小學(xué)生植樹(shù)節(jié)節(jié)日作文（通用5篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生植樹(shù)節(jié)節(jié)日作文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)節(jié)日作文1
今天上午，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，活潑機(jī)靈的小燕子在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上快活的飛著。我和爸爸、媽媽還有可愛(ài)的妹妹及愛(ài)笑的叔叔阿姨一起去植樹(shù)。
我們來(lái)到陡峭的山坡上，找到了幾棵桃花樹(shù)苗，然后將這些小樹(shù)苗移植出來(lái)，回到自家車(chē)庫(kù)邊的土地種樹(shù)。我們開(kāi)始種樹(shù)了，爸爸負(fù)責(zé)挖坑，我認(rèn)真地看著爸爸挖抗，用腳把鐵鍬用力的踩下去，然后將泥土翻出來(lái)，反復(fù)幾次就挖好了一個(gè)小坑。我把小樹(shù)苗筆直地立在坑里，爸爸和媽媽用翻出來(lái)的土將小樹(shù)苗埋好，然后再踩幾腳，第一棵樹(shù)就種好了。第二棵樹(shù)開(kāi)工了，爸爸說(shuō)讓我嘗試一下，我不以為然地答應(yīng)了。我也學(xué)爸爸將鐵鍬放在土地上，然后準(zhǔn)備用腳踩一下，“呃，怎么這么硬呀！”無(wú)論我怎么用力，還是只能翻一點(diǎn)土上來(lái)，沒(méi)有辦法只好請(qǐng)教爸爸，爸爸一看，原來(lái)里面有個(gè)大石頭。然后爸爸把石頭的周?chē)o挖開(kāi)，叔叔拿根木頭在旁邊撬，費(fèi)了很大一會(huì)功夫，才把這塊大石頭給拿出來(lái)�！巴�，爸爸真是神呀！”，我贊嘆的說(shuō)。我很快的將第二棵小樹(shù)苗種到坑了，埋好土用腳踩幾下，第二棵下樹(shù)苗種好了，最后給小樹(shù)苗澆了點(diǎn)水，小樹(shù)苗在微風(fēng)的吹動(dòng)之下好像在對(duì)我們點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你幸苦了�！�
看著自己第一次種的樹(shù)，心里挺高興的，希望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)節(jié)日作文2
陽(yáng)春三月，春姑娘悄悄的降臨人間，沐浴著明媚的陽(yáng)光，我和我的朋友們一起去踏青。
我們來(lái)到山腳下，從山底往上看，真是山峰清秀，郁郁蔥蔥。再看遠(yuǎn)處的山，山上無(wú)數(shù)蒼松翠柏就像鋪上去的苔蘚。咦，這個(gè)地方對(duì)我來(lái)講好似陌生而又似曾相識(shí)，噢。想起來(lái)了，這不就是幾年前風(fēng)起沙揚(yáng)的五巖山嗎？想起當(dāng)年第一次來(lái)到這里的時(shí)候，烈日烘烤著大地，河水渾濁咆哮，當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，滿地黃沙隨風(fēng)飄揚(yáng)，許多小動(dòng)物都無(wú)家可歸，真可謂是“暴雨突至黃河現(xiàn)，晴后唯剩光頭山”。
而現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的卻是一層層高大威武的樹(shù)木，腳下是一片片綠油油的嫩草。走進(jìn)樹(shù)林，許多小鳥(niǎo)在自由自在的歡樂(lè)的飛翔著，一曲曲清脆悅耳的歌在我的耳邊響起，小猴子在這茂密的樹(shù)林中開(kāi)心得又蹦又跳，小兔子也在樹(shù)叢中來(lái)回穿梭。一群頑皮的小孩子正吹柳笛，他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
