知識就是力量作文

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知識就是力量作文（通用21篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的知識就是力量作文，歡迎閱讀與收藏。

知識就是力量作文（通用21篇）

　　知識就是力量作文 1

　　培根說：“知識就是力量。”這句充滿力量的話語，仿佛一只有力的鐵拳，沖擊著那些無知者的心靈，讓世人對知識有了更深刻的了解。

　　知識好比在茫茫海上的孤島點起的長夜明燈，給身處黑暗的人帶去力量和光明。霍金身患疾病，無法動彈，但他不愄困難，用知識的力量點亮人生，從絕望的生活走向五彩的世界；愛迪生出身低微，生活貧困，老師和父母都說他是個笨蛋，但他不放棄追求，用知識的力量證明自己；海倫·凱勒幼時患病，兩耳失聰，雙目失明，她的人生達到了最低谷，但她不放棄學習，用知識的力量證明自己的堅持。他們全都在最初不被人看好，他們都經歷了各種磨難，可他們最后卻獲得了成功。因為他們有知識，他們憑借知識的力量，讓世人認識了他們的智慧。

　　知識改變人的命運，激勵人的斗志，給人以無限希望。

　　如果你站在2003年的.深圳大街上，你或許會看見一個頭上系著頭巾，寫著Full(滿的)，身上寫著Nothing(一無所有)的奇怪的人。他就是劉偉。一個剛畢業沒有工作的落迫大學生。他開發出了一個自認為可以盈利過十億的程序，于是他準備找騰訊公司的CEO馬化騰先生投資。最終他打動了馬化騰先生，他用自己滿腦的知識換來了美滿的人生。劉偉的例子告訴我們，你可以一無所有，但你不能沒有知識；只要你擁有知識，你也可以從一無所有變得無比富有。

　　知識是一筆寶貴的精神財富，它不僅僅可以給我們帶來生活上的富有，更可以提高我們的內在修養，豐富我們的內涵，開闊我們的視野。

　　相反，一個沒有知識的人，在社會上是沒有立足之地的。他們有很多事情都不知道，就很容易被騙。他們只能做一些繁重的體力活來維持生計。他們像一頭任人宰割的羔羊，毫無力量，只能生活在社會的最低層。

　　知識的力量是偉大的，有了知識，才有了“晴空一鶴云排去，便引詩情到碧宵”的文學境界；有了知識，才有了藝術寶庫中的顆顆珍珠；有了知識，才將這個本一片荒蕪的世界變成異彩繽紛的畫卷！我們都應該用知識的力量，給人生添上一個響亮的驚嘆號！

　　知識就是力量作文 2

　　知識是一切力量的源泉，是文人騷客抒發豪情壯志的資本；是國家興旺發達，科學發展的力量源泉；是人們獨立于世界文化之林的基石。因為知識就是力量。

　　“江山代有人才出，各領風騷數百年。”是文人墨客對知識的渴望，是文人抒展才華，是實現遠大抱負人的渴望。《滕王閣序》讓王勃一舉成名，盡情抒發沉郁頓挫的感慨之情。十年苦讀只為一朝的他成功了，如今是他壯志得以抒發的時刻，然而他命運多舛，英年早逝，讓人倍感惋惜。可侯蒙卻與眾不同，一首《臨江仙》便讓他對未來充滿了希望，也借機回擊了那些嘲笑他的人。以后他升官宰相。是知識給了他機會，是知識充實了自己。因為知識就是力量。

　　“科學是第一生產力，知識就是科學發展的源泉。”是國家對知識的重視，因為國家的發達離不開知識。它是國家繁榮昌盛，獨立于世界之林的基礎。曹公對賢才如饑似渴，對關羽的重視表現得淋漓盡致。溫酒斬雄華，過五關斬六將，無一不是曹公對關羽的賞識之舉，才有了關于義釋曹操華容道。周公吐哺也反映了求賢若渴之情。因為國家的'發展需要人才，需要人才治國之邦。

　　而知識也是人們獨立于世界文化之林的基石。諾貝爾獎就是對擁有知識的人的贊揚。魯迅，矛盾，莫言無一不是知識的擁有者，知識給他們帶來了力量，帶來了生命價值的氣息。因為他們堅信：知識就是力量。

