關于蝸牛給我的啟示的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的關于蝸牛給我的啟示的作文，希望能夠幫助到大家。
關于蝸牛給我的啟示的作文1
大自然有很多很多的奧秘。就像取之不盡的寶庫。今天我就發現了一個小秘密，那就是為什么蝸牛爬過的`地方會留下發亮的涎線？
事情是這樣的，那天，老師布置了一項任務———觀察小動物或植物。我為難了，心想：我觀察啥呢？觀察小動物吧，可是我家沒養，哎！還是觀察植物吧，可是我家也沒種呀！院子里也沒有什么可觀察的，算了，想想那些常見的小動物吧，螞蟻、蝸�！瓕α�，院子里就有一些蝸牛。我馬上跑到院子里，在墻根兒仔細尋找，終于找到了一只小小的蝸牛。我細細地觀察，發現蝸牛爬過的地方都有發亮的涎線，這是為什么呢？
我滿腦子的問號，只好去問爸爸，爸爸說：“蝸牛走過的地方有涎線，是因為那是蝸牛的粘液，可以讓蝸牛爬到墻上去�！蔽矣X得爸爸說得不夠全面，但我又想不出其他的理由。突然，我靈機一動，可以在書中尋找答案呀！我連忙翻出《十萬個為什么》查找答案，終于知道了原因，原來蝸牛的足部有一種腺體，叫做足腺，足腺會分泌出一種粘液，這種粘液可以減少蝸牛與地面的摩擦力，幫助爬行，否則它的“肚皮”就要被磨破了。
我終于知道了原因，真開心！通過這件事我懂得了日常生活中，只要我們細心觀察，就可以發現大自然的許多奧秘，正如那句話所說：大自然真是人類的老師��！
關于蝸牛給我的啟示的作文2
我看見了知識淵博的爸爸正翹著二郎腿看報紙。我仿佛有了一線希望，便滿懷期待地跑到了爸爸的面前，好奇地問道：“爸爸，為什么蝸牛沒有腿，還背著一個這么重的殼，卻不會摔倒呢？”爸爸摸摸我的頭說：“你去查一查《十萬個為什么》吧？”我找了又找，最終，功夫不負有心人，我找到了答案。
原來，蝸牛蠕動的時候會留下一些黏液，這種粘液能使蝸牛粘在墻上，所以，不管去哪里，蝸牛只需要釋放一些粘液，它就可以飛檐走壁了。這時，我看到外面有一位粉刷匠正在刷墻，我很為他擔心，心想：“要是我用蝸牛的粘液做出一種粘液手套和粘液鞋，那就方便多了，也安全多了。
這種粘液手套和鞋套可用于窗戶、攀巖、救火等各個方面的活動。比如說擦玻璃，有時候這是一件很危險的事情，但只要你戴上粘液手套，穿上粘液鞋，它能使你緊緊地粘在墻上，這樣你就不會掉下來了。
時間過的真快，夜幕降臨了，蝸牛也爬困了。它默默地把頭收起來，鉆進殼里睡覺。第二天它就會伸出頭，繼續開始漫長的旅行！
我一下子靈感爆發，或許我能發明一種能背在身上、可折疊而又能自由行動的房子，這樣我們就不怕堵車，也不怕上班遲到了。有時下班晚了，我們還可以在這種房子里面一起工作，一起學習，一起娛樂。如果你想睡覺了，只需鉆進房里就行，多舒服��！
如果你去海邊游玩，沒有帳篷，你只需要鉆進房里 ，房子還可以做你的搖搖船呢！這樣既可以省錢，又可以做一個美夢，真是太好了。
蝸牛真是人類的好老師��！我相信，只要努力學習，天天向上，我一定會研制出我想要發明的東西！
關于蝸牛給我的啟示的作文3
昨天，在上學的路上，我路過一家水果店，發現了一只可愛的蝸牛在石頭上慢慢地爬。我在它爬過的地方發現了一種液體，于是，出于好奇，我把蝸牛帶到學校里觀察。
下語文課后，我發現蝸牛爬到了我的椅子上，它爬過的地方都很黏，聞起來臭臭的。于是，我就對它產生了許多疑問。我把蝸牛帶到科學老師的辦公室去，我問老師：“老師，為什么蝸牛爬過的地方會有一種液體呢？”老師笑著對我說：“因為這些液體是幫助蝸牛爬行的。”老師講的話，我還是有些不明白，老師又說：“如果它沒有這液體就不能貼在墻上爬行了，這種液體就好比是一種膠水�！�
放學后，我心里又產生了另一個疑問，蝸牛能在水里移動嗎？我加快步子往家里趕。一進門，我馬上把蝸牛放到了臉盆里，觀察了幾分鐘，蝸牛在水里不停地爬，終于爬到了水面上。
我把蝸牛爬過留下的液體收集在紙上，把它和膠水和在一起，看看有什么變化，是不是膠水變更黏了？過了幾分鐘，我把膠水倒了出來，發現膠水比原來更臭了，但是并沒有變更黏了。
雖然實驗失敗了，不過，我想以后的膠水和膠布都可以從蝸牛身上的黏液得到改進。
看來，大自然的一些植物和動物們身上也有很多地方值得我們探究與學習。所以，我們更要保護大自然，珍惜大自然，這樣才能更好的從自然界得到啟發，為我們人類發明更多的東西！
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