【精選】懂得珍惜作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的懂得珍惜作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
懂得珍惜作文 篇1
媽媽常常對(duì)我說(shuō),不要到了完蛋的地步才懂得珍借,但有一件事,才真的會(huì)了珍惜。
以前,有一位小妹妹經(jīng)常來(lái)我家玩,我和她成為了知心朋友。幾乎一到周末就在起玩,雖然偶爾會(huì)吵架,但過(guò)不了多久又在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,談天論地。
有一次,她來(lái)到我家和我一起玩玩偶和角色扮演,她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)“羅姐姐,我們玩古裝扮演吧!”“好啊!”一聽(tīng)到古裝
我就來(lái)勁,便答應(yīng)了。我翻出幾床繡花被,幾根金色發(fā)飾和兩雙繡花拖鞋,然后對(duì)她說(shuō)道:“我們先是小乞丐,然后......”我還沒(méi)說(shuō)完,他便不高興地說(shuō):“不要,我要當(dāng)公主!”我聽(tīng)完后,把手往床上一拍,然后生氣地說(shuō):“就你還公主!我告訴你,這是我家,你要聽(tīng)我的!”我知道作為一個(gè)大姐姐不應(yīng)該這樣,但我才不向她示弱呢!
她的聲音比剛剛小了一點(diǎn),然后沒(méi)好氣地對(duì)我說(shuō):“信不信我告訴你媽?zhuān) 薄澳阌钟眠@招,我已經(jīng)不想理你了,哼!”我扔下那些東西,把她拉出我的房間,然后“啪”的一聲,我把房門(mén)關(guān)上了。
當(dāng)時(shí),我已經(jīng)后悔了,心里默默地嘀咕著:哎呀!我干嘛要和一個(gè)小妹妹較真呀,現(xiàn)在晚了,我又少了一個(gè)朋友了。我小心翼翼的打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)她已經(jīng)不在我家里,心里更加不是滋味了。
到了后來(lái),媽媽經(jīng)常問(wèn)我:“女兒,以前不是有一個(gè)比你小點(diǎn)的孩子經(jīng)常來(lái)我們家玩嗎?最近怎么都不見(jiàn)來(lái)了?”但我并沒(méi)有回答,都是以沉默告終。
同學(xué)們,千萬(wàn)別等到失去才珍惜你一定會(huì)后悔萬(wàn)分的。
懂得珍惜作文 篇2
游樂(lè)園里,風(fēng)輕輕吹,不留下一絲它到來(lái)的痕跡,最富浪漫情調(diào)的木馬,隨著音樂(lè),
緩緩的旋轉(zhuǎn)。仰天望去,摩天輪好像有一雙翅膀,它在飛,而且越飛越高。我不知道,
它為什么要飛,我只知道摩天輪有他自己要追尋的東西,但他不會(huì)告訴任何人。
不是嗎?
我們每個(gè)人都有想用自己一生去珍惜的東西,無(wú)論再大的困難,
再大的挫折,
都永不言敗。
但是,
在這個(gè)過(guò)程中似乎缺少一些東西,
缺少一些可以持之以恒的東西--執(zhí)著。
當(dāng)兩個(gè)人在月亮下說(shuō)天長(zhǎng)地久,
在百合花前承諾海誓山盟。
但是,
如果沒(méi)有了執(zhí)著,這些又算什么?
我們又應(yīng)把這些如何分類(lèi)?
對(duì)一個(gè)人的承諾不是在哄小孩子,
隨便說(shuō)說(shuō)就可以的。
一個(gè)人的承諾可是比黃金都要貴重的啊
可是,
有的人就是不懂。他讀不懂其中的含義,
讀不懂摩天輪的心。
摩天輪如果失信了
它的翅膀便會(huì)折斷,
再也飛不起來(lái)了
但摩天輪的翅膀終究會(huì)被折斷
因?yàn)樗`反了制約
為了她最?lèi)?ài)的人
觸犯了屬于摩天輪的制約
但她不在乎
由于她的口是心非
因?yàn)樗暮詠y語(yǔ),
換來(lái)了他最?lèi)?ài)的人幸福
快樂(lè)
笑聲
這些對(duì)他來(lái)說(shuō)才是最重要的
即使有時(shí)候摩天輪會(huì)讓他最?lèi)?ài)的人傷心
甚至絕望
他都會(huì)咬緊牙關(guān)忍下去
因?yàn)樽詈笏浪麜?huì)得到幸福
可是
摩天輪最?lèi)?ài)的人啊!