透過(guò)樹(shù)的縫隙，看見(jiàn)一條波光鱗鱗的小河。我們加快步伐走過(guò)去，穿過(guò)樹(shù)林來(lái)到了小河邊，河邊的楊柳舒展著柔美的四肢，小河輕撫著岸邊的小草。河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水中游來(lái)游去。這里山環(huán)水，水映山，一片湖光山色，美不勝收。
作為一名少先隊(duì)員，我們要呼吁身邊的朋友，保護(hù)森林，多參加植樹(shù)活動(dòng)，讓更多的`荒山野嶺穿山一件件綠袍。
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)節(jié)日作文3
我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好。
有樹(shù)的地方，就有希望；有樹(shù)的地方，就有夢(mèng)想；有樹(shù)的地方，就有歡暢；有樹(shù)的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植樹(shù)節(jié)快樂(lè)！
邁開(kāi)你的腳步，踏著滿地的塵土，堅(jiān)強(qiáng)的進(jìn)行著你的征服，人生當(dāng)自強(qiáng)是永恒的道路，植樹(shù)節(jié)來(lái)到，為你種棵友誼之樹(shù)，愿你人生有建樹(shù)，成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì)對(duì)松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話語(yǔ)，所有森林維護(hù)保存的問(wèn)題都會(huì)消失，植樹(shù)節(jié)，多種樹(shù)！
雪災(zāi)了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球？植樹(shù)，對(duì)，要環(huán)保，多植樹(shù)。
植樹(shù)節(jié)了，讓我們心里植棵樹(shù)，共同保護(hù)我們的環(huán)境！種下一棵青松，成就一片綠色；種下一棵牡丹，成就一片焉紅；種下一棵真心，撒播愛(ài)的種子，植樹(shù)節(jié)到了，愿你種下好心情，種出好福氣！
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)節(jié)日作文4
綠色充滿朝氣，綠色是屬于大自然的顏色。千百年來(lái)，綠色為人類所喜愛(ài)。
“綠遍山原白滿川”寫(xiě)出了綠的廣泛；“接天蓮葉無(wú)窮碧”描繪了綠的徹底；“碧玉妝成一樹(shù)高”體現(xiàn)了綠的飄逸。城市中的綠，是令人心曠神怡的美；鄉(xiāng)村里的綠，是無(wú)拘無(wú)束的美。
城市道路邊一排排高大挺拔的樹(shù)，一片片青翠欲滴的葉，是清潔工人勞動(dòng)的結(jié)晶。他們不顧汽車(chē)駛過(guò)的塵土飛揚(yáng)，不顧剪理枝葉的辛苦勞累，不顧早出晚歸的辛勞，每天默默無(wú)聞地用自己勤勞的雙手為城市帶來(lái)一片新綠。
鄉(xiāng)村土地上一棵棵朝氣蓬勃的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是一塊塊綠油油的地毯。那是農(nóng)民們精心侍弄出來(lái)的，是每天不厭其煩地修剪，反反復(fù)復(fù)地澆水，才有這一塊塊綠地。質(zhì)樸的農(nóng)民們辛勤的勞動(dòng)讓農(nóng)村有了一份清新的空氣。
城市公園里的一塊塊綠地，永遠(yuǎn)是那樣的精神飽滿。因?yàn)閳@丁工人每天的澆灌，讓花花草草每天都能吮吸到清涼的水，每天都能痛痛快快地洗一回澡。園丁工人的認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓草兒能茂盛地生長(zhǎng)，讓花兒能盡情地開(kāi)放！孩子們?cè)诨ú蓍g嬉戲追逐，笑聲回蕩在天地間。
