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植樹(shù)的作文錦集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的植樹(shù)的作文6篇，歡迎大家分享。
植樹(shù)的作文 篇1
陳強(qiáng)與李到了公園南處，他們找了個(gè)好地方，陳強(qiáng)挖了個(gè)坑，李璐小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，陳強(qiáng)說(shuō)：“我開(kāi)始填土了！”李璐說(shuō)：“好的！”
只見(jiàn)陳強(qiáng)前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，李璐神情專注，看著小樹(shù)，雙手緊握樹(shù)干，生怕小樹(shù)栽歪。陳強(qiáng)汗流滿面，臉紅得似火，雖還是初春，天氣還有些冷，但是陳強(qiáng)與李璐熱得把衣裳都開(kāi)了，陳強(qiáng)有氣無(wú)力地對(duì)李璐說(shuō)：“這土硬得很，我不想再種下去了。”
李璐說(shuō)：“陳強(qiáng)，你一定要堅(jiān)持下去，若是你堅(jiān)持下去，再過(guò)幾年，我們來(lái)到這里的時(shí)候，我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書，多好啊！”陳強(qiáng)聽(tīng)了更加起勁地干起來(lái)，陳強(qiáng)填好了土，李璐拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……他們給小樹(shù)澆灌了水，小樹(shù)喝了可口的水，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在謝謝他們呢！旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香，夸獎(jiǎng)他們是愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。遠(yuǎn)處的人們正干得熱火朝天，有說(shuō)有笑，真是熱鬧極了！人們已經(jīng)植了很多樹(shù)，流了很多汗，卻堅(jiān)持要為祖國(guó)增添一份綠色。
明年的春天將會(huì)是滿眼綠色，我們的地球也會(huì)是綠色的星球。
植樹(shù)的作文 篇2
陳強(qiáng)和李到了公園南處，他們找了個(gè)好地方，陳強(qiáng)挖了個(gè)坑，露露小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，陳強(qiáng)說(shuō)：“我開(kāi)始填土了！”露露說(shuō)：“好的！”
只見(jiàn)陳強(qiáng)前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，露露神情專注，看著小樹(shù)，雙手緊握樹(shù)干，生怕小樹(shù)栽歪。陳強(qiáng)汗流滿面，臉紅得似火，雖然還是初春，天氣還有些冷，但陳強(qiáng)和露露熱得把衣裳都開(kāi)了，陳強(qiáng)有氣無(wú)力地對(duì)露露說(shuō)：“這土硬得很，我不想再種下去了。”
露露說(shuō)：“陳強(qiáng)，你一定要堅(jiān)持下去，假如你堅(jiān)持下去，再過(guò)幾年，我們來(lái)到這里的時(shí)候，我們能在這里乘涼、玩耍、讀書，多好啊！”陳強(qiáng)聽(tīng)了更加起勁地干起來(lái)，陳強(qiáng)填好了土，露露拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……他們給小樹(shù)澆灌了水，小樹(shù)喝了可口的水，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在謝謝他們呢！旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香，夸獎(jiǎng)他們是愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。遠(yuǎn)處的人們正干得熱火朝天，有說(shuō)有笑，真是熱鬧極了！人們已經(jīng)植了很多樹(shù)，流了很多汗，卻堅(jiān)持要為祖國(guó)增添一份綠色。
明年的春天將會(huì)是滿眼綠色，我們的地球也會(huì)是綠色的星球。
植樹(shù)的作文 篇3
