【精選】寫珍惜的作文7篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的寫珍惜的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫珍惜的作文 篇1

　　青春的風吹開了心扉，青春的風吹動了夢想，青春的風帶著我奔向希望。青春是個美麗的季節，是播種希望的時節，珍惜它、把握它，讓它放出奪目的光彩。

　　年少的我們愛追夢，喜歡無拘無束，喜歡時尚風情，喜歡談天說地。可是我們應該懂得發奮圖強，讓這美好的時光不隨風飄走，把握生命中的黃金時段，給青春一份無悔的答卷。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這豪言壯語應提起我們的注意，把握現在，不然只能“老大徒傷悲”了。

　　青春的心總是那樣起伏不定，這就需要一個人將這只搖擺不定的小船引向成功。把握好方向，千萬不要迷茫;把握好自己，千萬不要偏航;把握好時光，千萬不要在“郁悶”聲中度過。

　　處于花季的少男少女們，還不成熟的果實不要去摘它，即使表面甘甜可里面卻是酸澀的。幼嫩的心，不要將它傷害。在果實未成熟之前，不要急著說出天長地久的承諾。

　　青春是什么?是希望。青春需要什么?需要把握、珍惜。無悔的青春，完美的答卷，才是我們的目的。待秋風吹過時，回想過去，應該是不遺憾的，也是對一生的交代。將青春握在手中，將希望銘記在心，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。

寫珍惜的作文 篇2

　　時間，一直在我們的生活中穿流不息。但是至今卻有很少人去珍惜它，甚至有人根本不知道它的付出，和它的存在。

　　時間是不會停止的，就算哪天我們不在這個世界上了，它仍然會像鐘表一樣不停地走，它沒有死亡的時刻。他只會把一個個人送到天堂，把一個個人送到人間，它贈給了人類一個個生命，同時又葬送了人類的一個個生命。

　　生命是寶貴的，同時，時間也是寶貴的。但是我們是怎樣對待時間的呢？我們生命中的一分一秒又是怎樣度過的呢？當然，知道的也是一少部分。有一句話是這樣說的：“真理往往只掌握在一少部分的手里。”是啊！如果我們每一個人都學會珍惜自己身邊的一分一秒，那么我們的世界怎么會是這樣呢？

　　很多人都有自己的夢和愿望，但是最終成功的只有一少部分，這又是為什么呢？當然，并不是我們沒有夢。但是，我們能不能把這些夢變成現實呢，這要靠時間，只有學會珍惜自己身邊的一分一秒，讓自己生變的每一分每一秒變得有價值起來。才可能成功！

　　在我們剛剛出生時，時間就時時刻刻的伴隨著我們，知道我們老去，在我們將要死去的時候。我們才懂得時間的寶貴，但是在這時，我們已經沒有足夠的時間去打拼自己的世界。因為在那時，我們唯一能做的就是讓自己的子孫后代珍惜時間，讓后撒手而去。

　　時間是不等人的，我們只能飛快地去追趕時間，努力塑造未來的自己，讓每一分每一秒都變得有價值起來。

寫珍惜的作文 篇3

　　其實有時候，真的覺得應該珍惜童年，看了很多文章，大部分都是作者長大以后寫的，從字里行間之中就能讀出作者對童年的留戀。身處于童年的我，是不是應該懂得珍惜？體會生活之中一個微小的幸福，細心的感受到所有。

　　《最熟悉的陌生人》的序言之中，作者饒雪漫說她已經漸漸的老去，已經忘記了童年快樂的真諦，忘記了自己有多少朋友，她們都叫什么名字，忘記了自己第一次發表文章在何年何月何日，當時自己的心情如何。

　　我害怕忘記現在的一切。

　　我還記得，自己第一次成功發表文章在20xx年3月25日，當時的自己欣喜若狂。我的朋友：賀欣怡、何欣蔚、陳雨涵……我是多么的不想忘記她們，她們現在給我快樂，給我呵護，可一想到將來會忘記她們，心里就開始慌亂，我該怎么辦？

