關(guān)于消防知識(shí)作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的消防知識(shí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
消防知識(shí)作文 篇1
“雪孩子看到小白兔家冒起了黑煙，連忙向小白兔家沖去，一邊拍門(mén)，一邊扯著嗓子大聲喊：‘小白兔！小白兔！’屋里靜悄悄的，只有黑煙在不斷地往外冒。雪孩子不顧一切地撞開(kāi)房門(mén)，抱起了睡得正香的小白兔，急急忙忙地沖出門(mén)口……”沒(méi)錯(cuò)，這就是大家耳熟能詳?shù)耐捁适隆堆┖⒆印贰?/p>
在故事中，小白兔因?yàn)闆](méi)有把柴火堆放好，從而導(dǎo)致胡亂堆放的柴火把火源引向火爐之外，造成了不可挽回的后果。
同樣的，在生活中，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)一些消防知識(shí)，以防發(fā)生火災(zāi)時(shí)手忙腳亂，給自己帶來(lái)危險(xiǎn)。
家長(zhǎng)應(yīng)將打火機(jī)、火柴等火源放到孩子拿不到的地方，以免孩子玩耍引發(fā)火災(zāi)。大一點(diǎn)的孩子，如果有必要，可以在家長(zhǎng)的幫助下使用引火器械。當(dāng)孩子上了小學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)告訴孩子如何正確使用引火器械，并且給孩子做正確的使用示范。
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，應(yīng)第一時(shí)間就近拿身邊可以滅火的物品來(lái)滅火，如水、沙土或者滅火器。如果是家用電器起火，應(yīng)先切斷電源，再采取滅火措施。
如果火勢(shì)太大，不能撲滅，千萬(wàn)不要盲目冒險(xiǎn)自己滅火，一定要先疏散到安全地帶，再撥打火警電話。打電話時(shí)不要驚慌失措，要保持冷靜，告訴消防隊(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的詳細(xì)地址。如果打不了報(bào)警電話，就要想辦法大聲呼喊，讓附近的人知道火災(zāi)地點(diǎn)。
最后，讓我們把消防知識(shí)記在心間，一起努力防范火災(zāi)發(fā)生！
消防知識(shí)作文 篇2
星期一第一節(jié)課學(xué)校舉行了消防演習(xí)，我很興奮，特別是用小毛巾捂著鼻子跟著老師往外跑讓我印象很深刻，晚上媽媽看到小毛巾后我，著火了小毛巾有什么用啊，媽媽不懂，貝貝能不能教教媽媽著火了如何逃生好嗎？這時(shí)的我可神奇了，告訴媽媽加入遇到火災(zāi)不要慌亂，做到一下幾點(diǎn)就好了：
1.在房間里的話要趕快拿來(lái)被子用手固定堵住門(mén)縫不讓煙進(jìn)來(lái)，再拿來(lái)水往被子上灑；
2.著火了可以自己逃的話要一手拿濕毛巾捂住鼻子蹲下來(lái)走，一手扶著墻，因?yàn)檠睾踊鹗峭洗摹?/p>
3.假如你被堵在了樓頂，你要朝下扔?xùn)|西，一定要扔給警察告訴他你的位置以得到救助（媽媽問(wèn)警察不在扔給別人行不行時(shí)，我說(shuō)不行扔給別人會(huì)砸到的，呵呵）
4.假如天黑的話要拿手電筒照6次發(fā)出訊號(hào)求得幫助。
5.發(fā)生火災(zāi)的話要趕快打電話119或者120，打電話是免費(fèi)的。媽媽很高興，說(shuō)今天跟我學(xué)到好多有關(guān)火災(zāi)逃生的知識(shí)，我也很有成就感，在學(xué)校學(xué)到的本領(lǐng)可以展示給家人，我很開(kāi)心！！我以后還要努力學(xué)習(xí)各類(lèi)文化知識(shí)，做個(gè)懂文化、有學(xué)問(wèn)的人！
后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)警察沒(méi)到的時(shí)候可以從樓上扔給下面的路人引起大家注意的，只是不管怎樣也不能砸到人，呵呵！
消防知識(shí)作文 篇3
今天下午陽(yáng)光明媚，我們五年級(jí)全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，整齊有序地走進(jìn)多媒體教室，共同傾聽(tīng)了消防講座。
首先，楊志棟叔叔先讓我們看了美國(guó)消防電影—回火。接著，他又一一給我們介紹了消防栓、室內(nèi)消防器、煙霧感應(yīng)器、高壓水槍、云梯等消防用具。讓我們更多的了解了這些東西的作用，大大豐富了我們的知識(shí)面。
然后，他又簡(jiǎn)單的告訴我們，逃生時(shí)可用毛巾捂住口鼻，棉被包在身上。而在逃生過(guò)程中，應(yīng)有老師看護(hù)和監(jiān)督。聽(tīng)了這些方法，我們對(duì)急救措施又有了新的概念。后來(lái)，他向我們介紹了危險(xiǎn)意識(shí)的危險(xiǎn)源，有明火、煙、樓梯、拐角、急下坡、擁擠、踩踏等。讓我們都深受啟發(fā)。
