我獲得了知識優秀作文500字(精選6篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的我獲得了知識優秀作文500字(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我獲得了知識優秀作文500字1
在二年級暑假的一天中,我和小朋友們在小區的湖邊玩耍。我一跑不小心把一只非常可愛的西瓜蟲踢到了水中,我趕忙扒在池塘邊看那只西瓜蟲。
只見,那只西瓜蟲把卷成一個圓球的身體舒展開來,等到降在水底,它就在水底的石頭上爬來爬去,似乎在想著如何又到水面上去。我很好奇,于是找來了一個透明的玻璃瓶,抓了幾只蟲放進瓶子里。我猜想蟲子們肯定會被淹死,可是我看到的都是蟲子們安逸的舒展出四肢,在水中像一片落葉在空中自由的飄蕩。我連忙用手堵住瓶口,開一小條縫讓水流出來,蟲子就留在我的手上,我把它們放到地上,它們慢慢地爬回草坪上。我頓時驚訝不已,無話可說。
通過這一次小小的實驗,我知道了這小小的西瓜蟲竟可以在水中自由地呼吸和爬動,通過查閱了電腦上的資料,我知道了:西瓜蟲的腹部有很多的小足,最長的小足是西瓜蟲用來呼吸的,因為西瓜蟲的進化,他的呼吸角的最頂端有一突起的東西,那個可以讓它在任何環境下吸收氧氣,它就可以在水中存活許久。
這次的發現,讓我受益匪淺,讓我看到了我平常沒注意的大知識。讓我感受到,自然界中知識是隨處可見的,只有我們仔細地觀察才能發現知識、掌握知識、懂得知識,我們才能學到別人沒有發現的奧妙。
我獲得了知識優秀作文500字2
今年春天,媽媽公司組織了親子植物知識拓展活動,大家統一來到集合地點奧林匹克森林公園,大家都在充滿著好奇心,而期待的活動中我收獲了快樂,更收獲了知識。
早上,我們早早來到公園集合,我們剩下的時間要跟隨著老師,我緊緊跟著老師的步伐,寸步不離,我們來到一個空曠的廣場,我們停了下來,老師帶我們做了一個有趣的游戲,老師讓我們在三分鐘內在附近分別找到三種不同類型的葉子,誰先找到就給誰一個小禮物。只聽老師一聲令下:“開始!”我飛快的跑了出去,認真仔細地找著,不一會兒三種類型的葉子我全找到了,我跑去交給老師,老師給我們講了葉子的名稱,還讓我們把葉子畫了出來。在這兒,我知道了不少樹葉的名稱。
隨后,我們來到了開滿白色、紫色丁香花的地方,老師告訴我們這種叫暴馬丁香,它是落葉小喬木或大喬木,高4——10米,可達15米,樹皮紫灰褐色具細裂紋。它全身都是寶,樹皮、樹干及枝條,都是藥材。現在,每當我看到丁香花的時候,并能想到它的許多用途了。
后來,老師給我們講了各種松樹的區別,比如白皮松和常見的油松的區別就是白皮松是三個針,油松是兩個針,以后我看松樹的針就可以分辨出來了。還有柏樹,側柏葉子是扁的,圓柏的葉子不扎手,老師還給我們介紹了其它很多的植物,我聽的是那么認真,恐怕一句沒聽見落下。
這次認識植物活動,使我增長了知識,開拓了祝野,真希望以后還參加這樣的活動,讓我收獲了更多的知識!
我獲得了知識優秀作文500字3
秋天是收獲的季節,我就收獲了知識,下面我就來講講這個有趣的故事吧。
我從小就喜愛科學,于是爸爸給我買了一本《讓孩子著迷的一百五十種經典科學游戲》。看到書,我馬上把書奪到了手里,隨便一翻,就翻到了“易拉罐散步”這一頁,我一下子滿肚子的問號,心里奇怪地想:“易拉罐怎么可能會自己散步呢?莫非它長了腳不成?”我帶著這些疑問走進了科學游戲,探索這些疑問。
我迫不及待地把目光轉向書上的文字,上面要求:先準備一個吹好的大氣球。我迅速找來一個焉了的氣球,大吸一口氣,使勁往氣球里吹,氣球馬上比原來大了好幾倍!再用紙巾在氣球上反復摩擦,不一會兒,就發出了“嗞嗞嗞嗞”的聲音。然后,我捏著氣球吹氣口小心翼翼地靠近易拉罐,發現它開始慢慢地搖晃起來,我心里期待地想:看來我要成功啦!準備好驚喜吧!緊接著,它開始不由自主地“散起步”來,就像一位優雅的嬌小姐呢!這下子我可被樂壞了,原來科學這么神奇,這么有趣呀!這是為什么呢?原來,是因為摩擦過的氣球會產生靜電,當它接近物體時,靜電就會向那個方向推動它,所以才會發生這種有趣的現象。這個易拉罐之所以能像嬌小姐一樣散步,就是因為靜電的原理,才會走動。
在收獲的季節,我學到了靜電這個知識,你收獲了什么呢?
