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帶著知識(shí)出發(fā)作文500字（通用49篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的帶著知識(shí)出發(fā)作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 1
知識(shí)，是人類進(jìn)步的階梯。這句高爾基的名言告訴我們，是知識(shí)成就了如今這個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，像手機(jī)、電腦、電視……許多的信息傳播渠道都是通過信息技術(shù)才能發(fā)揮作用的。而信息技術(shù)就是一項(xiàng)專門的知識(shí)，沒有了這個(gè)知識(shí)，就無(wú)法擁有如今的通信水平。
知識(shí)，是我們成功的助手。我們看到現(xiàn)在市面上好多書都在鼓吹成功學(xué)，像三十歲之前男人不得不做的事情、教你如何像李嘉誠(chéng)一樣成功這樣的書多如牛毛，這些書籍都在教人做一些事情來(lái)獲得成功。事實(shí)上，這些書籍只是教授了表面的東西，就像是醫(yī)學(xué)里的.治標(biāo)不治本，這些書籍只是叫我們做好了表面的工作，她們沒有告訴我們的一個(gè)重要的道理就是成功要擁有深厚的知識(shí)為基礎(chǔ)。大家都知道，李嘉誠(chéng)的父母都是老師，雖然李家城只念了小學(xué)但是他在創(chuàng)業(yè)的過程中每天都會(huì)讀書和思考，他本人還獲得了劍橋大學(xué)和北京大學(xué)的博士學(xué)位，這些成就的獲得都是他常年積累知識(shí)獲得的。即使在他成功以后，他亦然沒有忘記讀書學(xué)習(xí)，可見讀書學(xué)習(xí)有多么的重要。像比爾蓋茨，沃倫巴菲特這樣的世界級(jí)首富，無(wú)不是保持有讀書看報(bào)的習(xí)慣的，所以沒有知識(shí)就沒有成功。
知識(shí)，是我們幸福的鑰匙。央視有一次采訪的主題是你幸福嗎？成為一時(shí)的輿論話題，那時(shí)只要一提起央視記者就會(huì)自然的回答我幸福啊。其實(shí)我覺得幸福和知識(shí)也是有著緊密的聯(lián)系的。雖說(shuō)有的人會(huì)覺得簡(jiǎn)單就會(huì)幸福，但是在我看來(lái)，只有學(xué)會(huì)多積累知識(shí)，才會(huì)習(xí)得更多解決問題的方法。而幸福這個(gè)問題就要學(xué)會(huì)運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)去嘗試解決，所以想要幸福的話就去了解一下心理學(xué)吧。
總之，知識(shí)是良師益友，我們要學(xué)會(huì)帶著知識(shí)出發(fā)，讓知識(shí)陪伴我們的成長(zhǎng)，讓知識(shí)見證我們的幸福。
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 2
帶著知識(shí)出發(fā)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
知識(shí)是靠我們?nèi)辗e月累的，只有不斷的積累，才會(huì)擁有豐富的，有價(jià)值的知識(shí)。去幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的理想。
學(xué)習(xí)，就是在不斷的積累自己的知識(shí)是自己擁有給多的知識(shí)。或許，現(xiàn)在的`我們不明白自己為什么去學(xué)習(xí)知識(shí)，可能自己會(huì)覺得有些知識(shí)會(huì)沒有用，為什么要學(xué)，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力。或許，現(xiàn)在的我們會(huì)感受不到許多，有時(shí)會(huì)讓這些知識(shí)阻礙了自己的進(jìn)步，就是因?yàn)樽约旱牟焕斫狻?/p>
信息技術(shù)考試，我們會(huì)覺得為什么要考，又沒有用，而且每次測(cè)試，都會(huì)因?yàn)橐恍┬〖?xì)節(jié)讓自己不能得分，微機(jī)考試不就是編寫程序等。可是，當(dāng)自己真正靜下心來(lái)的時(shí)候，仔細(xì)的想一想，加入以后我們自己有幸的進(jìn)入一家公司，或許領(lǐng)導(dǎo)讓你做得第一件事來(lái)考驗(yàn)?zāi)悖倏紤]是否真正的錄用你，這件事就有可能是做一份報(bào)表，如果做得好，就直接錄用你的，這時(shí)的你會(huì)感到，有多么高興。會(huì)很感激初中時(shí)代時(shí)，自己努力的學(xué)微機(jī)。
可能，知識(shí)會(huì)改變自己的命運(yùn)，帶著知識(shí)出發(fā)，伴隨著知識(shí)出發(fā)，在實(shí)現(xiàn)自己理想的過程中，會(huì)不斷的幫助你，讓自己更快的，更完美的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只有這時(shí)，知識(shí)會(huì)給我們帶來(lái)更有利的一面，更快的適應(yīng)在社會(huì)的生活。
帶著知識(shí)出發(fā)，它像一位朋友，在成長(zhǎng)的道路上，鼓勵(lì)你，勸解你，給你幫助，甚至?xí)䦷椭銓?shí)現(xiàn)自己覺得遙不可及的夢(mèng)想。
帶著知識(shí)出發(fā)，它會(huì)在成長(zhǎng)的過程中，不斷的幫助你，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 3
什么叫知識(shí)？桫欏說(shuō)過：“知道自己知道什么，也知道自己不知道什么，這就是真正的知識(shí)。”
而我的眼中，知識(shí)不是為了雄辯和歡樂，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。我認(rèn)為的知識(shí)和當(dāng)今世界有些人認(rèn)識(shí)不同。當(dāng)今世界有人覺得自己椒從事體力勞動(dòng)的，知識(shí)什么的，我不需要；還有的人覺得自己是從事藝術(shù)方面的，知識(shí)什么的我也不需要；甚至，更離譜的是，還有的人覺得知識(shí)是偉大的科學(xué)家、文學(xué)家、詩(shī)人。他們的專屬名詞，并不認(rèn)為知識(shí)是大眾的，是所有人每天都在接觸的一樣?xùn)|西。
他們的認(rèn)識(shí)是正確的嗎？不，顯然不是。若是正確的，那么學(xué)生們、老師們，每天在學(xué)的、在教的，那些是什么。那些不是知識(shí)是什么？藝術(shù)生們，他們每天畫的畫，理論知識(shí)。那不都是知識(shí)嗎？體力勞動(dòng)者們?nèi)辗e月累的精湛的技術(shù)。那些不是知識(shí)那是什么？
俗話說(shuō)的'好：“事實(shí)勝于雄辯。”每個(gè)人要對(duì)自己說(shuō)的話負(fù)責(zé)。知識(shí)是存在于每個(gè)人的身邊，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們都在接觸、學(xué)習(xí)、感悟知識(shí)的奧秘。
知識(shí)是我們生活中必不可少胡東西，使我們一輩子慢慢長(zhǎng)的旅程中都將用到的東西。是說(shuō)不清道不明的。
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 4
我每天離不開電腦，因?yàn)殡娔X是人們最需要的東西，可以用它看作業(yè)，聽故事，打作文，等等。都是和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的，沒有網(wǎng)，什么都干不了，所以，電腦是最重要通訊。
電腦是人類發(fā)展最快的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，可以搜集材料，可以計(jì)算數(shù)據(jù)，它是現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)，每秒可以運(yùn)行幾百萬(wàn)條指令，數(shù)據(jù)處理的相當(dāng)快，是其他工具無(wú)法比擬的。
是快速掌握多方面知識(shí)，用途廣泛，深受廣大人民歡迎，可以看新聞，體育，娛樂，文學(xué)，等等它像是一個(gè)巨大的圖書館。
我每天回家第一件事，就是把電腦打開，上網(wǎng)查看老師留的作業(yè)，在電腦上打作文，查不會(huì)的成語(yǔ)，做PPT文件，連接打印機(jī)，打?qū)懨靠谱鳂I(yè)。
有一次，我在網(wǎng)上偷著玩游戲，被媽媽看到了，媽媽狠狠地批評(píng)我，說(shuō)：“電腦是用來(lái)學(xué)習(xí)的，不是來(lái)玩游戲的，我們要利用它的.正能量，去學(xué)習(xí)。”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，給媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，再也不玩游戲了。
上網(wǎng)可以和老師聯(lián)系在一起，還可以和同學(xué)們互動(dòng)，網(wǎng)上記載著我的童年，上網(wǎng)給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂。
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 5
我告訴大家一些小知識(shí)，大家快來(lái)看啊！我一共介紹給大家6個(gè)小知識(shí)。
⒈紙包不住火。你做了壞事情，每天你都會(huì)擔(dān)心這件事情發(fā)生，心里一直忐忑不安，但是，你影藏這件事情不久，就會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的。
⒉時(shí)間像金子，時(shí)間比金子更加寶貴。不論你花多少金子，多少錢，是都買不來(lái)你過去那些時(shí)光的。
⒊陽(yáng)光像金子，陽(yáng)光比金子更寶貴。陽(yáng)光是大家的，誰(shuí)也捉不住陽(yáng)光，每天早上，你打開自家的窗戶，陽(yáng)光就迎著笑臉跑進(jìn)我家來(lái)。還帶進(jìn)了溫暖。
⒋不要辜負(fù)父母的希望。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，每次考試100分。做一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子，如果你每天在外面吃喝玩樂，你的'父母會(huì)很失望的，我們不要那樣，而是不要辜負(fù)父母的希望啊！不要。
