運動的作文優選【5篇】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的運動的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
生命的意義在于奮斗,青春的意義在于拼搏,我們的激情在燃燒,我們的活力在四射,在這個激動人心的日子里,我們學校的第二十五屆秋季田徑運動會開幕了!
在金秋十月里,人們不僅收獲著醉人的芬芳;還再創新的輝煌!瞧!帶著滿腔的熱血和活力,踏著整齊有力的步伐,運動員向我們走來了!
看!跑道上,運動員沒英姿颯爽,如雄鷹展翅飛翔;跳高場上,橫桿不斷升高;投擲區,鐵餅不斷飛向藍天,落向遠方。……到處都是緊張的比賽場面,到處都是熱烈的掌聲和歡呼聲。
再跑道中,正在舉行一千米比賽,那些運動員開始健步如飛,之后又氣喘吁吁、大汗淋漓。再看看場下的觀眾們,搖旗吶喊。運動員們竭盡全力向前沖刺,“堅持,堅持,再堅持,勝利就在前方……”跑在第一位的.劉欣芊同學,終于旗開得勝,奪得了第一。
再下來是四乘二百米接力賽,同學們一個接一個的沖出賽道,龍爭虎斗,李旭豪是怎么了?!在場上竟然遲鈍了一下,讓其他對手超越他!?哦,原來他是找不到下一個接接力棒的人啊!還好他馬上反應過來,趕快給了下一個人,只可惜,得了第三名。不過我希望他吸取教訓,所謂失敗是成功之母嘛!
五十米比賽開始了,之見一個個運動員在那兒精神抖擻、容光煥發的準備著。驚心動魄的比賽開始了!運動員們健步如飛,開始像離鉉的箭一般沖向終點,只見第一被三班的郭雅奪了去,然后三班歡聲雷動!很興奮。
這一場場比賽的情景是多么殘酷,又是多么動人;是多么驚奇,又是多么激動人心。
看到運動員們的刻苦精神,讓我深深地感到優異的成績來之不易,不光是訓練,我們做的任何事都應該有刻苦的精神,要堅持不懈、永不放棄,才會有絢爛的明天。
運動的作文 篇2
星期四,萬里無云,陽光明媚,我們學校舉辦了秋季運動會。我們班的運動員們,參加了各種各樣的項目,有300米跑,300米跑的同學像箭一樣沖到終點;有跳繩的,跳繩的同學像袋鼠一樣用力的跳;還有跳遠的.,跳遠的同學像青蛙一樣,一跳跳得很遠;還有跳高、接力賽等等。最后,通過我們班同學們的努力,我們班取得了優異的成績。
這一次,我沒有參加很遺憾,希望下次能參加,為我們班出一份力。
運動的作文 篇3
在燦爛的陽光下,那一聲聲吶喊將我們心中的高潮激起,運動會開始了。跑五十米的同學陸續登場,他們一個個勝券在握的樣子,雄赳赳氣昂昂地飛了出去。五十乘四的同學咬緊牙關,硬是沖到了終點,此時已經是滿頭大汗。
跳繩的同學身輕如燕,繩子在她的手中快到看不清,一百七十、一百八十、一百八十五、就這樣一個接一個地往下數著,跳高的同學也不示弱,他們就像槍里的子彈一顆顆子彈射出去,跳高的同學在空中劃過一道美麗的弧線,上午的運動會先告一段落,下午繼續其他項目。
下午,廣播里傳出,五十乘四接力賽的同學請到操場集合了,我隨著廣播興奮起來,同時也很緊張。一聲令下開始了比賽,我前面的'同學稍微慢了一點兒,造成我晚了2秒接棒,我飛一般地跑了起來,風在耳邊呼嘯,旁邊的一切都模糊了,轉瞬即逝,之后的8字長繩和拔河比賽也都很順利,美好的一天就這樣結束了。
運動的作文 篇4
夜,會給人帶來無垠的遐想,躺在床上,靜靜的回想著過往的點點滴滴,一幅幅畫面從眼前閃過。但總覺得不重要,偶爾間,思緒飛到了半個月前的運動會。
那天,天氣一掃往日的陰霾,藍藍的天,清新的空氣,讓人的心情格外好。長跑一直是運動場上備受關注的.項目。每當長跑開始,跑道外會圍上一大堆的人,熙熙攘攘的談論著冠軍的候選。
不久,比賽的槍聲響起,跑步隊員用盡自己的全力,為榮譽而戰。無意間,目光聚集在一個跌倒的身影上,只見周圍譏笑聲響起,不屑的眼神隨處可見。當時我心想:他也挺悲哀的,第一圈就出了丑。當眾人都認為他要因失敗而退出比賽時,出乎我們的意料,他站了起來,挺直了胸膛,用手揉揉摔倒的部位,隨之跑也起來。那時的我可以是傻了眼。但隨之而來的敬佩之情油然而生。只見他咬著牙,繼續在賽道上奔跑著。
或許在他心里他比誰都明白自己已離對手很遠,但他似乎不在意,似乎不是一位名利者,而是一位為自己而戰的豁達之士。
此時此刻,我已向他投去了敬佩的目光,我在思考,其實人生就像一次賽跑,總有人會跌倒,但是只要我們不屈服,不放棄,起身再跑,就一定能在自己的跑道上跑出成就。
臨近比賽結束,我跑向了終點處,在離終點不遠處,我望見了熟悉的身影。雖然那痛苦的表情顯而易見,汗水浸濕了前額,狼狽的跑步姿勢。到終點了,沒有名譽,沒有贊美。
但是我想說,其實在他跑到終點的那一刻,他就已經擁有了成功,因為他戰勝了最大的敵人——自己,在人生的道路上沖破了一道難關,那比榮譽更重要。
雖然,我們不曾相識,但是你在賽跑上的身影,我會永遠記在心里。
運動的作文 篇5
放學了,我約了幾個同學到我家玩。我無意中用筷子敲了一下杯子,水杯奇跡般的發出了“d”的聲音,我和同學們都很驚奇,開始討論起來。
我猜測道:“會不會是水杯里有水,被筷子擊打,就發出這種聲音?那不同多的水,會不會發出另外6種音符呢?”“不如我們去試一試吧!”雷悠然說。他們都很贊同,一起拿了七個一樣的杯子試了起來。
看看雷悠然,只見她把七個杯子里都盛滿了水,不時地倒水和敲打杯子不一會兒調出了“d”。她把第二個杯子里的.水倒出來了一點,用筷子一打,不僅沒有發出“r”的音,卻是一種像“m”,又不是“m”的聲音,她加進去了一點,才調出了“r”的音。雷悠然把第三個水杯里的水倒出來一點,一打,是一種奇怪的聲音,而且怎么也調不好。還是張媛眼尖,一眼就看見了杯子上的裂縫,叫著:“杯子上有裂縫,快換一個!”雷悠然馬上換了一個杯子。不一會兒,一架水琴就完成了。
我們馬上拿起筷子,在水琴上亂彈一氣,奏出了一首雜亂無章的樂曲,把我們逗得哈哈大笑。
這次活動讓我們知道了“水+杯=水琴”,真是一次別開生面的活動!
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