描寫運(yùn)動會長跑的作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫運(yùn)動會長跑的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫運(yùn)動會長跑的作文1
“運(yùn)動會到了！運(yùn)動會到了！”這個消息使全校的同學(xué)都陷入了一片歡騰。
然而，只有我是例外的。我并不像其他同學(xué)一樣興奮。而是那樣的憂心忡忡。我忐忑不安地想：我真的要跑八百米嗎？會不會突然不用跑呢？……不，這不可能！……萬一我連一個名次也拿不到怎么辦啊？……同學(xué)們不會指責(zé)我吧！……嗯——不管了，我自己盡力就行！
時間過得很快，一下子就要到跑八百米這個項(xiàng)目了。“請參加男子八百米的同學(xué)，馬上到后面的田徑場集中！”這句話通過廣播在整個學(xué)校中循環(huán)播放著。頓時，我的心跳加快，越來越緊張了。
我邊深呼吸，邊走上起跑線。準(zhǔn)備起跑了，我的心跳又快了一點(diǎn)，仿佛心臟要蹦出來似的。“各就各位——預(yù)備，跑！”老師說到跑的一瞬間，槍聲響起來了。參加八百米包括我在內(nèi)的十二位同學(xué)，在槍響的一剎那，像被釋放的野馬似的向前狂奔。
剛剛才跑第一圈的時候，我的體力還十分充沛。當(dāng)跑完第一圈時，我就不緊張了。到了第二圈，所有人都開始慢跑，以比較緩慢的速度前進(jìn)著。當(dāng)?shù)降谌r，我開始覺得八百米有點(diǎn)漫長了，體力也消耗得所剩無幾。
第四圈，決定命運(yùn)的時刻降臨了！可是，我開始體力不足了。雙腳仿佛已經(jīng)失去知覺，只是單單依靠著意志力前行。我該怎么辦！忽然，一陣耳熟的聲音從人群中傳來“加油！加油！快加油！”噢，原來是我們班的同學(xué)在為我加油吶喊。他們的吶喊聲就像轉(zhuǎn)化為我的動力似的，使我瞬間精神百倍，以最快的`速度沖刺。“我成功了！我成功跑完八百米了！”這句話在我沖刺后一直在我心間回蕩。
八百米結(jié)束后，我感覺整個人都放松了一樣，不再憂心忡忡。而是與其他同學(xué)一樣興奮，也像他們一樣陷入了一片歡騰。
描寫運(yùn)動會長跑的作文2
運(yùn)動會上最激動人心的是800米長跑了，因?yàn)樗悄土εc速度的較量。
這天一大早，女子800米比賽就要開始了，運(yùn)動員們在比賽場地上認(rèn)真地做著準(zhǔn)備工作。她們個個摩拳擦掌，精神抖擻，一副志在必得的樣子。“各就各位———”裁判員一聲號令，運(yùn)動員們走上起跑線，她們嫻熟地蹲地躬身做好了起跑的準(zhǔn)備，她們目光如炬，像一只只獵豹一樣準(zhǔn)備進(jìn)發(fā)。“預(yù)備———”此時，運(yùn)動員們屏氣凝神，側(cè)耳靜聽著發(fā)令槍響，都打算第一個起跑成功沖出起跑線。
“啪”的一聲槍響，運(yùn)動員們?nèi)缂x弦，飛一般地沖向終點(diǎn)，向著“更快、更高、更強(qiáng)”的體育精神發(fā)起沖擊。看臺上的觀眾們歡聲雷動，吶喊聲、加油聲、助威聲此起彼伏，不絕于耳，這些聲音交織在一起響徹校園。在嘹亮的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的伴奏聲中，我們的健兒更是使出渾身解數(shù)，狠勁猛跑，奮力沖刺。近了、近了，終點(diǎn)線就在眼前了，看臺上更是山呼海嘯，滾起陣陣“加油”聲浪，大家都拭目以待冠軍的出現(xiàn)。運(yùn)動員們更是邁著矯健的步伐你追我趕奮力向終點(diǎn)沖去。五(2)班的茍佳佳果然不負(fù)眾望，一路領(lǐng)先，第一個沖向了終點(diǎn)。同學(xué)們尖叫著一擁而上將她拋向空中，這一刻真是激動人心啊!
著名歌手田震有一首贊美女足隊(duì)員的歌《鏗鏘玫瑰》，“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰，再多的苦難，永不言敗”。這些參加田徑比賽的女運(yùn)動員不正是如此嗎?
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