⒌要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能對(duì)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)和朋友撒謊，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能撒謊！
⒍只要能做到這幾點(diǎn)，我們個(gè)個(gè)都是好孩子，好學(xué)生，長(zhǎng)大在世界上都是好公民！
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 6
我們的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩、絢麗多姿。有的同學(xué)喜歡畫畫、有的.同學(xué)喜歡跳舞、有的喜歡彈鋼琴……可是我最喜歡的是讀書，書帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。
在閑暇之余我總會(huì)翻開潔白的書頁(yè)，找個(gè)安靜的地方坐下來(lái)津津有味地讀起書來(lái)。沒過多長(zhǎng)時(shí)間我仿佛進(jìn)入了書中，身臨其境般跟著書里的人一起游覽美景，一起追逐嬉戲。小女生美妹和妹妹正一起玩得不亦樂乎，但是沒過多久奇跡發(fā)生了。我感到大吃一驚，便驚慌失措地喊道：“媽媽快來(lái)看啊，有一位仙子……”媽媽聞聲立即趕來(lái)，什么也沒看見，一臉疑惑地問我：“發(fā)生什么事了？”我頓時(shí)回過神來(lái)，傻笑著說(shuō)：“沒什么，沒什么。”媽媽滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)道：“真是個(gè)小書蟲”，我聽后害羞地低下了頭。
記得那一次我去同學(xué)家玩，同學(xué)說(shuō)：“我們講個(gè)故事聽聽吧。”她繪聲繪色地為我講了一小段農(nóng)夫與蛇的故事，我聽后覺得蛇不應(yīng)該不知恩圖報(bào)去傷害農(nóng)夫。在這個(gè)故事當(dāng)中，她還加了許多有趣部分，我聽得入了迷。
在書中我們找到了快樂，收獲了知識(shí)。書可以凈化人的心靈，所以我喜歡讀書！
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 7
一個(gè)美好充實(shí)的學(xué)期已經(jīng)過去了我們將迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這段時(shí)間里，我就像一株小苗，不斷吮吸著書本帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，茁壯的成長(zhǎng)著學(xué)到了許多知識(shí)。
在語(yǔ)文課上，我進(jìn)一步的了解了毛澤東偉大的情懷，詩(shī)人的風(fēng)采;知道了讀書重要性與許多名言警句;通過《落花生》這一課，我明白了我們要像花生，因?yàn)樗怯杏玫模皇莻ゴ筘己每吹臇|西 ，而且人要做有用的人，不要做偉大丶體面的人。
在數(shù)學(xué)課上，我們對(duì)“認(rèn)識(shí)更大的數(shù)”做了進(jìn)一步的.了解，學(xué)習(xí)了線段丶射線與直線的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了用兩個(gè)字母表示線段時(shí)，可以分別從兩個(gè)端點(diǎn)讀起，有兩種讀法;用兩個(gè)字母表示射線時(shí)要從端點(diǎn)讀起，只有一種讀法;用兩個(gè)字母表示直線時(shí)有兩種讀法，用一個(gè)小寫字母表示直線時(shí)有一種讀法。
在英語(yǔ)課上，我們又學(xué)習(xí)了許多新的單詞，對(duì)字母組合發(fā)音有更多的認(rèn)識(shí)。
我清楚的記得媽媽給我講過：著名文學(xué)家臧克家說(shuō)過不句話：“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲更豐滿。”是啊！在我們學(xué)習(xí)的道路上，只有你比別人更加勤奮丶刻苦，才能走到別人的前頭，先爬上最高的山峰，才能到達(dá)成功的彼岸！
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 8
暑假來(lái)了，想必同學(xué)們都會(huì)去玩吧！你有沒有想過利用暑假的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)呢？不光光是學(xué)課本知識(shí)！在玩耍中也要學(xué)習(xí)！
放假了，我喊著要媽媽帶我去西安玩，到了西安，我去了我一直想去的賽格商城，那里的.瀑布非常的美，正當(dāng)我要在瀑布池邊拍照時(shí)，感覺天上在下小雨，一看是瀑布噴的水，為什么瀑布會(huì)向外面噴水呢？它明明底下有水池接大水流啊！我問爸爸，爸爸卻沒有回答我。我想來(lái)想去，我還是決定去問媽媽，媽媽也不知道，還不如去查百科全書呢！我來(lái)到圖書館，東跑跑西跑跑，好不容易才找到了百科全書這一類，我挨個(gè)看呀看，終于找到一本能解答我問題的那本書了，我靜靜的坐在那兒看書，不一會(huì)兒傳來(lái)了吵鬧的聲音，打擾我安靜的看書了，感覺好煩，圖書館服務(wù)員來(lái)治理他們的吵鬧，啊，我終于找到了！原來(lái)是因?yàn)椋浩俨嫉乃骱艽螅虼怂牧Χ纫埠艽螅剿刂幸院螅蜁?huì)彈出來(lái)，所以在水池邊可以淋到小雨！我找到了這個(gè)題的答案，回家高高興興的把這個(gè)原理告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽每次都說(shuō)我像個(gè)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這一次卻說(shuō)，我卻幫他們解答了問題！我很厲害吧！
玩耍中也是能學(xué)到知識(shí)的，你能告訴我你在玩耍中學(xué)到了什么嗎？快來(lái)和我分享吧！
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 9
10月17日，我們小記者團(tuán)成員與老師又一次相聚在周原110千伏變電站，在這里，我們開啟了一場(chǎng)奇妙的“尋電之旅”。
我們剛進(jìn)入變電站，好高的電線桿啊，在這公園大小一般的地方就有好多根電線桿，經(jīng)過工作人員講解，我們才明白那是避雷針，還有一系列的高級(jí)設(shè)備，讓人瞠目結(jié)舌，連連贊嘆。聽工作人員介紹展板上電的'來(lái)源；水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電、煤發(fā)電；用電安全，不用濕手觸碰開關(guān)、不隨意拆卸電力設(shè)備，以免造成觸電危險(xiǎn)；節(jié)約用電、合理用電、只開所需用的電燈等等，大家聽得很是認(rèn)真。
到了實(shí)踐“觸電急救”實(shí)踐環(huán)節(jié)，小記者們嘗試了心肺復(fù)蘇這一急救法。最興奮、最熱烈的電力知識(shí)搶答開始了，大家爭(zhēng)先恐后地?fù)尨穑乙矃⑴c了搶答，得到了一個(gè)魔方獎(jiǎng)品。雖然平日里我并不太喜歡玩具，但這次我還是覺得很高興和自豪，因?yàn)樵诖痤}的過程中我學(xué)會(huì)了許多電力知識(shí)。
愉快的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就要過去，熱心的工作人員不但給我們傳授了電力知識(shí)，還為我們準(zhǔn)備了豐富的禮品，大家個(gè)個(gè)樂得眉開眼笑，到處歡聲笑語(yǔ)。
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 10
今天，太陽(yáng)公公似乎生了很大的氣，強(qiáng)烈的陽(yáng)光讓我汗流浹背，不一會(huì)兒，我被叫去開會(huì)了。
一進(jìn)多媒體教室，就看見了“小記者知識(shí)講座”幾個(gè)大字，我找了個(gè)座位坐下，把筆放好，伸著脖子看著大屏幕。這時(shí)，一個(gè)老師進(jìn)來(lái)了，她面帶微笑地為我們講解。
之后，我細(xì)細(xì)回味老師說(shuō)的話，我懂了很多。小記者最重要的素質(zhì)是勤奮！我知道，小記者作為一個(gè)報(bào)社中小小的'一員，應(yīng)該勤奮寫作。新聞寫作的六要素我已牢牢記于心頭：什么時(shí)候、什么地方，什么人、為什么、干什么、怎么樣。有了這幾個(gè)訣竅，我寫新聞也容易多了。我還知道了，一篇新聞，一定要具有新鮮性、真實(shí)性、顯著性、接近性與趣味性。我悟到了：當(dāng)一名記者不僅要勤奮，而且寫出的新聞要很新鮮，讓人讀了還想讀，構(gòu)思要新穎，有趣味且吸引人。一篇好的新聞要有它的價(jià)值，而它的價(jià)值就是新鮮。記者要善于觀察，記錄真實(shí)事件，要誠(chéng)實(shí)。采訪時(shí)要淡定，自信，面帶微笑。
這短短的45分鐘，讓我懂得了很多，知道了很多。
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 11
今天,我正在聚精會(huì)神哦寫作業(yè),忽然,傳來(lái)一陣“嗡嗡”的聲音,我抬頭一看一只蜜蜂正在我的對(duì)面悠然自得地哼小曲呢!我素來(lái)很怕蜜蜂,連忙叫爸爸來(lái)為我“除害”。
爸爸聽見我叫他,急急忙忙地過來(lái),問我:“什么事? ”我指了指蜜蜂說(shuō):"把它弄掉,太可怕了。”爸爸說(shuō)：“看把你給嚇的，你如果不去招惹它，它是不會(huì)輕易地攻擊你的。”我奇怪了，說(shuō)：“為什么呢?”爸爸說(shuō)：“因?yàn)槊鄯淙绻U了你，它屁股后面的刺就會(huì)帶著內(nèi)臟一起拉出來(lái)，它也會(huì)活不成。”我一聽，來(lái)了興趣，說(shuō)：“讓我看看它屁股后面的刺是什么樣的吧?”“好。”
爸爸扯了一點(diǎn)餐巾紙猛地朝蜜蜂一拈，蜜蜂還沒反應(yīng)過來(lái)就成了爸爸的獵物，在爸爸手中無(wú)力地掙扎。爸爸拿著它，把它頭朝下拿著，指著它屁股上那一伸一縮的刺，說(shuō)：“這就是它的.毒刺，只要把它拔了，蜜蜂很快就會(huì)死的。”說(shuō)罷，爸爸趁蜜蜂再次把刺刺出時(shí)，一拉，那刺帶著一個(gè)黃色的東西出來(lái)了。我問：“那是不是它的內(nèi)臟呀?”爸爸說(shuō)：“對(duì)，現(xiàn)在它已經(jīng)沒有抵抗能力了，把它放了吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸一松手，它就吃力地飛出去了。
我通過這件事又懂得了不少知識(shí),原來(lái)科學(xué)真是無(wú)處不在呀!
