【精華】我收獲了知識(shí)作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我收獲了知識(shí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我收獲了知識(shí)作文 篇1
這個(gè)學(xué)期馬上要過(guò)去了，對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲的知識(shí)很多很多。
語(yǔ)文收獲的知識(shí)是，以前我在看故事書(shū)中有一些生字不認(rèn)識(shí)也不知道怎么讀，是在老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)自己熟讀學(xué)會(huì)了很多生字，并且能把這一些生字默寫(xiě)出來(lái)。課外我還讀了一些名人的書(shū)籍，這些書(shū)籍的內(nèi)容有的很有趣、有的富有哲學(xué)性。讓我體會(huì)到了閱讀的快樂(lè)，從中豐富了自己，是我們成長(zhǎng)的需要，更是人生道路的指明燈。
而數(shù)學(xué)學(xué)則學(xué)習(xí)了位置與方向，還學(xué)習(xí)了乘法及除法、復(fù)試統(tǒng)計(jì)表等。在這里我最喜歡的就是兩位數(shù)乘以?xún)晌粩?shù)，因?yàn)閮晌粩?shù)相乘可以算出他們的總價(jià)。
三年級(jí)一眨眼就要過(guò)去了，下個(gè)學(xué)期我就是四年級(jí)的學(xué)生了，我要繼續(xù)努力，收獲更多的知識(shí)來(lái)豐富自己，做個(gè)好學(xué)生。
我收獲了知識(shí)作文 篇2
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”的確，書(shū)籍是我們的好朋友，它帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，無(wú)盡的收獲。于是，為了增加課外書(shū)籍的閱讀量，媽媽幫我選擇了一本《中國(guó)寓言故事》，這本書(shū)教給我許多人生道理，其中“拔苗助長(zhǎng)”尤其讓我印象深刻。
故事講到，有一個(gè)農(nóng)夫?yàn)榱俗屗暮堂缈炜扉L(zhǎng)高，不惜把他的禾苗全都往上拔一截，可是禾苗全都枯死了。這個(gè)故事告訴了我們，做事情光有好的愿望是不夠的，急于求成更沒(méi)有用，有時(shí)反而會(huì)把事情弄得更糟。所以，要做好一件事，不僅需要有信心、有熱情，更重要的是用科學(xué)的方法來(lái)做，一步步踏踏實(shí)實(shí)，不能蠻干，更不能投機(jī)取巧。
于是，我想到了我們的學(xué)習(xí)，也不能急于求成。特別是語(yǔ)文，必須是靠多看課外書(shū)籍，累積更多的詞匯量，這可不是一天就能做到的。數(shù)學(xué)的計(jì)算也是同樣的道理，每天堅(jiān)持練習(xí)計(jì)算非常關(guān)鍵，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，計(jì)算是數(shù)學(xué)里最基礎(chǔ)最基礎(chǔ)的，也是需要日積月累才能做到更好。
生活中處處有語(yǔ)文，沒(méi)有“語(yǔ)文”你根本不能和大家正常交流，說(shuō)出的每句話(huà)都會(huì)成為笑話(huà)。語(yǔ)文是人們溝通的橋梁，在人生求學(xué)的知識(shí)海洋里，語(yǔ)文就是一個(gè)安靜的港灣，它會(huì)讓你感到無(wú)盡的韻味與遐想，所以必須依靠大量的閱讀來(lái)累積更多的語(yǔ)文知識(shí)。在我們生活的周?chē)�存在著很多的數(shù)學(xué)知識(shí)，這些知識(shí)貫穿于生活方方面面，現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)學(xué)游戲有很多，比如一個(gè)小朋友在玩數(shù)學(xué)填框游戲，就連小品作品中也有很多這樣的數(shù)學(xué)游戲。比如“樹(shù)上七個(gè)猴，地上一個(gè)猴，一共幾個(gè)猴。”等等生活中的例子還有很多很多，就是這些有趣的數(shù)學(xué)，才構(gòu)成了我們生活中五彩繽紛的畫(huà)卷。
我愛(ài)閱讀！我愛(ài)書(shū)籍！它是我的良師益友，助我收獲了這么多知識(shí)，變得越來(lái)越棒！我想在未來(lái)的道路中，書(shū)一定能幫我收獲更多意想不到的精彩！它有提醒了我，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑，沒(méi)有一步登天，只有腳踏實(shí)地、慢慢成就、才能取得最后的成功！
我收獲了知識(shí)作文 篇3
有耕耘，才會(huì)有收獲。下面我給大家講講我的一次有趣的收獲吧！