　　也許有人困惑：擁有許多知識的人怎么變成書呆子?有些人讀書不多在事業上卻取得了成功?在我看來：變成書呆子的人是因為他們不知道將知識得以運用。而讀書少的卻取得成功是他們善于動腦艱苦奮斗罷了。

　　知識就是力量，讓你對人生充滿了希望。

　　知識就是力量作文 3

　　哲人曾說：知識是全人類的母親！——題記

　　今天，高科技的產品是知識的化身，優素質的人才是知識的結晶，快旋律的生活是知識的升華！不錯，知識像母親一樣，給予了全人類一筆價值不斐的財富。但，知識的力量還遠不止于此。

　　生命，因知識而延續。或許已該結束的生命，卻又奇跡般開始。曾有過這樣的事例，在海嘯來臨前，年僅10歲的小女孩憑借自己的知識挽救了數百人的生命。

　　世人皆知，生命無價，但知識卻是臨駕于生命之上，它才是主宰生命的終極者，沒有知識，生命也無法依存，知識是令生命延續的`搖籃。

　　人生，因知識而精彩。沒有知識的人生，是無意義的，沒價值的。眾所周知的海倫·凱勒，一個不幸的人或許在她小時候，認識她的人認為她的人生已沒有任何意義。但在數十年之后，人生黑暗的海倫·凱勒，并沒有因此而放棄自己的人生，她放不下對知識的渴求，對知識那火一般的熱情，終究，她成為了一位哲人，一位被喻為奇跡般的名人思想家。可見，知識是一個人人生意義的象征，它的力量，賦予了追求者以不竭的動力，知識是鑄造精彩人生的源泉。

　　生活，因知識而幸福。平凡者擁有平凡的生活，對生活中的點點滴滴司空見慣，這樣的生活是寡味的。知識令生活充實起來。或許，知識不是生活的全部，但生活卻是知識的全部，知識讓人懂得如何去面對生活的窘迫，知識教人懂得如何走向生活的富實，沒有知識，生活不會多姿，沒有知識，生活更不會充實?知識是造福者的化身。

　　知識的力量創造了幸福生活，成就了精彩人生。知識的力量是無窮的，雖生命有限，但不也因知識而升華嗎?人生苦短，不也因知識而非凡嗎?生活落魄，不因知識而富實嗎?

　　哲人之所以成為哲人，不因他生來就是，而是因他有對知識力量的向往，有對知識力量的渴求，更有對知識力量的追尋！朋友，知識的力量是巨大的，讓我們的眼球隨之轉動，相信，我們就會是海嘯小英雄，我們就會是新世紀的海倫·凱勒，也讓知識的力量令我們的人生更加精彩，生命閃射出絢爛的光輝，生活面向美好的明天，讓我們一起在知識母親的懷抱下相擁！

　　知識就是力量作文 4

　　知識是打開幸福之門的鑰匙，知識是取之不盡，用之不歆的寶藏。

　　今天我在一本書上讀到了一句格言使我受用不盡。

　　“知識就是力量”。你可能會認為這句話沒有什么特殊的，三歲的孩子都知道。是的，這句話里蘊藏著深奧的含義：知識是生活中必不可少的。如果沒有知識，中國神舟七號載人航天飛船是不可能發射升天的。中國科技在迅猛發展，中國航天人從神一到神七，從無人駕駛到有人，從一人到多人，從一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的勞動和噴水，沒有知識，不動腦筋，他們能發明出這么尖端的'高科技產品嗎？中國能實現宏大的飛天夢想嗎？顯然那是不可能的。

　　從古到今，有許許多多的人，為科技的發展項獻出自己的畢生心血。像英國著名的發明家愛迪生，他從小對任何事物都充滿好奇心，喜愛動手動腦，長大后勤奮學習，刻苦研究，懂得了許多知識。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實驗，終于用鎢做燈絲，發明了電燈，造福全人類。如果沒人電燈，我們人類還生活在一片黑暗的當前世界里，這些不都是靠知識，是知識改變了人類，讓社會不斷進步。所以我相信知識就是力量。

　　我始終相信：知識就是力量。從今以后，我決定好好學習，勤學好問，爭取做一個知識淵博的人，為社會做貢獻。

　　知識就是力量作文 5

　　自從地球上有了人類，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠古到高度文明的當代，每一次的進步。無不顯示出知識的.巨大作用。知識的進步，推動了歷史的發展，促進了人類的文明。知識就是力量！

