植樹節的作文6篇【實用】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的植樹節的作文6篇，歡迎大家分享。

植樹節的作文 篇1

　　星期六下午，我和爺爺來到了大街上。爺爺說：“哎，珍葉，今天是植樹節，你來選個幾棵樹苗吧!”我說：“好啊!那我就選中間那棵和角落里的那棵吧!”爺爺微笑著點了點頭，對買樹苗的老奶奶說：“多少錢?”老奶奶說：“給你便宜一點，5元錢一棵，兩棵共10元。”爺爺笑了笑說：“把它包一下吧!”老奶奶爽快地說：“好吧!”等老奶奶包裝好后，爺爺付了錢，我拿起樹苗有禮貌地說：“老奶奶，再見。”老奶奶眉開眼笑地說：“小朋友，再見。”

　　到家后，我迫不及待地拿出樹苗讓爺爺種。只見爺爺來到后院，先找了個合適的地方挖了一個坑。接著把樹苗放在坑中間，讓我扶直。然后爺爺把泥土填回坑里，并用腳將樹苗周圍的泥土踩堅實。最后爺爺拿起灑水壺將水澆在樹苗的周圍，樹苗馬上將這些水咕咚咕咚地喝了下去，搖擺著身子好像在說：“謝謝您們!謝謝您們!我會快快長大的!”爺爺笑瞇瞇地對我說：“這樣一棵樹就種完了，你也來試試吧!”我說：“好吧!”

　　于是，我照著爺爺的樣子也種了一棵，心中樂開了花。

　　新春有約,如期而至.步入田野,我看見陽光和風把綠色的纖指放進冬天的嘴里,風景的韻律,不懈地彈撥,流淌,不停地穿梭在曾讓我沉悶的冬季空間,燦爛了我的雙眼.春天的欲望在燃燒,蕩漾開去,傳播到與土地相接的岸邊,奔走著告訴彼此的幸福.

　　有一種精靈,是藏在春天里的.青山綠水間,到處是它的足跡.每一片葉子,都表達著它的感情;每一條枝干,都是它的延伸.它是大自然間的話語,它是天與地共唱的歌.

　　綠色,可以變成小草,讓花朵有伙伴;綠色,可以變成柳枝,讓風兒梳理它的辮子;綠色,可以變成小樹,讓鳥兒有窩休息;綠色,還可以變成水彩筆,讓小朋友們畫出春天,讓春天變得更美,更加絢麗多彩.綠色,它是多么神奇,我們用它鋪滿大地,我們用它譜寫大自然.

　　植下一片松樹,因為祖國有它那樣的堅強不屈;植下一片古槐,因為祖國有它那樣的頂天立地;植下一片桑樹,因為祖國有它那樣的.勇于奉獻;植下一片楊柳,因為祖國有它那樣的婀娜美麗;植下一片希望,讓它們綠滿人間.

　　綠色的希望是美好的,所以請大家行動起來,播下綠色的希望,獻出一點點愛,植下一棵棵小樹,不需要金枝玉葉,只要你有一顆綠色的心!我想,我會用真誠的心,捧出一個燦漫的春天.

　　今天，我回家的時候看見了我家正在種樹。綠化帶，我認為綠色的確是我們的生命之原。綠色能讓我們的壽命增加，本來能活50歲的，因為綠葉就能夠活上80歲。所以，我認為綠色是我們的朋友。

　　剛上完我愛綠葉這一課，我已經領悟到了綠葉與樹木的重要了。我便拿起鏟子在土里挖了起來，挖了一個洞拿起一個樹苗，插了進去。種樹的人急忙有拔了出來，我疑惑不解地說：“干嗎地說：“干嗎有把它拔出來呢?”他說：“照你這種種法，樹木會干死的。”我更驚奇了，問：“為什么會干死呢，我不是種了嗎?”他指著這棵說：“水都沒有澆到土上去，所以我們要把土弄濕了，然后再把樹木上去，知道了嗎?”我連連點頭說：“是呀，可以種了嗎?”“可以。”他回答了。我把小樹苗插入土中，然后澆了水，再把它剪了枝。我喜滋滋地說：“明天，它就好了嗎?”他又拿起一棵樹苗，對我說：“不會，要過上三兩天呢!”哦，我得等它三兩天呢!

　　我又種了一、兩棵樹，然后就澆。我想這些樹以后一定會很大，一定會制造好多好多的氧氣。

植樹節的作文 篇2

　　難忘的植樹節今天是植樹節，老師號召我們去植樹！

　　路上，春風拂面吹來，好舒服啊！來到人民公園，植樹活動已經開始的熱火朝天了。

　　于是我和同桌小明就馬上開始挖坑，坑真難挖呀，一次、二次、三次……，坑越來越深了，我們的頭上也滲出了汗珠。坑挖好了，小紅小心地把樹苗放進了土坑，小萍又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實，小樹苗穩穩地站住了。小紅興奮地提來了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹苗送去了豐富的營養。我們看著自己種的小樹，心里別提有多高興了。學校其他低年級的同學還在忙著，我們就過去幫忙，不一會兒，公園兩旁就站立了一排又一排的小樹，許多年后，它們將長大，為人們帶來綠色，為人們遮風擋雨。下午5點，我們要離開回校了，望著一排排的樹苗，我感到非常高興。仿佛看到多年后的我在樹底下乘涼的.幻想！

