關(guān)于植樹(shù)節(jié)作文合集四篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的植樹(shù)節(jié)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
植樹(shù)節(jié)作文 篇1
正是因?yàn)橛辛讼蛭覀冞@樣愛(ài)護(hù)和關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色更環(huán)保。這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí),懂得了人類(lèi)只有愛(ài)護(hù)大自然的花草樹(shù)木,與它們和平相處,我們世界才會(huì)更美麗富饒。
很快,我們的樹(shù)栽好了,我們圍著小樹(shù)苗載歌載舞,爸爸爽朗地說(shuō):“孩子,我們回家吧!”我們便依依不舍地回家去了。這個(gè)早晨特別的美!
植樹(shù)節(jié)作文 篇2
今天下午,是植樹(shù)節(jié)xx老師想給我們搞一個(gè)活動(dòng),大家一聽(tīng)到“活動(dòng)”這個(gè)詞,高興得眉飛色舞,很多同學(xué)甚至歡呼、拍手。xx老師要給我們搞的活動(dòng)是“植樹(shù)”,當(dāng)時(shí),我就產(chǎn)生了疑問(wèn):啊,植樹(shù)?我們竟然要去植樹(shù),真的可以嗎?可當(dāng)老師板書(shū)植樹(shù)時(shí)加了雙引號(hào),我才知道肯定是一次有趣的活動(dòng),不禁拭目以待。
按慣例,老師說(shuō)了活動(dòng)形式及規(guī)則。用擊鼓傳花形式選出植樹(shù)者!皹(shù)”嘛,老師早就準(zhǔn)備好了——老師剪畫(huà)下來(lái)的粘有小磁鐵的各類(lèi)綠樹(shù)。老師還用簡(jiǎn)筆畫(huà)勾出了鄉(xiāng)村景物(有山有水、有村莊);顒(dòng)開(kāi)始,老師讓表現(xiàn)最好的第二組先來(lái),第二組非常高興。我想:幸運(yùn)的首次植樹(shù)者到底會(huì)是誰(shuí)呢?真希望“花落我手”呀!“開(kāi)始”xx老師大喊一聲,鈴鼓便響起來(lái)了。那個(gè)“幸運(yùn)花”從聶菲手里傳過(guò)來(lái),當(dāng)?shù)搅宋沂稚蠒r(shí),我故意停了一下,可幸運(yùn)還是從我手里溜走了,跑到了許陽(yáng)凱手里,鈴鼓聲戛然而止。大家都驚呼了,有人卻在哈哈大笑。許陽(yáng)凱成績(jī)不佳,“種”的樹(shù)肯定位置不對(duì)吧?可出乎意料的是,蒙了眼睛并轉(zhuǎn)了兩圈的許陽(yáng)凱,不斜不歪地將他選中的“楊樹(shù)”貼在了房屋的“大門(mén)”前,大家都很驚訝,連我也驚呆了,情不自禁地拍起了手。
接著,大家又傳起了花兒,我的心像兔子一樣蹦來(lái)蹦去!芭尽,鈴鼓一停,花兒落到了班長(zhǎng)聶暉手里,大家都在紛紛議論,聶暉肯定貼得好。她的眼睛被蒙上布后,就開(kāi)始東摸摸,西碰碰,在黑板左右兩邊走來(lái)走去,大家都在催促她,有性急的小聲提醒還不過(guò)癮,恨不得沖上去幫她貼。她卻不忙不慌地、不再猶豫地貼上去了。“哈哈哈~”大家的笑聲傳遍四方,教室里的同學(xué)們有的笑彎了腰,有的笑著捂著肚子,有的笑著拍著同桌……。大家知道這是為什么嗎?因?yàn)槁檿煱褬?shù)貼歪了,就像被風(fēng)吹過(guò)的樹(shù),連根拔起,不僅樹(shù)歪了,而且她把樹(shù)貼到了河面上,大家都說(shuō)那棵樹(shù)是個(gè)“怪物”,能活嗎?接下來(lái)還有很多人參加,房前屋后、小山坡上、小河邊,都種上了棵棵綠樹(shù),荒山野嶺變成了青山碧嶺。老師讓我們齊背了第一課《春光染綠我們雙腳》,讓我們?cè)俅胃惺艿街矘?shù)的樂(lè)趣,綠化的美妙。不知不覺(jué)一節(jié)課便在笑聲中、鈴鼓聲里結(jié)束了。
這節(jié)課真有趣!不光讓我們享受到活動(dòng)的樂(lè)趣,在活動(dòng)中體驗(yàn)、練說(shuō),還使我們明白要行動(dòng)起來(lái),植樹(shù)造林綠化祖國(guó),用自己勤勞的雙手,共創(chuàng)美好的未來(lái)!
植樹(shù)節(jié)作文 篇3
幾億年前,地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂,到處生機(jī)勃勃,充滿(mǎn)了綠色,但是,智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類(lèi)出現(xiàn)后,植物像被施了魔法一樣的急劇減少。這是因?yàn),人?lèi)為了建造房屋,砍伐樹(shù)木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要,大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地,用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林跟樹(shù)木,所以大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳,如果大量砍伐樹(shù)木,樹(shù)木的'數(shù)量會(huì)急劇減少,我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。
大家知道中原兩灣城吧!以前,這里破爛不堪,這些平房的瓦是東一個(gè)洞,西一個(gè)洞,門(mén)是一塊木板做的,街道里堆滿(mǎn)了垃圾,臟及了。現(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈,河水清澈見(jiàn)底,河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng),這是人們意識(shí)到了尊重自然,保護(hù)環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木,讓市的生活添一分綠色!
植樹(shù)節(jié)作文 篇4
今天三月十二日,是植樹(shù)節(jié),我同爺爺奶奶回家植樹(shù)。爺爺提著水桶,水桶里浸泡著兩顆蘋(píng)果樹(shù)和兩顆核桃樹(shù),想讓它們喝足了水分,這樣栽下去,成活率高。奶奶用鐵鍬挖了四個(gè)洞,從水桶里灌滿(mǎn)了水,然后洞里的水慢慢被泥土吸干后,把樹(shù)苗放進(jìn)洞里,我用手扶著樹(shù)苗,奶奶用手搓細(xì)泥土,填滿(mǎn)后,澆了水,樹(shù)就栽好了。
回頭望望栽好的樹(shù)苗,我笑了。也許三四年過(guò)后,我親手一起栽的蘋(píng)果樹(shù)和核桃樹(shù),會(huì)和我老家的銀杏、杜仲、桔子、松柏、廣玉蘭等樹(shù)一樣,春天綠樹(shù)成蔭,秋天果實(shí)累累,到時(shí)候,老家的屋前屋后,將成為小鳥(niǎo)棲身的天堂。我們散步的樂(lè)園。
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