　　當前，世界上流行這樣一種說法：看一個國家、一個民族是否繁榮、富強，就看這個國家、這個民族的文化知識水平。我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，但只要它有智慧的，有重視知識的傳統，那就可以斷言：這個國家是有前途的。而如果一個國家、一個民族目前很富裕，卻供養著一群“不學無術”，其結果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。

　　歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了的之外，最主要的原因是當時各行各業科學技術得以充分發展。國內人才濟濟，國家力量強大、威震四海。

　　古時候，風雨等自然現象都被視作神的行為。每逢，老百姓就殺豬宰羊。送上，求神，呼鳳喚雨。在今天看來，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒有知識而導致的必然結果。現在我們有了科學知識，有了人工降雨的辦法，即使遇上，莊稼照樣可以長得很好。“”也不能卡我們的脖子了。人定勝天，就是因為人們有了知識。

　　由此可見，國家的繁榮、富強是離不開知識的。

　　知識就是力量作文 6

　　讀完了《偉大的航海家鄭和》，我從鄭和的航海經歷中感受到知識就是力量，如果沒有先進的航海知識鄭和就無法在一望無際的大洋上辨別方向，如果不懂西洋各國的民情風俗，他就不能于他國進行正常的貿易往來；如果不懂軍事知識，他就不能很好的處理軍事糾紛……

　　書中提到這樣一件事，給我留下了深刻的印象。一次鄭和本人獲悉海盜要來進攻。于是假裝毫無防備，引其上鉤，然后四面包圍，大炮加火把，干凈利落的消滅了猖獗一時的海盜團伙，威震四方。

　　鄭和為什么會如此多的學問呢？這和他從小聰明好學是分不開的。在他很小的`時候，他就經常聽祖父和父親講朝圣路上的艱險經歷，西洋各國的山川風貌和民情風俗，就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心。從那以后，鄭和對知識充滿了無盡的渴望。

　　只有掌握知識的人，才能成為像鄭和那樣的驕子，記得有一次放風箏，開始時，大家的風箏都在空中盡情飛翔，可突然風向一變，許多同學的風箏紛紛掉了下來，惟獨我們班“小調皮”馬勇健的風箏沒有掉下來，他一邊放著一邊高聲喊：“逆著風跑，拉拉放放就行了。”一些同學聞聲趕忙試了試，果真行，大家不由佩服起他那豐富的放風箏的知識。

　　是呀，生活中處處都有知識，只有贏得知識的人，才能贏得未來。

　　知識就是力量作文 7

　　“知識”就是一架梯子，它也為我們的人生開通了一條又寬有滑的道路，它給了我們信心，給了我們最大的力量。

　　在今天的現實生活中，明顯地察覺沒有知識，沒有讀過書或讀了可知識面卻很少，親愛的朋友們，每當要他們做某一件事時，總是不能勇敢地去做，去面對。有人問他們問什么時。有很多人都回答：“我們沒有知識，不知道怎樣做才好，也沒有這個膽力，從來沒經歷過。“因此，從這里就可以明確得出知識就是力量。

　　至今我認為知識是我們最堅固的梯子，當我們離開知識也就不能生活在一個燦爛。光明的日子里，那我們不就得生活在一個黑暗的社會里嗎？所以知識就是我們生活中的力量，也是當今21世紀的所有青年朋友們前進的力量。知識對我們是寶貴的，因為我們永不會有時間去完成它。

　　知識的`源泉必須保持純潔，因為任何人不純都可能成為無知的根源。

　　知識就是一切能力中最強的能力。

　　知識是人生旅途中的資糧。

　　從而，只要我們有了更多的知識，哪怕是最可怕，最艱難的任何事，我們多有了力量去克服，有了知識我們就有了向前走的勇氣，勇往直前。

　　因此，在新世紀里，我們應該提高認識，去學習更多的科學文化知識，知識是我們一生中最珍貴的東西，一但沒有了知識，活在世上又有任何意義呢！如果你有了知識，無論你走到天涯海角，做某件事都有了信心，有了力量，去完成并且做得更好。

