有關愚人節作文400字集錦五篇
在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的愚人節作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
愚人節作文400字 篇1
下午,我正興致勃勃地聽課,要到布置作業的時候,張老師突然宣布說:今天沒有作業!一聽到這個振奮人心的消息,我立即一蹦三尺高,抑制不住心里的喜悅,從心眼里迸發出一種強烈的開心,便手舞足蹈,且一發不可收拾。同學們呢,有的面帶微笑,有的像我一樣搖頭晃腦,有的開懷大笑……可正同學們沉浸在一片歡樂的海洋時,卻發現張老師的神情有點古怪,微笑中帶有一絲詭異,好像不想露出任何破綻讓我們發現,可謂是天衣無縫,我們還是察覺了,難道是笑里藏刀嗎?
當同學們剛剛從歡樂中回過神來時,發現疑點重重:平常的無作業日,張老師都毫無表情。這次卻帶著不易察覺的微笑,且一直抿嘴笑著一言不發……這一切我覺得都太撲朔迷離,不得不讓生性多疑的我心里不安,張老師看到同學們臉上的表情從心花怒放到默不作聲,突然開懷大笑,激動地說;孩子們,今天是什么節?同學們你看我,我看你,哦,立即反應過來——愚人節!
天啦,我們被張老師耍了,個個氣得吹胡子瞪眼:有的拍桌子,有的氣得直跺腳,有的竟然跳起來大呼不干……激動的心情一下從天堂掉到地獄,一下激情澎湃的我變得垂頭喪氣……
沒想到,老師笑嘻嘻地說:“孩子們,你們經常寫作文不知道寫什么嗎?今天的心情變化不是最好的寫作材料嗎?好,今天的作業就是把你剛才看到的,聽到的,想到的寫出來吧!我相信一定是一篇精彩的美文!”
唉, 今天是愚人節,我們真真正正的被愚了一把,郁悶!
愚人節作文400字 篇2
春日的和風撫摸著世間的萬物,晶瑩的露珠滋潤著嬌花嫩草,蟲鳥之鳴更給大自然增添了一分別樣的生機。
走進教室,氣氛似乎有些神秘,難道今天是個特殊的日子嗎?
不知今天是誰搭了一下我的肩膀,原來是錢滔。他說,送我一份禮物,然后就走了。這禮物是什么?我丈二和尚摸不著頭腦,迫切地想知道這禮物究竟是什么。
早自修結束后,錢滔走上來說:趙寧,你的語文分層測試呢?分層測試?老師有說要做嗎?有啊,有啊。一旁的王子揚也插話了。天哪!有沒有搞錯啊!確定一定以及肯定嗎?恩!可我記得馬老師沒說呀,這是怎么一回事呀?昨天要做哪兒?分層測試閱讀樂園。我快暈菜了,我忙翻書包,卻怎么也找不到語文分層測試,找語文分層測試可是迫在眉睫呀,要是被馬老師發現,后果就不堪設想了,我急得團團轉。咦,奇怪,上次交上去就沒發下來呀,難道我轉了過去,問尹訊怡:語文分層測試在自己那兒嗎?昨天要做語文分層測試閱讀樂園嗎?no!no!正當我滿腹狐疑的時候,錢滔出現了,說:愚人節Happy!哼,好你個錢滔,敢來騙我!禮物原來就是這個呀!你別想跑!錢滔撒丫子就跑,我奮力向他追去
現在回想起來,還真是回味無窮呀!
愚人節作文400字 篇3
4月1日,是外國的愚人節。
為了想方設法的騙同學們,我可是起了個一大早,絞盡腦汁的去想辦法騙同學們。
到了學校,我剛進教室們,就有一個鐵哥們提醒我:今天是愚人節,要注意防范!說實話,他要是不提醒我,我還真把提防同學的事給忘了!
