四年級(jí)敘事作文：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上

時(shí)間：2021-05-08 19:04:54 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)敘事作文：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)敘事作文：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上

四年級(jí)敘事作文：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上1

　　四月春風(fēng)溫柔地拂去大地的灰塵，一片吶喊與躍躍欲試中，萬眾期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。

　　三天時(shí)間內(nèi)，這揮灑了無數(shù)汗水的操場(chǎng)上迎來了一個(gè)又一個(gè)奇跡——破紀(jì)錄的，雀躍歡呼為朋友祝福的，應(yīng)有盡有，但五年級(jí)的我們卻沒有為此轉(zhuǎn)移注意力，我們緊張的期待著那下午決勝的時(shí)刻——接力賽。

　　伴隨著一聲聲有力的呼喊與老師、同學(xué)的鼓勵(lì)聲，五年級(jí)接力賽終于開始了。

　　看啊！在那六十米跑道上努力逐光向前奔跑的運(yùn)動(dòng)員們，此時(shí)此刻是多么耀眼！他們雙眼放光般盯著那跑道對(duì)岸的友人們，歡笑著，雀躍著，自豪的鼓掌著，為自己班的精神和運(yùn)動(dòng)健兒們所鼓勵(lì)著。

　　劍拔弩張的氣息在空氣中不斷彌漫，終于，在裁判那一聲：比賽開始展露出了真正的模樣。似雙腳帶風(fēng)似的，第一棒的人咬著牙，頂風(fēng)沖向前方，直到將手中緊握的接力棒親手送到微笑的同伴手上時(shí)，才露出了一絲笑容。比賽總是緊張的，勝利總是難得的，不管做什么事情，誰都保證不了不會(huì)出什么意外。當(dāng)然，也包括這場(chǎng)比賽。也許是因?yàn)榫o張的原因，一位同學(xué)在接過棒子的那一瞬間，竟松了手，毫無意外的，接力棒脫手而出。他愣了愣，有點(diǎn)窘迫的站在那里了大概1秒多后，便再次毫不猶豫地拾起地上的接力棒，用盡全力向前奔去。距離一瞬間被拉大，大家都能清楚的看見每個(gè)人臉上的擔(dān)心與緊張，但沒有責(zé)怪的神色。那個(gè)同學(xué)下場(chǎng)之后站在了跑道旁，臉上滿滿地載著自責(zé)，難過的表情。周圍的人不斷地聚了過來，他的表情表明他有點(diǎn)害怕，他怕同學(xué)與朋友會(huì)責(zé)怪他，會(huì)不理他，但等他抬起頭時(shí)，只看見大家?guī)Φ哪橗嫛！安灰o的，努力了就好。”他驚訝的瞪大了眼睛，深邃的眸子凝視著我們。他一瞬間想起來了，他根本不用害怕，不用擔(dān)心，沒有人會(huì)責(zé)怪他。“努力了就好。”因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)的集體呀。

　　雖然接力賽我們班并沒有獲得第一，但是，我覺得我們班的同學(xué)情比什么時(shí)候都濃密，我們體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)、友情及堅(jiān)持，這才是彌足珍貴！

四年級(jí)敘事作文：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上2

　　“啪！”在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上響起一聲槍聲。寬闊的操場(chǎng)上有的同學(xué)在打羽毛球，有的在打乒乓球，還有的在踢足球……

　　瞧，一場(chǎng)籃球賽正在熱火朝天地進(jìn)行著，此時(shí)正是我們班的高個(gè)子劉曦尹拿到球，只見他雙手捧著球，然后踮起腳尖，原地彈動(dòng)了兩三下，接著，他飛快地跑到籃球架邊，“蹭”地跳了起來，雙手一投就投進(jìn)了籃球架里。最后，這場(chǎng)比賽的冠軍自然也就是我們班了。大家都紛紛為我們班慶祝。

　　“林妍汐加油，林妍汐加油……”隨著激烈的加油聲看過去，原來在操場(chǎng)左邊的樹蔭下，一群女一在進(jìn)行著踢毽子比賽。此時(shí)林妍汐和另外一個(gè)女生正比到不分上下，只見她深深吸了一口氣，左手輕輕的一角，她把毽子一拋，目不轉(zhuǎn)睛地看著毽子，當(dāng)毽子就快落在她腳上時(shí)，她迅速伸出右腳，輕輕地一踢，那個(gè)毽子像一只小鳥自由地在飛翔。

　　“一、二、三、四、五……”同學(xué)們都在為她數(shù)數(shù)，一不留神就數(shù)到一百三十二下了，其他的女生也有踢出一百二十幾下的，可最后的勝利者還是我們班的林妍汐同學(xué)呢。我們真為她驕傲。