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 12
消防安全，是我們每個(gè)人都應(yīng)該注意的，因?yàn)樗傇谖覀儾蛔⒁獾臅r(shí)候發(fā)生，也總是讓人驟不及防。身邊的火情無(wú)處不在。只要我們注意，就可以預(yù)防很多慘不忍睹的事件。
2009年10月14日，甌海區(qū)郭溪鎮(zhèn)宋岙底村一養(yǎng)豬棚發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)消防官兵20分鐘的.緊急撲救，火勢(shì)被成功撲滅。但豬棚內(nèi)11頭豬成了“烤豬”。所幸的是，養(yǎng)殖戶僅手臂輕微燒傷，最終成功脫險(xiǎn)。據(jù)了解，該養(yǎng)殖場(chǎng)屬簡(jiǎn)易棚式場(chǎng)地，火災(zāi)發(fā)生后，蔓延迅速，主要是養(yǎng)殖戶主平時(shí)沒有做好防火措施。從火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)看，該養(yǎng)豬場(chǎng)屬磚木結(jié)構(gòu)式簡(jiǎn)易棚屋，且易燃材料較多。該簡(jiǎn)易棚屋不僅是養(yǎng)殖戶休息的地方，包括用火、做飯也連在一起，一丁點(diǎn)火星就可以把整個(gè)養(yǎng)豬棚引燃。該起火災(zāi)暴露出：養(yǎng)殖戶消防安全防范意識(shí)不強(qiáng)。
如果人員消防安全意識(shí)強(qiáng)一些，也許就不會(huì)釀成大禍，如果人們有認(rèn)真地杜絕隱患，也許就不會(huì)發(fā)生火災(zāi)。
“禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們防范于未于未然，從身邊做起，從小事做起。做好防火工作，增強(qiáng)防火意識(shí)。讓消防意識(shí)永駐心中！
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 13
森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，所以我們要把危險(xiǎn)到最小。
那作為我們小學(xué)生能做些什么？我想應(yīng)該先是從我們自己做起，嚴(yán)格的遵守小學(xué)生守則，不在野外玩火。并且要做好森林防火宣傳員的工作，走進(jìn)各自的村莊，和保護(hù)森林的叔叔阿姨門一道，宣傳防火的重要性，告訴人們森林防火重在預(yù)防。我要向各位叔叔阿姨們呼吁：林防火人人有責(zé)。森林防火貴在預(yù)防！
森林火災(zāi)會(huì)給森林帶來(lái)危害，具有毀滅性的`后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低了森林的更新能力，引起土壤胡貧瘠肯破壞森林涵養(yǎng)水源作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然未取得長(zhǎng)久胡進(jìn)展。
大家要知道一棵大樹可造千萬(wàn)根火柴，可是一根火柴就可以燒掉整個(gè)森林。
我們可以把一些標(biāo)語(yǔ)放在森林里，比如“小小的煙頭不算大，森林景觀它吞下。”“一棵樹木十年才成樹，一根火柴瞬間可毀樹。”“片片綠葉匯成萬(wàn)頃綠洲，星星之火可毀濤濤林海。”
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 14
火，在生活中有很大的用處，比如炒飯、燒菜。但如果使用不恰當(dāng)，會(huì)引發(fā)火災(zāi)。
如果家里著火了，要第一時(shí)間撥打119，并要快速地說(shuō)明地點(diǎn)、火勢(shì)的.大小和情況。
開學(xué)后不久，有一次，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天進(jìn)行消防知識(shí)安全講座”。這時(shí)，從外面進(jìn)來(lái)幾位消防隊(duì)員。其中一位隊(duì)員說(shuō)：“我叫王紹偉，今天來(lái)給你們上安全知識(shí)講座”。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，個(gè)個(gè)都興奮不已。
半小時(shí)后，講座結(jié)束了，接下來(lái)就到了激動(dòng)人心的滅火演習(xí)。只見一位消防隊(duì)員拿起一塊抹布，往上面澆了點(diǎn)汽油，然后用火把抹布點(diǎn)燃。火苗一下子竄起老高。只見王叔叔拿起滅火器，快速地拔去保險(xiǎn)銷，然后一手握噴射喇叭上的木柄，掀動(dòng)鴨舌開關(guān)，朝著起火的地方噴去，很快，火就被撲滅了。
下面，王叔叔說(shuō)：“你們誰(shuí)想上來(lái)試一試”。我們爭(zhēng)先恐后地舉起手，很幸運(yùn)，我被選中了，而對(duì)熊熊大火，我毫不猶豫。我提起身邊的滅火器，按照消防隊(duì)員的動(dòng)作，可怎么也噴不出。那火勢(shì)也仿佛在嘲笑我，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，叔叔對(duì)我說(shuō)：“加把勁”。我使勁一按，終于將火噴了出來(lái)，滅了火。
同學(xué)們，火雖然很可怕，但仔細(xì)想辦法就能解決。
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 15
國(guó)慶假期，我們召開家庭辯論會(huì)，通過投票決定去了神秘的張?jiān)Ｈ鹉浅潜ぞ魄f。酒莊真大呀，我和媽媽仔細(xì)研究導(dǎo)游圖。
我提議先去摘葡萄，我們一家三口飛奔到采摘園。我和爸爸媽媽每人一個(gè)大塑料袋，準(zhǔn)備摘葡萄。我先走到一排葡萄架前，哇，那一串串亮晶晶的葡萄，每一粒都顆粒飽滿，掛滿了水靈靈的露珠，又大又圓，光看看就讓人垂涎欲滴，我趕緊摘了一串，抓了一把水靈靈的葡萄，顧不上剝皮，塞進(jìn)嘴里，好甜呀！媽媽告訴我這就是正宗的“滬太八號(hào)”，以紫色居多。爸爸喊我去另一排葡萄架，我一看，是藍(lán)色的，小小的.葡萄，好像一顆顆藍(lán)寶石，晶瑩剔透。爸爸告訴我這是“赤霞珠”，一聽名字都好神奇吧！還有好多種類的葡萄，有黑提、紅瑞寶、紅芭拉蒂等。原來(lái)葡萄有這么多知識(shí)呀，像一個(gè)個(gè)小公主，都有自己奢華的名字。我和爸爸一起排隊(duì)稱了重量，付了錢。我們接著參觀了葡萄酒的制作流程，很復(fù)雜。最后還品嘗了葡萄酒。
我喜歡葡萄，喜歡了解關(guān)于葡萄的知識(shí)。
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 16
生活中有許許多的小竅門，如：用生姜擦萬(wàn)不會(huì)生銹菌？用米湯洗衣服的墨水又快又干凈利落？用可樂刷馬桶干干凈凈……今天，我也給大家介紹一個(gè)小竅門。
一個(gè)星期六的.下千，全家都出去了，我一個(gè)人在家里看電視，看著看著我就睡著了，過了一下我就起來(lái)了，我準(zhǔn)備上床睡覺時(shí)，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)，我一看，原來(lái)這氣味是從枕頭上發(fā)出來(lái)的，于是，我就把枕頭放在一個(gè)有水的大盆子里，放了一些洗衣粉，我就開始洗了，可是，我用習(xí)了全身的力氣，洗了又洗，那種氣味還是還有被洗掉，于是，我就請(qǐng)來(lái)了我的“幫手”，我打開電腦，開始查詢資料，把上面的一部分看完了，沒有找到方法，我以為全部都看了，我往下看了一下，沒想到還有六十多條，我找了十幾分鐘才找到解決它的方法，我先把枕頭弄干，再把枕頭放在大陽(yáng)下曬幾個(gè)小時(shí)，那種氣味就消失了。
想不到經(jīng)過這樣一件事情，我還學(xué)到了不少知識(shí)。這意外的發(fā)現(xiàn)讓我明白了，生活處處有學(xué)問，只要你用心觀察，知識(shí)就在你身邊。
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 17
自從學(xué)習(xí)了《語(yǔ)文》第十一單元“書信”之后，我開始研究郵票知識(shí)，發(fā)現(xiàn)郵票知識(shí)真是“不看不知道，一看嚇一跳”呀。
世界上第一枚郵票誕生于1840年英國(guó)的倫敦，名為：黒便士。黒便士上印有歐洲祖母——維多利亞女王的頭像。郵票剛剛發(fā)行的時(shí)候大家都覺得很新奇，人們爭(zhēng)著用一枚枚閃閃發(fā)光的英鎊購(gòu)買一張張新發(fā)行的`黒便士。黒便士的設(shè)計(jì)者就是現(xiàn)在人們口中所說(shuō)的“郵票之父”——羅蘭·希爾。
《影響世界的發(fā)明》上介紹：郵票原來(lái)都是用剪刀剪開的，使用起來(lái)十分不方便。有一位記者急著把稿子寄出去，一時(shí)找不到剪刀，便用別針在郵票的四周扎出一排小孔，郵票很容易的被撕下來(lái)了，一位叫亞瑟·亨利的年輕人看到這種情景深受啟發(fā)，1854年，英國(guó)郵政局發(fā)行了世界上第一枚帶齒的郵票。
郵票的左下角如果印有“2008-15”就表示這是2008年發(fā)行的第15套郵票。右下角的“（2-1）J”表示本套郵票有兩枚，這是第一張。“J”表示紀(jì)念郵票，如果是“T”的話，就表示是特種郵票。
郵票大多是長(zhǎng)方形的，也有正方形的，可這次居然見到一張圓形郵票，非常少見。
其實(shí)郵票世界還有許多我們不知道的知識(shí)，我研究后再與大家一起分享，OK？
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 18
我曾在電視上看過一個(gè)關(guān)于自救的故事：
2007年，在山西的一個(gè)村子里，發(fā)生了水災(zāi)。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，三個(gè)孩子并沒有退縮，他們把行動(dòng)不便的爺爺抬到了三樓的葡萄架，自己也上了葡萄架。就這樣，孩子們和爺爺都沒有淹死，成功獲救。