雖然最近有點(diǎn)春寒料峭，但不知不覺(jué)中春天已帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，我期待已久的植樹(shù)活動(dòng)也開(kāi)始啦！
清早七點(diǎn)多，我和媽媽就騎著電瓶車出發(fā)了。一路上，和煦的春風(fēng)不時(shí)地吹拂著我的臉龐。你看，春風(fēng)吹醒了河邊垂柳上的嫩芽，吹綠了田埂上的小草，吹艷了花圃里的小花。我想：小樹(shù)苗以后會(huì)長(zhǎng)成啥樣呢？想著想著就到了目的.地。
剛到那里，只見(jiàn)一群人從招商花園城售樓處走出來(lái)。我跑去一看，是參加活動(dòng)的同學(xué)。楊老師讓我們按順序排好，點(diǎn)完名后，又給我們分好組。我是隊(duì)長(zhǎng)，按理說(shuō)我應(yīng)該看好我的隊(duì)員，但是人太多，一進(jìn)入售樓處里就走散了。我和一個(gè)小男孩去找我們的兩個(gè)隊(duì)友。還沒(méi)找到就有一個(gè)大哥哥為我們介紹小區(qū)。我們看著模型，聽(tīng)著他講：“我們以后還會(huì)將這一塊建一個(gè)菜市場(chǎng)。”過(guò)了一會(huì)兒，我們要去領(lǐng)工具和小樹(shù)苗。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩一個(gè)人，就跑過(guò)去問(wèn)她:“沒(méi)人和你一組嗎？”她說(shuō)：“沒(méi)有。”于是，我們組又多一個(gè)人了。
我們又到外面集合去了。每個(gè)隊(duì)的組長(zhǎng)都去領(lǐng)工具。我接過(guò)東西，心想：終于可以開(kāi)始栽樹(shù)了。我們分配好工作，我和小男孩鏟土，小女孩澆水。我們?cè)诓莸厣险伊艘粋�(gè)好位置，開(kāi)工了。
我拿著小鏟子，使出吃奶的勁挖土。鏟土沒(méi)想到也這么難，半天才挖了一點(diǎn)點(diǎn)。不一會(huì)兒，我們臉上就冒出了豆大的汗珠。突然，鏟子挖不動(dòng)了，仔細(xì)一看，是一個(gè)大石頭。我和小男孩共同使勁，把大石頭鏟出來(lái)了。功夫不負(fù)有心人，坑終于挖好了。小女孩小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)去，我又把土填平，用腳踩一踩。小女孩把水桶拎起來(lái)，倒向小樹(shù)苗，讓小樹(shù)苗喝得飽飽的，植樹(shù)活動(dòng)終于完成了。
我們又找來(lái)了一張卡紙，在上面畫了一棵參天大樹(shù)，還寫上了我們?nèi)齻�(gè)人對(duì)小樹(shù)苗的祝福，最后拿了一根繩子把它系在小樹(shù)苗上了。我們真心希望小樹(shù)苗能和自己一同成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我想：植樹(shù)多么不容易啊，我們以后要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
植樹(shù)的作文 篇4
春暖花開(kāi)的春天來(lái)到了我們的校園里，綿綿的春雨也跟隨著來(lái)到了我們中間，就是這人人喜愛(ài)的春天，為我們的大地披上了一層新裝。今天在我們的班主任郁老師的帶領(lǐng)下，我們的同學(xué)們一起帶著勞動(dòng)工具，來(lái)到了我們港區(qū)小學(xué)和幼兒園之間的一片空草地上進(jìn)行了植樹(shù)活動(dòng)。因?yàn)槲抑溃蛱焓?月12日植樹(shù)節(jié)，因?yàn)橄麓笥隂](méi)有能正常地開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，所以今天一早就進(jìn)行了這個(gè)植樹(shù)活動(dòng)。
大家知道植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷嗎？據(jù)我所知把三月十二日定位植樹(shù)節(jié)有兩點(diǎn)原因。第一點(diǎn)是：因?yàn)?月12日是二十四節(jié)氣中驚蟄之后，春分之前的一段好時(shí)光，正是植樹(shù)造林的大好時(shí)光，是各種樹(shù)苗移栽的最佳時(shí)期。第二點(diǎn)是：3月12日植樹(shù)節(jié)是由孫中山先生提出來(lái)的，他要求我們?nèi)巳硕家Ｗo(hù)好我們的環(huán)境，綠化我們的祖國(guó)。
植樹(shù)是一件非常有意義的事，你知道植樹(shù)的方法嗎？植樹(shù)也很有講究，植樹(shù)時(shí)應(yīng)該先挖好樹(shù)坑，坑的深度要是樹(shù)苗的三分之一，然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，再填上泥土，填成一個(gè)土圈后，要立即澆水三次，最后再填土，這樣栽好的樹(shù)苗才容易活，長(zhǎng)出新葉子來(lái)。
