關(guān)于四年級(jí)植樹節(jié)作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的四年級(jí)植樹節(jié)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)植樹節(jié)作文 篇1
今天是植樹節(jié),為了響應(yīng)xxx的號(hào)招,打造五個(gè)重慶中的森林重慶,我們學(xué)校組織了聲勢(shì)浩大的植樹活動(dòng),下午3點(diǎn)多鐘,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍,在父母的陪同下,乘坐大巴車,來(lái)到了人和進(jìn)行植樹活動(dòng)。
下了大巴車,我們來(lái)到了植樹的地方,張老師要求我們排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)植樹牌,四個(gè)人一個(gè)方塊,等了好久才叫到我的名字,我和另外三個(gè)小伙伴來(lái)到了一塊方塊前,我們一人站一個(gè)角,我已經(jīng)等不及開工啦!我拿起鋤頭認(rèn)真的挖了起來(lái),挖了很久,突然發(fā)現(xiàn)挖不動(dòng)了,我停下來(lái)仔細(xì)看了看,原來(lái)是一塊大石頭擋住了我的去路,我努力的想要把那塊大石頭挖出來(lái),可是我花了九牛二虎之力還是沒有把它挖出來(lái),我只好向媽媽求救了,媽媽費(fèi)勁的把那塊大石頭搬了出來(lái),現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了,好不容易我終于把一個(gè)大大的樹坑挖好了,我把一棵茁壯的樹苗移進(jìn)了樹坑,又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土,我又用水桶把它澆了一些水,然后掛上我自己的號(hào)牌,一棵小樹總算栽好了。我好高興!還和自己親手栽種的小樹合影呢!
后來(lái),我想時(shí)間還早呢?于是又在這棵大樹的周圍栽了幾棵小樹,我把這棵大樹比喻成x老師,周圍的小樹比喻成我們班上的小朋友,我們?cè)趚老師的培育下慢慢的長(zhǎng)大,種一棵小樹,綠一方凈土,愿小樹和我們一起健康快樂的成長(zhǎng)。
四年級(jí)植樹節(jié)作文 篇2
仰望頭頂純凈的藍(lán)天,你總會(huì)沉醉其中。這一切又該歸功于誰(shuí)?青翠的綠葉把你的心點(diǎn)亮,寄托著綠色的夢(mèng)想,渴望那碧藍(lán)的天空,走,我們?nèi)ブ矘浒桑?/p>
軍山腳下,小溪在一路歡歌,柳枝在輕舞飛揚(yáng)。若再點(diǎn)綴上一抹綠蔭,可謂是神來(lái)之筆,畫龍點(diǎn)睛。班級(jí)植樹活動(dòng)的帷幕揭開了,同學(xué)們肩扛鐵鍬,手拎水桶,興致勃勃地出發(fā)。
挖坑可不是件容易的事兒。同學(xué)們有的一陣猛劈猛鑿,像只無(wú)頭蒼蠅,結(jié)果被頑固不化的土壤折騰得汗如雨下,而土壤卻“毫發(fā)無(wú)傷”;有的慢條斯理,輕輕將鐵鍬翻過(guò)來(lái),替人梳頭似的妄圖 “以柔克剛”;有的顯露出他的急性子,大大咧咧飛起鐵鍬橫掃過(guò)去,頓時(shí)激起漫天塵沙,搞得驚天動(dòng)地,泥土那堅(jiān)固無(wú)比的身軀卻仍不肯“投降就范”,如愛國(guó)將領(lǐng)死守城池……我和同伴戴亦哲邁開弓步,緊握鐵鍬,使出渾身解數(shù),以泰山壓頂之勢(shì)迅速鏟下土。緊接著,我們又抬起一只腳,緊緊踩在鐵鍬上,腿上一發(fā)力,只聽“嘭”的一聲,哇,面前是一個(gè)一分米左右的淺坑!有這么一個(gè)好開頭,就不愁下面松軟濕潤(rùn)的土不乖乖低頭啦!我把鐵鍬抵地,往下挖冰淇淋似的稍一鏟,土壤即刻輕輕飛向一邊。正挖得歡呢,半路殺出個(gè)程咬金,一個(gè)堅(jiān)硬的大塊頭——磚塊出現(xiàn)了。我一急,把它忠誠(chéng)的衛(wèi)士——土壤,劈了個(gè)七零八落。它暴露在光天化日之下,無(wú)奈,只有被我在一陣塵埃中扔向遠(yuǎn)方。費(fèi)了好大的勁兒,我們終于挖好了樹苗的安樂窩。