　　知識就是力量作文 8

　　知識就是人類前進的源泉，而很多著名文學家都是因為知識才獲得了如今的成就。要想成功，不是光說我要成功，就能成功的，不要光嘴上說，也要用實際行動來證明你的諾言。

　　英國哲學家培根堅信，以掌握自然界發展規律為內容的人的知識本身就是一種巨大的力量，他提出：“人的知識和人的力量相結合為一”，“達到人的力量的道路和達到哦到人的知識的道路是緊挨著的，而且幾乎是一樣的”，培根所說的人的知識是指自然知識，他指出科學技術的一切發明是“任何政權，任何教派，任何杰出人物對人類事業的影響，都不能比擬的”，因為“發明的.利益可以擴不能比擬的”，因為“發明的利益可以擴于全人類，而政治的利益只限于特殊的地帶，后者經不了幾代，前者則永垂無窮”。

　　高爾基1868年出生在伏爾加河畔一個木匠家庭。由于父母早亡，他十歲時便出外謀生，到處流浪。在饑寒交迫的生活，高爾基通過頑強自學，掌握了歐洲古典文學，哲學和自然科學等方面的知識。只上過兩年小學的高爾基在24歲那年發表了他的第一篇作品，那是在《高加索日報》上的短篇小說《馬卡爾楚德拉》。青少年時期漂泊流浪的生活，使高爾基親眼看到并親身體驗到俄羅斯勞苦大眾在沙皇統治下的艱難生活。

　　名人的故事不斷激勵著我們，是我們更加懂得了“黑發不知勤學早，老來方回讀書遲”的道理。

　　知識就是力量作文 9

　　有一次，家里停電了，我的作業還沒寫完，爸爸媽媽的家務活也沒干完，我該怎么辦呢？我忽然想起書上說電池和電線再加上一個電燈泡可以組成一個簡易臺燈。我用手機照亮周圍，把燈泡、電池和電線全部拿來了，按照書上說的.去做，果然成功了。我連續做了五個簡易電燈，整個屋子亮起來了，作業也寫完了。我跑到爸爸媽媽身邊介紹“周辰泉牌正版簡易電燈”，爸爸媽媽表揚了我。嘿，我真正感受到了有知識多好！

　　一天，爸爸媽媽全出去了，只有我一個人看守“城堡”。突然我的肚子疼了起來，越疼越厲害，今天上體育課脫了衣服，準時著涼了。我拉開儲藥的柜子，藥有很多品種，花花綠綠，吃哪種呢？我只得拆開藥盒看說明書了。過了十分鐘，我找到了治感冒的藥，“原來你躲在這個地方呀，幸虧我聰明！”，吃了兩片藥后，身體舒服多了。我學會了自己看病，不錯吧！嗯，一個人有點知識，多好！

　　還有一次，鄰居送了我幾十條小魚，我高興得直蹦亂跳，興奮地看著小魚。第二天，我去看小魚時，發現它們快不行了。我翻開書一看，原來小魚每天要有足夠的糧食，還要每天換水呀！我照著書上的去做。第三天一早起來，看見小魚又恢復了活力，在水中游動，多歡快！嗯，看些書，學點知識，多好！

　　難怪人們都說，知識就是力量！

　　知識就是力量作文 10

　　知識是打開幸福之門的鑰匙。知識是取之不盡的財富。

　　今天我在一本書中讀到一句格言，這句格言使我取之不盡，用之不竭。

　　知識就是力量。你可能認為這句話沒什么特別的。三歲的孩子明白這一點。是的，這句話有一個深刻的'含義：知識在生活中是必不可少的。沒有知識，中國的神舟七號載人飛船就無法升空。中國的科學技術發展迅速。中國宇航員從神一到神旗，從無人駕駛到載人，從一個人到多人，從一天到幾天。宇航員們付出了多少辛勤勞動和噴水的代價？沒有知識和頭腦，他們能發明這樣的尖端高科技產品嗎？中國能實現飛行的宏偉夢想嗎？顯然，這是不可能的。

　　自古以來，許多人把一生都獻給了科學技術的發展。像英國著名發明家愛迪生一樣，他從小就對一切充滿好奇。他喜歡用手和大腦。當他長大后，他努力學習，學到了很多知識。他不怕困難和失敗。他試驗了1000多種材料。最后，他用鎢做燈絲，為了全人類的利益發明了電燈。如果沒有電燈，我們人類仍然生活在一個黑暗的世界里。這些并不都依賴于知識。正是知識改變了人類，不斷改善了社會。所以我相信知識就是力量。