　　啊！這是一件多么有意義的活動呀！

植樹節的作文 篇3

　　今天是個植樹節。嘿，你瞧，世上還真有這么巧的事，今天即是植樹節又是我們班“清水芙蓉”的生日，兩個加在一起，真是一件大好事。

　　下午的第三節課，是我們的班隊課，我們都準備好了昨天的“小樹”。徐老師把我們的“小壽星”請上了講臺。我們按學號進行著，一邊唱著，一邊走：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”到了，到了，快輪到了我。不知道怎么的，我的心臟都快樂跳到口里來了，著急地想著該對她說什么？沒等我想好，我已經高興地跑了上去，我本想對她說：“潔潔，祝你生日快樂，天天快樂，永遠記住這一天吧！”可我沒說。這時我仿佛聽到了她的心聲：“旭旭，旭旭，謝謝你的祝福，我會永遠記住這一天的'，記住你們的全部真心祝福的。”

　　一棵、一棵精心做的小樹在傳遞著，有一個同學斌斌很特別，他做了一個花環。這個花環戴在“小壽星”的頭是，簡直就是美如天仙的小仙女了。徐徐老師也做了一棵紅色的小樹，這紅色包含著許多種意義……

　　今天，真是個特珠的植樹節啊！我從來也沒有這樣過植樹節的。

植樹節的作文 篇4

　　初春是植樹的最好季節，上周六就是我國政府規定的植樹節，學校沒有組織大家進行植樹活動，一是學校里能植樹的地方都種上了，二是：校外的綠化有關部門和集體都有了種植規劃，我們幫不上忙。那么植樹節里，作為學生的我們該做些什么呢？那就是愛樹！

　　愛護學校的一草一木。我校是常熟市綠色學校，校內的花草樹木種類有70多種，綠化面積達19126平方米，給我們營造了一個優美、舒適的工作學習環境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應好好的珍惜。

　　愛樹就是愛惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進化為現代人猿，森林中至少度過了100多萬年的時間，可以說人類是綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。我們每個人的細胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密啊！現代社會里，我們常聽說：許多小孩得了古怪的什么“游戲機綜合癥”、“兒童孤獨癥”、“兒童高血壓”、“電視眼”、“高樓綜合癥”等，而大人，高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經衰弱，癌癥等發病率逐年上升，這些無不與人們生活環境缺少綠色植物有關，所以愛護綠色環境，營造綠色環境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。

　　愛樹還是一種傳統，愛樹的.核心就是"種"，哪一個國家，哪一個民族，不年年種樹？我國，哪一個地區，哪一個城市，哪一個鄉村，沒有每年的綠色計劃？從國家的領導人到平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹？植樹節將成為我國一個有特殊意義的傳統節日。東歐，法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵“求知樹”，18歲時栽一棵“青春樹”，大學畢業栽一棵“成才樹”，結婚時栽一棵“同心樹”，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。

　　愛樹還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環境，但并不見得人人都自覺愛護并創造綠色環境。因此，自覺、熱情的創造、愛護綠色環境，來源于他對生命意義認識的升華，源于他公心，源于他對社會，對人的關心。試想一個極端自私自利，對社會，對人漠不關心的人，他會珍愛樹木花草嗎？

　　愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，孩子們從小就應受到這樣的環保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會讓我們每一位人的人性更美！

植樹節的作文 篇5

　　3月12號植樹節，兩個小朋友拿著樹苗和鏟子，走到山岡上種樹。

　　一個小朋友小紅拿著鏟子在山岡山挖了一個洞，而另一個小朋友小明把樹苗輕輕的放進了剛剛挖好的'洞里頭。

　　放到洞里之后，小紅又把土埋上去，接著小明再把水澆進去。

　　給小樹苗安家了之后，小明和小紅開開心心地回家了。

植樹節的作文 篇6

　　今天是植樹節，老師號召我們去植樹！

　　路上，春風拂面吹來，好舒服啊！來到人民公園，植樹活動已經開始的熱火朝天了。于是我和同桌小明就馬上開始挖坑，坑真難挖呀，一次、二次、三次……，坑越來越深了，我們的頭上也滲出了汗珠。坑挖好了，小紅小心地把樹苗放進了土坑，小萍又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實，小樹苗穩穩地站住了。小紅興奮地提來了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹苗送去了豐富的營養。我們看著自己種的.小樹，心里別提有多高興了。

　　學校其他低年級的同學還在忙著，我們就過去幫忙，不一會兒，公園兩旁就站立了一排又一排的小樹，許多年后，它們將長大，為人們帶來綠色，為人們遮風擋雨。

　　下午5點，我們要離開回校了，望著一排排的樹苗，我感到非常高興。放佛看到多年后的我在樹底下乘涼的幻想！ 啊！這是一件多么有意義的活動呀！