　　再來看操場(chǎng)的中間，有一大群同學(xué)圍在那里，走近一看，是兩位女生和兩位男生在打羽毛球。女生代表是：謝雨彤和李雯捷。男生代表是：趙俊儒和賴廣森。這時(shí)球正好是向謝雨彤的方向打去的，只見她把右手舉得高高的，用力一打就打到賴廣森身后了，謝雨彤和隊(duì)友還沒來得及高興，只見趙俊儒一個(gè)轉(zhuǎn)身就幫賴廣森接到了。比賽進(jìn)行到最后，男女生竟然打了個(gè)平局。同學(xué)們都喊道“輸贏不重要，重在參與。”

　　“是啊！”

　　今天的各項(xiàng)比賽都圓滿結(jié)束了，真是有趣啊！

四年級(jí)敘事作文：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上3

　　前幾天，我們學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)然我也是參賽的一名運(yùn)動(dòng)員，我非常激動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一幕幕我不會(huì)忘記。

　　我比賽的項(xiàng)目是200米接力賽，開始比賽之前的時(shí)候，我根本就不知道什么叫接力賽，但是在姐姐和同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持下，我才知道了接力賽是怎么一回事，跑的時(shí)候不能掉棒，萬一掉了就會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。我看到男生們正在緊張地比賽著，我心想：我一定不能輸給男生。于是，我開始跟殷雅潔演示起來接力的過程，在她的精心指導(dǎo)下，我終于順利地演示完了。

　　比賽開始了，我非常緊張，姐姐說：“你千萬別緊張，一緊張就掉棒了。”“我知道。”我說。我們班的同學(xué)說：“加油，相信你是最棒的，加油了！一定要為我們的班級(jí)爭光呀！”“知道了，謝謝鼓勵(lì)！”我說。

　　正當(dāng)我們把手放在一起準(zhǔn)備說加油的時(shí)候，槍聲響起了。“不好了，比賽開始了。”我心情還是非常緊張地說。只見選手們快速地奔跑著，一個(gè)個(gè)選手接過棒，又把棒傳給了另外的選手，她們也想給自己的班級(jí)爭光。不一會(huì)兒，就輪到我了，我右手在前，只見田思邈把棒快速地傳給了我，我又穩(wěn)又準(zhǔn)地接過了棒，開始跑起來。啊，不好了，正當(dāng)我跑得正提勁的時(shí)候，鞋子突然要掉下來了，我和姐姐穿的鞋都大，我馬上用腳摁著鞋，勉強(qiáng)地以最快的速度把棒傳給了另一個(gè)人。哎呀！要不是我的鞋快掉了，我會(huì)跑得更快的！

　　比賽完之后，我緊張的心情終于可以放松了，我們回到了教室。蘇老師表揚(yáng)了我們參加接力棒的女同學(xué)，因?yàn)槲覀兊昧说谝幻?我高興的心情難以用語言表達(dá)出來。

　　小朋友們，舉辦這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是有意義呀，既強(qiáng)身健體，又從小讓我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和自己的責(zé)任感。我喜愛這活動(dòng)，你呢？

四年級(jí)敘事作文：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上4

　　清晨，毛毛細(xì)雨輕輕飄灑。把空氣洗得十分清新，小草掛上了一條亮閃閃的珍珠項(xiàng)鏈，跑道上，一塵不染，令人心曠神怡。

　　美好晨光伴著我們的歡樂，迎來了新一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班的200米決賽選手宇寧要與其他班決賽。宇寧與選手們一字兒排開站在跑道上。她們有的神情嚴(yán)肅緊張，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，好像在想：一定要成功，為班級(jí)爭光，顯然，大家都互不相讓。

　　只聽“呯—”的一聲槍響，200米決賽開始了!宇寧抬頭挺胸，如一支離弦的箭，第一個(gè)沖出起點(diǎn)，暫居第一。看，選手們的步伐有力精神，個(gè)個(gè)不甘弱后，窮追不舍。啦啦隊(duì)的喊聲一陣高過一陣，宇寧加油呀!不好，一個(gè)隊(duì)員超過了，我們的心提到嗓子眼，快!快!只見宇寧緊跟其后，雙眼緊盯終點(diǎn)，此時(shí)的她，心中燃著一團(tuán)熊熊的希望之火，一定不能辜負(fù)老師同學(xué)的期望，快，沖刺吧。宇寧好像突然插上了一對(duì)翅膀，呼呼幾下，超過了她前面的對(duì)手，一馬當(dāng)先。“宇寧，加油!”啦啦隊(duì)盯著宇寧，快快快!沖刺。其他選手氣喘吁吁，步子變沉重了，宇寧抓住時(shí)機(jī)，沖向前方。

　　一陣曖洋洋的風(fēng)吹過，我們的吶喊聲沖破云霄，終于，宇寧第一個(gè)沖過終點(diǎn)，用那勝利與希望的風(fēng)將成功喚醒。其他選手也窮追不舍，依次沖過終點(diǎn)。同學(xué)們歡呼雀躍，為宇寧的勝利感到無比開心。

　　太陽用溫暖的光芒為宇寧祝福，小草用色彩和芳香讓同學(xué)們沉醉在美好的早晨之中。我抬頭仰望天空，呼吸這歡樂的氣息，耳邊還回蕩著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的歡呼：宇寧，宇寧，好樣的!

