懂得珍惜的作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的懂得珍惜的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
懂得珍惜的作文 篇1
我懂得了珍惜友誼“友誼？你們還懂友誼？”聽了媽媽的這句話，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認(rèn)為，我一是一個(gè)可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了。或許，昨天，我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。
從幼稚園里開始，我就有好多“好朋友”。從一年級(jí)開始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級(jí)，我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨。或許在六年里，我們吵過駕，生過氣，但從沒有讓我們對(duì)彼此失去信任，相反，讓我們?nèi)齻�(gè)成為了——死黨！六年里，我們有過歡笑，有過傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時(shí)候，那時(shí)的我們，是在一條繩上的，我們對(duì)彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們?nèi)齻�(gè)走過了即將結(jié)束的童年！
懂得珍惜的作文 篇2
小時(shí)候，我很調(diào)皮，一天到晚只會(huì)顧著草叢里的蛐蛐，池塘中的小蝌蚪；或是打皮球、蕩秋千什么的。再大一點(diǎn)，便整天逛大街，逛公園。那時(shí)我總想：”青春就是讓人玩的。”任爸媽喊破喉嚨，依然是我行我素，從不記得書包里那皺皺巴巴的60分的試卷和快發(fā)霉的書本。
有一次我病了，被爸爸、媽媽硬拉著住了院。那時(shí)我的心依然收不回來，還吵著要去溜冰、游泳。住院期間，爸媽不在的時(shí)候，叫一位姓張的老爺爺陪我。張爺爺和我同病房，五十多歲了，經(jīng)常穿一身很整潔的衣服，不大的眼睛里總是很慈祥。雖然他是個(gè)老病號(hào)，可是我這個(gè)小病號(hào)總是要他照顧，無聊的時(shí)候他就給我說些從沒聽過的故事。
有一次他講了一個(gè)故事，一位小公主有一根美麗的銀棒，要什么就有什么。聽后我覺得好羨慕，忍不住說：“我要是也有一根銀棒，多好呀！”張爺爺笑了，眼睛瞇成了一條縫，他說：“孩子，你也有一根銀棒啊！”當(dāng)時(shí)我很奇怪。看著我不解的樣子，老爺爺說：“那———就是你的青春啊！”“青春？”“對(duì)！青春富有朝氣，有力量，有希望……”“可銀棒呢？”“銀棒需要你自己去把握……”張爺爺慢慢地說，“青春是最寶貴的時(shí)光，只要自己珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，有了知識(shí)，才能擁有自己的銀棒啊！”張爺爺說完，意味深長(zhǎng)地望著我。想到自己一貫的作風(fēng)，我不禁低下了頭，一下子，我感觸很多……
從那天開始，我便想到要珍惜時(shí)間，珍惜青春，離開病房后，我便收了心，開始努力學(xué)習(xí)。是啊！誰不熱愛青春呢？誰不珍惜青春呢？我記住了老爺爺?shù)脑挘罢湎r(shí)間，爭(zhēng)取自己的銀棒！”
懂得珍惜的作文 篇3
如果給你一分鐘，你能做什么？很多人瞧不起這一分鐘，就包括我以前也是這樣。
為了證實(shí)這一分鐘和作用，我和媽媽做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——跳繩比賽，時(shí)間就是一分鐘。我心想：“行，不就是一分鐘嘛，有什么難的。”三、二、一，媽媽的號(hào)令一響，我靈巧的甩動(dòng)著繩子，輕快地跳著，數(shù)到50次，我的手開始有些發(fā)酸，腳有些發(fā)軟，感覺有什么東西綁住腿似的。心想，應(yīng)該快一分鐘了，我硬頂著，不停地跳，數(shù)到100次時(shí)，我已經(jīng)上氣不接下氣了，責(zé)怪媽媽說：“你是不是搞鬼了，延長(zhǎng)時(shí)間啊！”媽媽一本正經(jīng)，斬釘截鐵地說：“還有十秒！”天啊！還有十秒！這時(shí)，我突然感覺到十秒簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字，我一邊氣喘吁吁地跳著，一邊想。“126次，時(shí)間到。”聽到這，我一屁股坐在地上，連話也說不出來。這可是要命的一分鐘啊！媽媽把計(jì)時(shí)器遞給我，正好一分鐘。