那一次，我正在看書(shū)，忽然媽媽叫我：“馮祖琪！快過(guò)來(lái)，我教你一個(gè)小知識(shí)，非常有趣！”我聽(tīng)見(jiàn)以后，心里想：媽媽可以教我什么呀？我?guī)е鴿M(mǎn)肚子的疑問(wèn)向媽媽走去。到了她跟前，就見(jiàn)桌子上放著杯子、鐵絲、打火機(jī)和成滿(mǎn)了水的盆子，媽媽又指著杯子說(shuō)：“我可以讓他整整齊齊的斷成兩半，你信嗎？”我搖搖頭，媽媽說(shuō)：“我來(lái)教你吧，你看好。”只見(jiàn)媽媽把鐵絲仔細(xì)纏在玻璃杯上一圈，再用打火機(jī)慢慢地?zé)F絲，鐵絲一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，媽媽問(wèn)：“你知道我下面要干什么嗎？”我撓撓頭皮，又搖搖頭。媽媽把玻璃杯放進(jìn)了裝滿(mǎn)冷水的盆子里，杯子立刻“喀嚓”一聲斷成了兩半，我驚訝極了，媽媽問(wèn)：“什么原理你應(yīng)該知道吧？”我說(shuō)：“這是熱脹冷縮的原理！”媽媽笑這點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我今天真高興呀，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)實(shí)踐，學(xué)到了科學(xué)知識(shí)！并且從中得到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和樂(lè)趣！
我收獲了知識(shí)作文 篇4
在二年級(jí)暑假的一天中，我和小朋友們?cè)谛^(qū)的湖邊玩耍。我一跑不小心把一只非常可愛(ài)的西瓜蟲(chóng)踢到了水中，我趕忙扒在池塘邊看那只西瓜蟲(chóng)。
只見(jiàn)，那只西瓜蟲(chóng)把卷成一個(gè)圓球的身體舒展開(kāi)來(lái)，等到降在水底，它就在水底的石頭上爬來(lái)爬去，似乎在想著如何又到水面上去。我很好奇，于是找來(lái)了一個(gè)透明的玻璃瓶，抓了幾只蟲(chóng)放進(jìn)瓶子里。我猜想蟲(chóng)子們肯定會(huì)被淹死，可是我看到的都是蟲(chóng)子們安逸的舒展出四肢，在水中像一片落葉在空中自由的飄蕩。我連忙用手堵住瓶口，開(kāi)一小條縫讓水流出來(lái)，蟲(chóng)子就留在我的手上，我把它們放到地上，它們慢慢地爬回草坪上。我頓時(shí)驚訝不已，無(wú)話(huà)可說(shuō)。
通過(guò)這一次小小的實(shí)驗(yàn)，我知道了這小小的西瓜蟲(chóng)竟可以在水中自由地呼吸和爬動(dòng)，通過(guò)查閱了電腦上的資料，我知道了：西瓜蟲(chóng)的腹部有很多的小足，最長(zhǎng)的小足是西瓜蟲(chóng)用來(lái)呼吸的，因?yàn)槲鞴舷x(chóng)的進(jìn)化，他的呼吸角的最頂端有一突起的東西，那個(gè)可以讓它在任何環(huán)境下吸收氧氣，它就可以在水中存活許久。
這次的發(fā)現(xiàn)，讓我受益匪淺，讓我看到了我平常沒(méi)注意的大知識(shí)。讓我感受到，自然界中知識(shí)是隨處可見(jiàn)的，只有我們仔細(xì)地觀(guān)察才能發(fā)現(xiàn)知識(shí)、掌握知識(shí)、懂得知識(shí)，我們才能學(xué)到別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的奧妙。
我收獲了知識(shí)作文 篇5
我升五年級(jí)了，學(xué)校組織了一次分班活動(dòng)，把我們所有的.同學(xué)都打亂了，分完班，我面就好像是從新建立了一個(gè)新的團(tuán)體。
這一天我被分到五年級(jí)（二）班，重新?lián)碛行碌睦蠋熀屯瑢W(xué)，新學(xué)期新老師新同學(xué)，可謂三新全面的展開(kāi)在我們面前。
這里我重點(diǎn)介紹一下我們的新班主任靳林老師，她說(shuō)話(huà)和藹可親，聽(tīng)說(shuō)是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，還是十佳教師呢！
很幸運(yùn)，靳林老師確實(shí)名不虛傳，每天都要帶著我們徜徉在知識(shí)的海洋，讓我們汲取很多的能量。只要一有空，他就帶著我們一起在網(wǎng)上查找一些資料，比如：勿忘國(guó)恥，讓我們仇恨侵略者的同時(shí)更要自強(qiáng)不息，不忘國(guó)恥，好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了振興中華，抵制侵略者擅自在我們的國(guó)土上肆意剝奪，橫行稱(chēng)霸的可恥行徑，因此，我們都十分的感謝靳林老師的諄諄教誨，不敢有絲毫的懈怠。
是老師讓我們懂得怎樣做人，是老師教會(huì)我一定要禮貌待人，是老師讓我們收獲了無(wú)限的知識(shí)。
還記得我們馬赫說(shuō)那個(gè)就要期末考試了，靳老師累的嗓子都沙啞了，可是卻依然為我們操心的不肯休息一下，堅(jiān)持講課，同學(xué)們都心疼得對(duì)老師說(shuō)：“老師，你請(qǐng)假回去休息吧，我們一定認(rèn)真復(fù)習(xí)。”老師卻說(shuō)：“不，就要考試了，我不想因?yàn)槲业纳ぷ觾河绊懘蠹也荒芎芎玫耐度雽W(xué)習(xí)當(dāng)中。”這句話(huà)回想起來(lái)，一直都讓那個(gè)我感動(dòng)不已，我們真為有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師而驕傲自豪。
這一學(xué)期下來(lái)，我對(duì)責(zé)任著兩個(gè)字有著深刻的理解，每個(gè)人都有自己的責(zé)任，不論大小，都需要我們盡心盡力的去完成。同時(shí)，知識(shí)的逐漸增長(zhǎng)液開(kāi)闊了眼界，同學(xué)們，你說(shuō)這樣的收獲是不是很喜人啊？
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