有關(guān)植樹作文600字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的植樹作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹作文600字 篇1
3月16日，記者在滄浪少年宮以植樹節(jié)為主題進(jìn)行了采訪。七位家長(zhǎng)和學(xué)生接受了采訪。記者發(fā)現(xiàn)，除一位外國(guó)朋友之外，其余6位被采訪者都知道3月12日是植樹節(jié)�？梢�，植樹節(jié)在我們這個(gè)城市已經(jīng)家喻戶曉。聯(lián)想到從去年植樹節(jié)至今，市區(qū)（包括吳中、相城）“增綠”450萬(wàn)平米的“成績(jī)單”令記者感到欣慰。
但是，在采訪中記者也發(fā)現(xiàn)被采訪者中竟然沒(méi)有一個(gè)人知道植樹節(jié)是1928年誕生的。這說(shuō)明對(duì)植樹節(jié)歷史和意的宣傳還有待進(jìn)一步提高。要通過(guò)植樹歷史故事的宣傳，讓人們對(duì)85年來(lái)，從孫中山到鄧小平，歷來(lái)偉人對(duì)植樹造林，綠化祖國(guó)，造福千秋的重視和親力親為，讓人們?cè)诮?jīng)歷感動(dòng)中受到教育，讓植樹文化深入人心。
記者在深入采訪中還發(fā)現(xiàn)到了一個(gè)值得深思和重視的問(wèn)題。這就是，盡管所有采訪對(duì)象對(duì)植樹的好處都能說(shuō)得頭頭是道，可惜的是只有一位外國(guó)朋友和一位孩子參加過(guò)種過(guò)樹。當(dāng)然，記者隨機(jī)采訪的對(duì)象可能缺乏代表性，但相當(dāng)多人沒(méi)有親力親為參加過(guò)植樹，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。這說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，相當(dāng)部分人只說(shuō)不做，身體力行參加保護(hù)環(huán)境公益活動(dòng)，還沒(méi)有成為我們社會(huì)絕大多數(shù)人的自覺(jué)行動(dòng)。
善良的人們啊，當(dāng)你抬頭思念藍(lán)天白云，當(dāng)你為水質(zhì)的污染、霧霾到來(lái)百般憂愁的時(shí)候，你是否想到感恩樹，敬畏樹？你是否想到要種一棵樹，認(rèn)養(yǎng)一片綠，為潔凈母親湖出一份力？
美麗中國(guó)，綠色是根本。記者由衷地希望在人們心中留住植樹節(jié)，在人們?cè)谛袆?dòng)中留住植樹節(jié)，讓造林綠化、生態(tài)文明建設(shè)融入人們每一天的生活中。經(jīng)過(guò)全社會(huì)一年一年的不懈努力，讓祖國(guó)的每一個(gè)城市和鄉(xiāng)村，天更藍(lán)，水更清，山更美，林更秀。讓人們賴以生存的地球更美麗！
植樹作文600字 篇2
隨著世界人口的不斷遞增,濫砍、濫伐森林現(xiàn)象的日趨嚴(yán)重，導(dǎo)致大量的水土流失，地球氣候也發(fā)生顯著變化。世界環(huán)境組織正在呼吁，希望世界各國(guó)人民都來(lái)保護(hù)樹木，每個(gè)人都來(lái)種上一棵樹!也許你會(huì)說(shuō):“一棵樹有什么了不起?”然而如果你們學(xué)校共有三百名同學(xué)，每人種上一棵樹，就等于營(yíng)造了一畝地的樹林,一畝地樹林能發(fā)揮的詐用有多大?請(qǐng)看：