　　只有現在開始珍惜，細致的品味現在的生活。唯有這個辦法，就像一杯咖啡，它最終只有兩個選擇：一是倒掉，二是喝掉，可是不管是哪個，它都會消失……

寫珍惜的作文 篇4

　　珍惜眼前事物，也許在不經意的那一刻它走了……

　　——題記

　　不經意間我有那起了那張照片，望著那張照片，眼睛頓時朦朧了，一粒雨點大的淚珠從臉頰旁滾落了下來，灑在那張照片上，灑在那張照片上小兔子的眼睛里，好像照片上的小兔子也落了淚。照片上的小兔子已經走了，到了另一個國度，走的太遠太遠使我無法挽回它。它是一只可愛的小白兔，在十月一日放假時買的，小巧的它愛蹦愛跳，總喜歡和同居的小灰兔打交道和搶東西吃。大家都說小灰兔比小白兔大些就活的久，我偏不信這話，可是事實卻應驗了這句話。

　　那天是星期五，我給媽媽打電話，媽媽說小白兔死了，我眼前黑暗了，再也看不到光芒，可我卻不敢接受事實，一直說不可能，必須得回家看是不是真的。我回到家，事實擺在眼前，才相處兩個星期的小白兔真的死了，只有小灰兔孤零零的待在籠子里，我望望天空絕望的說："小白兔你過的可好？"一邊說一邊淚花流淌，一會兒就布滿了整張臉。

　　珍惜這只小灰兔吧。也許會從小灰兔身上尋找出小白兔那一點一滴的希望，我最后的希望寄托在了小灰兔身上，希望小灰兔珍惜我對它的愛，希望我珍惜死神的最后恩賜。

　　寶貴的照片，寶貴的回憶。

寫珍惜的作文 篇5

　　嘮叨，或許，是每個孩子最煩的一個詞，每每和同學聊天，大家總會說：“最煩我媽在那嘮叨了，煩死了！。”每次聽到同學這么說，似乎，我也有這樣的感覺，但是，通過那幾次，我發現，我錯了！

　　那天，我和朋友們一起去震雷山玩，臨走時，媽媽還囑咐我：“多穿些衣服，今天變天，面包再拿一個吧！爬山多加小心，別扭著腳……”而我卻只是含糊的說道：“知道了，我都快遲到了，不用了……”那天爬上山后，真的有點冷了，才想到，媽媽讓我多加點衣服。朋友過來給我披上她多帶來的衣服時，還對我說：“你看看你，衣服也不知道帶，山上那么冷。”那時，我覺得，媽媽的嘮叨，很溫暖，很溫馨，充滿著關心。

　　那一次，我們學校在修東西，可是，當升旗臺修好后。麻煩可就來了，因為我們班靠近升旗臺，所以所有的磚塊以及泥土全部都堆在了我們的清潔區中。所以羅老師就交了我們班幾個人高馬大，氣勢洶洶的男生！拿著桶和掃帚直往清潔區奔。整整干了一個下午加上中午的休息時間！在最后一節的體育課上，我剛跑完步，正好沒有什么事情要干，所以就過去幫了幫忙。在掃水時。由于那時注意力沒有怎么集中，所以垃圾撮的尖把我的手劃破了。血直往下流。同學們都很關心我。放學回到家后，媽媽看見了我的傷口。邊拿著創可貼邊數落我說：“你看看你，本來是做好事，可是現在，手都給劃破了，你怎么搞得呀！下次的注意，給你說多少次了做事情要認真，哎，你這孩子要我說你什么好。”當時的我很生氣，可是，當第二天我給朋友說的時候，朋友居然告訴我說：“我倒覺得你挺幸福的，你有一個媽媽這么關心你，而我媽媽總是不關心我。要是你媽媽是我媽媽該有多好！”那個時候，我真的很開心，很高興，為我有這么一個好媽媽感到自豪……

　　那是一個星期天，媽媽帶著我和朋友一起去放風箏。我們放著放著，線沒有了，我急著去追風箏，一邊跑，身后傳來媽媽的叫聲：“小心點，別摔倒了。”當我追到風箏回來時，身上有很多灰塵，媽媽連忙走過來給我拍了拍身上的塵土。對我說：“看看，又摔倒了。”朋友跟在后面氣喘吁吁的跑過了，回去的時候，她跟我說：“你有這個媽媽很幸運！”我又一次認為媽媽的嘮叨太好了！