看到這些，又想到當(dāng)年的我。我們一家人在散步，我卻被路邊的小玩意兒迷住了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己和家人走散時(shí)，小小的我束手無(wú)策。我邊哭，邊在原地走來(lái)走去。我被路人發(fā)現(xiàn)了，他們問我：“小朋友，你為什么不回家呀？”“我……我不知道怎么回家。”我揉揉鼻子說(shuō)。“那你知道家里的電話號(hào)碼嗎？”“3737007。”那人聽了又問：“你家在哪兒？”“西街壩。”他從褲兜里拿出手機(jī)，撥了電話：“請(qǐng)問你家是不是有一個(gè)小女孩走丟了？那請(qǐng)到加油站來(lái)接她！”這才被奶奶們帶回家的'。
和三個(gè)孩子相比，我真是自愧不如。在困難面前，我只會(huì)哭泣，只會(huì)絕望，而他們恰恰相反。因此，我要學(xué)習(xí)他們的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)和機(jī)智，那樣，在困難面前，我就不會(huì)走投無(wú)路了。除此之外，我還要多掌握自救的知識(shí)，我才不會(huì)在困難面前低頭。
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 19
從前，在一片古老的土地上，生活著一只小老鼠嘻哈、小貓咪酷卡、小狗天天以及它們各個(gè)家族的.長(zhǎng)老、人民。
只要是人都會(huì)覺得是貓抓老鼠，狗抓毛，而這個(gè)故事卻不是的，自已來(lái)找答案吧！
一天清晨，經(jīng)由長(zhǎng)老會(huì)決定之后，準(zhǔn)備讓嘻哈、酷卡、天天一起去學(xué)校學(xué)習(xí)，他們?nèi)耸致斆鳎粚W(xué)幾天便學(xué)會(huì)了所有的知識(shí)。一開始，他們?nèi)诉�不厭其煩的繼續(xù)聽課，可是時(shí)間一久了，都不愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
于是他們找到長(zhǎng)老會(huì)的老大——狗之長(zhǎng)老，長(zhǎng)老們聽了他們的話，搖搖頭說(shuō)：“剛?cè)雽W(xué)就想畢業(yè)，你們真大膽！”說(shuō)完，狗給他們每個(gè)人扇了幾個(gè)耳光，“不過也不是沒有辦法。”長(zhǎng)老又發(fā)話了：“除非你們能通過知識(shí)大比拼”。
聽到有辦法可以提前畢業(yè)，他們?nèi)艘匝咐撞患把诙畡?shì)跑到了中立城，找到比賽場(chǎng)所，他們?nèi)艘宦愤^五關(guān)斬六將，來(lái)到最后的大比拼，前面幾道題都輕松搞定，最后一道題：1+1等于幾？卻難倒了他們?nèi)耍f(shuō)等于11，酷卡說(shuō)等于二，天天說(shuō)等于//，直到最后還沒有答案。
大長(zhǎng)老無(wú)奈地笑笑：“天才等于蠢才呀！1+1都不會(huì)，告訴你們，等于2！”
從此，他們?cè)僖膊蛔源罅恕?/p>
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 20
四年級(jí)的暑假，我參加了圍棋活動(dòng)班。
我很喜歡圍棋，在圍棋活動(dòng)辦我不僅學(xué)會(huì)了怎樣下圍棋，而且還學(xué)到了不少圍棋的知識(shí)。
第一天，老師就教了很多關(guān)于圍棋的知識(shí)，使我知道圍棋盤上有三百六十一個(gè)點(diǎn)、圍棋是中國(guó)人發(fā)明的、還知道應(yīng)該怎樣吃子，以及拿棋子的方式……第二天，老師又教了我們?cè)S多吃子的方法。
從八月一日開始，我就能和別的小朋友對(duì)下了。現(xiàn)在我已經(jīng)知道了打劫、打二還一、二路吃、抱吃、門吃、雙叫吃、征子、枷吃、倒撲、接不歸、撲接不歸，龜不出頭、金雞獨(dú)立、老鼠偷油等十四種吃子的方法 還知道了許多種布局的方法：二連星、三連星、四連星、五連星、星二三、星小目、對(duì)小目、錯(cuò)小木、高中國(guó)流、低中國(guó)流等等。
七死八活、棋逢段處生、金角銀邊草肚皮、盤角曲四、劫盡棋亡等等是圍棋名言。
圍棋每一步棋都有名稱，比如：長(zhǎng)、虎、雙、并、板、小飛、小尖、尖頂、肩沖、渡、雙虎、打入、點(diǎn)眼、擠、雙飛……
凈活,就是干干凈凈的`活；凈殺就是干干凈凈的殺棋；三劫連環(huán)、長(zhǎng)生等都是和棋。
圍棋真的是奧妙無(wú)窮啊！
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 21
開學(xué)了，老師告訴我們馬上考試就要考試了，我聽了非常激動(dòng)，制定一定要考個(gè)好成績(jī)。
放學(xué)回到家，我第一件事就是復(fù)習(xí)資料，把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，老師之前講過的知識(shí)點(diǎn)，先讀，然后背誦，把不會(huì)的`題，易錯(cuò)題抄在本子上，反復(fù)練習(xí)。不懂的問媽媽，讓媽媽給我講解。直到理解會(huì)做為止。每天堅(jiān)持閱讀課外書，每次讀書先閱讀一遍，第二遍把喜歡的成語(yǔ)，句子標(biāo)注出來(lái)，把優(yōu)美詞句都積累起來(lái)，現(xiàn)在我已經(jīng)讀了好多書，有小靈通漫游、寓言故事、安徒生童話、昆蟲記……
終于該考試了，我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品提前來(lái)到學(xué)校，把學(xué)習(xí)用品再檢查一遍，調(diào)整好平常心態(tài)。老師發(fā)了試卷，先檢查一遍，寫名字，學(xué)號(hào)然后開始先易后難的做，不會(huì)的留在最后反復(fù)讀題，思考最后再做。最后整張?jiān)嚲硗瓿桑瑥牡谝坏李}開始檢查，驗(yàn)算。最后鈴聲響起，我自信滿滿的把試卷降交給老師！
過了幾天。我的成績(jī)出來(lái)了，三科成績(jī)都達(dá)到了我預(yù)想的分?jǐn)?shù)，雖然不是最好，但是比我上一次考試進(jìn)步了好多。老師和媽媽夸獎(jiǎng)了我，我也開心的笑了。媽媽說(shuō)不要驕傲！再接再厲，努力終將不會(huì)被辜負(fù)，爭(zhēng)取下次取得更好成績(jī)！
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 22
昨天上午9點(diǎn)多鐘，梅城大街小港防空警報(bào)齊嗚，全城上空警報(bào)聲震耳欲聾，我們坐在教室里聽得清清楚楚，大約響了15分鐘的時(shí)間。由于報(bào)紙和電視臺(tái)、電臺(tái)都先作了報(bào)道，同學(xué)們都表現(xiàn)出非常安靜，知道這是防空警報(bào)試嗚，主要是為了檢查防空警報(bào)的設(shè)備和提高大家的防空知識(shí)。
回到家里我問爺爺，為什么這防空警報(bào)的聲音有長(zhǎng)有短，怎樣區(qū)分這些聲音的作用？爺爺告訴我防空警報(bào)聲音有三種：第一種聲音長(zhǎng)的是預(yù)備警報(bào)，反復(fù)嗚3遍，說(shuō)明有情況，要做好防空準(zhǔn)備工作；第二種是聲音短促的空襲警報(bào)，連續(xù)嗚15次，說(shuō)明有敵機(jī)已經(jīng)進(jìn)入城市上空，必須立即采取安全措施，或進(jìn)防空洞、或疏散至堅(jiān)固耐用的建筑物里面；第三種是連續(xù)嗚三分鐘時(shí)間的解除警報(bào)，說(shuō)明已恢復(fù)安全情況，可以從防空洞撤出來(lái)正常生產(chǎn)、正常生活了。
通過這次的警報(bào)試嗚和爺爺?shù)慕忉專屛以黾恿朔揽盏?安全知識(shí)，知道了防空警報(bào)對(duì)保護(hù)自己安全的重要作用，掌握了那種聲音是什么情況，以后真的發(fā)生防空情況時(shí)就不會(huì)驚慌失措了。
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 23
小魚兒，水中游；小朋友，去河邊；做早操，伸伸腿，彎彎腰，小鳥飛過來(lái)問我，你晚上睡得好不好？我說(shuō)睡的很好，我們是愛健康的中國(guó)好孩子，排成一對(duì)向前走，我們都是好朋友，好朋友拉起手，一起上學(xué)，一起做作業(yè)，你說(shuō)我們是不是好朋友，對(duì)，我們是中國(guó)好孩子,手拉手，一起走，走到小河邊清清的河水倒影著我們，感謝我們的祖國(guó)，給我們溫暖的生活和幸福，我們并不是壞孩子，而我們是好孩子，是爸爸媽媽的寶貝，爸爸媽媽給我們溫暖的家庭，讓我們健康的成長(zhǎng)，老師是給我們教養(yǎng)和知識(shí)，讓我們的到知識(shí)變成有錢人，就會(huì)當(dāng)上老板就會(huì)有很多智慧，也會(huì)有很多錢，我們的知識(shí)并不是自己學(xué)會(huì)的，而是從小是老師教養(yǎng)的，我們的`爸爸媽媽也是從小從點(diǎn)滴做起，長(zhǎng)大才會(huì)教育我們，我們應(yīng)該感謝爸爸媽媽更感謝教養(yǎng)我們的老師，親愛的老師，您教我們的知識(shí)，我們不會(huì)望記的，您教給從小的知識(shí)，我們會(huì)牢牢的記在心，還有更感謝我們的爸爸媽媽，因?yàn)椋o我們教養(yǎng)，我們不會(huì)望記的。
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 24
這周的星期一下午，在我校的操場(chǎng)開展了《交通安全知識(shí)》會(huì)，是由交警隊(duì)的`副部長(zhǎng)和指導(dǎo)員來(lái)為我們講解。
我們應(yīng)該要遵守《交通安全知識(shí)規(guī)則》，比如：1、過馬路要走斑馬線；2、過馬路要看兩邊是否有車輛才能走過去，3、不可以在馬路上玩耍……只有我們遵守《交通安全知識(shí)規(guī)則》，才能避免交通事故的發(fā)生，就不會(huì)造成人員傷亡的損失。
可是我呢？有時(shí)卻違反了《交通安全知識(shí)規(guī)則》，就說(shuō)過馬路要看兩邊是否有車輛才能過去這條規(guī)則吧！一次，在回家的路上，我在六峰賓館前面斑馬線那里走過去，我沒有注意看有沒有車輛，當(dāng)我剛想邁步，一倆小轎車想轉(zhuǎn)入六峰賓館，幸好他開車不是很快，我才躲避得了，這才轉(zhuǎn)危為安，那次真實(shí)危急萬(wàn)分，險(xiǎn)啊！還有一次，我過十字路口不看紅綠燈，一看沒有車就飛奔似的沖過去，要是忽然有一輛開得很快的車在我旁邊越過，那還得了呀？我每次都只是碰碰運(yùn)氣，有時(shí)我的所作所為危若朝露，危如累卵。稍微不注意，也許就會(huì)引起交通事故的發(fā)生。
經(jīng)過我發(fā)生的兩件事以后，我下定決心，從此不再違反《交通安全知識(shí)規(guī)則》，希望大家與我一起共同創(chuàng)造一個(gè)友好和諧的、安全的大家庭，減少交通安全事故的發(fā)生。