你讀得懂摩天輪的心嗎?
懂得珍惜作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我從年幼無(wú)知的小朋友長(zhǎng)大成即將成為中學(xué)的學(xué)生,我一天天長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的地方。
如果我沒(méi)有經(jīng)歷六年級(jí)的生活,可能不知道友誼是什么,天下無(wú)不散之筵席,快要和同學(xué)們分開(kāi)了,我懂得了友誼是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的,懂得了珍惜友誼!依依不舍的感覺(jué)。
現(xiàn)在的六<3>班,有同窗六年的同學(xué),也有同窗二年的同學(xué),但不管相處了多少年,課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲,有的同學(xué)們稱(chēng)兄道弟,有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。
最難忘的還莫過(guò)于那次小學(xué)中最后一次的旅游,我們幾個(gè)同學(xué)一組,玩得大汗淋漓,汗流浹背,十分開(kāi)心,在吃中午中午飯時(shí),同學(xué)們更是像一家人,大家爭(zhēng)先恐后幫盛湯,這個(gè)說(shuō):“我來(lái)幫你。”那個(gè)說(shuō):“我來(lái)幫你。”團(tuán)結(jié)互助的精神,在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深,比鐵更堅(jiān)固。
學(xué)習(xí)的時(shí)候,離不開(kāi)同學(xué)的幫助;做游戲的時(shí)候,離不開(kāi)同學(xué)的合作;甚至獲獎(jiǎng)時(shí),也離不開(kāi)同學(xué)的掌聲和鼓勵(lì)……友誼是無(wú)聲無(wú)色的,但它能體現(xiàn)在這些地方。
如果我沒(méi)有經(jīng)歷六年級(jí)的生活,可能不知道友誼是什么,天下無(wú)不散之筵席,快要和同學(xué)們分開(kāi)了,我懂得了友誼是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的,懂得了珍惜友誼!
懂得珍惜作文 篇4
現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了,還有一年半我又要離開(kāi)和我在一起三年的好伙伴、老師。然而,小學(xué)六年的時(shí)間早已經(jīng)流逝,我也明白了很多人只有失去后才懂得珍惜,知道了童年生活一旦過(guò)去就再也沒(méi)有了。
一年以后畢業(yè)的時(shí)候,我們可能會(huì)在學(xué)校門(mén)口各奔東西,而這個(gè)集體也解散了,但是我們又會(huì)組織起新的集體,認(rèn)識(shí)新的朋友,但是腦海中還是會(huì)有我們這三年以來(lái)的回憶。