　　我一直相信知識就是力量。從現在起，我決定努力學習，勤奮好學，努力成為一個知識淵博的人，為社會做出貢獻。

　　知識就是力量作文 11

　　鄭和下西洋的船隊十分龐大，那船與船之間怎么聯系呢？他們用旗幟、燈籠、銅鑼、喇叭等做為聯絡工具，這在說明鄭和在指揮上的智慧是了不起的，真令人佩服啊！

　　鄭和從小就喜歡聽祖父或父親將西洋各國的山川風貌以及風情民俗，而這些知識都在航海中派上了用場。如果他不懂西洋各國的民俗風情，就會與那些國家格格不入，那怎么還能與那些國家進行友好往來呢？

　　鄭和下西洋的地文航海技術，是以海洋科學知識和航海如為依據，運用了計程儀、測深儀等航海儀器，按照航海圖、針路簿記來保證船只的航行路線。如果鄭合不會用這項地文航海技術，那船隊就不會開到目的地，不知道開到哪兒去了呢！

　　只有掌握了各種知識的人，才能成為一代驕子。

　　有一次吃魚，由于魚很好吃我就快速吃，欲速則不達，我不小心將一小塊魚刺卡進了喉嚨里。我急得不得了。這時候，我的弟弟——軒軒對我說：“你喝點醋，應該就可以把魚刺拔出來了。”我趕忙喝了好多醋，果然，魚刺一下子就拔了出來。

　　后來，我看了書才知道，醋有軟化魚刺的.作用。我不由得佩服起軒軒了。

　　的確，知識就是力量。生活中也處處都有知識，只要我們留心觀察，就一定能夠發現。我們不僅要在生活中發現知識，在學校也要認真學好各門文化知識，這樣才能成為像鄭和那樣偉大的人。我們一定要記住一句話：“只有贏得知識的人才能贏得未來！”

　　知識就是力量作文 12

　　每個人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力。想要有能力就要有文化，現在這社會，沒錢一點不可怕，最可怕的就是沒文化。經常有朋友問我，說文山哥，怎么才能夠有能力去應對自己身邊所發生的事呢？怎么才能讓自己成熟起來呢？其實說實話，這些問題大家問出來我們只能象征性的給一點答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應該怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位說說這個話題。

　　其實也很簡單，想要讓自己不被社會所淘汰，不被別人笑話，不被別人當個孩子，那你就要有過人之處。所以文山還是推薦大家，如果有時間的話在上網的時候可以多看看書或者買幾本書，要么下載到自己手機上。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書，是個很好的途徑，根據自己的需要去選擇你應該看的書。有的朋友總是說，山哥，我沒怎么上過學，也沒啥文化，看不懂。或者說我一看書就困，怎么能夠記住呢？其實這些都是借口，你怎么不說錢不是你印的，你就不花錢了呢？所以說不要為自己的懶惰找借口。你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧。

　　那么在這里給各位介紹幾本文山看過的書。也不知道能不能幫助到朋友們，有喜歡的可以去看一看。

　　三十六計，論語，史記，黃帝內經，水經注，這些書籍是中國五千年璀璨文化的.濃縮和結晶，大家可以去長長知識，好好看看。

　　另外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成的，一千零一夜，浮世繪，歐洲建筑發展史，生活的秘密，這些書籍是個人愛好，以及開闊眼界，容納東西方文化的一些書籍。

　　其他的還有，資本主義發展史，營銷管理學理論，心理學，溝通與交流，對面的人，煙酒學問，這些書籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長知識的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，并且把你所看到的知識記住，用在生活上，讓你看到的書變成你生命的一部分，為你點燃希望之光！

　　知識就是力量作文 13

　　臨近運動會，下午的時光便分散著渡過了。跳了兩節課的舞，才倦懶地回到教室里。總感覺都是在渾噩之間，常常走個神便來不及動作，也是因為這全部的舞蹈才僅僅三十秒的緣故吧。