樹苗有家住還不夠,為了灑下綠蔭,收獲藍(lán)天,我還得把樹苗的飲水“伺侯周到”。我來(lái)到溪邊,兩手將桶側(cè)著向前一伸,一股芬芳的清泉瞬間涌入桶中我將桶抱在懷中,腆著大肚子來(lái)到坑邊,如釋重負(fù)地喘了口氣,與戴亦哲指指點(diǎn)點(diǎn),小心謹(jǐn)慎地潑下一點(diǎn),再均勻地將甘霖灑在每個(gè)地方。濕潤(rùn)的土壤貪婪地吮吸著甘露,我望著土壤那大口暢飲的模樣,不禁欣慰地笑了。
一切準(zhǔn)備就緒,樹木可以住進(jìn)它的“家”了。我與戴亦哲將坑里的樹苗扶穩(wěn),兩人將鏟子翻個(gè)個(gè)兒,如一架推土機(jī)將肥沃的土壤輕輕推進(jìn)坑中,隨著鏟子的前移,細(xì)而碎的土塊如芬芳的雨,蕩滌著小樹稚嫩的心靈。等坑填滿,我們輕聲對(duì)小樹苗耳語(yǔ):“種下你為了一片藍(lán)天,愿你在綠蔭中造福人類。”
軍山腳下,涓涓細(xì)流流向遠(yuǎn)方,小樹聆聽著歌聲,沐浴著春風(fēng),把渾濁的空氣變清新,把毫無(wú)生機(jī)的荒灘染綠。陽(yáng)光下,小樹是那樣美麗,精神抖擻地挺立著,一股向上的勢(shì)頭不可阻擋。嫩紅的細(xì)枝窺探早春風(fēng)景,枝杈縱橫交錯(cuò),編織一支美妙的歌曲。嫩葉迎風(fēng)招展,捧出一個(gè)綠色的希望。一抹綠蔭被我們?yōu)⑾,一片藍(lán)天從這里升起……
四年級(jí)植樹節(jié)作文 篇3
3月12日是植樹節(jié)。那天下午,大隊(duì)輔導(dǎo)員x老師讓我們18個(gè)班派5位同學(xué)去給自己班的樹拔拔草,澆澆水。
我們班的班樹叫紫薇,剛聽到這個(gè)名字時(shí),我們班的同學(xué)都笑了,大家還以為是《還珠格格》里的紫薇呢。x老師派了xxx、xxx、xxx,還有我等5位同學(xué)護(hù)理紫薇。
來(lái)到內(nèi)庭園,我們看見紫薇光禿禿的站在那里,好可憐。有的同學(xué)懷疑她已經(jīng)死了。這時(shí),x老師好像看出我們的疑慮,笑瞇瞇地告訴我們,紫薇是落葉樹,到了冬天,紫薇的葉子都掉了。”有的同學(xué)馬上說(shuō):“為什么落葉樹到了冬天,葉子要全掉了呢?”“噢,這個(gè)嘛——你們想知道嗎?”看我們猴急的樣子,x老師賣了一個(gè)關(guān)子說(shuō):“那你們自己到《十萬(wàn)個(gè)為什么》里去找答案吧,F(xiàn)在我們幫助紫薇長(zhǎng)的更好吧!庇谑牵覀兙推呤职四_地拔雜草,捉蟲。不一會(huì)兒,我們的紫薇就整潔多了,F(xiàn)在唐老師說(shuō)給它澆澆水,這時(shí)四(3)班的一位同學(xué)說(shuō):“現(xiàn)在天氣寒冷可不能澆水。等春天暖和起來(lái)再給它澆點(diǎn)水!蔽覀冃χf(shuō):“哈哈,x老師你不告訴我們,原來(lái)你也是個(gè)門外漢!薄笆茄剑銈冓s緊去學(xué)來(lái),教教x老師吧。”瞧,x老師一臉的謙虛樣,我們都笑作一團(tuán)了。
今天可真高興,這次植樹太有趣了。我想:從今往后紫薇就是我們班的一員。我們會(huì)愛護(hù)自己的眼睛一樣,愛護(hù)它的。
四年級(jí)植樹節(jié)作文 篇4
植樹節(jié)在每年的3月12日,生活中可不能沒有樹,樹能給我們提供氧氣,樹能造房子、造家具,就連我們生活中經(jīng)常用的書、紙都是用樹來(lái)做成的,樹還可以防止沙塵暴、洪水……
森林里的樹能夠平衡地球的'二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者,每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳,釋放12噸氧氣,這使得森林成為一座巨大的氧氣庫(kù)。因此植樹造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。