還記得我們剛剛進(jìn)來(lái)這所學(xué)校、走進(jìn)班級(jí)、看著同學(xué)們一張張陌生的臉時(shí),心里有些許興奮,同時(shí)也有些許羞澀,或許從不認(rèn)識(shí)到成為好朋友就是那么的簡(jiǎn)單,我都不記得我當(dāng)初是怎么和她(我現(xiàn)在最好的朋友)成為好朋友的了,好像是因?yàn)橐淮斡⒄Z(yǔ)考試,記得初一上學(xué)期的時(shí)候,當(dāng)時(shí)的英語(yǔ)較簡(jiǎn)單,而我也基礎(chǔ)較好,所以前面幾次考試我都是班上第一,可是有一次,她以比我高一分的成績(jī)獲得了第一名,就是那一次,她坐在我的很前面很前面,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我的眼睛笑了一下,其實(shí)那一刻,我覺(jué)得有些尷尬、不好意思,但是她的笑卻讓我記住了她,同時(shí)也讓我印象深刻,但是之后我們是怎么成為好朋友的我就不記得了,記得她說(shuō)過(guò),在分班考試的時(shí)候看見(jiàn)了我,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的發(fā)型很特別所以對(duì)我印象很深刻,或許這就是緣分吧。還有一年半,我們可能就會(huì)分離,踏上人生的新旅程,而現(xiàn)在的我也要好好的珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,我可不想等畢業(yè)那天才后悔現(xiàn)在沒(méi)有珍惜在一起的時(shí)光。
很多人,失去了之后才知道珍惜有多么可貴,而我也要珍惜現(xiàn)在的友誼和同學(xué)之情,盡管以后還會(huì)認(rèn)識(shí)更多的人,和更多的人成為好朋友。
懂得珍惜作文 篇5
校園里的花開(kāi)了又開(kāi),謝了又謝,六年已匆匆過(guò)去,盛開(kāi)的合歡花像是緋紅色的蒲公英藏在了綠葉中,合歡花與綠葉相遇了,我們卻要離別了,那一次我懂得了珍惜。
拍畢業(yè)照的時(shí)候,我們爭(zhēng)著站到班主任羅老師的身邊。老師平日里打扮樸素,今天卻意外的穿了連衣裙,化了淡妝,我們這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)羅老師這么漂亮。
或許是離別感太足,總?cè)菀坠雌饌械那榫w,拍照時(shí)耳邊傳來(lái)了輕輕的抽泣聲,原來(lái)是有人已經(jīng)難過(guò)的流下了眼淚。大家一邊安慰一邊自己也忍不住落淚了。誰(shuí)能忘記同學(xué)不小心用開(kāi)水燙傷腳后,是體重不到90斤的羅老師背著他去醫(yī)院。是每個(gè)同學(xué)輪流幫他打飯,陪他上樓,羅老師把我們摟在懷里,輕輕拍著我們的背。
剛擦干合影時(shí)的淚水,鼓聲便響了起來(lái)。畢業(yè)典禮上,班主任作為教師代表發(fā)言,情到深處,她好幾次都哽咽的說(shuō)不出話(huà)來(lái),我們?cè)谂_(tái)下也忍不住熱淚盈眶。老師們用雙手捧著一沓沓紅色的畢業(yè)證書(shū),發(fā)到每個(gè)學(xué)生的手里。所有人齊聲唱起我們的校歌,歌聲久久回蕩在校園上空,蘊(yùn)含著為下個(gè)階段揚(yáng)帆起航的力量。
回到教室,羅老師一進(jìn)門(mén)就看到了我們?cè)诤诎迳系恼?qǐng)假條,內(nèi)容是:“親愛(ài)的羅老師,我們因畢業(yè)離校不能照常上課,特地向您請(qǐng)假,請(qǐng)假時(shí)間——永久”,落款:“全體同學(xué)”。在羅老師寫(xiě)下“同意”的時(shí)候,我們看到他的'手在微微顫抖。羅老師說(shuō):“今天雖是離別,但大家不要悲傷,畢業(yè)不是結(jié)束而是新的開(kāi)始,希望大家能夠在未來(lái)的日子里奮勇向前,所向披靡!”
在校的最后一天就這樣匆忙的過(guò)去了,夕陽(yáng)下的合歡樹(shù)溫柔且沉默,我從地上拾起一片合歡花瓣,顏色緋紅,我鄭重的將它夾在了畢業(yè)證書(shū)里……
從這一次開(kāi)始,我懂得了珍惜!