　　老師坐在講臺前，教室里只殘余著一片喧囂蕩去的寂靜。下項目的同學三三兩兩都結伴出去，聲響從長長的走廊里四壁間碰撞，又消失在耳畔。

　　不知從哪里送來的涼風輕輕地吹在臉上，只感覺一股愜意凝聚在心頭，就從那筆尖流出的字字句句也是歡快而悠長的了。我埋頭寫著冊子，于臉上勾勒出幾抹笑意。這便與少時是不同的了，我那時常覺得學習和作業是煩悶的，惱人的。于是總將寬裕的時間一拖再拖，或是在我的卷子上胡亂地涂抹上答案，卻又受不得心里尚存的好學生種子的譴責，大哭著蹭掉答案重新寫過。我還記得一次放假，發了好些張的數學卷，我在房間里看著那密密麻麻豆丁似的數字淚流滿面，好像是兩種截然不同的身份在我的`靈魂里，攪得心生疼——我常有這般的感受，只是每每面對學習就會加劇。但如果說是曾經的我，被迫多了些，那么現在的我，興趣便幾近全部。

　　事實上，我曾和母親討論過學習的正確態度。母親的功課是極好的，但卻淡淡地說：“我從來沒特別喜歡過哪門課。”我便忽然覺得有些悲涼，又問及母親現在真正應用到哪些學科。她只擺擺頭。或許過去現在未來都一樣，在壓迫下產生出的學習天才，卻不一定會真正達到學習的目的。在我看來，學習的目的從不僅僅局限于答好這一張張密密匝匝的卷子，然而扭曲了的思想卻引領著這樣一種趨向。如果僅僅這幾張薄紙，與生活脫離而大相徑庭，那么我們又何嘗不僅僅是紙上談兵的高手呢？

　　對我來說，學習的成果永遠無法用白紙紅字的幾個數字來詮釋。知識就是力量并不是個恒等式。只有得到生活中的充分應用的知識，只有成為我們生命一部分的知識，才是我們生存生活的真正力量源泉。

　　知識就是力量作文 14

　　培根說：“知識就是力量。”這個強大的詞，就像一個強大的鐵拳，沖擊著無知者的心靈，讓世界對知識有了更深刻的理解。

　　知識就像茫茫大海中孤島上點亮的夜燈，給黑暗中的人帶來力量和光明。霍金有病不能動，卻不怕困難，用知識的力量點亮自己的生活，從絕望的生活走向多彩的世界；愛迪生出身卑微，生活貧困。他的.老師和父母都說他是個傻子，但他并沒有放棄追求，用知識的力量證明了自己。海倫.凱勒年輕時病了，雙耳失聰，雙眼失明。她的人生到達了最低點，但她沒有放棄學業，用知識的力量證明了自己的堅持。一開始都不被重視。他們都經歷了各種各樣的磨難，但最終還是成功了。因為他們有知識，他們憑借知識的力量讓世界知道他們的智慧。

　　知識改變人的命運，激發人的斗志，給人無限的希望。

　　如果你站在2003年深圳的大街上，你可能會看到一個頭上戴著頭巾的陌生男子，他的身上寫著Full和Nothing。他是劉偉。一個剛畢業沒工作的被逼大學生。他開發了一個他認為可以盈利超過10億元的項目，所以他打算與騰訊公司首席執行官馬一起投資。最后，他感動了馬，馬用自己全部的知識換來了幸福的生活。劉偉的例子告訴我們，你可以一無所有，但沒有知識你就活不下去；只要你有知識，你就可以從無到有變得極其富有。

　　知識是一種寶貴的精神財富，它不僅能給我們帶來生活上的財富，還能提高我們的內在修養，豐富我們的內涵，開闊我們的視野。

　　相反，一個沒有知識的人在社會上是沒有地位的。他們不知道很多東西，所以很容易被騙。他們只能做一些繁重的體力勞動來謀生。他們就像被屠殺的羔羊。他們沒有權力，只能生活在社會最底層。

　　知識的力量是巨大的。有了知識，就有了“晴空云，引詩”的文學境界；有了知識，藝術的寶庫里就有珍珠；有了知識，這個貧瘠的世界會變成一幅五彩繽紛的圖畫！我們都應該用知識的力量，給生活加上一個響亮的感嘆號！

　　知識就是力量作文 15

　　自從人類在地球上存在以來，知識就在人類的智慧中萌芽，從古代的吃血喝血到現代的高度文明。都顯示了知識的巨大作用。知識的進步促進了歷史和人類文明的發展。知識就是力量！

