(推薦)運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
本周四上午，是學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天。這一天早上，我們很早就來(lái)到操場(chǎng)上集合，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的名稱是“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，舉行時(shí)間是本周四和周五，共兩天。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我個(gè)人參加的項(xiàng)目有跳遠(yuǎn)和100米賽跑，集體項(xiàng)目只有抱球接力賽。在抱球接力比賽中，我們一年七班取得了第四名，我對(duì)這個(gè)名次挺滿意的，不知道其他同學(xué)是怎么想的。在跳遠(yuǎn)比賽中，我跳了三次，我感覺(jué)大家都跳得差不多遠(yuǎn)，比賽結(jié)果還沒(méi)公布。不過(guò)我覺(jué)得自己發(fā)揮得不錯(cuò)，應(yīng)該可以取得好成績(jī)。在100米賽跑比賽中，預(yù)賽的時(shí)候，我有點(diǎn)兒緊張，跑了第二名，進(jìn)入了決賽。在激烈的決賽中，我比預(yù)賽中的狀態(tài)要好一些，不緊張了。當(dāng)時(shí)我很累，不過(guò)為了我們班的.榮譽(yù)，我拼盡全力去跑，雖然老師還沒(méi)有公布最終結(jié)果，但是我估計(jì)可能是第三名。以后，我一定要好好鍛煉身體，好好吃飯，長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，我就可以跑得更快了！
我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)會(huì)很有意思，這次我對(duì)自己的表現(xiàn)還比較滿意。我認(rèn)為學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)是想鼓勵(lì)我們多吃飯，多鍛煉，把身體鍛煉得棒棒的，有好身體才能有好的學(xué)習(xí)狀態(tài)！認(rèn)為自己跑得快的也不能得意，一定會(huì)有比你跑得更快的超過(guò)你，所以要不斷努力哦！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
今天下午我們一年級(jí)開了一個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是個(gè)很有意思的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是小朋友跟家長(zhǎng)一起參加的.運(yùn)動(dòng)會(huì)。有三個(gè)項(xiàng)目第一個(gè)是背娃娃，第二個(gè)是大腳托小腳，第三個(gè)是抬花轎。我報(bào)的項(xiàng)目是大腳托小腳，爸爸帶這我使勁走，我爸爸走得好快一下子走到了終點(diǎn)，王涵冰報(bào)的是背娃娃，王涵冰給我說(shuō)有一個(gè)爸爸他背了一個(gè)孩子，他跑的很快不小心摔倒了，把額頭都磕流血了，眼鏡都碎了，所以小朋友們一定要注意安全。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
今年“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”我被老師選去當(dāng)“小裁判”。這樣，我就能近距離的觀察運(yùn)動(dòng)員了。
運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了，一個(gè)二年級(jí)的小女孩害羞地走到我們面前，把比賽條交給我們。我抬起頭來(lái)，嚇了一跳，她的個(gè)子就如同一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)一樣，站在同伴當(dāng)中有些格格不入。她梳著兩條小巧的辮子，雙手不停的揉搓繩子的兩個(gè)頭。這時(shí)一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，輕輕地對(duì)她說(shuō)：“別緊張，你可以的!”她靦腆的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“嗶”比賽隨著一聲清脆的哨聲開始了。只見(jiàn)她如同換了一個(gè)人似的。飛快地跳起來(lái)。而她的雙腳也如同充足了電似的，輕快地點(diǎn)著地面。我看呆了。她跳挽花竟和競(jìng)速?zèng)]有兩樣!她眼睛望向主席臺(tái)，頭上的劉海兒和小辮子也活潑地蹦蹦跳跳著，如同兩個(gè)和她一樣可愛(ài)的小孩子。一，二……十……三十……五十……九十!比賽結(jié)束了，她停下腳步，抹了抹頭上的汗，小跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)自己的.成績(jī)。老師豎起大拇指，小聲告訴她：“九十個(gè)!你真棒!”她開心的笑著，蹦蹦跳跳的回班去了。
一份耕耘，一份收獲。這不正是努力后的收獲，風(fēng)雨后的彩虹嗎?我決定，今天要快快寫完作業(yè)，為明天的項(xiàng)目做準(zhǔn)備。我也要盡力為班級(jí)爭(zhēng)光。
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