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 25
在以前，我并不喜歡讀書。有什么不知道的東西就問大人，每天還纏著爸爸、媽媽給我講故事。
可有一次，我又讓爸爸、媽媽講故事，爸爸卻抱來(lái)一大堆帶注音的童話書和連環(huán)畫說(shuō)：“從現(xiàn)在開始，我們不再給你講故事了，你要學(xué)會(huì)自己看書。”剛開始看書的時(shí)候遇到很多困難。最讓我生氣的是為什么要看完整本書，才知道故事前因后果。我漸漸被書中的精彩迷住了。當(dāng)看書看到有趣的事，我會(huì)笑。當(dāng)看書看到故事中我喜歡的大英雄遇到困難了，心里就十分緊張著急……現(xiàn)在書和我成了好朋友。下面來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的幾個(gè)“好朋友”。
我的好朋友之一是《軍事之謎》。它告訴了我，槍為什么聲音很小？子彈為什么能打傷人？……讀這本書時(shí)，我仿佛自己駕駛著F-14隱形戰(zhàn)斗機(jī)，像雄鷹一樣飛行在萬(wàn)米高空之上。
我的.好朋友之二是《啟迪之最》看這本書的時(shí)候，它好像帶我穿越時(shí)空，來(lái)到了石器時(shí)代，在古英國(guó)人建造的巨石陣中探險(xiǎn)。又好像帶著我來(lái)到了古埃及金字塔中尋寶……
讀書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，令我覺得樂趣無(wú)窮！
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 26
這是我第一次參加海都小記者的實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)媽媽告訴我活動(dòng)內(nèi)容是學(xué)習(xí)急救知識(shí)時(shí)，我就開始期待了。
來(lái)到大禮堂，一眼就看到活動(dòng)主題：人人學(xué)急救，急救為人人。沒一會(huì)兒活動(dòng)就開始了，“有請(qǐng)晉江市醫(yī)院急救科張醫(yī)生！”話音剛落，一位身穿白色大卦的男醫(yī)生大步流星地走上臺(tái)，為我們?cè)敿?xì)講解“如果有人在你面前突然昏倒，你該怎么辦？”
張醫(yī)生告訴我們，心肺復(fù)蘇先首先要觀察環(huán)境，確認(rèn)周圍安全后就可以實(shí)施救援了。我豎起小耳朵專心地聽，生怕錯(cuò)過哪個(gè)環(huán)節(jié)，張醫(yī)生的講解不但專業(yè)而且風(fēng)趣，他講的每個(gè)心肺復(fù)蘇的`步驟我都牢牢記在心里。
聽完講解自然是要體驗(yàn)一把了，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，把手舉得老高，我也特別想試試，但很遺憾只有兩名同學(xué)幸運(yùn)地完成實(shí)操。
今天的活動(dòng)非常有意義，不但學(xué)到了能“救命”的急救知識(shí)，還收獲了許多歡笑，在這種“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的快樂氛圍中，我吸收了更多知識(shí)。我想，今后我若遇到了突然昏倒的人，我會(huì)用我今天所學(xué)到的急救知識(shí)“拯救”他們。
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 27
星期一第一節(jié)課學(xué)校舉行了消防演習(xí)，我很興奮，特別是用小毛巾捂著鼻子跟著老師往外跑讓我印象很深刻，晚上媽媽看到小毛巾后我，著火了小毛巾有什么用啊，媽媽不懂，貝貝能不能教教媽媽著火了如何逃生好嗎？這時(shí)的我可神奇了，告訴媽媽加入遇到火災(zāi)不要慌亂，做到一下幾點(diǎn)就好了：
1、在房間里的話要趕快拿來(lái)被子用手固定堵住門縫不讓煙進(jìn)來(lái)，再拿來(lái)水往被子上灑；
2、著火了可以自己逃的`話要一手拿濕毛巾捂住鼻子蹲下來(lái)走，一手扶著墻，因?yàn)檠睾踊鹗峭洗摹?/p>
3、假如你被堵在了樓頂，你要朝下扔?xùn)|西，一定要扔給警察告訴他你的位置以得到救助（媽媽問警察不在扔給別人行不行時(shí)，我說(shuō)不行扔給別人會(huì)砸到的，呵呵）
4、假如天黑的話要拿手電筒照
6次發(fā)出訊號(hào)求得幫助。
5、發(fā)生火災(zāi)的話要趕快打電話
119或者120，打電話是免費(fèi)的。媽媽很高興，說(shuō)今天跟我學(xué)到好多有關(guān)火災(zāi)逃生的知識(shí)，我也很有成就感，在學(xué)校學(xué)到的本領(lǐng)可以展示給家人，我很開心！我以后還要努力學(xué)習(xí)各類文化知識(shí)，做個(gè)懂文化、有學(xué)問的人！
后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)警察沒到的時(shí)候可以從樓上扔給下面的路人引起大家注意的，只是不管怎樣也不能砸到人，呵呵！
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 28
新年里，街巷燈火輝煌，人們的臉上洋溢著歡樂的氣氛。孩子們也很高興“穿上新衣服，戴上新帽子，每個(gè)人都開心、快樂、幸福，每個(gè)人都為新年的到來(lái)而高興……”
小明今年得到了很多壓歲錢。他一大早就起床，邀請(qǐng)一些孩子去買鞭炮。他們選擇了去，最后選擇了一個(gè)叫“掃炮”的'鞭炮。他們覺得這個(gè)鞭炮扔在外面會(huì)發(fā)出響聲，很好玩。過了一會(huì)兒，他們來(lái)到小區(qū)里一個(gè)偏僻的地方，發(fā)現(xiàn)有個(gè)井蓋(其實(shí)是小區(qū)里的化糞池)。其中一個(gè)孩子跑上前，擦了把槍，扔進(jìn)了井蓋。他們只聽到一聲巨響，井蓋彈起，把孩子當(dāng)場(chǎng)撞倒。其他孩子哭著跑來(lái)跑去。這時(shí)小區(qū)保安的叔叔來(lái)了，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，馬上聯(lián)系了120。過了一會(huì)兒，救護(hù)車來(lái)了，和幾個(gè)穿白衣服的醫(yī)生護(hù)士一起下了車，但被撞倒的孩子已經(jīng)奄奄一息，父母?jìng)挠^。
這件事讓我明白鞭炮是一件非常危險(xiǎn)的事情。孩子們最好不要玩。如果非要玩，必須有父母陪同，在指定地點(diǎn)出發(fā)。小區(qū)內(nèi)化糞池附近也要有明顯的警示標(biāo)志，因?yàn)榛S池會(huì)產(chǎn)生可燃?xì)怏w，一旦接觸到火源，會(huì)強(qiáng)烈爆炸，造成極大的危害。
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 29
暑假里我迷上了看電視。由于電視節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩，目不暇接[注: 指東西多，眼睛都看不過來(lái)。]，所以電視中有的角色使我潸然淚下，有的角色讓我哈哈大笑，又有的`角色令我感慨萬(wàn)千[注: 因外界事物變化很大而引起許多感想、感觸。]，還有的角色更是讓我是體會(huì)到人世間的酸、甜、苦、辣……
我不僅只是看電視，更多的則是領(lǐng)悟電視。我很愛看《少年大欽差》，片中主人公，陳文杰，雖年僅十歲，卻才智過人，判案大公無(wú)私[注: 指辦事公正，沒有私心。現(xiàn)多指從集體利益出發(fā)，毫無(wú)個(gè)人打算。]，俗話說(shuō)得好：“有志不在年高[注: 指年輕人只要有志向，成就不可限量，不在年紀(jì)大。也指只要有志向，歲數(shù)大了，也可以干出一番事業(yè)。]，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。”因此，我對(duì)他十分佩服。還有《三國(guó)演義》，古人云：“亂世出好漢。”果真一點(diǎn)不錯(cuò)。諸葛亮，他聰明絕頂，舉世無(wú)雙，而且忠心耿耿[注: 耿耿：忠誠(chéng)的樣子。形容非常忠誠(chéng)。]，一心效忠于劉備，為劉備出謀劃策，打下江山。真是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。《西游記》孫悟空與沙僧、豬八戒一路上保護(hù)著師傅唐僧?dāng)匮В朔烁鞣N困難，終于到了西天
取真經(jīng)。
我從電視中享受娛樂，從電視中獲取知識(shí)，我喜歡看電視！
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 30
我叫陳庭桐，馬上在培新小學(xué)的生活就結(jié)束了，我們班有74名同學(xué)，還有我們敬愛的沈老師和余老師。
從小我就喜歡看書，那時(shí)候不認(rèn)識(shí)字，就通過看漫畫書，去了解外面的世界，慢慢的我知道了海底的世界是什么樣子的.，知道了恐龍有很多種，而且它們?cè)诤芫煤芫靡郧熬鸵呀?jīng)消失了。
隨著慢慢地長(zhǎng)大，我開始學(xué)會(huì)了拼音，學(xué)會(huì)了識(shí)字，于是我看到的書更多了，也學(xué)到了很多的知識(shí)和道理。《小紅帽》讓我知道了不能輕易相信陌生人的話；《花婆婆》讓我知道了把世界變得更美麗是一件非常令人開心的事；《一粒種子的旅行》使我了解了種子傳播的神奇過程；《石頭湯》的故事使我明白了只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)世界就會(huì)變得更美好……
讀書讓我認(rèn)識(shí)了很多字，還讓我獲得了很多知識(shí)，更讓我懂得了很多道理，讀書是一件多么美好和神奇的事情呀！
非常高興這次被評(píng)為了讀書之星，也很感謝老師和爸爸媽媽對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心，以后我還會(huì)更加努力的讀書，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航。文/陳庭桐
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 31