我將把書包放在桌子上,就有一個同學對我說:“昨天晚上我遇見你爸爸了,你爸爸給我說:等到星期天,他要揍你一頓。”我有些相信他,但我又想到了剛才我哥們給我的提醒:今天是愚人節,便問他:“你昨天什么時候遇見的我爸爸?”這一下,他呆了,但他馬上又說:昨天晚上9點鐘遇見的我爸爸。這時,我不禁笑了起來,因為昨天晚上我爸爸在家呢!
之后,我馬上找了幾個好朋友,商量好整人的辦法。不一會,我們便開始行動了。
我們先找來了我們班成績GOOD的男生,由我對他說:“老師讓你去他的辦公室一趟,說什么你和別人互抄作業,反正你去一趟吧,讓老師調查清楚,這樣對你和別人都有好處,你快點去吧。”起先,他還不相信呢,便問別人,由于我們事先是串通好的,所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了,直到他走到老師的辦公室門前,發現沒有開門,才知道自己被我們給騙了。
就這樣,我們利用這種辦法又騙了好幾個好同學,可搞笑了。
愚人節作文400字 篇4
剛到班上,陳業、馬超他們就一本正經地對我說:“周楊,王老師喊你,快到電腦房那兒去!”我聽了,趕快放下書包,正準備下樓時,突然想起來,今日是愚人節。回頭一看,馬超他們在那兒偷笑。我說:“想耍我啊,沒那么容易,我可不是單細胞動物!”陳業說:“寧玲、李程被我們害的好慘啊,在學校里跑了兩圈!”我對寧玲說:“下次記住了,在愚人節說的話,80%都不可信!”后來,陳業和馬超還企圖“危害”他人,我呢,相反的,告誡他們,不能去。
為了給馬超一個教訓,我向周笑要了一張小狗的貼畫,往馬超身上一粘,哈,這小子竟然沒有發現。上課了,我背書背好了,沒事情干,冒出一個壞點子。我在一張紙條上寫:我很可愛吧。然后又畫了一只小豬,用透明膠布粘了一頭,尋找下手的目標。哈,唐祥凱正專心致志地做他的文集,不好意思了,我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無察覺,就帶著這張紙條下去做操了,一路上,回頭率100%。
梁婉娉實在是厲害,把杜校長耍了一回,膽子夠大。還有一些別的班的同學,把老師耍的團團轉,真是厲害!
回到家,放下書包,呀,書包上怎么有一個紙條:我是笨蛋!怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個殺千刀的干的!我跟你沒完!你們也要小心一點嘍。
我愚,我愚,我愚死你!快樂愚人節,讓我們開心“愚”一回!
愚人節作文400字 篇5
四月的節日真是太多了!我們剛剛過完了四月一日的愚人節,瞧沒幾天,清明節就來了!!!嗯——我就來說一說我的'愚人節過得怎樣吧!
一早去,我就看見一些同學已經到了。我們就閑著太無聊,并且這時我們的值日班長還沒有來。我就提議說:“今天是愚人節,不如我們就來耍耍下一個來的人!”大家都同意了我的這個提議。我們就要開始斟酌斟酌這個“玩法”了。有人說:“不如我們去抓一些小的蟲子!”“不行,不行!這些東西也會把我們給嚇跑的!!!”我突然之間提議說:“不如我們來玩一個小一點的,我們就一句話也不跟他說不就行了嗎?”我的方法經過一些同學們的核審以后一致同意了。我自然是非常的高興的!!!
接下來你猜來的是誰???告訴你吧!是我們的“雪山飛豬”他看到我們都沒有說話,他就非常的疑惑,他接下來又問了我們許多的問題,可是我們都沒去回答他。他的表情越疑惑,我們可都是在心里笑得都快發瘋了呢!!!
到了下午,我們都討論好第一節課來“逗逗”我們的政治老師,我們同學把燈都關了,可是我們還是輸給了老師,有同學盡然在說老師非常的“老謀深算”。說完了這句話以后,我們并且包括老師都笑了起來。
這真是一個快樂的“愚人節”呀!!!
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