今天的消防講座，不僅讓我們了解了消防知識(shí)，還讓我們充實(shí)了自己的知識(shí)面。可真是收獲不小、受益匪淺啊！
消防知識(shí)作文 篇4
今天下午第二節(jié)課變成了英華小學(xué)培養(yǎng)消防知識(shí)的.課，我至今為止還未接觸過(guò)消防知識(shí)呢。
開(kāi)始了學(xué)校請(qǐng)來(lái)了消防部教官——侯海豹教官，教官讓我們知道了是什么引起的火災(zāi)、著火了該如何逃離、怎么是用滅火器的方法，我們還觀看了很多慘遭不幸的人。
看完電視，校長(zhǎng)就下了通知，讓我們開(kāi)始演習(xí)，我們把外套脫掉捂住口鼻就猛的往外跑，我們?nèi)Я儆嗝麑W(xué)生盡管是非常努力了，但還是有非常多的不足之處，這在講話上讓侯教官說(shuō)得非常到位。
我看完電視，演習(xí)過(guò)后，我感想到：火災(zāi)真是可怕：它危害到人的生命和我們?nèi)祟?lèi)的財(cái)產(chǎn)，火災(zāi)并不可怕，現(xiàn)在有非常多種方法都可以制止，可惜放在身邊的先進(jìn)滅火器不用，非要用老掉牙的撲，唉，現(xiàn)在人類(lèi)的消防意識(shí)真是低到家了，各種各樣的設(shè)備都能防御住，在視頻中曾講過(guò)在一場(chǎng)火中的人死了很多很多，就剩下了一位老太太，她是穿戴上了外國(guó)留學(xué)生女兒的防火服，才保了一命還保財(cái)產(chǎn)，可見(jiàn)會(huì)用設(shè)備的才能保住命和財(cái)產(chǎn)。
消防知識(shí)作文 篇5
今天下午的第二節(jié)課，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都來(lái)到操場(chǎng)，聽(tīng)來(lái)自溫嶺消防大隊(duì)的陳偉軍叔叔講的“消防安全知識(shí)講座”。
首先，陳偉軍叔叔首先向我們講了一個(gè)案例：就在幾個(gè)星期前，在澤國(guó)發(fā)生了一起火災(zāi)，結(jié)果造成8人死亡，其中也包括兩個(gè)兩個(gè)兒童。為什么會(huì)造成個(gè)么多人死亡呢？答案就是：他們不懂得如何逃生。因?yàn)樵诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)，他們沒(méi)把門(mén)關(guān)起來(lái)，封閉住。結(jié)果被濃煙活活嗆死了。
陳偉軍叔叔告訴我們，要是我們自己家發(fā)生火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)不能跳樓，因?yàn)樘氯サ脑掝^部極可能會(huì)撞到一些尖銳的物品，但是我們可以把被子扔到地上，再將被子打上結(jié)，再慢慢從被子上爬下來(lái)，這樣就可以安全逃生了。但是，最重要的是及時(shí)撥打119火警電話。對(duì)消防人員說(shuō)清地址、火勢(shì)大小、造成火災(zāi)發(fā)生的原因、以及有多少被困人員。要是火勢(shì)小的話，那可以將被子弄濕，蓋在身上，或者用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)。但也可以躲到浴室里，用濕毛巾塞住門(mén)縫，打開(kāi)窗戶，透透空氣，等待救護(hù)人員。
陳偉軍叔叔不僅教我們?nèi)绾翁由�教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳌＜t色的一端表示壓力較輕，說(shuō)明不能使用。滅火器上還會(huì)標(biāo)有A、B、C、D、E：A是固體滅火、B是液體滅火、C是氣體滅火、E是金屬滅火。要是滅火器過(guò)期了，還要及時(shí)跟換。
火，在給我們帶來(lái)好處的同時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難。火災(zāi)是可怕的，烈火是無(wú)情的，它們會(huì)摧殘我們的家園和生命。所以，我們要防患于未然，千萬(wàn)要在家里配一個(gè)滅火器。平時(shí)燒完飯，要保證廚房里的煤氣已經(jīng)關(guān)了；要知道自己家里的逃生路線；在放爆竹時(shí)，要將抱住放到遠(yuǎn)離建筑物處燃放……只有這樣，我們才能避免火災(zāi)給我們帶來(lái)的危害。
為了自己，為了家人的幸福，我們千萬(wàn)要牢記住這些消防知識(shí)！
消防知識(shí)作文 篇6
火，在我們看來(lái)是無(wú)所不能，是強(qiáng)大的。它無(wú)所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌;一場(chǎng)大火，能讓一個(gè)家庭破碎;一場(chǎng)大火，能讓許多人喪失生命。那么我們遇到火災(zāi)應(yīng)該如何自救，如何逃生呢?