懂得珍惜作文 篇6
活在這世上,很多東西,或許也曾渴望擁有,但我卻從不貪圖得到。倘若得到注定失去,我寧可不曾擁有。
一直都知道,任何一種失去,于自己的內(nèi)心,都會(huì)是一種痛。所以不能長(zhǎng)久的,從不敢輕易求得。其實(shí)比起體膚之痛,我更害怕心的疼痛與無(wú)措,于人于物于感情。所以我在乎有緣相識(shí)的每一個(gè)人,也珍惜身邊的每一種感情。甚至包括與自己結(jié)緣的每一個(gè)小動(dòng)物的生命。可即便如此,那些形如過(guò)客的人與事物,也還是依舊演繹著種種離愁別緒的故事,不曾改變。
或許,日子可以小心呵護(hù)的過(guò),那么每一分每一秒,可能都會(huì)在意料之中;又或許,日子也可以從容淡定的過(guò),那么時(shí)光匆匆,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那份倉(cāng)促令你無(wú)從追趕。
有些時(shí)候,你明明用心相待,悉心照料了,諸如家中小兔,可它還是說(shuō)死就死了,來(lái)不及挽留,也不需要言別,就那樣說(shuō)走就走。
也許,很多時(shí)候,不是你付出什么就必定回報(bào)什么,諸如那些漂泊在紅塵中尋覓歸宿的行者。有些人有些情,任你再情深似海,心愛(ài)如命,終究也溫?zé)岵涣藳霰≈模淖儾涣穗x散之劫。任你傾城的心感動(dòng)了整個(gè)世界,卻就是絲毫感動(dòng)不了你想要感動(dòng)的人。所以,人生的無(wú)奈就在于,很多時(shí)候,付出只是你自己的事情,而是否回應(yīng)如何回報(bào),卻永遠(yuǎn)只是別人的事情,你無(wú)從左右!
當(dāng)杯中酒已盡,舊事已成塵,那些徜徉在生命中的萬(wàn)物情緣,必定要經(jīng)歷百難千劫,才能幻化虛空。
只是人生如夢(mèng),那些走過(guò)的歲月,誰(shuí)又能回頭?那些溫馨的畫(huà)面,也只能在記憶中重溫。任憑你多么不舍,多么不解,亦或多么不情愿,都一樣是回不去了的!
沒(méi)有親歷過(guò)失去,就永遠(yuǎn)無(wú)法深切的體會(huì)那種發(fā)自?xún)?nèi)心的悵然若失和清冷無(wú)助。人生總是習(xí)慣了踏花拾錦年,枕夢(mèng)尋安好的常態(tài),卻很少有人安思隱憂(yōu),逸酌隱痛。認(rèn)為那是庸人自擾,自尋煩惱。其實(shí)不然。無(wú)論是對(duì)工作,還是對(duì)生活,也不管是親情友情,亦或愛(ài)情,適當(dāng)?shù)脑趽碛械拇丝倘ハ胩热羰サ耐纯啵瑫?huì)讓自己更清楚的明白其于心分量的所在,以便讓自己在擁有的時(shí)候就知道應(yīng)該怎樣去珍惜,去在乎,甚至去呵護(hù)。永遠(yuǎn)不要在失去后才懂得珍惜,后知后覺(jué)只是一種亡羊補(bǔ)牢的徒勞,我們需要的,是以防患于未然的謹(jǐn)慎,來(lái)寫(xiě)意真誠(chéng)無(wú)悔的溫情人生。
人生,就是走過(guò)曾經(jīng),來(lái)到現(xiàn)在,走向未來(lái)。未來(lái)是夢(mèng),現(xiàn)在已然,而曾經(jīng),卻是一個(gè)說(shuō)不完的話(huà)題。它承載著流年過(guò)往,記錄著春花秋月。我們總會(huì)將曾經(jīng)的故事,一次又一次的回放在那些獨(dú)處的黑夜,靜靜地沉醉,靜靜地回憶!。
只是,能夠回憶的,大都已不再擁有,已然擁有的,卻總是被忽略在我們無(wú)謂的追思當(dāng)中。而沉默的時(shí)光,早已載著你記憶中的風(fēng)景,漸行漸遠(yuǎn)漸分離……
驀然回首,誰(shuí)讓瞬間像永遠(yuǎn)?誰(shuí)讓此刻像從前?誰(shuí)讓回憶染風(fēng)霜?誰(shuí)讓過(guò)往泣薄涼?夜闌靜,暮云收,執(zhí)筆訴懷更與誰(shuí)人說(shuō)?