植樹的好處有很多,意義重大,它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境,而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。樹木可以阻擋風(fēng)沙,保持水土,保護(hù)莊稼。樹木還可以為我們直接提供木材與林副產(chǎn)品,我國(guó)雖然地大物博,但是人口眾多,長(zhǎng)期的毀樹毀林,濫砍濫伐,使我國(guó)的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來(lái)的水土流失,洪澇災(zāi)害,每年都給國(guó)家與人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害,使多少個(gè)家庭流離失所,有家難歸,這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對(duì)人類濫砍濫伐行為的懲罰。
植樹十分的重要,我們要多植樹,少砍樹,因?yàn)闃鋵?duì)人類有很多的好處所以我們要保護(hù)樹。
四年級(jí)植樹節(jié)作文 篇5
植樹節(jié)到了,老師帶小朋友去森林里種樹。洪洪,思思和麗麗種的樹非常好,因?yàn)樗麄兣浜系煤苣酢?/p>
洪洪來(lái)扶著樹苗,思思來(lái)鏟土,麗麗提著水桶去打水。麗麗說(shuō):“等我一下,我去提一桶水給小樹苗喝,馬上就回來(lái)。”思思笑著說(shuō):“嗯,好的,我們要讓小樹苗喝得飽飽的。這樣,小樹苗就會(huì)茁壯成長(zhǎng)了!
遠(yuǎn)處,有兩只小白兔用爪子在地上挖坑,它們也想幫助小朋友來(lái)植樹。
這時(shí),有兩只鴿子落在草地上看他們植樹,仿佛在為小朋友加油鼓勁兒。天上的小鳥在“嘰嘰喳喳”地唱,好像在說(shuō):“小朋友,謝謝你們?yōu)槲覀兘ㄔ烀利惣覉@。”
洪洪,恩恩和麗麗對(duì)小鳥說(shuō):“我們一定會(huì)種植更多的樹木,保護(hù)好環(huán)境,使我們的地球更加美麗。”
植樹節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了,雖然今天大家都很累,可是小朋友們過(guò)了一個(gè)快樂的植樹節(jié)。
四年級(jí)植樹節(jié)作文 篇6
今日,是3月12日植樹節(jié),我學(xué)畫畫課程是社會(huì)實(shí)踐,到沃爾瑪舉行了一個(gè)植樹節(jié)的繪畫比賽,所有去那里的人都有機(jī)會(huì)得到小禮品。
那天早上,我早早的就去了那里,等大家都到齊了,我們就到了三樓,在那里,叔叔阿姨們?cè)缇徒o我們準(zhǔn)備好了畫畫用的工具。
我和我最好的朋友在一起,她的名字叫焦旭雅,她很愛笑,也總是會(huì)讓我笑,不知道為什么,我們倆非常親密,但是看上去又不像是一家人。
過(guò)了一會(huì),我們便正式開始畫畫了。我和焦旭雅看一張關(guān)于植樹節(jié)的畫子,那張畫子非常的簡(jiǎn)單,不過(guò)很美麗,我非常的喜歡。于是,我們倆便對(duì)著畫子畫了起來(lái)。
首先,我們要用記號(hào)筆畫出輪廓,大家肯定覺得畫輪廓很簡(jiǎn)單,可是一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單,因?yàn),?dāng)你在比著一幅畫子畫的時(shí)候,肯定不和你比著的那一幅畫子好看。
這幅畫里的主人公是兩個(gè)正要植樹的小朋友,我和焦旭雅畫這個(gè)可熱鬧了!我,把第一個(gè)小男孩畫的有聲有色,可是第二個(gè)小姑娘我花的有些小了。
焦旭雅是把小男孩畫小了,老師讓她把小姑娘畫的大一點(diǎn),誰(shuí)知,她把小姑娘畫的更小了!
