【推薦】達標(biāo)運動會作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的達標(biāo)運動會作文4篇，希望對大家有所幫助。
達標(biāo)運動會作文 篇1
十月八日 星期四 小雨伴我行
今天下午，一年一度的小小達標(biāo)測試運動會又到了。
老師為了讓我們跳的更多。在比賽開始之前，讓我們排好隊散開練跳繩。跳了一會兒，就輪到我們上場啦。真是期待呀！第一個測試項目是一分鐘跳繩。時間到，我才跳了88下，沒有發(fā)揮跳的本領(lǐng)，那時候我太緊張啦。所以，沒能跳個100多下。老師沒有宣布達標(biāo)的人名，我很希望我能過關(guān)！
第二個項目：牽引運動，坐在墊子上，腿伸直，手往前伸，有一個紅色方塊在膝蓋靠下一點，手伸直往前推方塊，看誰推得遠。我向前推了11厘米，我們只聽見了老師說：張博如暫時第一名！我也很期待我的成績！
雖然我不知道測試成績是否過關(guān)，但是我已經(jīng)盡力了。我想：學(xué)校舉行一年一度的運動會，都是為了讓我們得到鍛煉，讓身體更加強壯！
媽媽后記：這個體育達標(biāo)測試，孩子描述的`第二項我也不清楚是什么，坐到地上給我?guī)煼读耍心敲匆稽c兒明白了。不過，不管什么運動，讓孩子們多多練習(xí)，增強體質(zhì)，總是好的！
達標(biāo)運動會作文 篇2
今天，學(xué)校將要舉行達標(biāo)運動會。早上，我高高興興地背著書包去上學(xué)，沒想到在半路上卻下起了小雨，我本以為今天的達標(biāo)運動會要取消了。到了學(xué)校，剛好聽到廣播里傳來了童老師的聲音：“今天，達標(biāo)運動會照常進行，請各班做好準(zhǔn)備。”話音未落，我有同學(xué)們都高興地歡呼起來。
我們在竺老師的帶頷下，來到了操場上。首先進行的是壘球達標(biāo)，別看這壘球圓圓的，小小的，扔起來可不好扔。扔壘球的同學(xué)有的顯得很緊張，特別是女同學(xué)，一拿到壘球馬上就迫不及待地扔了出去，反而扔得不遠；有的胸有成竹很有把握，就說陳辰煦吧，只見他不慌不忙地擺好姿勢，猛地用力一扔，壘球“嗖”的一聲像炮彈一樣發(fā)射出去。“哇”扔得好遠，我羨慕地看了看他。終于輪到我了，我的心像揣了只小兔子怦怦直跳，第一次扔得不是很好，第二次我在同學(xué)們的加油聲中，深深地吸了一口氣，猛地用力把壘球扔了出去，１８米５，這雖然不是全班的最好成績，可是我已經(jīng)盡了自己最大的努力。能取得這個好成績，我還是感到很高興的。
達標(biāo)運動會作文 篇3
昨天，春光宜人，微風(fēng)送爽，學(xué)校舉辦達標(biāo)運動會。同學(xué)們穿著橙白色的校服，別有一番風(fēng)景。
首先，由五六年級進行廣播操兔子舞。我想:今日可不如同往日了，如果做錯了，面子可就丟大了！音樂響起，這時，我更緊張，做操也比以前認真千萬倍。伸手時，伸得直直的。踢腿時，踢的平平的。兔子舞，那更是一個挑戰(zhàn)，做到一半時，腳突然一陣疼痛，一步一步往下?lián)巍＝K于結(jié)束了，心里那塊石頭終于放下來了。
接下來是跳繩，哈哈！這個我最得意！我懷著一種滿滿的自信心跨出校門比賽。只聽老師一聲，“開始”！我便飛快的甩起繩子，腳不是蹦，而是點。“八十...八十一...八十二”哎呀！繩被腳絆到了，趕緊，時間就是勝利的關(guān)鍵！五秒鐘過去，我平息一下自己緊張的心情。以往日的速度繼續(xù)跳！結(jié)束了，而我有幸進入了前三名。
那也可惜了最后兩項。迎面接力只因一人的疏忽，敗在五年級了手下，拔河，或許是因?qū)嵙栴}，很快又敗在五年級手下。
通過這次運動會，我知道了我們要常鍛煉，才能更“強”。
達標(biāo)運動會作文 篇4
今天我很激動，因為一年一度的體育達標(biāo)測試來了！
早晨，我早早起了床，洗洗漱漱，口中又念念有詞：“加油，加油……一定要考個好成績。”
來到了學(xué)校，老師通知我們?nèi)デ安賵鰷y試。雖然體育達標(biāo)有很多項，但我最喜歡的依舊是跳繩。當(dāng)我們排隊來到籃球場地，老師們把每個班安排成了兩隊，我們快速站好隊后，我迫不及待地掏出了跳繩。老師一聲令下：“開始！”我反應(yīng)迅速，瞬間跳了起來。我一心一意地揮著跳繩，心無雜念。突然，一個失誤，跳繩絆到了我的腳上，我趕緊把跳繩從腳上解下來，繼續(xù)跳。而此時我已經(jīng)出了一身冷汗，緊張起來：不會耽誤很久吧？萬一不及格就慘啦！想到這，我加快了悠繩速度，飛快地跳了起來。
這時，掐準(zhǔn)了時間的老師，大喊一聲：“到！報數(shù)！”我停下來，喘著粗氣，對著對面替我數(shù)數(shù)的同學(xué)迫不及待地問：“怎么樣，我跳了多少個……快說啊。”對面的同學(xué)卻不急不忙地回答：“142個，你說你跳這么快，急什么啊？”我聽完這番話，心里美滋滋的。老師走到我身邊的時候，我自豪地報出了我的數(shù)字。
雖然我跳繩成績還不錯，但還有不足的項目，比如跑步就是我的弱項。所以，在今后，我還要加強各方面的體能鍛煉，爭取每項達到理想成績！
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