一分鐘對(duì)于每個(gè)人的生命都是微不足道的，但只要你好好利用這一分鐘，它就會(huì)為我們創(chuàng)造出很多奇跡。以前，我也經(jīng)常小看這一分鐘，做事經(jīng)常拖拉，多少個(gè)一分鐘在我身邊悄悄地流逝。
通過這次實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了時(shí)間的寶貴，讓我懂得了好好珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的元素。
懂得珍惜的作文 篇4
那是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲，卻讓我刻骨銘心！
我清楚地記得，那年夏天，蟬，依然倔強(qiáng)的鳴著，而天氣是那樣悶熱。空氣里彌漫著的是讓人不安的氣息！
老師讓我們?cè)诩埳蠈懴伦约鹤類鄣牧鶄�(gè)人的名字，這聽起來很簡(jiǎn)單，但我卻在一個(gè)個(gè)名字前徘徊著。是他么？是她么？在老師得催促下，我似乎無奈的寫下我最熟悉的五個(gè)詞語——爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，姥姥，老爺。
“劃掉一個(gè)名字吧，孩子們，這表示他從不存在。”那平時(shí)聽起來親切聲音，現(xiàn)在聽起來，卻是鐵一般的堅(jiān)硬。
當(dāng)我的筆停留在一個(gè)個(gè)名字前，那一幕就像潮水一般涌向我的心頭。劃去了，就不存在了嗎？那我心底那些幸福的回憶都去哪里了呢？我想哭，我的筆落下，就像一個(gè)殘忍的'刀子劃破了我的手，他無情的，手起刀落。我劃掉了爺爺?shù)拿帧Ｂ涔P的那一刻，我的心再顫抖，眼前浮現(xiàn)出爺爺慈祥的容。
“現(xiàn)在，在劃去一個(gè)吧！”老師的聲音在一次的無情的響起。
不，不要！現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，身邊的每一個(gè)人都對(duì)我那么重要，不能沒有你們啊！筆尖，在一個(gè)個(gè)名字前走過，淚水，不知什么時(shí)候，爬了滿臉。教室里，一片安靜。我小聲的哭泣著。選擇了奶奶。落筆時(shí)的那一刻，我仿佛有回到了奶奶那溫暖的懷抱。
淚水，流進(jìn)了我的嘴里，咸咸的，心里忽然一陣悲痛。
沒有人繼續(xù)下去了，沒有人在敢繼續(xù)下去了。我也是，我怕失去。在劃這些名字的時(shí)候，我仿佛劃掉了我的幸福，劃掉了我的愛，劃掉了我生命中的一部分。
教室里，是可怕的靜默，可是老師無情的聲音依然繼續(xù)：“不要停下來，這是你們必須面對(duì)的！”
是的，從出生開始，我們就已經(jīng)加入了這個(gè)游戲，我們遲早要面對(duì)親人的離去。但此時(shí)，我流著淚，不再落筆。我要珍惜現(xiàn)有的每一個(gè)詞，就像他們所代表的每一個(gè)親人！
懂得珍惜的作文 篇5
小時(shí)候，我很不懂珍惜，對(duì)什么東西都是如此，甚至連父母的愛也毫不珍惜。總認(rèn)為父母不理解我，把我管的太嚴(yán)，一點(diǎn)兒自由都沒有。我常常這么想：要是爸媽不在多好哇！自己可以自由隨便，想玩兒就玩，想干什么就干什么！
于是，盼望自由生活，不受父母管得心情越來越強(qiáng)烈。
機(jī)會(huì)終于來了，爸爸被外貿(mào)部派到外地工作，媽媽也要同去。
我一聽這個(gè)消息，就高興的跳了起來，心里喊道：“我自由了”父母走了，我被交給姑姑代管。
哎！要是那時(shí)我懂得珍惜就好了。
爸媽走后，我也正兒八經(jīng)地自由了幾天，但慢慢的就開始覺得孤獨(dú)起來。
早上起來，再也沒有擺好的飯菜，再?zèng)]有人叮囑我這個(gè)那個(gè)。自己和找點(diǎn)吃的胡亂下肚了事。哎！要是媽媽在就不會(huì)這樣了。沒有人檢查作業(yè)人，也沒有人過問我的成績(jī)。考好了，沒有人和我分享勝利的喜悅，考差了，也沒有人安慰我，鼓勵(lì)我。玩膩了，看電視消磨時(shí)間，過的一點(diǎn)也不充實(shí)。漸漸地，我開始懷念爸爸媽媽在身邊的那些日子，也漸漸懂得了“珍惜”這個(gè)詞的含義了。
有時(shí)，有的同學(xué)會(huì)這樣說：“我媽太煩了，什么事都管，我一點(diǎn)自由都沒有。”我每次聽到這句話就想：如果他的父母不在身邊，他才會(huì)知道父愛母愛的真正含義。
一位哲學(xué)家曾說過：“人，只珍惜失去的東西，卻不珍惜所擁有的。”
我懂得了珍惜，我也一定要好好珍惜父母對(duì)我的愛，同時(shí)，我也會(huì)把這份愛回贈(zèng)給父母。
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