初中作文珍愛生命

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的初中作文珍愛生命，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　清明當天，學校里發生一件跳樓事件，釀成巨大悲劇。

　　流言四散，各類說法都有。我全部都不相信，也不想對這件事做任何評價。至于貶或褒那個輕生者，我只能說我佩服他的勇氣。其他，連一個字也不愿提，因為他沒有資格。

　　一個連自己都放棄自己的人，還有什么值得他人尊重？其實，這樣不愛惜自己的人不配被別人珍惜。那樣只會帶給愛他的人更大的傷害，更多的'痛苦。感謝父母十九年的養育之恩。他會這樣寫，證明他還懂得報恩，說明他對這個世界還有眷戀，對父母還有虧欠，對家人還有遺憾。既然如此，為何他的決定還是放棄生命那樣狠心？究竟是什么讓他走上這條不歸路？他的心里又有一種怎樣解不開的死結？。關于這一切，充滿了疑問，沒有人能夠確切地回答。除了他自己。但縱使他現在僥幸還活著，我想他也不會說出來，即使說出來，也再也找不到當初沖動往下跳的那種理由了。或許他很后悔自己沒有如愿以償地死去，又或者他很后悔當時的愚蠢行為。但不管怎樣，悲劇已經發生，誰也無法改變。

　　好死不如賴活著。只要還有一絲呼吸，一線生機，一點希望，他的家人、父母就會竭盡所能救治他，只要還有一口氣在，活著，終究就活著，人，終究就還存在。至少還看得到，對于他的家人而言，那比什么都重要。只是我們這些作為旁觀者清的觀眾，在我們的人生歷程中又多上了受益匪淺的一課，所留給我們的是深深的、久久的反思。

　　孟武伯問孝，孔子說過：父母唯其疾之憂，父母最擔心孩子生病，保持自身的健康就是孝。子夏問孝，孔子也說過：色難，在父母面前經常保持愉悅的容顏就是孝。現在暫且不說保持身體的健康，保持容顏的愉悅，就講活著，首先得活著。人活著才有所謂的健康，才有所謂的悅容，才有所謂的報孝。連生命都放棄的人，憑何來談孝敬父母，回報父母？我們活著，就是父母最大的欣慰和自豪；我們活著，就是父母生命最完整的延續；我們活著，就是對父母最體貼的回報。我們的生命并不單單屬于我們自己！

　　人最寶貴的就是生命。生命對于我們每個人只有一次。人活著，開心也是一天，不開心又是一天，日子總是反反復復地流逝，有庸俗虛度者的碌碌無為，也有奮發向上者創造了奇跡。

　　人總要經受生命路途中的風雨與挫折，并在挫敗中成長。吃一墊，長一智，從哪里跌倒，就在哪里爬起來。既然選擇了玫瑰，就只顧風雨兼程，要執著地相信陽光總在風雨后。

　　珍愛生命，是我們每個人的本能與義務。活著，一切皆有可能！沒有過不去的坎，留得青山在，不怕沒柴燒。珍愛生命，人人有責。不單愛我們自己的生命，也要珍愛他人的生命。這樣推己及人，由愛自己到愛別人到愛國家到愛世界到愛賴以生存的地球，人類就能和平共處一個又一個世紀。只要人人都獻出一點愛，世界就變成美好的人間，珍愛生命，從你、我開始。

　　真正樂觀的人就要越挫越勇，百折不撓，頑強生存。讓我們相信風會停，雨會止，笑著活下去！

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