重慶B卷中考作文真題范文：我們攜手走進青春

　　導語：我們與同學一起為榮譽和勝利拼搏，攜手走進青春!下面是語文迷小編整理的一篇我們攜手走進青春滿分作文，歡迎大家參考!

 

　　【作文題目】

　　以下兩題，任選一題。

　　(1)有了親人朋友的參與，操場、考場、校園....。。更具魅力，晨曦、晚霞、春天....。。別有韻味。因為攜手，我們的生活更加精彩。

　　請將下面的題目補充完整，然后寫一篇文章

　　題目：我們攜手走進

　　(2)閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

　　木匠背著重病的妻子，走在山路上。路邊有個山里的小怪物，正在埋一個壞掉的木偶，哭得很傷心。木匠過去叮叮當當幾下，就把木偶修好了。見小怪物不哭了，他收起工具，背起妻子，又要繼續趕路。忽然衣角被拉住了，小怪物踮腳摸了摸他妻子的脈，高興地說：“這個我知道怎么修!”

　　【解讀】

　　今年的中考B卷作文采用了“半命題作文”與“材料作文”二選一的命題形式。兩個題的命題意圖都在引導學生觀察生活、思考生活，考查他們對生活的感悟和理解，以及他們的情感態度和價值觀。選材和設題都體現了社會主義核心價值體系的滲透，用語文的方式來傳遞正能量。這很好地體現了“新課標”的基本理念。

　　“我們攜手走進”，題目詩意盎然，題目前面的文字可以引發同學們回望和自己的攜手相關的一幕幕，屬于親情感悟類作文。此題體現了課標“關注自我”、“真實表達”的理念。同學們可以輕松下筆，書寫性靈。但下筆之前要認真揣摩“攜手”一詞。“攜手”是手拉手的意思，這里主要是互相幫助、伸出援助之手、共同參與等意思。要寫好此題，必須精于選材、視角獨特。選擇發生在家庭中、學校里或社會生活中與眾不同的素材，能體現自己獨特感悟的材料入文，會給讀者耳目一新的感覺。其次要工于描寫，感情真摯。

　　第二個是材料作文，首先得讀懂材料，全面把握材料的中心內涵，不能只抓住只言片語。木匠的本事就是修理木屐，發揮自己的長處幫助了小怪物，小怪物也能治好木匠妻子的病。所以這則材料可以從互相幫助、心底善良、感恩、送人玫瑰等角度立意。這樣審題后考生就可以根據自己的寫作能力(擅長寫的文體)，選擇自己最易寫的、最好把握的、有話可說的、有事可寫的、有情可抒的角度入手。

　　【我們攜手走進青春】

　　到中流擊水，浪遏飛舟。——題記

　　青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學少年，風華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學攜手走進青春感受這奮進昂揚的美好時光。

　　師生斗智求真知

　　陽光潑灑在窗欞，數學老師正在給我們手舞足蹈講課。“正多邊形對稱軸是它每一個邊的中垂線，條數是它的邊數!”這洪亮的聲音充滿威嚴，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理。可是，一絲思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!所有的正偶數邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數!”他的語氣堅定自信，又語重心長。一旁的同學說：“老師是大數學家，你一個學生就不要和專家爭了。”老師笑了笑，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對我說：“哎呀，老師還真弄錯了……正偶數邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。

　　讓我們與老師一起追求知識和真理，攜手走進青春!

　　同窗助威展風彩

　　雨絲落在操場，可比賽仍在繼續。我正與對手們站在800米賽道的起點線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風，冒著雨，快步向前，對手們一個個從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時領先為第一!400、300……到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來一個焦急的聲音：“來了!來了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最后競爭的關鍵時刻來了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同學助威聲越來越烈，似急促的戰鼓，沖鋒的號角，我迫使自己的每個細胞都與氧氣結合，迸發出奇偉的能量，在同學的鼓勵聲中，我忘情了，沒命了，發狠了，超越對手，險勝奪冠!

　　讓我們與同學一起為榮譽和勝利拼搏，攜手走進青春!

　　青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠攜手走進青春，收獲知識，收獲成長，收獲無悔青春。

　　【解讀】

　　抓住與教師、與同學追求奮斗的兩幅畫面寫青春校園，貼近生活，喚醒了同學的生活積淀，鼓勵作文多多發現生活的精彩瞬間。文章環境渲染，細節刻畫，排比抒情，細致入微，酣暢淋漓，藝術之美起于生活的細節，細節描寫又讓生活更美。從結構上看，全文結構嚴謹而張弛有度，讓人眼前一亮，頗具新意，本文被評為一類卷當之無愧。