今夜傷懷,其實(shí)只為悼念小兔。不管到底是因?yàn)槭裁矗耐蝗凰廊ィ冀K讓我覺(jué)得難過(guò)。但更讓我感到難過(guò)的是,人為什么總是在失去后才去檢討不足,追悔失誤。總是在已經(jīng)無(wú)法改變的結(jié)局面前,做著于事無(wú)補(bǔ)的假設(shè);總是在悵然若失的悲傷之中,才能深刻地體會(huì)到曾經(jīng)擁有的幸福。其實(shí),我們擁有的又豈止是那些“曾經(jīng)”,每一個(gè)”曾經(jīng)”都是當(dāng)下的過(guò)去。比起那些已然失去的,我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下所有。
臨窗聽(tīng)雨,一紙憂(yōu)傷于筆尖縈繞;相思太深,經(jīng)不起那一簾夜雨的輕吟淺叩。那些不舍的背影,就這樣轉(zhuǎn)身在記憶的雨霧迷蒙中,直到消失不見(jiàn)。生命,應(yīng)該珍惜的東西實(shí)在太多太多,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都無(wú)法預(yù)料,下一秒將會(huì)發(fā)生什么,亦或失去什么……
懂得珍惜作文 篇7
有人說(shuō),愛(ài)是山,是海,要么偉岸,要么澎湃。我卻覺(jué)得,愛(ài)是心與心連接的橋。沒(méi)有山高,沒(méi)有海深,卻致以人間最美好最溫暖的關(guān)懷,致以人世最蒼涼最恢宏的等待。
大概人的一生不可能一帆風(fēng)順,總有一些不如人意的事情猝不及防地闖進(jìn)我們平靜的生活。
那天,班級(jí)里總是吊兒郎當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)患了白血病的消息像炸彈一樣炸開(kāi)了。誰(shuí)能想到這種電視劇里的情節(jié)竟然在我們身邊上演了。她沒(méi)患病時(shí),大家都認(rèn)為她不夠格,不完美。但她休學(xué)治病以后,竟越發(fā)覺(jué)得她可親可愛(ài)。分明……。
分明之前還在一同為班級(jí)拔河比賽助威,分明昨日還拍著我的肩膀嬉皮笑臉。可是,現(xiàn)在卻只能道一句————物是人非。
當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)悲情的消息后,都沉默了。沒(méi)有人說(shuō)話(huà),隱隱有低泣聲。我不懂為什么一個(gè)美麗的人兒轉(zhuǎn)眼間就會(huì)和這可怕的三個(gè)字緊密相連。我也不知道她歸來(lái)時(shí)該是什么樣子。
第二天,大家紛紛捐款。我只覺(jué)那錢(qián)格外沉重,那是愛(ài),那是期待,那是救命的錢(qián)啊!沒(méi)有一刻,我是這么希望,錢(qián)可以無(wú)所不能,至少能買(mǎi)回她的命。星火可以燎原,因?yàn)槲覀兣c你同在。
是的,我們所浪費(fèi)的今天,是昨日死去之人苦苦奢望的明天;我們所厭惡的現(xiàn)在,是未來(lái)你再也回不去的曾經(jīng)。我們所煩躁的苦惱,在健康與生命面前,什么都不是。珍惜你所擁有的每一天,才會(huì)擁有一個(gè)不遺憾的人生。
懂得珍惜作文 篇8
俗話(huà)說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸進(jìn)難買(mǎi)寸光陰。”其義是要我們珍惜時(shí)間,你也許會(huì)笑我,說(shuō)我到了現(xiàn)在才知道珍惜時(shí)間,以前干什么去了?其實(shí)不然,我早已從昔日的往事中領(lǐng)悟到了其中的真諦,并懂得了珍惜。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午,沒(méi)有人因此而放松了學(xué)習(xí),因?yàn)槊魈斓囊患顚W(xué)生們“有人歡喜有人憂(yōu)”的事件——期末考試在前方不遠(yuǎn)處獰笑著,貪婪地吮吸著學(xué)生們拼命學(xué)習(xí)而流下的汗水,當(dāng)然,在這次的復(fù)習(xí)中,不包括我流下的。