一畝樹林=一臺(tái)氧氣制造機(jī)
一畝樹林每天能吸收67公斤二氧化碳，排出48公斤氧氣。據(jù)科學(xué)家計(jì)算，每天每個(gè)成年人消耗的氧是0.75公斤,這48公斤的`氧氣足夠60個(gè)成年人一天用。
一畝樹林=一架天然吸塵器
樹林是天然吸塵器，它有三大本領(lǐng)：擋、粘、吸。樹林枝葉茂盛，能擋住風(fēng)中帶有的灰塵;樹葉表面粗糙，有絨毛，有的還能分泌油脂和汁液,能把空氣中的灰塵粘住,樹葉還有吸塵作用，闊葉林的吸塵能力最強(qiáng)，一畝闊葉林一年可以吸收各種灰塵二到四噸。
―畝樹林=一臺(tái)殺菌劑制造機(jī)
有些樹林還能分泌出揮發(fā)性的殺菌物質(zhì)，假如一畝松柏林24小時(shí)內(nèi)能分泌二公斤殺菌素，能殺死結(jié)核、白喉、傷寒、痢疾等病菌，保護(hù)人類的健康。
一畝樹林=一座地下小水池
大樹的根深深地扎在地下，它吸收著地表流過(guò)的水,不讓水白白地流失。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹林比無(wú)樹區(qū)要多蓄水20噸，等于在地下設(shè)了一個(gè)小水池;另外,樹林還有凈化水的作用。
一畝樹林=一臺(tái)大自然造雨機(jī)
樹林在生長(zhǎng)過(guò)程中不斷向天空蒸騰水分，以一畝闊葉林計(jì)算，一個(gè)夏季能蒸騰160噸水分，所以森林多的地區(qū),常常是風(fēng)調(diào)雨順。
一畝樹林=一座資源寶庫(kù)
一畝樹林每年能提供一立方米的木材。植樹造林的好處還遠(yuǎn)不止以上所述。因此為了人類的生存,為了世界的明天，我們和所有人都應(yīng)積極響應(yīng)號(hào)召：大力植樹造林!
植樹作文600字 篇3
今天是植樹節(jié)，又是星期六，再加上艷陽(yáng)高照，我和我們班十個(gè)同學(xué)相約來(lái)到了前一陣子被火燒光的果園區(qū)后山上植樹。
下午兩點(diǎn)，大家?guī)еz頭鏟子先后來(lái)到了山下。大伙兒拿了小樹苗后，爭(zhēng)先恐后地奔向目的地。雖然上山的路程很長(zhǎng)，路也不好走，但我們一路上有說(shuō)有笑，興奮的心情寫在了每個(gè)人的臉上。
我們像農(nóng)民起義軍占領(lǐng)高地一樣，紛紛往山上爬。我找了半天，終于找到一個(gè)好地方。我立刻動(dòng)工，扛起鋤頭，使出九牛二虎之力使勁一挖，出乎我的意料，土很松，很容易挖。但我發(fā)現(xiàn)，我每挖一鋤頭，兩旁的土就往坑里掉。我只好一邊挖，一邊鏟。忙乎了好一陣子之后，終于，一個(gè)長(zhǎng)約三十厘米，寬五十厘米，深三十厘米的大洞呈現(xiàn)在我的面前，我高興極了。我小心翼翼地把樹苗放進(jìn)洞里，讓媽媽扶著樹苗，我再把松土鏟進(jìn)洞里。為了使松土不讓雨水沖走，我先用腳把樹苗四周的土踩緊，再用鋤頭背打緊，最后還要加一些土再踩緊，終于，一棵樹就種好了。我接著種第二棵、第三棵……我一共種了五棵樹。望著這些成果，我心里欣慰極了。
放眼望去，同學(xué)們也沒(méi)閑著，他們?yōu)榱俗屵@座山更美麗，正在奮力勞動(dòng)著呢!別看鄭偉麟有些胖，平時(shí)不怎么動(dòng)，可他在植樹的時(shí)候，那動(dòng)作卻毫不遜色;劉耀東植起樹來(lái)更賣力，額頭上的汗直往下掉;雖然楊澤晟被我們稱為“猛張飛”“魯智深”，平常大大咧咧，可是干這事，他可細(xì)心得很呢!……
忙乎半天，我們一起種了不少樹。
我們站在山坡上放眼望去，仿佛看到幾年后，滿山郁郁蔥蔥......