　　在古代，風、雨、雷、閃電等自然現象被認為是上帝的行為。每當大旱，人們就殺豬宰羊。送上神壇，磕頭向神祈禱，聽從道士求鳳求雨的召喚。今天看來太蠢太可笑了，但這是知識匱乏的必然結果。現在我們有了科學知識和人工降雨的方法，即使在嚴重干旱的情況下，莊稼仍然可以長得很好。“老姚”不能卡在我們脖子上。正是因為人們有知識，他們才能征服自然。

　　目前，世界上有一種流行的說法：一個國家或民族的繁榮與否，取決于其人民的文化和知識水平。我覺得這個說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，只要有聰明的人，有重視知識的傳統，就可以斷言這個國家有未來。但是，如果一個國家、一個民族，目前很富裕，卻養活了一群“不學無術”的人，結果肯定是可悲的。必然會逐漸衰落。

　　歷史上的.唐朝之所以形成“開元史圣”的繁華景象。除了皇帝的啟蒙之外，主要原因是當時各行各業的科技都得到了充分的發展。中國人才濟濟，國家強大而有力。

　　可見，一個國家的富強離不開知識。

　　知識就是力量作文 16

　　第一次真正評賞書法作品：一種情愫蘇醒了，王羲之的行書風姿瀟灑，達情盡性，似群鴻戲海，如舞鶴游天，極盡柔軟嫵媚之能事。然秀美中透出剛勁，一筆一畫乃金戈鐵馬，筆力絲毫不弱，正如金庸先生筆下的古墓派武功，招招嬌媚婀娜，卻式式劍動似電，帶飛如虹。

　　由此帶來的心動也促使我第一次主動報名興趣班，從師于周善超先生。上課的第一天，周老師就告訴我書寫本來是一種工具，可文字一旦成為書法就化蛹成蝶，蝶終至仙，成就的是傳世瑰寶。從這一刻起，我像是接過老師手里的墨毫，擔起一份責任似了。以后的寒來暑往，逮到空閑就朝工作室跑，連又要上學的星期天下午都繾綣了些許甜蜜的味道。

　　一張柔和的宣紙，一片飄飛的白云，在白云上舞動的是松的.魂靈。打頭陣的是顏真卿的《顏勤禮碑》，周老師細致地教導我這個一腔興奮卻無從下筆的孩子。逆鋒起筆，中鋒行筆，回鋒收筆。顏真卿的作品晚年蒼勁古樸，像是一座千年古鐘，每一個紋理都是一個故事，引起人厚重的情感共鳴。接著走進雅致的隸書，波挑似尾，燕不雙飛，《曹金碑》端莊清秀，像款款而行的小家碧玉，一顰一笑，溫婉守據。我最愛趙孟。

　　知識就是力量作文 17

　　一群馬在草原上自由快樂地生活，白天它們有的拉車，有的磨麥，有的自由地奔跑，還有的在追逐玩耍。只有一匹小白馬，一個人躲在一旁專心地看書，其它的馬總是嘲笑他：“我們馬就是靠力氣生活的，整天看書能讓你有力氣磨麥，有力氣奔跑嗎？”小馬不服氣地說“你們根本就不懂，知識就是力量！”“力量？那你把這袋麥子磨成面粉給我們看看！”“哈哈哈……”馬群一哄而散，小馬委屈極了。一天晚上，小馬正在熟睡的`時候，聽見一陣嘈雜的聲音，睜開眼睛一看，馬圈里濃煙滾滾，一團團火苗正在亂竄。有的馬昂頭嘶叫，有的東躥西跳，亂作一團，誰也跑不出去。小馬站起來剛想跑，一股濃煙撲了過來，把他嗆得喘不過氣，一步也跑不動。火苗越來越高，煙霧越來越濃，突然，小馬想起在書上看到過火災自救方法。他向大家喊到：“不要慌，煙霧是往上跑的，把頭低下來，盡量貼近地面，跟著我靠著墻壁走。”馬群半信半疑地把頭低了下來，果然不被煙嗆了。大家相信了小馬說的話。小馬帶領大家沿著馬圈墻邊跑出了火堆。回頭望著濃煙滾滾的馬圈，所有的馬都很難過，同時也很感謝小馬。