今天，我去學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，老師說(shuō)要和我們玩幾個(gè)游戲，我們爽快地答應(yīng)了。
老師先說(shuō)了第一個(gè)游戲的規(guī)則，那就是：“當(dāng)老師說(shuō)［g］的時(shí)候，我們就要馬上站起來(lái)，當(dāng)老師說(shuō)［k］的時(shí)候，我們要坐下，老師說(shuō)［e］的那一刻，我們就要站在自己坐位上轉(zhuǎn)圈，老師說(shuō)［ae］，我們要和別人換座位，老師說(shuō)［ei］，我們要回到自己的坐位上。老師還說(shuō)只玩10次，在10次里，誰(shuí)的動(dòng)作最慢，這個(gè)同學(xué)的名字就要被記在黑板上，誰(shuí)記得最多，就會(huì)得到懲罰。
游戲開始了，老師先說(shuō)了［g］，我們大家都迅速站起來(lái)，只有一個(gè)同學(xué)依然坐著，我們都哈哈大笑，他自己也不好意思地笑了。于是，這個(gè)同學(xué)的名字就被英語(yǔ)老師記在了黑板上。接著，老師又說(shuō)了［ae］，我馬上和旁邊的同學(xué)換了座位，只有一個(gè)同學(xué)站在一個(gè)已經(jīng)坐下的同學(xué)的前面，老師立刻把這個(gè)同學(xué)的.名字記在了黑板上，這位同學(xué)不服氣，說(shuō)自己明明和同學(xué)說(shuō)好要坐在這兒的，是別人搶了自己的位置！可是那個(gè)同學(xué)不服氣，說(shuō)：”明明是我先說(shuō)要坐這兒的！“站著的同學(xué)也不服氣，兩個(gè)人就吵了起來(lái)。后來(lái)，經(jīng)過教師再三勸說(shuō)，他們倆才和好了。
不知不覺中，放學(xué)了，我們才依依不舍地離開。
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 32
電視里看到整容師可以把人的高鼻梁變成低鼻梁，把低鼻梁變成高鼻梁。
我想，咱們家的金魚“一點(diǎn)紅”變成雙尾，那不就成了雙尾龍魚了嗎。爸爸媽媽也同意了，我們開始為“一點(diǎn)紅”做手術(shù)。我們把“一點(diǎn)紅”從魚缸里拿出來(lái)，把“一點(diǎn)紅”放在杯子里。“一點(diǎn)紅”好像知道我們要干什么，在杯子里蹦來(lái)跳去。可是我們還是把它捉住了，我們有寶寶的剃須刀，當(dāng)手術(shù)刀把剃須刀清理干凈就開始了。
我們把一點(diǎn)紅的.尾巴慢慢切開，把它放在一個(gè)盆子里，為了防止傷口感染，我給“一點(diǎn)紅”吃煮熟的蛋黃。前幾天“一點(diǎn)紅”不吃東西，尾巴還在流血，我也挺心疼的。再過了幾天后，“一點(diǎn)紅”又開始吃東西了，也開始活蹦亂跳，尾巴也開始愈合了。再過幾天就完完全全愈合了。我很好奇為什么金魚會(huì)愈合呢？我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)搜尋資料。
原來(lái)金魚是低級(jí)動(dòng)物，再生能力很強(qiáng)，自己受傷的尾巴過一段時(shí)間就能自己愈合，這讓我知道了更多的知識(shí)。
這一次的手術(shù)也是一門有趣的知識(shí)。生活中有很多知識(shí)讓我們探索，只要細(xì)心觀察，敢于發(fā)現(xiàn)就能找到。
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 33
那一天，我在一本科學(xué)書上看到了一項(xiàng)小試驗(yàn)——水中精靈。我就很好奇，水中竟然還有精靈？于是，我就來(lái)做一做這項(xiàng)小試驗(yàn)，驗(yàn)證水中是否有精靈。
需要準(zhǔn)備的材料有五顏六色的色素，小瓶子，礦泉水瓶，水。
首先，把礦泉水瓶里裝滿水，要把水弄灑。接著，把色素倒進(jìn)瓶子里，讓水看起來(lái)更美觀，然后再把小瓶子放入水中。最后，我們只要仔細(xì)觀察就可以了。過了幾分鐘，色素慢慢的融化了，瓶子底部顏色最深，慢慢的向瓶子高處蔓延，最后顏色上下一致，這個(gè)過程看起來(lái)真奇妙。過了一會(huì)兒，第1個(gè)瓶子竟然從水底浮了上來(lái)。又過了一會(huì)兒，小瓶子陸陸續(xù)續(xù)的`都從水底浮到了礦泉水瓶上部。我仍繼續(xù)觀察，又過了幾分鐘，小瓶子又慢慢的下沉到了水底，好像小精靈在水底睡著了一樣。我繼續(xù)觀察，又等了一會(huì)兒，小瓶子又上升到礦泉水瓶的頂部。啊！真是太神奇了。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我得出的結(jié)論是，瓶子可以浮在水上面的原因是瓶子通過水的反推力才能漂浮在水面上，反推力越大，瓶子上升的速度就越快。一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)讓我明白了這么多的道理，真是生活中處處皆學(xué)問啊！
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 34
今天下午，第三節(jié)課是由蔣欣言老媽給我們講急救知識(shí)的課。
蔣欣言老媽一到教室，同學(xué)們都很興奮。只見蔣老媽先拿出一個(gè)大大的人體模型，把他躺在一張白布上。然后，蔣媽再給我們放了一個(gè)視頻，看了視頻后我們才有點(diǎn)知道救人的'小知識(shí)。
蔣媽一邊地給我們介紹急救的方法，一邊動(dòng)作演示給我們看。蔣老媽告訴我們，遇見傷員，首先要拍拍他的肩膀問：“喂，喂，你怎么了？”然后打110大聲呼喊：“快點(diǎn)過來(lái)，這里有人要急救。”。蔣媽還告訴我們，傷員不能亂放，不能放在馬路上，不能放在石頭堆上，只能放在平坦的水泥地上或軟的泥土上進(jìn)行。只見她把手臂伸直雙手交叉，放在傷員心臟的地方按壓，按壓幾下后，再檢查傷員嘴里有沒有東西，如果有東西還要用手把它挖出來(lái)，再做人工呼吸，必須要連續(xù)做完五組。
接著，蔣老媽還邀請(qǐng)了許多同學(xué)上臺(tái)演示。楊子沫上臺(tái)的時(shí)候，蔣老媽還表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“你力氣真大啊，一下子就把人給救活了。”
今天的課真有意思，聽了蔣老媽生動(dòng)的給我們上了急救知識(shí)課后，我好想自己以后能成為一名醫(yī)生。
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 35
星期一第一節(jié)課學(xué)校舉行了消防演習(xí)，我很興奮，特別是用小毛巾捂著鼻子跟著老師往外跑讓我印象很深刻，晚上媽媽看到小毛巾后我，著火了小毛巾有什么用啊，媽媽不懂，貝貝能不能教教媽媽著火了如何逃生好嗎？這時(shí)的我可神奇了，告訴媽媽加入遇到火災(zāi)不要慌亂，做到一下幾點(diǎn)就好了：
1.在房間里的話要趕快拿來(lái)被子用手固定堵住門縫不讓煙進(jìn)來(lái)，再拿來(lái)水往被子上灑；
2.著火了可以自己逃的話要一手拿濕毛巾捂住鼻子蹲下來(lái)走，一手扶著墻，因?yàn)檠睾踊鹗峭洗摹?/p>
3.假如你被堵在了樓頂，你要朝下扔?xùn)|西，一定要扔給警察告訴他你的位置以得到救助（媽媽問警察不在扔給別人行不行時(shí)，我說(shuō)不行扔給別人會(huì)砸到的，呵呵）
4.假如天黑的話要拿手電筒照6次發(fā)出訊號(hào)求得幫助。
5.發(fā)生火災(zāi)的話要趕快打電話119或者120，打電話是免費(fèi)的。媽媽很高興，說(shuō)今天跟我學(xué)到好多有關(guān)火災(zāi)逃生的知識(shí)，我也很有成就感，在學(xué)校學(xué)到的本領(lǐng)可以展示給家人，我很開心！我以后還要努力學(xué)習(xí)各類文化知識(shí)，做個(gè)懂文化、有學(xué)問的'人！
后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)警察沒到的時(shí)候可以從樓上扔給下面的路人引起大家注意的，只是不管怎樣也不能砸到人，呵呵！
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 36
在以前，我并不喜歡讀書。有什么不知道的東西就問大人，每天還纏著老爸、老媽給我講故事。
可有一次，我又讓老爸、老媽講故事，老爸卻抱來(lái)一大堆帶注音的童話書和連環(huán)畫說(shuō)：“從現(xiàn)在開始，我們不再給你講故事了，你要學(xué)會(huì)自己看書。”剛開始看書的時(shí)候遇到很多困難。最讓我生氣的是為什么要看完整本書，才知道故事前因后果。我漸漸被書中的精彩迷住了。當(dāng)看書看到有趣的事，我會(huì)笑。當(dāng)看書看到故事中我喜歡的'大英雄遇到困難了，心里就十分緊張著急……現(xiàn)在書和我成了好朋友。下面來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的幾個(gè)“好朋友”。
我的好朋友之一是《軍事之謎》。它告訴了我，槍為什么聲音很小？子彈為什么能打傷人？……讀這本書時(shí)，我仿佛自己駕駛著F-14隱形戰(zhàn)斗機(jī)，像雄鷹一樣飛行在萬(wàn)米高空之上。又仿佛自己身為“尼米茲”級(jí)航空的母艦的艦長(zhǎng)，在浩瀚的海洋上劈風(fēng)斬浪……
我的好朋友之二是《啟迪之最》看這本書的時(shí)候，它好像帶我穿越時(shí)空，來(lái)到了石器時(shí)代，在古英國(guó)人建造的巨石陣中探險(xiǎn)。又好像帶著我來(lái)到了古埃及金字塔中尋寶……
讀書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，令我覺得樂趣無(wú)窮！
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 37
知識(shí)就像是一片無(wú)邊無(wú)際的海洋，讓你看得眼花繚亂。知識(shí)猶如一艘船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；知識(shí)就像一座寶藏，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由自在的探索，發(fā)現(xiàn)；知識(shí)就像一片綠色的草地，讓你在這片草地上生活得無(wú)拘無(wú)束。在這個(gè)世界上，我收獲了知識(shí)，收獲了快樂。
