知識環球記三年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的`知識環球記三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　大家好，我是知識，我愛游玩世界，我的腳印遍布世界的各個角落。好多朋友都視我為珍寶，可是，有些小家伙卻把我扔到了污染嚴重的河里、臭水溝里、垃圾堆里等環境惡劣的地方。

　　今天，我來到了海伊，不知道這里的學生會不會喜歡我。但我能肯定的是：這里的老師不懷好意，她竟然把我放在一個黑乎乎、伸手不見五指的箱子里，渴望見到光明的我獨自在黑暗中熬過每一分、每一秒······那驚險的畫面至今仍像電影放映一般一幕幕地呈現在眼前。

　　一位年輕女老師彎著腰，抱著我居住的箱子，好似抱著沉甸甸的大石頭，腳步沉重得像一只老烏龜慢慢地走進教室。躺在黑暗中的我心想：我有這么胖嗎？難道我該減肥了？老師將我放在桌上，以神秘地問同學們：“你們猜這里面放的是什么？”“不知道”的齊呼聲透過黑暗傳入我的耳朵。緊接著，老師把我交到那些小壞蛋的手上，他們拍我、打我，還有個壞家伙把這我這扔那扔的，一不留神就把我重重地摔在了地上，我感到頭昏眼花，在黑暗之中更分不清東南西北了。

　　最終，老師讓小家伙們說箱子里面是什么，大家對于“又輕又重的東西”這個問題都感到很疑惑，有的說是愛，有的說是能力……可是大家都沒說對。揭示謎團的時刻到了，老師把箱子打開了，我的眼前出現了一道光，漸漸地，漸漸地，那道光越來越亮，越來越亮，一雙纖細的手解放了我，太好了，我終于出來了！海伊的同學認識我后都愛我，喜歡我，我和他們成了無話不談的好朋友，我又可以踏上旅途去結識更多的人了。

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