　　從此大家相信：知識就是力量！沒有人再嘲笑小馬了。

　　知識就是力量作文 18

　　今天，媽媽說帶我去買過年穿的衣服，我們來到了超市。媽媽看見了一件不錯的衣服，湊上去一看，255元，還打八折。可媽媽并沒有急著要買，而是問我了一個問題：“這件衣服，原價255元，打八折，現價多少元？”媽媽話音剛落，我便回答道：“204元。”我的回答使媽媽大吃一驚，媽媽問：“你是怎么算的？”我得意的說：“很簡答啊，用255乘80%就等于204。”媽媽又問：“80%是什么？”我不假思索的說道：“80%就是八折呀！”媽媽又問道：“什么叫做八折？”我不耐煩的說：“媽媽，你怎么成問題大王了？”雖然我嘴上這么說，但心里還是想說的。就這樣，我便沒有生氣，而是有模有樣的.答道：“八折就是原價的百分之八十。”媽媽接著問：“幾折表示什么？”我接著答道：“幾折就表示十分之幾也就是百分之幾十。”媽媽的問題停了，笑著說：“雖然我是問題大王，但我有個聰明女兒。”

　　媽媽這句話使我很有成就感，也讓我知道了知識的作用。我決定，以后一定要好好學習！

　　知識就是力量作文 19

　　自從地球上有人類以來，知識就在人類智慧中萌芽，從古代的吃肉喝血到當代的高度禮貌，每一次社會進步。所有這些都顯示了知識的巨大作用。知識的進步促進了歷史的發展和人類禮貌的發展。知識就是力量！

　　目前，世界上流行一句話，一個國家或民族的繁榮和強大取決于該國家或民族人民的文化和知識水平。我認為這種說法并非無理。即使一個國家暫時還不夠富裕，只要它有聰明的人和注重知識的'傳統，就可以斷言這個國家有未來。然而，如果一個國家或一個民族目前非常富有，但卻支持一群無知的人，其結果一定是可悲的。它必須逐漸下降。

　　歷史上的唐代是開元全盛時期的繁榮景象。除了皇帝的開放，主要原因是當時各行各業科學技術的全面發展。中國有很多人才，國家越來越強大。

　　在古代，風、雨、閃電等自然現象被視為天災。在每一次干旱中，人們都殺豬和羊。把它送到祭壇上，向上帝磕頭，聽道士叫風和雨。今天，這些似乎太愚蠢和可笑了，但這是缺乏知識的必然結果。現在我們有了人工降雨的科學知識和方法。即使在嚴重干旱的情況下，莊稼仍能長得很好。上帝不能插手我們的脖子。人類征服自然是因為人類擁有知識。

　　可以看出，一個國家的繁榮和強大離不開知識。

　　知識就是力量作文 20

　　面對現今社會，知識快速變化的特性，唯有靠自己不斷的學習，才能跟上世界的腳步。對目前的我們而言，學業上的學習是非常重要的，“學業”是一切基礎的根本，只有打好基礎，才能讓自己有多元的選擇，造就不凡的自己。畢竟學習是效益最大的自我投資。所以學業對我們來說，是不可或缺的一環。

　　每個人都有自己特殊的能力與興趣，而興趣可以幫助我們紓解生活中的壓力。如果一個人沒有興趣，那必然會對生活周遭的事物漠不關心，且生活沒有重心，因此人不能只有衣食上的溫飽，也要有心靈上的滋養。興趣是滋養心靈的一部份，唯有讓自己培養適當的興趣，才能讓我們面對挫折時，滋養出不斷前進的勇氣。

　　如果學業能和興趣相輔相成，那必然是一件很美好的事。如同諾貝爾得主－居里夫人，她面對摧殘的祖國、貧困的家庭和無奈的父母，她立定了自己的.方向－讀更多書。每一天，她都按照計劃和安排進行學習，并視為興趣，她也把興趣當成學習，最終成了偉大的科學家。現階段，我認為投資在學業上的心力應多于培養興趣的比例，因為要有豐富的學識，才能培養自己正確的人生觀。

　　讀書不只是為了考試，而是增加自己的能力的方法之一。以學習為目標，把興趣當輔佐－知識就是力量。