放學(xué)后,我?guī)е鴮?duì)明天考試的緊張與對(duì)考試后得高分的憧憬回了家。正當(dāng)我準(zhǔn)備像別的同學(xué)一樣抓緊這最后的時(shí)間備考之時(shí),才上小學(xué)二年級(jí)的我抵擋不住電視的誘惑,坐到了電視機(jī)之前,復(fù)習(xí),二字漸漸被我拋于腦后,其考試之結(jié)果可想而知。
試卷發(fā)下來(lái)的那天,我捧著三門(mén)成績(jī)都是八十來(lái)分的卷子,懷著忐忑不安、自責(zé)的心情回了家,向父母呈上了卷子,又說(shuō)明了沒(méi)考好的理由,我把卷子交到父母手上時(shí),他們的眼里只是驚訝和無(wú)奈,當(dāng)我說(shuō)明理由,是因?yàn)闆](méi)有珍惜這珍貴的復(fù)習(xí)時(shí)間而落到如此地步之時(shí),“啪”的一聲,一記響亮的耳光打到了我的臉上。我強(qiáng)忍著淚水,因?yàn)槲也⒉晃?/p>
事后,待我的心中風(fēng)平浪靜之后,我仔細(xì)回憶了每個(gè)細(xì)節(jié),終于知道了珍惜時(shí)間,珍惜身邊的一切。
珍惜時(shí)間,因?yàn)樗囊蝗ゲ粡?fù)返;珍惜金錢(qián),因?yàn)槲覀儾荒軗]霍無(wú)度;珍惜友誼,因?yàn)樗刮也辉偌拍湎вH情,因?yàn)樗鼫嘏覀兊男撵`。
那一次,我懂得了珍惜時(shí)間,珍惜一切。
懂得珍惜作文 篇9
珍惜,卻已不是過(guò)去
梨花依舊飛舞著,煙霧依舊繚繞著。漸漸地………
——題記
我們總嫌她穿著土里土氣,不會(huì)打扮。有時(shí)甚至笑她把冬天的毛褲和夏天的涼鞋配在一起。
金黃色的波浪卷,簡(jiǎn)易的搭在她的肩上。稍短的劉海,還帶著一點(diǎn)點(diǎn)彎度。一副眼鏡框重重的搭在她的鼻梁上。每天早上總是來(lái)得很早,有時(shí)我們都甚至懷疑她吃飯了嗎?
我們總愛(ài)跟她吵架,總喜歡跟她對(duì)著干。喜歡看她氣急敗壞罵人的樣子。總是覺(jué)得她是世界上最差的英語(yǔ)老師。但她依然盡心盡力地教我們,傾盡她的一切。
她爭(zhēng)分奪秒,不浪費(fèi)秒鐘傳授我們知識(shí)的時(shí)間。但我們卻身在福中不知福,左耳朵進(jìn),右耳朵出。她有時(shí)卻又像個(gè)小孩子,沒(méi)吃早飯。來(lái)我們班蹭雞蛋吃。因?yàn)槲覀兌疾幌矚g吃雞蛋,所以都爭(zhēng)著把雞蛋送給英語(yǔ)老師。她總是笑著,照單全收,一點(diǎn)也不客氣。
我們總是奇怪,為什么她教的那么差,我們班的英語(yǔ)成績(jī)卻還是級(jí)部第三。
后來(lái),和朋友出去游玩。突然談到她,那時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她是個(gè)很好的老師,穿著一點(diǎn)也不土氣,課講得也很好。跟我們也很合得來(lái)。
但是時(shí)光不能倒流,天下沒(méi)有后悔藥。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí),我們已成陌路。再次見(jiàn)到她時(shí),還是會(huì)看見(jiàn)她臉上慈祥卻又帶著疲憊的笑容。我們想追憶過(guò)去,卻已成陌路;想再次向她請(qǐng)教卻沒(méi)有那個(gè)機(jī)會(huì)了。我們后悔莫及,當(dāng)初,應(yīng)該是珍惜的。
我們嫌她個(gè)子矮,穿著高跟鞋,站在講臺(tái)上。還沒(méi)有我們班最高的軍體高。卻不知?dú)q月已爬滿(mǎn)的臉上,雕刻著它的紋路。
蠟燭成灰是淚干,春芳到死絲方盡。是不是,唯有把老師的精力榨干。我們才懂得她的辛勤。
也許,我們只有失去時(shí)才懂得珍惜。
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