　　嘮叨，體現出的是一個人對你的關心，朋友們，請珍惜我們所擁有的嘮叨！

寫珍惜的作文 篇6

　　時間，是無情的，它就像一個殺手，能奪走人的生命；但它又是有情的，它能讓我們體會到生命的精彩，體驗到生活的美好。

　　一天，我放學回家，吃完晚餐，我的眼睛一瞄，看見爸爸頭上滿是白發，我以為是燈光照射的原因，就跑過去用手一遮，大部分的白發都消失不見了，可是還是有許多白發留在爸爸的頭上。

　　“咦？爸爸什么時候都有白頭發了？”我不禁想了起來。

　　爸爸似乎知道我心里在想什么，說道：“兒子呀，爸爸年近不惑，都老了，自然會有白頭發，要是你不想爸爸老得快，那就幫我拔白頭發吧。”

　　我只是開玩笑地說：“我才不拔呢，這白頭發這么多，單憑我一個人，怎么可能拔得完呢？”

　　但我心里很清楚，不管是大人還是小孩，甚至是地球上每一個活著的生命，終有一死，這是誰也無法改變的。

　　我想抓住時間的手，跟隨它的腳步，肩并肩走；我想抓住時間的手，跟著它來到生命的大門，一起看世間的悲歡離合；我想抓住時間的手，來到生命的源泉，又一次輪回。

寫珍惜的作文 篇7

　　友誼存在你我心中，或許不經意的一句話，就會觸發我的思緒。我給你寄去的禮物與信件，深深的印刻了我們之間的友誼。希望我們的.友誼天長地久。

　　下雨了。綿細的雨悄無聲息地降了下來，就像三年前一樣。細細的雨絲穿過身軀，穿過手臂，打在我心上……

　　小學畢業后的第六天，我和幾個小學同班的朋友相約在一家農家樂游玩。天空灰濛濛的，似有山雨欲來之勢，不過相約的朋友一個也沒少。當天的食物味道如何，我已經沒有印象了，但我記得，那天大家的笑聲格外宏亮。 “茶余飯飽”之后，所有人一致決定要去其中一個人家里玩——用走的，走將近一點五公里的路程。大家心里都明白這是“拖延戰術”——拖延分別的時刻。于是，我們慢慢地、散步一般地往一點五公里外的目的地邁進。一路上，大家沒有什么交談，只是勾著彼此的肩膀，各自想著自己的心事。我們好像和大地融成一片，只剩下灰色的天空、灰色的路面，和一顆顆灰色沉重的心。 忽然，一個人喊道：“下雨了！”是啊！下雨了。雨就這樣降了下來，細細的、綿綿的，久而不衰、連續不斷地。我有多久沒有像這樣，完全暴露在雨中了？半年？一個月？看著小小的雨珠，緊緊黏在皮膚上，我不禁希望這些雨珠也能緊緊黏住時間，保有眼前這一幅景象……但由于已近黃昏時分，再不快點走就要天黑了，我們只好跑了起來。 跑著跑著，經過一段泥巴路時，突然我腳底一滑——跌跤了！一聲驚叫，大家紛紛回過頭來，二話不說全沖到我身邊：“怎么了？！”“有沒有受傷？”“哪里摔疼了嗎？”“能走嗎？”我跌坐在地上，一時竟不知該回答哪一個問題，只是努力克制地不發出疼痛的呻吟。就在這一刻，彷彿約定好了的似的，幾條有力的臂膀上前托住我，一把拉起、用力將我的兩只手臂分別放在他們肩頭，來支撐一雙虛弱無力的小腿。三兩個人不發一語地攙扶我，用小心翼翼的步伐走著；其他人也不用跑的了，前前后后圍著像在玩趣味競賽“兩人三腳”的我們這一組選手。競賽持續進行，曾經跌倒的我們爬起來繼續往前。雨還下著，細細的雨絲打在我的兩只手臂上，而一道道淺淺的小流，涓涓滴滴止不住的，也掛在我的臉頰上。

　　雨停了，和開始時一樣悄然無息。轉眼間又將是畢業的季節，只是，這回我要從初中畢業了。三年的光陰冉冉逝去，而那道紀念友誼的小流，至今彷彿還在我心底，源源不絕地、溫泉似的，流動著。