今天，我有幸觀看了《防火知識(shí)講座》，讓我認(rèn)識(shí)了火，也知道了不少防火知識(shí)。在五萬(wàn)多起的火災(zāi)中，有90%是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃生導(dǎo)致的。可是，應(yīng)該怎么才能及時(shí)逃生并減少火的燃燒面積呢?通過(guò)這次講座，我知道了這些在公共場(chǎng)所應(yīng)做到的：在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該不慌張，要鎮(zhèn)定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，則應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應(yīng)該貓著身子或匍匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。
在家中，如果油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅;如果紙箱著火，就可及時(shí)用水撲滅。但如果沒(méi)抑制住火種，我們應(yīng)該做到不慌張，先打火警電話，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛(wèi)生間中把門(mén)關(guān)住，及時(shí)在門(mén)上澆水，使火不能進(jìn)入衛(wèi)生間。如果不行，便可跳樓。與此同時(shí)我通過(guò)講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器。總之，我們應(yīng)該合理利用滅火器，不能亂用。
看完了消防知識(shí)講座，我明白了：雖然火是很可怕的，但是遇到火災(zāi)我們要鎮(zhèn)定自若，用所學(xué)到的東西來(lái)保護(hù)我們自己的生命。但是我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救能力的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)注意，并防范火災(zāi)的發(fā)生。讓“火災(zāi)”這一令人害怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
消防知識(shí)作文 篇7
“熊大，你等等俺呀！嗚嗚，俺的蜂蜜啊！”看著熊二笨拙可愛(ài)的樣子，我哈哈大笑。
突然，墻上一道明光閃過(guò)，“噼啪”，我還在納悶這是什么聲音？“噼啪噼啪”，越來(lái)越響，我嚇得驚慌失措，“媽媽，快點(diǎn)兒，電打火了！”說(shuō)話間，砰的一聲，火燒起來(lái)了。“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒，找根棍子把它敲滅，”媽媽說(shuō)。可天太黑了，去哪找棍子啊。“怎么辦？怎么辦啊！”我嚇得哭起來(lái)。“快點(diǎn)兒用水把火澆滅吧！”媽媽說(shuō)著就去拿水壺，“不行！不行！我們老師說(shuō)過(guò)用電引起的火災(zāi)，千萬(wàn)不能用水澆，會(huì)觸電的。”
正在這時(shí)，旁邊的沙發(fā)也燒起來(lái)了，我和媽媽慌成一團(tuán)。“對(duì)對(duì)，應(yīng)該先切斷電源。”媽媽說(shuō)著就向院里跑去，因?yàn)樘保瑡寢屚纫卉洠ち艘货樱伤櫜坏锰弁矗s緊爬起來(lái)去拉電閘。終于把火弄滅了，我和媽媽癱坐在地上，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，心里一陣陣后怕。多虧我們平時(shí)學(xué)習(xí)了一些消防知識(shí)，及時(shí)把火熄滅，不然后果真是不堪設(shè)想。
洪水無(wú)情，火災(zāi)如虎。火災(zāi)是多么的兇猛，但是我們只要學(xué)會(huì)了消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，火災(zāi)就會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們也就不會(huì)惹火燒身了。
消防知識(shí)作文 篇8
“火患威脅生命，整治沒(méi)有退路。”在馬路上見(jiàn)到的這條橫幅讓我納悶極了：消除火災(zāi)隱患，該整治些什么呢？
我一到家就沖爸爸說(shuō)：“爸，我現(xiàn)在是小記者，請(qǐng)認(rèn)真回答我提出的問(wèn)題。”