植樹作文600字 篇4
今天是植樹節(jié)，媽媽帶我去公園植樹。
我和媽媽到了一個(gè)美麗的公園，我們找好一塊土地，然后，我們確定樹坑的大小然后我們就開始挖樹坑了，我在挖樹坑前我好像從哪里聽說(shuō)過(guò)：可根據(jù)樹種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹坑的規(guī)格，還有一般應(yīng)比根幅范圍或土球大，周圍應(yīng)加寬40—100厘米，高度加深20—40厘米。于是，我們就按照這樣動(dòng)手了，我和媽媽一起挖樹坑，然后我們把樹坑挖成了圓柱形的，我們以樹干為圓心畫圈，沿圈邊向下垂直挖掘，我們挖到了我們規(guī)定的深度，媽媽在這時(shí)候說(shuō)：“千萬(wàn)不要挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實(shí)時(shí)會(huì)使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木生長(zhǎng)，還有挖坑時(shí)注意把表土和底土分開放置，并按相應(yīng)位置回填。
如果是堅(jiān)實(shí)的上壤或建筑垃圾土則應(yīng)該加大樹坑的直徑，并將坑底的土挖松;土質(zhì)不好的應(yīng)過(guò)篩或全部換土;在新填平和新堆土上挖坑時(shí)，應(yīng)先在樹坑附近適當(dāng)夯實(shí)，挖好后坑底也適當(dāng)踩實(shí)，以防栽后灌水土塌樹斜�！眿寢屨f(shuō)完我們就開始栽植了，媽媽扶著樹，我在填土，媽媽一邊扶著樹一邊跟我說(shuō)：“填一部分踩實(shí)一遍，不過(guò)若粘土不可重踩，直到填滿后再踩實(shí)一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高3—5厘米。”
等了一會(huì)兒我們就栽植完了，媽媽在這時(shí)飛快地說(shuō)：“快點(diǎn)拿水來(lái)!快點(diǎn)拿水來(lái)!栽后一定要立即灌水，無(wú)雨天不要超過(guò)一晝夜就應(yīng)澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活�！闭f(shuō)完我就飛快地拿著水桶跑去公園的水龍頭那里打水，打完水后我又飛快地跑回去媽媽那里，然后媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“好險(xiǎn)還趕得及不然剛剛種的“樹苗小弟弟”就死了�！�
今天植樹的雖然很累，但是我很開心，因?yàn)槲覟榄h(huán)保獻(xiàn)出了自己的一份力量。
植樹作文600字 篇5
植樹節(jié)，我們應(yīng)該去保護(hù)高大挺秀的樹，保護(hù)嬌小可愛(ài)的花草，總之，就是不能讓植物受到傷害，不能讓珍稀植物受到滅種的威脅，讓我們一起在4?7這天植樹吧!
這天，我們一家來(lái)到了地里植樹，可是今年植樹卻比去年植樹要有趣得多，夸張一點(diǎn)兒形容就是“爆笑連連”，有趣極了!
