(fā)現(xiàn)有三只小蝸牛不見(jiàn)了，其中兩只蝸牛很快就在桌子下找到了，到了下午我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，低頭一看：“啊，原來(lái)它就在桌子下面呢！想不到它玩了一圈又回來(lái)了。”這些小蝸牛真是太有趣了。

　　有一天，我寫(xiě)完作業(yè)后又去觀察蝸牛。發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角可以伸縮，這是怎么回事呢？然后我對(duì)蝸牛進(jìn)行了仔細(xì)地觀察。發(fā)現(xiàn)了蝸牛的頭部有黑色的條紋。原來(lái)它的觸角可以伸縮是因?yàn)楹谏臈l紋是觸角長(zhǎng)出來(lái)的地方，所以它的觸角可以伸縮。

　　我曾讀過(guò)這一篇文章：一只蝸牛賽跑跑了七年才到終點(diǎn)。我們要像這只小蝸牛一樣堅(jiān)持不懈，勇往直前，這樣，不管干什么都會(huì)成功。

有趣的蝸牛_六年級(jí)作文9

　　說(shuō)起蝸牛，大家一定很熟悉吧！我家的陽(yáng)臺(tái)上的小罐子里就放著我捉來(lái)的兩只蝸牛，我每天只要一有空就會(huì)去看這兩只蝸牛。蝸牛的身體非常軟，頭上有四只“觸角”——上兩只比較短的是它的鼻子；下面兩只比較長(zhǎng)的是蝸牛的眼睛。蝸牛背上馱著一個(gè)像海螺似的硬殼，這就是它居住的“小房子”。要是累了或是遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)縮進(jìn)這間“小房子”里去。

　　一次，我突發(fā)奇想，何不讓兩只蝸牛進(jìn)行一次賽跑比賽？說(shuō)干就干，我將兩只蝸牛分別放在卡片上，仔細(xì)地做上了記號(hào)。

　　比賽即將開(kāi)始，我將兩位選手“請(qǐng)”上場(chǎng)，并讓它們做了“熱身運(yùn)動(dòng)”。比賽開(kāi)始，身為裁判的我急得像熱鍋上的螞蟻，而這兩位選手卻悠悠哉哉地慢慢爬。大約過(guò)了四分鐘，兩只蝸牛才爬了五寸遠(yuǎn)，好慢呀！我只好耐心地等待，終于，一號(hào)選手通過(guò)終點(diǎn)，取得勝利。

　　我細(xì)細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)在它們跑過(guò)的地方，還有兩條亮晶晶的線。真有趣，運(yùn)動(dòng)員還給自己畫(huà)“跑道”呀！

　　為了犒勞它們，我在它們的“居室”里放進(jìn)了一小段黃瓜和一小塊西紅柿。我饒有興趣地看著它們，只見(jiàn)1號(hào)蝸牛只揀黃瓜吃，而2號(hào)蝸牛卻專(zhuān)挑西紅柿吃，我看著它們吃得津津有味的樣子，開(kāi)心的笑了。

　　吃過(guò)晚飯，當(dāng)我再次看望它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)“居室”里居然有紅綠兩種顏色的糞便，為了一探究竟，我又給1號(hào)蝸牛喂了一點(diǎn)橘子，給2號(hào)蝸牛喂了一點(diǎn)白蘭瓜，而我就靜觀其變。

　　第二天一早，當(dāng)我去看望它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)“居室”中又多了黃、白兩種顏色的糞便。由此，我明白了蝸牛糞便的顏色與食物中的色素有關(guān)。

　　這兩只小蝸牛真有趣！它們帶給了我歡樂(lè)，帶給了我知識(shí)，更帶給了我一顆好學(xué)的心。

有趣的蝸牛_六年級(jí)作文10

　　最近幾天，我們科學(xué)課快要上到蝸牛的那一課了，所以我們都在學(xué)校的花壇下面尋找蝸牛，飼養(yǎng)起來(lái)，打算以后慢慢觀察。

　　下課了，我急急忙忙飛奔下樓梯，飛快地跑到花壇下。我仔細(xì)地尋找，看到一只蝸牛，把它拿起來(lái)一看，竟然是個(gè)空殼。

　　快要上課了，我快速扒開(kāi)草叢尋找，終于找到了一只蝸牛。但它似乎是死的。我看書(shū)上寫(xiě)著：“蝸牛一捉到時(shí)，都在睡覺(jué)的，只要把蝸牛放在溫水里，它就會(huì)慢慢蘇醒。”

