精選植樹作文錦集九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的植樹作文9篇，歡迎大家分享。
植樹作文 篇1
初春是植樹的最好季節，上周六就是我國政府規定的植樹節，學校沒有組織大家進行植樹活動，一是學校里能植樹的地方都種上了，二是：校外的綠化有關部門和集體都有了種植規劃，我們幫不上忙。那么植樹節里，作為學生的我們該做些什么呢?那就是愛樹!
愛護學校的一草一木。我校是常熟市綠色學校，校內的花草樹木種類有70多種，綠化面積達19126平方米，給我們營造了一個優美、舒適的工作學習環境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應好好的珍惜。
愛樹就是愛惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進化為現代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時間，可以說人類是在綠色的`搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個人的細胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密啊!現代社會里，我們常聽說：許多小孩得了古怪的什么"游戲機綜合癥"、"兒童孤獨癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等，而大人，高血點擊查看本資料原創網站更多文章壓、冠心并糖尿并消化性潰瘍、神經衰弱，癌癥等發病率逐年上升，這些無不與人們生活環境缺少綠色植物有關，所以愛護綠色環境，營造綠色環境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛樹還是一種傳統，愛樹的核心就是"種"，哪一個國家，哪一個民族，不年年種樹?在我國，哪一個地區，哪一個城市，哪一個鄉村，沒有每年的綠色計劃?從領導人到平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節將成為我國一個有特殊意義的傳統節日。在東歐，在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學畢業栽一棵"成才樹"，結婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠 ，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。
都喜歡綠色環境，但并不見得人人都自覺愛護并創造綠色環境。因此，自覺、熱情的創造、愛護綠色環境，來源于他對生命意義認識的升華，源于他公心，源于他對社會，對人的關心。試想一個極端自私自利，對社會，對人漠不關心的人，他會珍愛樹木花草嗎?
愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，孩子們從小就應受到這樣的環保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會讓我們每一位人的人性更美!
植樹作文 篇2
今天是三月十二日的`植樹節，小朋友看到天氣晴朗，他們抬水栽樹。
你看，小花和小娟用長棍子做成扁擔，一前一后正抬著水過來呢。小花的手中還拿著一顆小樹苗，回頭對后面的小娟說:“快點吧，我們抓緊時間多栽幾顆樹苗。”
幾只小鳥飛過他們頭頂喳喳地叫著，好象是在夸他們是個愛護環境的好孩子。
植樹作文 篇3
植樹節到了，小明和小紅到樹林里去植樹。小明扛著樹苗，小紅扛著鐵鍬，高高興興地走向樹林。到了地點，小明挖好了坑，小紅把樹苗輕輕地放在樹坑里埋起來。小明給樹苗澆上了水。一棵小樹就這樣種好了。小明和小紅過了一個有意義的植樹節。
植樹作文 篇4
3月12日是植樹節。這一天，天空中白云猶如揚帆起航輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買來樹苗，另一手提著水桶，兩個人高高興興地去公園后山植樹。
他們倆到了公園后山一看，哇!人可真多呀!只見三五成群人們有在挖坑，有在填土，還有在澆水。大家干得熱火朝天。小明與小蘭也找了個位置，植起樹來。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來。只見她將挖起土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地將樹苗根放在大小合適土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹苗。這時，小蘭又小心地用土坑旁邊一小堆土將放著樹苗坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來了一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。
一陣春風吹來，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲彌漫了整個公園后山。
植樹作文 篇5
3月12日為我國的植樹節，學校沒有組織我們進行植樹活動，我回家問媽媽，媽媽說：“植樹節的意義不是在于每個人都要在植樹節這天去種一棵樹，而是通過植樹節的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環保的問題。”
那么植樹節里，我們該做些什么呢?那就是愛護花草樹木!
我們出國教室里的花草很多，給我們營造了一個優美、舒適的'學習環境。那一草一木，一花一葉都凝聚了我班老師與同學的汗水與心血，來之不易，我們應該好好的珍惜。愛樹木，愛花草，是一種美德，我們從小就應該受到這樣的環保教育。
人人都喜歡綠色環境，但并不見得人人都自覺愛護并創造綠
色環境。因此，我們應號召人類愛護花草樹木!
我希望每個人都能愛護花草樹木，讓城市的生活添一分綠色!