植樹(shù)節(jié)期間，全國(guó)上下都扛起鐵鍬，提起樹(shù)種，拎起水桶到郊外去種樹(shù)。在和煦的春風(fēng)的吹拂下，小樹(shù)搖晃著腦袋向人們示意，似乎堅(jiān)信著自己一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為人們送去一世陰涼。
綠是多么美好！在這個(gè)明媚的春天，讓我們?yōu)槌鞘袆?chuàng)造一份生機(jī)盎然的綠！
小學(xué)生植樹(shù)節(jié)節(jié)日作文5
今天是植樹(shù)節(jié)，葉老師要帶領(lǐng)同學(xué)們還有爸爸媽媽們一起去農(nóng)村植樹(shù)。
早上六點(diǎn)不到我就起床了，因?yàn)橐ブ矘?shù)興奮的我一晚都沒(méi)睡好。吃完早飯后媽媽騎著車(chē)帶我來(lái)到了學(xué)校，我邊跑邊跳的來(lái)到了班上，沒(méi)想到其他同學(xué)比我來(lái)的還要早，同學(xué)們?cè)诮淌依镉姓f(shuō)有笑的，不一會(huì)兒班主任葉老師來(lái)了，同學(xué)們都端正的坐在了自己的位置上，葉老師讓朱福同學(xué)來(lái)給我們發(fā)菜園小紅花，誰(shuí)的表現(xiàn)好就發(fā)給誰(shuí)。葉老師在班上把植樹(shù)活動(dòng)的安全問(wèn)題跟我們講了一下，之后我們來(lái)到班門(mén)口排隊(duì)分成兩路縱隊(duì)整齊的來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，有兩輛公交汽車(chē)，葉老師說(shuō)按照自己的隊(duì)號(hào)上車(chē)，我和媽媽還有一部分同學(xué)上了二號(hào)公交車(chē)，我們這輛公交車(chē)由徐老師負(fù)責(zé)，同學(xué)們都紛紛上了車(chē)，徐老師點(diǎn)名說(shuō)到，在車(chē)上同學(xué)們都有說(shuō)有笑，看著窗外一片片金燦燦的油菜花美麗極了！
不一會(huì)兒到了植樹(shù)的目的地，我、張燦陽(yáng)還有吳宇豪分成了一個(gè)小組，我們?nèi)ト~老師那領(lǐng)了一把鐵鍬，找了一棵又粗又長(zhǎng)的小樹(shù)苗，開(kāi)始種樹(shù)啦！張燦陽(yáng)爸爸先示范給我們看怎么挖樹(shù)坑，然后我們?nèi)齻�(gè)人學(xué)著張燦陽(yáng)爸爸的樣子你一鍬我一鍬的開(kāi)始挖起了坑，我們?nèi)送诘臐M身是汗，樹(shù)坑挖了一半我們都累壞了，手和腳都沒(méi)力氣了，只好請(qǐng)張燦陽(yáng)爸爸來(lái)幫忙，挖好了合適的樹(shù)坑，我們一起把小樹(shù)苗抬起來(lái)放入樹(shù)坑中，把土一鍬一鍬的填上去，然后我們?nèi)耸箘诺挠媚_在上面踩，把土踩得實(shí)實(shí)的，小樹(shù)苗終于樹(shù)立在我們面前，看著小樹(shù)苗挺拔的樣子心里高興極了，媽媽們還給我們?nèi)撕托?shù)苗拍了一張照片，留著做紀(jì)念，不一會(huì)兒天空下起了小雨，真是及時(shí)雨剛好給小樹(shù)苗澆澆水，我站在一邊看著小樹(shù)苗小聲的說(shuō)：“小樹(shù)苗趕緊喝水吧，喝飽了，快快長(zhǎng)大！”看著雨中挺拔的小樹(shù)苗，讓我懂得了植樹(shù)的意義，植樹(shù)造林可以為我們送來(lái)新鮮的空氣，為我遮風(fēng)擋雨，讓我們健康幸福，減少污染，降低噪音。
我們要多植樹(shù)，要自覺(jué)愛(ài)護(hù)樹(shù)木，樹(shù)木越多，我們的環(huán)境就會(huì)更好！我們一起共創(chuàng)美好家園！希望每一年都可以親自來(lái)植樹(shù)！
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