我們都有一個(gè)愿望，希望我們班種的“誠(chéng)靈”樹(shù)快快地茁壯成長(zhǎng)，把我們的校園裝扮的更美！
植樹(shù)的作文 篇5
我們居住的小城鎮(zhèn)是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方，這是人們多年植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮(zhèn)盡過(guò)一份力——到我家的后山上種了一棵小樹(shù)。
那是去年的三月，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨 ，我和老媽拿著鏟子和樹(shù)苗，提著水，來(lái)到我們家的后山上。我們選了一塊陽(yáng)光充足，土地比較濕潤(rùn)的地方用來(lái)栽種小樹(shù)苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土，接著我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒(méi)有鏟起多少土來(lái)。我就問(wèn)老媽：“老媽，我這么用力怎么鏟不起多少土來(lái)呢?”老媽笑著說(shuō)：“我來(lái)教你。”老媽拿過(guò)我手中的鏟子說(shuō)：“要仔細(xì)看噢!”老媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時(shí)用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就鏟出來(lái)許多土。老媽停下來(lái)問(wèn)我：“學(xué)會(huì)了嗎?”“學(xué)會(huì)了。”我拿起鏟子學(xué)著老媽的樣子鏟起土來(lái)，雖然樣子很笨拙，但是比一開(kāi)始好多了。我鏟了幾下。一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。 老媽說(shuō)：“可以栽樹(shù)了。”我拿著小樹(shù)苗把它放在小坑的中心，老媽拿著鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿，然后用鏟子把坑里的土拍實(shí)，小樹(shù)就種好了。我們?cè)俳o小樹(shù)澆上水，就大功告成了。
以后我經(jīng)常給小樹(shù)澆水、培土，小樹(shù)一天天茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在我的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)到一米多高了，它給我們的小城鎮(zhèn)新增了一抹綠色。
植樹(shù)的作文 篇6
當(dāng)今這個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)的時(shí)代里，當(dāng)人類正在為一件件高新技術(shù)產(chǎn)品問(wèn)世而感到驕傲?xí)r，一場(chǎng)無(wú)聲的災(zāi)害正悄悄地籠罩地球。這就是--環(huán)境問(wèn)題。現(xiàn)在解決這個(gè)問(wèn)題最有效的方法就是植樹(shù)造林。
首先，植樹(shù)造林可以凈化空氣，樹(shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害氣體，從而使空氣得到凈化。據(jù)科學(xué)家推算，地球上的樹(shù)木。草地每年為人類處理掉廢氣達(dá)200億噸。有時(shí)一個(gè)氣孔在一秒鐘內(nèi)能吸進(jìn)25000億個(gè)二氧化碳分子，數(shù)目之多可想而知。
再次，植樹(shù)造林可以防止水土流失，由于我國(guó)長(zhǎng)期墾殖開(kāi)荒，所以有一些地區(qū)水土流失嚴(yán)重。據(jù)測(cè)算，20厘米厚的表土層，如果被雨水沖刷干凈，林地需要57.5萬(wàn)年，草地需要8.2萬(wàn)年，耕地是46年，裸地只要18年。這說(shuō)明，缺少森林植被會(huì)使土壤侵蝕加劇。
植樹(shù)造林能凈化空氣，保護(hù)環(huán)境，防風(fēng)固沙。既然植樹(shù)造林有這么多好處，那么我們就應(yīng)該植樹(shù)造林，把我們的家園建設(shè)得更美好。
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