來(lái)到地里，我發(fā)現(xiàn)幾乎每一家都在植樹，熱鬧極了!來(lái)到地頭，爸爸看到了張瑤的爸爸高興的說(shuō)：“嗨，連坡!你也來(lái)植樹啊!”“恩!你來(lái)‘植樹’?”張瑤爸爸疑惑不解的問(wèn)�！皩�(duì)呀!怎么了?”爸爸也疑惑不解的問(wèn)。說(shuō)完，張瑤爸爸指了指樹苗，爸爸自言自語(yǔ)的說(shuō)：“鏟子、水，咦，樹苗呢?哦，沒(méi)帶!”我和媽媽正好走過(guò)來(lái)，聽到爸爸這番話，都捧腹大笑：“哈哈哈，哈哈哈……”“你先去拿樹苗吧!我們先挖坑。”媽媽止住笑認(rèn)真的對(duì)爸爸說(shuō)�！癘K!”爸爸說(shuō)
首先，我拿起鏟子，剛要挖，突然感覺(jué)背后有人拍我，“咦，誰(shuí)呀?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭邊看邊說(shuō)。我又轉(zhuǎn)回頭，卻發(fā)現(xiàn)鏟子不見了!我把桶一扔，水灑了出來(lái)，我看了看，氣急敗壞的說(shuō)：“不管三七二十一，我一定要把鏟子追回來(lái)!”說(shuō)完，我追了過(guò)去，氣喘吁吁的說(shuō)：“小偷，別跑!還我鏟子! “用用，用用!”小偷說(shuō)。我想：咦?這聲音好熟悉!是誰(shuí)呢?我剛要追上去看個(gè)究竟，卻發(fā)現(xiàn)小偷不見了!我垂頭喪氣的回到植樹地，卻發(fā)現(xiàn)鏟子回來(lái)了!媽媽親切的對(duì)我說(shuō)：“剛才你們班的一個(gè)同學(xué)說(shuō)用了用鏟子，又還了回來(lái)。”看著被我弄灑的水，只好再去接。接完水，爸爸也回來(lái)了，我開始挖坑，挖完坑的我早已汗流浹背，但是看到自己辛辛苦苦挖的坑，高興極了，說(shuō)到：“挖坑真累啊!但是好好玩兒!”終于，第一棵小樹栽完了，第二棵小樹也栽完了……
我看著我們一家種的五棵小樹，高喊道：“小樹呀，小樹，你要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成蒼天大樹，美化土地，清潔空氣!”
聽完這番話，眾人欣慰的笑了……
大家一起植樹吧!因?yàn)橹簿G護(hù)綠，從我做起!
植樹作文600字 篇6
植樹節(jié)那天，我們學(xué)校要舉行一次植樹活動(dòng)，消息一傳開，同學(xué)們可高興啦，有的甚至跳了起來(lái)。
去植樹的路上，同學(xué)們一路春風(fēng)，腳下像裝有彈簧一樣，轉(zhuǎn)眼到了操場(chǎng)邊的荒地上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿起鐵鍬去挖樹坑植樹。我也拿起鐵鍬，弓著背，彎著腰使勁地挖樹坑。整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)響起了挖地聲和同學(xué)們的歡笑聲。
植樹可不是一件容易的事，本來(lái)植樹就累，我們負(fù)責(zé)的區(qū)域又恰巧在操場(chǎng)邊的舊廁所那兒，地基還在地下，盡是磚頭，特別不好挖，所以我只干了一會(huì)兒，手就開始發(fā)軟了，腿也快支持不住了，真想坐下休息一會(huì)兒呀!
但我看到同學(xué)們有的挖坑，有的扶樹苗，還有的澆水，不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓的都不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起來(lái)繼續(xù)挖。
挖呀挖，一個(gè)水桶大的樹坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹苗放到坑里，扶正，蓋了一半土，把樹苗往上提了提，再把剩下的土也蓋上，踩實(shí)，然后澆了些水，就這樣，一棵樹苗就待在土里了。呦!操場(chǎng)又增添了一份綠意，地球上又多了一個(gè)綠色的生命了!我們高興萬(wàn)分。接下來(lái)，我們干得更加起勁了，一個(gè)坑一個(gè)坑地挖，并種上樹苗。
我們種完一棵又種一棵，慢慢地忘卻了身上的疲勞，一滴滴汗水落在泥土里，我們都顧不上擦了。
在同學(xué)們的辛勤努力下，一大片小樹苗神氣活現(xiàn)地在操場(chǎng)邊安家了。
我們望著眼前的小樹苗，陷入了深深的思考:我們已經(jīng)六年級(jí)了，馬上就要步入初中的殿堂了，也馬上就要和母校分別了。也許我再也不會(huì)回來(lái)了。但我們的純真，我們的回憶永遠(yuǎn)會(huì)留在母校中--這就是我們--“90后”雖知有困難，卻仍迎著困難去解決它
閉上眼睛，感受著我們留在校園中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶……
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