我獲得了知識優秀作文500字4
知識是人類進步的階梯,是人類精神的`食糧,我渴望知識,想要知識,在知識的海洋中無所暢游。
知識要從哪里來吶?知識不是說說就可以的,要靠大量的積累,閱讀,時間才能擁有知識,我們小學生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書,我在這里說的課外書可不是漫畫,而是對我們小學生有益得書,例如文學類,傳記類,散文類等等。多讀書不行,還要讀好書。
知識,是人腦里最不可缺的東西,瓦特的蒸汽機,貝爾的電話,愛迪生的白軹燈,愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的,知識是連接一切成功的橋梁。
光是讀書還遠遠不夠,我們還需要理論結合實踐,實踐是實現理想的階梯,陸游的詩里這樣寫到:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實踐的前提下,才能運用的貼切,生搬硬套書上的理論是行不通的,豈不聞趙括紙上談兵之害?
現在,我們就要多積累知識,為以后有用,多一些知識,就能多。分成功的機會,大家都熟知的諸葛亮,足智多謀,許多方面知識都知道,地理天文無所不通,人文形勢無所不曉,這就和他多積累各方面的知識有很大的關系。
知識在于累積,知識能打開財富之門,能打開智慧之門,讓我們共同努力,一起創造更好的明。
我獲得了知識優秀作文500字5
前幾個星期,金老師對我說:“於武婷,再過幾個星期,我們要進行環保知識競賽。你們幾個記憶力好的同學,把這份參考答案讀熟背出來,比賽時為班里爭光啊!”金老師說著,便拿出一份資料給我,我一看,“啊!”不禁叫了一聲,“有7個頁碼啊!”金老師的話無法抗拒,拿到資料后,我便每天起早貪黑,苦背那上面的參考答案。
上課時,我無精打采的,因為我熬夜了。每當下課的時候,我迫不及待地拿出資料,背起來;每當上課時,老師把要講的講完之后,還有空余時間可以讓我們看書,我就又情不自禁地從書包里抽出資料,背起來;每當放學回家,我把所有作業都OK后,也拿出資料,背起來;每當睡覺前躺在床上,我也拿出資料,背起來。爭分奪秒,都在背環保知識。
終于,迎來了比賽的日子,發卷前,坐在座位上,心里好緊張。不過,等到卷子發下來,一看那些題目其實很簡單,我就平靜地做了起來。一會兒,我就全部做完了。做完之后,我又認真地檢查了一遍。
過了幾天,金老師滿面笑容地告訴我:“於武婷啊,你們幾個女生太為我們班爭光了,全部都得了五星級!”我聽了,一蹦三尺高,連上課時,我也要暗自偷笑一下,在別人看來,那一定是心不在焉啦。要是當時就把這個好消息告訴媽媽,媽媽不知有多高興呢。
參加環保知識競賽,讓我知道了日常生活中許多學不到的知識,而且還能得獎,背誦時的辛苦也就忘記了。
我獲得了知識優秀作文500字6
我愛讀書,書就如一位貼心的朋友,在我犯錯時勸導我,在我放棄時鼓勵我。
小時候,我還不識字,就硬纏著媽媽講故事。每天晚上,我都是聽著一個又一個美妙動聽的故事進入夢鄉,慢慢地,我把讀書當作一種無窮的樂趣。
上一年級時,我學會了漢語拼音,能看些有注音的書籍,因此我常去新華書店看書,漸漸地我發現,知識豐富了我的頭腦,使我重新認識了這個世界中的人情冷暖,世事艱辛,有些片段甚至催人淚下。
現在,我就更愛讀書了,每當捧起鐘愛的書,精神立刻為之一振,忘記了煩惱,拋下了悲傷,我讀著讀著,眼前浮現一個又一個場景,我不禁為《湯姆大伯中的小屋》中的湯姆而感到悲傷,他的人那么好,心地那么善良,卻被主人賣到下游受苦,一個和諧的家庭就這樣被無情拆散,每讀到這里,我不禁一陣鼻酸;高爾基的《童年》讓我體驗了人生中的一次次坎坷。
書是一個寶庫,其中蘊藏許多道理,一次次的閱讀,使我走進了知識的大門,在知識的海洋里遨游,在知識的滋潤下長大,我知道了世界上最大的花和最小的花是什么,我還知道了有些鯊魚不會傷人……總而言之。書給予了我無窮的樂趣,擁有書,我就如同擁有了美好的明天!
讓書成為我們的良師益友,帶我們去知識的海洋遨游吧!
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