“請(qǐng)問(wèn)小記者，有什么問(wèn)題要采訪我的？”爸爸笑嘻嘻地說(shuō)。
“你們廠里有沒(méi)有防火災(zāi)整治這回事？”我好奇地問(wèn)。
“有。”爸爸簡(jiǎn)短回答。
“那都整治些什么呢？”我好奇極了。
爸爸微笑著說(shuō)：“廠里原來(lái)的木質(zhì)扶梯現(xiàn)在全拆了，換成了不銹鋼材質(zhì)的扶梯。為了防患于未然，每個(gè)車(chē)間都放了滅火器。”
“還有嗎？”我打破沙鍋問(wèn)到底。
“讓我想想。”爸爸苦思冥想起來(lái)，“原來(lái)廠里僅有一扇大門(mén)，大家進(jìn)出全靠它，現(xiàn)在東南西北各有一扇大門(mén)，以防發(fā)生火災(zāi)后工人無(wú)處逃生。”
“廠里有發(fā)一些火災(zāi)逃生的宣傳冊(cè)嗎？”
爸爸回憶了一下，說(shuō)：“有，前不久廠里發(fā)了一本小冊(cè)子，講使用滅火器方法、火災(zāi)逃生等內(nèi)容，很詳細(xì)哦！”
“學(xué)校前不久也發(fā)了火災(zāi)逃生宣傳小冊(cè)子，說(shuō)不準(zhǔn)和爸爸的一樣呢！”我興奮地說(shuō)。“言歸正傳，你們廠里都把防災(zāi)工作落實(shí)了嗎？”
“必須落實(shí)啊！老化的電線和家具都換新了，消防器材也擺放到位，逃生通道暢通無(wú)阻，整治后領(lǐng)導(dǎo)還視察驗(yàn)收了呢！”爸爸說(shuō)。
“說(shuō)到這，我想起來(lái)了，我們?nèi)w師生每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行一次消防疏散演練呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)同地說(shuō)。
“火災(zāi)隱患無(wú)處不在，我們只有處處當(dāng)心，不掉以輕心，才能避免。這讓我想起發(fā)生在家鄉(xiāng)的那場(chǎng)火災(zāi)。一對(duì)夫婦燒完飯后忘記關(guān)煤氣，從而引發(fā)了火災(zāi)。那個(gè)深夜，熊熊大火包圍了兩間屋子，勇敢的消防員們沖進(jìn)火海，奮力解救，最后房子變成了廢墟，幸好沒(méi)有人員傷亡，真是不幸中的萬(wàn)幸。如果那對(duì)夫婦有防范意識(shí)，這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生！”爸爸一臉嚴(yán)肅地說(shuō)。
這次采訪，讓我明白了那條橫幅的真正意義。
現(xiàn)在，消防行動(dòng)加快了腳步，消防意識(shí)傳入千家萬(wàn)戶。只要牢記消防小知識(shí)，幸福一定伴隨著你我他。
消防知識(shí)作文 篇9
今天，我們高新一小全校師生參加了一場(chǎng)消防演練。我們的心情都是十分的興奮！
我們正在教室正常的上課讀書(shū)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)廣播通知我們演練開(kāi)始了！老師立即讓我們停下來(lái)不讀了，我們拿起濕毛巾捂住自己的口鼻，彎著腰，順著安全通道往外跑，很快我們就來(lái)到了安全的地方。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)受傷的小朋友躺在擔(dān)架上，旁邊有一位大夫正給他做治療，正在等待這救護(hù)車(chē)的到來(lái)。旁邊的消防員叔叔，正在用消防水管準(zhǔn)備沒(méi)火。由于水管短了，另一位消防員叔叔又拿來(lái)了水帶，接在一起，水管變長(zhǎng)了，終于可以滅火了。高高升起的云梯的高空救人真是緊張和驚險(xiǎn)！
最精彩的表演是使用滅火器滅火的表演。我看見(jiàn)消防員叔叔和我們的幾個(gè)老師在一起演練的，首先，消防員叔叔放了很大的火，他們拿起滅火器，打開(kāi)上面的閥門(mén)。用手一碰后面。泡沫就噴出來(lái)了，這時(shí)白色的泡沫向我們撲過(guò)來(lái)，飛在空中，我們嗆得咳嗽起來(lái)。我連忙拿出濕毛巾捂住鼻子，過(guò)了一會(huì)，泡沫終于沒(méi)了，火也撲滅了。我們頓時(shí)變成了“白色的泡沫人”。我連忙用毛巾往身上打，才把泡沫清理干凈。
通過(guò)這次演練，我明白了：
1 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要打119
2、如果火不大，用毛巾捂住口鼻順著安全指示彎腰走
3、如果火大，就把被子打濕放在身上，爬到窗口等待援助。
4、生活中，小朋友不要玩火。
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