　　我試著按書(shū)上的方法把蝸牛放在裝有溫水的碗里，仔細(xì)觀察起來(lái)：它的殼是灰褐的'，頂部尖尖的，越往后越寬。不一會(huì)兒，只見(jiàn)它伸了伸懶腰，露出軟軟的灰白色的腹足和兩對(duì)像天線一樣的褐色觸角。它向四周打探了一下，覺(jué)得安全了，就慢慢地蠕動(dòng)身子往外爬。我用手指快速觸碰了一下它的觸角，它好像很害怕似的，趕緊把腹足和觸角縮進(jìn)了殼里，看也看不見(jiàn)了。我用盡了各種辦法，它也不肯再伸出來(lái)。于是，我把它放在不銹鋼欄桿上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它的一舉一動(dòng)。

　　蝸牛爬行的姿勢(shì)可真有趣：灰白色的腹足就像水波紋一樣蠕動(dòng)著，慢慢地向前爬行，身后還留下一條波浪形的白色痕跡。我看得都入迷了！

有趣的蝸牛_六年級(jí)作文11

　　一說(shuō)到小蝸牛，我和陳佳妍滔滔不絕，說(shuō)個(gè)半天，也說(shuō)不完，要知道小蝸牛可是我們兩個(gè)喜歡的小動(dòng)物了！

　　這一天，中飯吃好，我和陳佳妍在花壇旁邊轉(zhuǎn)了一圈，忽然，我們看見(jiàn)了幾只可愛(ài)的小蝸牛，于是，我們?cè)谂赃叾琢讼聛?lái)。

　　小蝸牛慢慢地爬呀爬，留下了一道亮晶晶的痕跡。它的身體又濕又臟的，像好幾天沒(méi)有洗澡似的。小蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，好像一根細(xì)細(xì)的小天線，小天線上還有小小的圓圓的小眼睛呢。別忘了，嘴巴的上方，還有一對(duì)短觸角呢。噓，告訴你一個(gè)秘密，兩只短觸角上也有兩個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)就是它們的鼻子呀。只要觸角碰到了任何一樣?xùn)|西，觸角連同身體會(huì)“哧溜”一下鉆進(jìn)自己的房子里去了，像一只小海螺一樣，膽子可真小呀！早知道我不抓這只小蝸牛了。

　　可是，它的可愛(ài)吸引了我們的目光，沒(méi)辦法，我只好把它輕輕地捏起來(lái)，小心地放在我的手心上。小家伙反倒不領(lǐng)情，狠狠地咬了我一口。

　　小家伙，我饒不了你！

有趣的蝸牛_六年級(jí)作文12

　　今天，下了一場(chǎng)大雨后，我在家對(duì)面的草地上玩。突然，我看見(jiàn)一只小蝸牛，它在草叢中慢悠悠地向前爬著。我想去觀察一下小蝸牛。

　　我就拿來(lái)一個(gè)放大鏡仔細(xì)地觀察小蝸牛的頭部，發(fā)現(xiàn)蝸牛圓圓的頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)大，一對(duì)小。我輕輕地碰了一下，觸角迅速地縮了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒又慢慢地伸了出來(lái)。那對(duì)大觸角在后，小的在前。它的眼睛長(zhǎng)在大觸角上，圓圓的。如果不認(rèn)真觀察還發(fā)現(xiàn)不了呢！

　　小蝸牛慢慢地爬行，靠的是軟軟的腹足。過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)小蝸牛爬過(guò)的地方有痕跡，看上去非常像膠水，聽(tīng)老師說(shuō)，蝸牛腹部有粘液，這就是粘液了。我又把小蝸牛反過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)小蝸牛的腹足上有白白的東西，我猜粘液就是從這兒分泌出來(lái)的吧！