過(guò)了半個(gè)小時(shí)后,比賽結(jié)束了,我和焦旭雅得了三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品是一副精致的拼圖,我真的真的好開心啊,如果下次還舉行這種活動(dòng),我一定會(huì)再繼續(xù)參與,爭(zhēng)取再次取得好成績(jī)!
四年級(jí)植樹節(jié)作文 篇7
三月八日上午,我們四(7)班的同學(xué)們伴著春光,迎著朝陽(yáng),來(lái)到了美麗的軍山腳下。這里草木蔥蘢,翠葉婆娑,真是個(gè)植樹的好地方。
我和吳葛斐來(lái)到植樹地點(diǎn),看見有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地拿著鐵鍬開始植樹了。我們趕緊選了一個(gè)種樹的好地方:小渓唱著歡快動(dòng)聽的歌,青草從泥土里鉆出來(lái),向我們點(diǎn)頭微笑。開始挖坑了,我用盡全力,兩只手握緊鏟柄,右腳使勁踩著鏟背,一下一下地往外挖,可是,只有一些松軟的泥土被挖了出來(lái),泥土里還隱藏著一些碎石頭,沒辦法,我們只好全家總動(dòng)員,把那些碎石頭一顆一顆地揀出來(lái),沒有碎石頭擋路,接下來(lái)的工程看起來(lái)似乎比剛才輕松多了,但是,問(wèn)題又來(lái)了,下面有些大土塊,土質(zhì)又不好,十分堅(jiān)硬,根本鏟不下去,這時(shí),爸爸說(shuō)道:“還是讓我來(lái)吧!”只見他彎下腰,一臉輕松地拿起鐵鍬,向著土塊中間猛地一插,頓時(shí),土塊碎得四分五裂,一塊“巨無(wú)霸”一眨眼的功夫就消失了,不一會(huì)兒一個(gè)大坑就挖好了。
給樹苗安了一個(gè)溫暖舒適的“家”,自然要把這個(gè)“家”的主人請(qǐng)過(guò)來(lái)。于是,我輕輕地抱著樹苗,小心翼翼地把它扶進(jìn)“家”,固定好位置,再用土把坑填平,用腳踩實(shí)。我虔誠(chéng)地向小樹許愿:我希望你快快長(zhǎng)大,給人們帶來(lái)清新的空氣,在夏日,給人們一片舒爽的綠蔭,吸收灰塵,釋放氧氣,讓世界變得更加美好。
水是樹最喜歡的“食物”。“家”造好了,主人請(qǐng)來(lái)了,下面當(dāng)然就要澆水了。我拎起水桶,快步向小渓走去,舀了一桶水,又小心謹(jǐn)慎地捧著水桶回來(lái),為的是不讓水潑出來(lái)。來(lái)到小樹旁,剛要把一桶水全部潑下來(lái),讓干渴的小樹吮吸到甘甜的水時(shí),爸爸說(shuō):“不能一下子就把水全部潑下去,不然水就會(huì)溢出來(lái),小樹就喝不飽水了!甭犃税职值倪@番話,我恍然大悟,輕輕地把水灑在坑周圍。一陣微風(fēng)吹來(lái),小樹似乎比以前更精神了,它在春風(fēng)中搖曳,仿佛在謝謝我呢!
小樹種好了,最后要給小樹掛上心愿牌了。我拿出自己精心制作的金黃色的花形心愿牌,在孔里穿上紅綢帶,給自己的小樹系上了自己的心愿,在陽(yáng)光的映照下,我的心愿牌好像更加耀眼奪目。爸爸媽媽還為我和小樹合影,我仿佛看見了小樹燦爛的微笑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片一大片的小樹苗挺起綠色的身姿,顯眼的許愿牌在隨風(fēng)飛揚(yáng)。
只要我們多灑下一抺綠蔭,就能收獲一片藍(lán)天。
【四年級(jí)植樹節(jié)作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)植樹節(jié)作文:植樹節(jié)05-08
我的植樹節(jié)作文四年級(jí)-植樹節(jié)作文12-22
四年級(jí)植樹節(jié)作文:植樹節(jié)的感想05-08
四年級(jí)植樹節(jié)的作文02-18
植樹節(jié)的四年級(jí)作文02-18
四年級(jí)植樹節(jié)作文03-07
植樹節(jié)四年級(jí)作文08-07
植樹節(jié)作文四年級(jí)07-13
四年級(jí)植樹節(jié)作文08-31
四年級(jí)植樹節(jié)的作文范文03-11