植樹作文 篇6
春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬物，你看：小河唱著歌兒開始跑步，小草鉆出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細眼，桃花張開了圓臉……植樹節到了。
這天，天氣晴朗，我和媽媽來到社區小花園去種樹，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的`玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個大洞，然后，我從背后拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進土里，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發芽，快快長大吧！”小樹苗聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。
我和媽媽整整種了半天，小花園出現了一排一排的小樹苗，我仿佛看見了一片樹林。
植樹作文 篇7
植樹節到了，雪雪和樂樂要進入總決賽——植樹比賽，比賽規則是：種50棵樹，在2小時內，誰先種完小苗誰就可以得到學樂“綠色”勛章。在所有人中，雪雪和樂樂領先，并打了個平手。下午比賽開始。
樂樂一早就起來拿著鋤頭練習種苗，種了一小時，又去練體力。雪雪則想：樹苗以前我天天種，每次比賽都是第一，先玩玩吧!雪雪高高興興地跑出去玩了。
12:30了，樂樂跑向賽場在路上，看見雪雪還在玩叫道：“雪雪!比賽要開始啦，快走吧!”雪雪說：“你先走吧，我不會遲到的。”樂樂搖頭嘆息著，只好走了。
樂樂到了，過了一會兒，雪雪到了。比賽開始!
雪雪以速度領先，心想：垃圾貨色，還和我種平手呢!雪雪正想著，樹苗倒了幾棵。樂樂快趕上了，雪雪趕緊把樹苗種上去，又領先了。樹苗又倒了，樂樂趕上去了，雪雪把樹苗扎得老深，樹苗不倒了。雪雪又以速度勝利了。樂樂沒有泄氣，還是天天在田里種樹，一個月后，這變成了一片樹林，可美了!雪雪種的樹苗死了，樂樂的卻生機勃勃。
院長知道了以后給樂樂一個“綠色小天使”的`勛章，雪雪氣倒在了病床上!
植樹作文 篇8
今天是植樹節。我們在五年級有一項任務——給樹澆水。你可能會想:今天是植樹節，你為什么要給樹澆水？我們這里的樹太多了，很多地方都有干旱，所以我們必須給樹澆水。我發現這棵樹澆水有“三高”。
澆灌樹木的高度熱情
這次我們五年級一起去給樹澆水。起初，很少有人。突然，像一陣風一樣，一群人出現在遠處的`教學樓里，每個人都拿著一個水桶，像一陣風一樣朝我們飛來。我愣住了，你從哪里弄到這些人的？轉眼間，游泳池被水包圍了。水，水，看著...
給樹澆水的快樂很高。
這次給樹澆水太“開心”了。雖然水很少，但我們不在乎，仍然玩得很開心。我們盡最大努力獲得更多，讓大樹喝更多的水來滿足它們的“生理”問題。當有足夠的水時，我們裝滿了一盆水，并盡最大努力把它向上擺動。“哇”，一排石榴樹收到了我的“恩典”。
樹木澆水的“事故”很高。
這次，給樹澆水的老師反復告訴我不要弄濕衣服。然而，我們的“死亡率”太高了。不時沒有控制住，然后倒在別人身上。張一碩就是一個例子。每次他喝水，都會有人吐到他身上。這不是故意的。我認為這更像是“潑水節”。
植樹節是如此快樂。盡管它在給樹澆水，我們仍然很開心！
植樹作文 篇9
今天是3月12日植樹節，我們學校組織了植樹活動，我早早的就來到了曲江公園跟同學老師們會合。
只見曲江公園內綠樹成陰，鳥兒們早已在枝頭開起了演唱會，晨練的老人們一個個精神抖擻。眼前的這一切都是那么的和諧，那么的美好，似乎都是為了迎接我們的到來而精心準備的，現在就等我們來為它添上一片新綠了。
與其他同學會合后，我們便同老師一起去領樹苗，我所在的小組一共領了4棵樹苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹苗搬運到植樹區。
來到植樹區，我們先選了一個能夠讓我們心愛的小樹苗吸收到足夠養分，照到足夠陽光的地方，然后便開始挖坑了。剛開始我們還不會使用鐵鍬，只得笨拙地，一點一點地把土挖開，體育老師見了便過來幫忙，只見他三下五除二就挖了一個又大又深的坑，剛挖好，我們就迫不及待地把桂花樹苗放進坑里，將它扶正。
終于開始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點一點地填進坑里，生怕一不小心就傷害到小樹苗，把它給弄疼了。填好土，我們又把樹苗旁的土踩實，再用小鏟子鏟出一個壩來，好讓小樹苗喝得飽飽的.。
“啊，終于大功告成了！”隨著一聲感嘆，我們終于幫小樹苗們安好了新家。看著我們辛苦了一上午的勞動成果，我的心里如打翻了蜜罐子一般，不知有多甜。微風吹來，我仿佛聞到了桂花盛開時那濃郁的香味，看到了桂花盛開時那繁星點點的美麗景象。
今天真的是個快樂的植樹節，因為我學會種樹了。
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