學(xué)會珍惜作文

時(shí)間：2024-09-05 16:07:27 珍惜我要投稿

學(xué)會珍惜作文(集合)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的學(xué)會珍惜作文，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會珍惜作文(集合)

　　人是一種奇怪的生物，失去了才懂得珍惜。現(xiàn)在的我，坐在電腦前，品著散發(fā)著淡淡清香的鐵觀音，思念著一個(gè)離開了我們的人……

　　這個(gè)人是我們五年級上學(xué)期的班主任朱老師，一個(gè)平凡的不能再平凡的女老師，她沒熊老師有威信，沒米老師有魄力。班里沒人喜歡她，就連我這種中間人也因?yàn)槭艿酵瑢W(xué)們影響而遠(yuǎn)離她。記得在燭光晚會前夕，因?yàn)榱猪f舜要上臺參加演講，所以熊老師臨時(shí)把我和他調(diào)換位置，把我換到了朱老師身邊。我很不情愿地坐在她身邊，心里直埋怨老天爺，替自己抱打不平。當(dāng)時(shí)的我想哭，但又哭不出來……

　　五年級下學(xué)期，朱老師不再擔(dān)任我們的班主任了，我們似乎慢慢忘了她。一天下午，我和陳一天兩人從主樓梯下樓，經(jīng)過三樓的科學(xué)教室時(shí)，因?yàn)楹闷娑吡诉M(jìn)去。

　　教室里靜得出奇，只有落日的余光映在黑黑的大理石地板上。突然，黑板下面?zhèn)鱽砜棠景宓穆曇簦覀冏哌^去一看，啊，原來是朱老師。朱老師看見了我們，既熱情又有些驚奇地問：“凌風(fēng)，一天，你們怎么來了？”“我們只是想來看看這里的標(biāo)本，對了朱老師，你手上的東西是什么呀？”我趕緊轉(zhuǎn)移話題。“哦，這個(gè)呀，是木板模型。”朱老師笑了笑。

　　我望著桌子上的木板模型，梳妝臺，浴缸，床，嬰兒床，馬桶，椅子，衣柜，它們‘矗立’在桌子上，雖然它們沒有色彩，不昂貴，但它們散發(fā)著一股汗水味，給人一種樸素，簡單，自然的美感。

　　我興奮地問：“朱老師，這是你做的嗎，真漂亮！”

　　朱老師笑著對我說：“要不要一起來做一做？我來教你。”

　　在那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，朱老師是位不可多得的有童心的老師。

　　那天的落日，很美，很美……

　　后來，我和陳一天就經(jīng)常去科學(xué)教室，享受屬于自己的時(shí)間。

　　但新學(xué)期開學(xué)的第一天，一切都變了。原來的科學(xué)教室成了英語教室，陳一天說，朱老師走了，新科學(xué)老師來了。

　　那一刻，我像那次的晚會一樣，想哭，但又哭不出來……

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