緊張激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的緊張激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
緊張激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
一年一度的校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)又來(lái)臨了！我們班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，精神抖擻。別班的選手們也不甘示弱，個(gè)個(gè)鼓起勇氣，要一爭(zhēng)高下。
我的第一個(gè)比賽項(xiàng)目是投壘球，我抓緊壘球，左手指向天空，雙眼緊盯著遠(yuǎn)處的高樓，想象著要把壘球扔到那兒去。“盛放，加油！”在同學(xué)們的加油助威聲中，我的信心不斷地增加。“嗖”的`一聲，壘球飛向天空，劃過(guò)一道美麗的弧線，落在了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方。我暫時(shí)保持領(lǐng)先，可是好景不長(zhǎng)，別的同學(xué)也全力以赴，我落到了第三名。不過(guò)我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力而為了。
最精彩的要數(shù)接力比賽了。我們邁開(kāi)弓步，全神貫注地看著前方，隨著一聲槍響，我們班的“小個(gè)子飛毛腿”——-葛晨卉像離弦的箭飛了出去。可還是沒(méi)有跑在第一個(gè)，就在我們快要失望的時(shí)候，勵(lì)韞爾奮力為我們班奪得了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。快輪到我了！我聽(tīng)到我的小心臟“怦怦怦”地跳動(dòng)著。沙包落在我的手中，我使出全身力氣飛奔出去，只聽(tīng)到耳邊呼呼的風(fēng)聲。我將沙包穩(wěn)穩(wěn)地交到了下一棒同學(xué)的手里，我的心放了下來(lái)。比賽還在激烈進(jìn)行著，我們瘋狂地喊加油。“三（2）班贏了！三（2）班贏了！”其他班全都被我們甩下好大一截，我們歡呼雀躍。班主任老師也跟我們一起又蹦又跳，臉上掛滿孩子般的笑容。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班再次蟬聯(lián)年級(jí)段冠軍！
緊張激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
春暖花開(kāi)，百花爭(zhēng)艷，我們又迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)！希望我們能拿到好成績(jī)！
開(kāi)幕式上，我們班準(zhǔn)備了小星星當(dāng)?shù)谰撸撐覀兩蠄?chǎng)了，我們踏著整齊的步伐，信心滿滿地走向了主席臺(tái)，喊起了響亮的口號(hào)：1606，爭(zhēng)先恐后，齊心協(xié)力，勇創(chuàng)佳績(jī)。李校長(zhǎng)不停地盯著我們看，我猜，她估計(jì)是被我們整齊的聲音給震住了。
我還要表演羽毛球操，我們班有的同學(xué)又要跳啦啦操，還要跳羽毛球操，我笑著對(duì)他們說(shuō)：“看來(lái)你們得分身啦！”
羽毛球操過(guò)后，就真正進(jìn)入運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
我有50米和200米的項(xiàng)目，我在跑200米時(shí)有一個(gè)小插曲：我站上了起跑線，這時(shí)，熊老師走過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)話，正說(shuō)著話，只聽(tīng)“砰”的一聲，再看看別的選手，都已經(jīng)飛奔而去！我還不清楚怎么回事，熊老師大喊：“快跑！”我不管三七二十一，就像一匹脫韁的野馬一樣飛奔了出去！我用了九牛二虎之力才追上她們，我那顆忐忑不安的心也放了下來(lái)，我想：我離她們那么遠(yuǎn)，都可以追上來(lái)，代表她們一定跑得不怎么快！果然，我沒(méi)用多少力氣，就把第二名甩出了三五米，輕輕松松跑了小組第一！
我們班的其他同學(xué)成績(jī)也很優(yōu)秀，我們班得了團(tuán)體第三名，真期待下次運(yùn)動(dòng)會(huì)！
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