記得有一次，我和媽媽去逛街，媽媽一會(huì)兒給我買衣服，一會(huì)兒又給我買鞋子，還買了一個(gè)我最喜歡的玩具，我們一起玩，玩的可開心了！我們走到商店里面的時(shí)候，媽媽問我：“買哪個(gè)好啊？”我說(shuō)：“我買那個(gè)。”我們就到了一家店面里面的時(shí)候，我說(shuō)：“媽媽，我買那個(gè)好了，你可以幫我買一下嗎？”媽媽說(shuō)：“可以，媽媽給你買一雙鞋子。你要多買一雙，你看這雙鞋子是多么的漂亮啊！我們要好好的保護(hù)它，它才會(huì)讓你感到更舒服的.。”我們就到商店里面了。媽媽給我買了鞋子。
我們走到了一家店面里面，媽媽說(shuō)：“這雙鞋子是好東西啊！媽媽給你買一雙吧！”我說(shuō)：“媽媽，我買，這雙鞋子是好東西的。”媽媽就給我買了一雙，我看了一眼就喜歡上了它，媽媽買了一雙，我就喜歡上了它。
知識(shí)就像是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，讓你看得眼花繚亂，這就是知識(shí)的海洋，讓你看得眼花繚亂，這就是知識(shí)的海洋。
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 38
寒假里奶回來(lái)之前我們家里都要準(zhǔn)備一個(gè)佛像，因?yàn)槟棠绦欧稹?/p>
在在奶奶回來(lái)的這幾天，她不光給我?guī)?lái)了美食、快樂，還時(shí)時(shí)不忘念佛經(jīng)。這不奶奶又開始念了，她一念得念將近半小時(shí)，到了晚上，我看到奶奶買了好多柱香，我便問奶奶拿這些香做什么，奶奶說(shuō)：“好幾天都沒給佛祭奠了，我打算做一個(gè)香塔，獻(xiàn)給佛。”聽了奶奶的'話，我越來(lái)越糊涂了，奶奶好似看出了我的心思，便告訴我：“香塔為八吉祥供杯的供品之一。在佛壇前作七支供養(yǎng)，是積集資糧，消除貪嗔癡的一個(gè)很好的方法，我們做功德，好好地修行。可以很容易、很殊勝地增加福報(bào)和智慧。有了福報(bào)和智慧，不但事業(yè)上會(huì)有所成就，學(xué)佛也容易得到解脫。”到這里，我又很不解：供品有幾樣，都是什么？奶奶說(shuō)：分別指洗水(供養(yǎng)浴足，表身之清凈)飲用水(供佛飲用，表意之清凈)，花(供佛眼觀賞，表莊嚴(yán)圓滿)，燃香(供佛鼻聞，表具法身香)，燈(供佛照明，表除無(wú)明障)，涂香(供佛涂身，表凈諸惡習(xí)，食子(妙食供口嘗，表口之清凈)。如果想加供音樂，則用海螺一枚或鈴來(lái)替代，合為八供。
今天我再一次的獲得了知識(shí)，真高興~
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 39
在生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多神奇的景象，今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓我又學(xué)到了不少新知識(shí)。
星期天，我在家中閑著無(wú)事，便拿出幾個(gè)雞蛋來(lái)“研究”。有個(gè)雞蛋一不小心掉進(jìn)了桌子上的水盆里，一會(huì)兒就沉了下去，我突發(fā)奇想，如果在水里加入一些東西，雞蛋是不是就浮起來(lái)了？說(shuō)干就干，可在這時(shí)，我又愣住了，加什么東西會(huì)浮起來(lái)呢？這時(shí)，我的目光落在了鹽上，死海的鹽很多，人可以浮在海面上，那雞蛋應(yīng)該也可以浮起來(lái)。我往水里放了四五勺鹽，然后將雞蛋放進(jìn)去，可還是沒有浮上來(lái)，我一生氣，將整袋鹽都倒了進(jìn)去，雞蛋終于浮上來(lái)了，我驚喜萬(wàn)分。可卻不知這是為什么，便去請(qǐng)教“無(wú)聲的老師”。
原來(lái)，雞蛋之所以在水中下沉，是因?yàn)殡u蛋的`密度大于水的密度。而當(dāng)往水里添加食鹽后，食鹽在水中溶解，水的密度漸漸增大，浮力也漸漸增大，當(dāng)繼續(xù)添加食鹽，使水的密度足夠大時(shí)，雞蛋便浮起來(lái)了。
看吧，生活中的知識(shí)無(wú)處不在，只要細(xì)心觀察、不斷探索，就一定能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 40
在民間有這樣一則公益廣告，一個(gè)小男孩在一個(gè)并不富裕的家庭里生活，有一次老師上課時(shí)說(shuō)一定要做一件力所能及的事，也表現(xiàn)出孝順這個(gè)字的含義。男孩回到家中思考了許久，突然快聽你傳來(lái)一陣斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲，男孩急忙躲在墻角偷看，原來(lái)是奶奶在咳嗽，正當(dāng)她準(zhǔn)備上前慰問的`時(shí)候，只見媽媽從廚房里走出來(lái)，端著一盆水對(duì)年邁的奶奶說(shuō)您老了泡泡腳吧，有益身心健康，奶奶說(shuō)謝謝你啊。說(shuō)著又咳嗽了幾聲，姐姐媽媽熟練的那個(gè)毛巾放出來(lái)來(lái)洗澡，因?yàn)檫@是熱水，還有于皮膚接觸的關(guān)系，慢慢熱得滿頭大汗，不停的抹著額角的。等洗完腳媽媽從客廳走出來(lái)時(shí)，然后學(xué)著媽媽端著一盆水走了出來(lái)，也說(shuō)有益身心健康。媽媽見了抑制不住內(nèi)心的感動(dòng)與興奮，便是又哭又笑，看起來(lái)年輕了許多。變異是又哭又笑。
爸爸把男孩洗腳的支持拍攝下來(lái)，掛在臥室的墻上，其實(shí)這一普通的知識(shí)表現(xiàn)出了孝心。再簡(jiǎn)單的知識(shí)，只要被注入了愛和孝心，就會(huì)有無(wú)限的動(dòng)力，還能感染其他人盡孝，就這樣，每個(gè)人都盡了孝，就會(huì)產(chǎn)生極大的影響。是啊，如果每個(gè)人盡一份孝世界，該是多么美好啊！
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 41
隨著期末考試的結(jié)束，我們又迎來(lái)了快樂的暑假生活。同學(xué)們一定會(huì)放松心情快樂地玩耍，但在玩耍的同時(shí)我們肯定要注意安全！
在學(xué)校的安全教育平臺(tái)，我們都學(xué)習(xí)了好多的安全知識(shí)，包含如何用電，防溺水，地震，躲避泥石流等。這些知識(shí)在教育平臺(tái)的學(xué)習(xí)中我們都清楚，但在日常生活中遇到安全隱患我們能做到多少呢？該怎樣防范呢？
最近我們太原市經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)雷雨大風(fēng)冰雹的.強(qiáng)對(duì)流天氣，我們肯定要盡量避開在打雷的時(shí)候外出，即使在外出的時(shí)候遇到打雷下雨，也要注意，不站在大樹下避雨，不在雨中奔跑，不在打雷的時(shí)候打電話等。
放假了，我會(huì)獨(dú)自去找朋友們玩耍，雖然離同學(xué)家不太遠(yuǎn)，但路上車輛很多，存在安全隱患，我會(huì)遵守交通規(guī)則，不在路上亂跑，過馬路左右看，把學(xué)到的安全知識(shí)用在生活當(dāng)中。
假期這兩個(gè)月的時(shí)間，媽媽偶爾有事會(huì)外出，家中就留我一個(gè)人，有時(shí)我會(huì)自己下廚，我們家用的是電磁爐，做飯的時(shí)候，我就會(huì)特別小心，不同時(shí)使用微波爐和電磁爐，因?yàn)橥瑫r(shí)用電，就會(huì)超負(fù)荷引起電線短路，我也不會(huì)用濕手觸摸電源。
把安全知識(shí)記在心中，把安全隱患降在最低，我們才能過個(gè)豐富多彩的假期。
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 42
生活像一首歌，只有學(xué)習(xí)才會(huì)發(fā)出悅耳的音樂；人生像一本書，只有讀懂才會(huì)寫出燦爛的輝煌；知識(shí)是一把鑰匙，只有學(xué)會(huì)使用，才會(huì)探索出無(wú)窮的寶藏！
知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，它可以讓我們探索世界的奧秘；知識(shí)是不可替代的.，它可以陶冶我們情操，磨練我們的意志。在遇到困難和挫折時(shí)，知識(shí)可以讓我們樹立信心，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，直到取得勝利。而一切的知識(shí)，皆來(lái)自于學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧。演算使人精密，哲理使人深刻。”知識(shí)就像那無(wú)窮的寶藏，等著我們?nèi)ヌ剿鳎恢R(shí)就像一塊璞玉，需要用我們的雙手和知識(shí)的刻刀來(lái)精心雕刻，才能使它放出耀眼的光芒。
我們青少年的心靈正在脆弱時(shí)期，只有靠知識(shí)的奧妙，才能使我們快樂的成長(zhǎng)。為了使自己的人生發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，體現(xiàn)出人生的意義，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，跟上社會(huì)的步伐。為了使自己的人生更美麗，發(fā)出耀眼的光芒，讓我們探索知識(shí)，在知識(shí)中漫游吧！
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 43
在一個(gè)天氣晴朗的下午，我和爸爸準(zhǔn)備去買好玩的象棋。
在去買象棋的路上，我問爸爸：“象棋是怎么玩的？”爸爸說(shuō)：“我來(lái)教你一個(gè)口訣吧！“我問：“什么口訣啊？”爸爸說(shuō)：“別急聽我說(shuō)，“馬”走“日”，“象”走“田”，“車”“炮”走直路，吃子“炮”翻“山”。“將”在“九宮”轉(zhuǎn)，“士”只走斜線。小“卒”攻過河，可橫可向前。”我說(shuō)：“爸爸，原來(lái)象棋也跟數(shù)字一樣有口訣呀！”爸爸說(shuō)：“對(duì)呀，數(shù)字有乘法口訣，象棋也有口訣。象棋還有些詞語(yǔ)，如馬后炮，過河卒子，棋逢對(duì)手，舉棋不定，棋輸一著。不說(shuō)了我們到了。”我和爸爸買了十元的小象棋。買完了后馬上回家開始玩了。一開始，我吃了爸爸的一個(gè)炮和一個(gè)相。我驕傲了。爸爸一個(gè)下馬威吃了我的`帥。下一局開始了，我吸取了上一次的教訓(xùn)，我認(rèn)真的和爸爸下，爸爸偷偷吃了我一個(gè)車，這時(shí)在一旁觀棋的叔叔在旁邊大聲的吵鬧，說(shuō)：“這樣走不對(duì)，那樣走有誤。”我爸爸告訴他：“觀棋不語(yǔ)真君子。”他聽后就默不做聲了。我也學(xué)了一句關(guān)于象棋的名言。
