運(yùn)動(dòng)會(huì)上的溫暖作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)上的溫暖作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上的溫暖作文1
“加油，加油！”一聲聲鏗鏘有力的加油聲從所前二小的校園中傳進(jìn)了我們的耳朵。看呢，原來(lái)是所前二小一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都面紅耳赤、汗流浹背。有跳高的，跳高運(yùn)動(dòng)員輕輕一躍在桿子上跳出了一條美麗與優(yōu)雅的弧線(xiàn)，隨之而到了墊子上，打了個(gè)滾后一跳下墊子，準(zhǔn)備下一輪比賽。當(dāng)然也有跑步的，跑步運(yùn)動(dòng)員在跑第二圈時(shí)放慢了步伐，可是當(dāng)有人為他們加油時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們加快了步伐在同學(xué)的加油聲中沖向了終點(diǎn)……可是看起來(lái)是安全、和諧的，但是事實(shí)上背后可能大家都沒(méi)有看到運(yùn)動(dòng)會(huì)上六年級(jí)短跑時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況……
等我們五年級(jí)跑完步時(shí)，緊跟著廣播又報(bào)響了六年運(yùn)動(dòng)員的號(hào)碼。我們班的跑能兒——“陽(yáng)陽(yáng)”，不出我所料果然在60米的短跑上陽(yáng)陽(yáng)拿了第一。我高興的幾乎跳起來(lái)連忙迎接“王者”熱烈歸來(lái)。我陪著陽(yáng)陽(yáng)到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)，可是當(dāng)我踏進(jìn)領(lǐng)獎(jiǎng)處這一間房間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一大堆的人好像在看什么，我高興的湊了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了一張熟悉的面孔：一張健康的小麥色臉，一雙亮晶晶的黑豆豆，可是此時(shí)卻變的黯淡無(wú)光，還有一串淡藍(lán)色的HelloKitten的手表戴在手婉上，我情不自禁的看了看我手上的和她一模一樣的淡粉色手表“徐……徐蕾。”我喊出了她的名字，她只是抬頭努力的笑了一笑，又回到了剛剛的黯淡無(wú)光。我看了看她高高抬起的膝蓋，只見(jiàn)兩個(gè)紅通通很明顯的兩個(gè)傷痕露在皮膚表面上，我的眼睛又移到了她手臂上，只見(jiàn)她的手臂上不僅有傷疤,上面還隱隱約約殘流的殷血。我看著她胸前的金牌，有點(diǎn)兒吃驚但是我發(fā)揮了我充分發(fā)揮想象力，想象到了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景：“徐蕾剛沖過(guò)終點(diǎn)為，因?yàn)樘靹x不住車(chē)所以一不小心跌倒而摔成這樣，后來(lái)被她的同學(xué)抬到了這里。”我看著徐蕾的傷心里酸溜溜的，很不是滋味。她的同學(xué)又是遞紙巾，又是斗她開(kāi)心。我也把我最心愛(ài)的一套文具送給了運(yùn)動(dòng)員，換來(lái)了4個(gè)面包，可是那個(gè)“吃貨的我”一下子煙硝云散，一口也吃不下我面前的4個(gè)美味的面包，毫不猶豫的全送給了徐蕾。
在這個(gè)烈日炎炎的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的溫暖比全宇宙的星空上的星星更亮，比太陽(yáng)更熱更暖和……
運(yùn)動(dòng)會(huì)上的溫暖作文2
溫暖似一杯杯熱奶茶，使我的內(nèi)心余熱波動(dòng)；溫暖似一句句問(wèn)候語(yǔ)，使我的內(nèi)心倍感幸福；溫暖亦似一次次團(tuán)結(jié)，使我的內(nèi)心洶涌澎湃。
振奮人心的開(kāi)幕式
這是初中三年以來(lái)我們班在開(kāi)幕式上表現(xiàn)得最好的一次了。是呀，我們班的口號(hào)喊的真響亮！
早晨，操場(chǎng)上，殘留著雨點(diǎn)兒昨夜來(lái)過(guò)的足跡，清新的綠葉氣息鋪滿(mǎn)整個(gè)校園，刺骨的寒風(fēng)穿透過(guò)衣服，使我們瑟瑟發(fā)抖。即使如此，隆重的'開(kāi)幕式是必須進(jìn)行的。寒風(fēng)刮拂的眨眼間，操場(chǎng)上已站滿(mǎn)了人朝氣蓬勃的我們。
熟悉的樂(lè)曲回蕩在我耳邊，我內(nèi)心感到溫暖。各個(gè)班按節(jié)奏緩緩流動(dòng)，終于，到我們班了。
一二三四青春似火跑到主席臺(tái)時(shí)，這群斗志昂揚(yáng)的少年喊出了響徹云霄的口號(hào)，雷鳴般的掌聲如燃燒的青春，引起一陣蝴蝶效應(yīng)，驟然攀升。左右左右，一個(gè)步伐一個(gè)腳印，成為永恒的印記。
回想縈繞耳畔的口號(hào)，我內(nèi)心的余熱陣陣波動(dòng)，溫暖隨之而來(lái)。
妙趣橫生的活動(dòng)
晌午后，太陽(yáng)從薄如蟬翼的云朵后悄悄地探出頭來(lái)，望著操場(chǎng)上生氣勃勃的我們，也灑來(lái)了一束束陽(yáng)光。
操場(chǎng)上，依舊是人山人海。各項(xiàng)有趣的活動(dòng)成了運(yùn)動(dòng)會(huì)上的亮點(diǎn)，我印象最深刻的是我們班的集體項(xiàng)目無(wú)敵風(fēng)火輪。
在比賽時(shí)，我們班最前面的女生特別積極，雙手雙腳一直在調(diào)整節(jié)奏。最開(kāi)始，整體節(jié)奏還比較慢，慢慢地，節(jié)奏越來(lái)越快，男生女生的步伐愈加整齊。在場(chǎng)觀看的同學(xué)都張大了嘴，驚訝地喊道：哇！他們好快呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他班的‘風(fēng)火輪’！
頓時(shí)，我有種脫口而出的沖動(dòng)：這是我們班的‘風(fēng)火輪’，我們是第一！
看到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心，我的心中涌起陣陣暖流。
回憶起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的種種你我，總是歷歷在目，如星河般燦爛迷人，余下了無(wú)盡思念。
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