　　這小小的蝸牛總是背著一個(gè)硬硬的殼。殼上有殼紋。今天，我看見(jiàn)的蝸牛殼紋是向右轉(zhuǎn)的，上次看見(jiàn)的是向左轉(zhuǎn)的。原來(lái)，向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)都有的。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛殼下有兩孔。有一個(gè)孔里出來(lái)了細(xì)細(xì)的東西，這是小蝸牛的糞便吧！這個(gè)孔也就是排泄孔了。老師說(shuō)排泄孔下面的那個(gè)孔是排泄孔。

　　小蝸牛真是有趣，它的身體上還有那么多小秘密呀！

有趣的蝸牛_六年級(jí)作文13

　　今天,我和爸爸一起去捉蝸牛,我把這些蝸牛帶回家,它們就成了我的好朋友。

　　回到家，我便仔細(xì)地觀察起來(lái)。蝸牛們真可愛(ài)！它們有著小巧的頭，頭上有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)觸角上有一對(duì)小眼睛。背上有個(gè)螺旋形的殼，就像是蝸牛的家。最有趣的是蝸牛的腹足，它可以讓蝸牛爬到東爬到西，只要是它爬過(guò)的地方，就會(huì)留下一條白色透明的粘液，讓它爬得更穩(wěn)更安全，它很膽小，我摸一下它，它就會(huì)把身子縮進(jìn)殼里，過(guò)了一些時(shí)間，它還要確認(rèn)是否安全，如果安全，它才探出身子。

　　聽(tīng)說(shuō)蝸牛是雜食動(dòng)物。于是，我就把青菜切成一小塊一小塊的，放在蝸牛旁邊，只見(jiàn)蝸牛慢慢靠近青菜，用觸角碰了一下，得到了食物的信息后，就開(kāi)始吃它的“美食”了。你瞧，蝸牛先啃了一個(gè)口子，鉆進(jìn)去，又啃了個(gè)口子，鉆出來(lái)。就這樣，菜葉被它一點(diǎn)點(diǎn)啃光了。我想：蝸牛吃東西可真快，那它有牙齒嗎？后來(lái)老師告訴我們：蝸牛絲帶般的舌頭上有兩萬(wàn)多顆牙齒，吃東西時(shí)像一把小銼刀，它是牙齒最多的小動(dòng)物呢！

　　蝸牛真有趣呀！我真喜歡這些蝸牛！

有趣的蝸牛_六年級(jí)作文14

　　說(shuō)起蝸牛，大家一定很熟悉。我書(shū)桌上的小罐子里就有我捉來(lái)的兩只蝸牛。它們背著一個(gè)重重的硬殼，要是遇到什么危險(xiǎn)，聰明的蝸牛就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，靜靜地等待十幾分鐘。

　　一次，我突發(fā)奇想，何不讓兩只蝸牛進(jìn)行一場(chǎng)比賽。說(shuō)干就干，我把兩只蝸牛分別放在卡片上，做上記號(hào)。

　　比賽開(kāi)始了，我讓兩只蝸牛跑步。過(guò)了十幾分鐘，它們大約才爬四五寸，我開(kāi)始有些等得不耐煩了，但是，我想探個(gè)究竟，到底誰(shuí)是冠軍，只好堅(jiān)持等了下去。五分鐘，十分鐘……我又足足等了三十分鐘。有一只蝸牛終于爬完了全程，原來(lái)一號(hào)才是冠軍，二號(hào)還差很遠(yuǎn)呢!我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它們走過(guò)的地方還有一條亮晶晶的白線，我想：是不是運(yùn)動(dòng)員給自己畫(huà)的跑道呢!哈哈……真有趣啊!

　　晚上，我給它們喂了許多青菜和南瓜，。第二天一看，發(fā)現(xiàn)蝸牛的糞便是綠色和黃色。原來(lái)，它與食物中的色素有很大關(guān)系。

　　這兩只蝸牛真有趣!它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了知識(shí)，更帶給我一顆好學(xué)的心靈。