最后我改變了思路，悄悄的吃了爸爸的將，我贏啦！
我今天玩的真開心。學(xué)的知識(shí)還真不少。
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 44
第一次的消防知識(shí)是在幼兒園了解的，著火了要逃生，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，彎著身子跑。
第二次的消防知識(shí)是在南京的東方娃娃城了解的。那里的叔叔說(shuō)，滅火時(shí)，要先看滅火器上面的表，指示牌上面的'針指到紅色，表示里面的滅火的白霧沒有了；指到綠色的話，表示白霧可以噴出來(lái)滅火；指到黃色，表示白霧氣太足了，不可以噴出來(lái)，要是噴出來(lái)就會(huì)有生命危險(xiǎn)。然后把滅火器上面的插銷拔掉，按開關(guān)，對(duì)著火苗的根部噴出白霧滅火。叔叔還說(shuō)，如果你家住在高樓，不可以跳樓。因?yàn)橥绿菀姿劳觥Ｄ慵易≡诙䴓堑脑挘涂梢园汛昂熁虮粏卫聛?lái)，卷起來(lái)，一頭綁在身上，另一頭卷起來(lái)綁在可以綁住的地方，然后把人從樓上窗戶處放下去。我還穿上消防服，乘坐消防車，拿起水槍去滅火。那是我多神氣啊！
第三次，我在學(xué)校里看了消防員叔叔滅火表演。他們先在一口鍋里，用火把點(diǎn)燃了木柴，再離火源3-5米處，按下滅火器，噴出白霧，把火給滅了。后來(lái)，老師和大哥哥也上去試過，用滅火器滅火，他們也成功地把火給滅了。這次我還知道不可以亂打火警電話。
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 45
我們的社區(qū)街道給我們普及健康知識(shí)，在我們小區(qū)的宣傳欄里介紹了什么是結(jié)核病。
結(jié)核病是一種由結(jié)核分枝桿菌感染引起的慢性傳染性疾病。結(jié)核病可以發(fā)生在全身任何部位（除了頭發(fā)和指甲），以肺部最多（占80%以上）。所以平時(shí)我們只以為只有肺結(jié)核才是結(jié)核病，這下真相大白。只是肺結(jié)核有更強(qiáng)的傳染性，結(jié)核菌是通過飛沫傳播，肺結(jié)核病人咳嗽、打噴嚏、大聲說(shuō)話時(shí)，噴出帶結(jié)核菌的飛沫到空氣中，形成氣溶膠被健康人吸入而傳播。感染結(jié)核菌后90%的人憑借自身抵抗力不會(huì)發(fā)病，約5—10%感染者因抵抗力弱而發(fā)病。聽起來(lái)很可怕，很多人自身攜帶但是他也不知道自己被傳染，再傳染別人，所以我們現(xiàn)在出入公共場(chǎng)所佩戴口罩其實(shí)還是很有必要的，是一個(gè)安全屏障。尤其是我們小孩子，身高受限更容易接觸到空氣中的`細(xì)菌。
肺結(jié)核病人多數(shù)是低燒盜汗，胸痛，食欲差，消瘦，咳嗽，一旦有這些癥狀一定不能拖延，趕緊去醫(yī)院排查，家里進(jìn)行消毒。不要害怕，它是一種可以治愈的傳染病，自己輕松，家人輕松，不要隱瞞病史。要聽大夫的話，按時(shí)吃藥，按時(shí)復(fù)查。
對(duì)待疾病，我們要像勇敢的軍人，不怕和疾病作斗爭(zhēng)，吃藥打針就是我們的武器，我們要勇敢。
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 46
春節(jié)大年初一，父親母親帶我到杭州城的南宋御街玩。介紹墻上說(shuō)南宋御街是南宋時(shí)期朝皇帝出宮時(shí)行走的街道，但今天走的這個(gè)街道是新建的，只有一個(gè)玻璃房子里面保存著原來(lái)街道的遺跡。我看著小小的遺跡，覺得當(dāng)時(shí)皇帝街道也不怎么寬嘛。御街里有許多好吃的和好玩的，比如糖葫蘆，臭豆腐，蔥包燴兒，叫花雞等等，還有很多漂亮的小飾品和小掛件，人來(lái)人往好熱鬧啊。
我們是乘坐地鐵回來(lái)的`，在一號(hào)線地鐵的站點(diǎn)指示欄上，我看到一個(gè)有意思的站名，叫“閘弄口”，但是我發(fā)現(xiàn)給這個(gè)“閘弄口”的英文名字卻是“zhalongkou”，我問母親：母親，這個(gè)“弄”字是不是標(biāo)錯(cuò)了音呀，應(yīng)該是“nong”吧？母親一看也覺得奇怪，不會(huì)真的標(biāo)錯(cuò)了吧？她正準(zhǔn)備表?yè)P(yáng)我善于觀察呢，結(jié)果一低頭掏出手機(jī)說(shuō)：還是查查百度吧。哦，一查后發(fā)現(xiàn)這個(gè)“弄”原來(lái)是個(gè)多音字，在當(dāng)作“玩耍，把玩”的意思時(shí)，它念“nong”，而在我國(guó)的方言中，它還有“小巷，胡同”的意思，這個(gè)時(shí)候就念“l(fā)ong”（四聲）。“閘弄口”這個(gè)詞肯定是指小巷，胡同，當(dāng)然是念“l(fā)ong”啦。
哈哈，今天不但玩到了，吃到了，還“漲姿勢(shì)”（長(zhǎng)知識(shí)）啦！
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 47
我相信同學(xué)們最近在電視看過許多關(guān)于食品安全問題吧!這次的調(diào)查是爸爸提的。
近幾年，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，杜絕學(xué)校學(xué)生食物中毒等突發(fā)食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證在校學(xué)生的身體健康和生命安全，學(xué)校在日常工作中，始終把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為工作的重點(diǎn)，長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，每年均按照上級(jí)下達(dá)的工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定出詳細(xì)可行的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案，明確專人負(fù)責(zé)，平時(shí)有檢查有記載，從而保證了我校食品衛(wèi)生安全工作扎實(shí)有效開展。具體情況總結(jié)如下：
我現(xiàn)在網(wǎng)上下在了一個(gè)調(diào)查問卷，然后打印了30份，作為調(diào)查經(jīng)過同學(xué)們的填寫發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)，對(duì)食品安全問題比較了解。50%的'人都把調(diào)查問卷填對(duì)了，而其他30%的人，錯(cuò)了1—5處。20%的人錯(cuò)了5—10處。
經(jīng)過這次調(diào)查很明顯，對(duì)食品安全問題了解的人有一半，不過有的對(duì)這些問題一竅不通。
在此我向?qū)W校提出：多向同學(xué)們討論討論，關(guān)于食品安全的問題!
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 48
10月28日下午，天氣格外晴朗，我期待了兩個(gè)星期的日子終于到了。今天，我們要去市紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)急救知識(shí)和技能。
我們乘坐大巴來(lái)到目的地。首先，市紅十字會(huì)的志愿者向我們講解了紅十字運(yùn)動(dòng)的起源、工作職能及組成部分。
從他的介紹中，我知道了每年5月8日為世界紅十字日，那鮮紅的紅十字代表著人道、博愛、奉獻(xiàn)的`精神。隨后，我們開始了實(shí)踐操作，第一項(xiàng)是心肺復(fù)蘇術(shù)。志愿者向我們介紹了心肺復(fù)蘇術(shù)的操作流程，還進(jìn)行了模擬急救。
其次，志愿者還教授我們創(chuàng)傷救護(hù)的四項(xiàng)技能：止血、包扎、固定、搬運(yùn)。在學(xué)習(xí)止血包扎時(shí)，志愿者給我們演示了三角巾頭部包扎法、攪棒包扎法等。最后，我們進(jìn)行了實(shí)踐操作。
在志愿者的細(xì)心指導(dǎo)下，我們學(xué)得很用心，每個(gè)人都掌握了這些急救技能。
時(shí)間過得很快，一下午的學(xué)習(xí)很快就到了尾聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)意猶未盡。沒有參加這次活動(dòng)前，我根本就不知道紅十字會(huì)是干什么的，也從來(lái)沒有想過要去了解它。通過這一下午的學(xué)習(xí)，我深有感觸：紅十字會(huì)真了不起，我要傳承它的精神，做個(gè)有愛的人。真心謝謝小記者總團(tuán)能讓我參加這么有意義的活動(dòng)！
帶著知識(shí)出發(fā)作文500字 49
時(shí)間過得如飛一樣快，新的一年又來(lái)到了，而我今年卻過了一個(gè)不一樣的新年。而是在深圳過的，在這新的一年里我學(xué)到了很多知識(shí)。
一天中午，我們?cè)诔晕顼垥r(shí)，大媽說(shuō)：“我們下午去看電影吧。”我和弟弟既開心又激動(dòng)，說(shuō)：“好啊，好啊！”大媽又說(shuō)：“好，那我就買三張票。”
我們吃完了，我去床上睡一會(huì)兒覺。沒過一會(huì)兒，大媽過來(lái)叫我起床。我心想：我不想離開暖和的.被子，算了還是起來(lái)。大媽說(shuō)：“走吧，去看電影。”我們換好鞋，乘著電梯到了樓下。大媽把電動(dòng)車騎過來(lái)，我們坐著車到了電影院門口。不過，看一下時(shí)間，我們到樓上影院。我們?nèi)『昧穗娪捌保瓦M(jìn)入了放映大廳。時(shí)間剛剛好，電影剛剛開始放。
突然一名警察說(shuō)了一些知識(shí)，比如：遇到了壞人怎么辦，如果有人來(lái)敲門……我聽了這些知識(shí)后，屏幕上播放了一段這樣的視頻，我們看了這些視頻，才恍然大悟，知道了以后如何保護(hù)自己。
電影結(jié)束了，我們排著隊(duì)走出了電影院。我走在回家的路上，就在想這些知識(shí)要把這些知識(shí)背下來(lái)，以后好知道遇到壞人該怎么辦。
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