四年級(jí)敘事作文：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上5

　　愛的力量巨大無比，它可以使友誼更加長久，讓親情更加密切。愛也很多，在什么地方總是能看見它的身影，在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我就看到了它。

　　事情發(fā)生在接力賽上。又是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，輪到我們班了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出起跑線，大家都不分上不，也都沒發(fā)生意外，相互配合得很好，眼看著就到最后的一捧了，“怦”，接力棒就像一個(gè)淘氣的孩子從某位同學(xué)的手里落了下來。我們頓時(shí)傻了眼，心里急得像熱鍋上的螞蟻，下一位同學(xué)跑的時(shí)候速度也不如平時(shí)敏捷，好不容易跑完了，卻只得了個(gè)第五名，大家像瀉了氣的皮球，垂頭喪氣地回到教室。

　　回到了教室，大家不約而同地轉(zhuǎn)向那個(gè)掉棒的同學(xué)，還有幾個(gè)同學(xué)在大聲地辱罵他，果然不出乎我的'意料，他哭了。可一旁的同學(xué)卻越罵越歷害，就在這時(shí)老師來了，整個(gè)教室頓時(shí)安靜下來。老師語重心長地說：“雖然這次我們只拿到第五名，但是大家都努力地跑，為班級(jí)爭光，在這里，我首先要表揚(yáng)小周。”我簡直不敢相信自己的耳朵，“小周”就是那位掉捧的同學(xué)，老師竟然表揚(yáng)他？為什么？“在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，小周雖然掉了棒，但他有勇氣繼續(xù)跑向終點(diǎn)，沒有退縮，摔倒了爬起來，就要有這種精神。”我似乎覺得老師說得有道理，“啪、啪、啪…”耳邊傳來一陣掌聲，原來是老師在鼓掌，一旁的同學(xué)也在鼓掌，掌聲越來越大，直到小周笑了，掌聲才平息下來。“不錯(cuò)，就是要這樣團(tuán)結(jié)，我們才可以成功。”老師說。

　　瞧，關(guān)愛不是就在我們身邊嗎？關(guān)愛別人就是在幫助自己，關(guān)愛會(huì)使大家都更加愉快。

四年級(jí)敘事作文：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上6

　　我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛。

　　————題記

　　我們聚在一起，在這10月的第18天與第19天。我們將在這，在這剛來不久的校園舉行運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)，展現(xiàn)自我風(fēng)采，留下不可磨滅的印跡。

　　這一瞬間有激情，燃燒了整個(gè)冷冰冰的操場(chǎng)，燃燒了運(yùn)動(dòng)員們力爭第一的心靈，更燃燒了觀眾們的呼喊……

　　這一瞬間有執(zhí)著，如雄鷹重生，依米花綻放，夏蟬蟄伏，細(xì)水長流，飛蛾撲火，執(zhí)著于成功，執(zhí)著于勝利，執(zhí)著于終點(diǎn)。不愿放棄，因?yàn)槲覀冞€沒有輸，我們依然有機(jī)會(huì)，站起來向前沖！

　　這一瞬間有關(guān)愛，在孤獨(dú)無助時(shí)，給予慈母般的目光，給予真誠的祝福，給予溫柔的呼喚，喚醒沉睡的心靈，喚起絕望的健兒……

　　這一瞬間有希望，似黑暗之中的一絲光明，不在乎這么渺小的一絲，只要我們擁有，我們就永不言棄！

　　這一瞬間有成敗，成，如朗月照花，深潭微瀾，不論以前的種種不快是多么刻骨銘心因?yàn)檫@一瞬我們見證了自己；敗，乃清水穿石，匯流入海，不論最終的順逆，成敗給我們帶來的種種不幸是多么的難以忘卻，因?yàn)槲覀儺吘古︖^，奮斗過，刻苦過，勇敢過，自信過。我還是我，這才是我們的本色，勝不嬌，敗不餒……

　　這一瞬間有成長的記錄，超越了自我，創(chuàng)造了自己新的記錄，又在自己的成長錄上留下了這么一筆，成為一生中的又一個(gè)驛站，有著無限遐想，這是自己的舞臺(tái)，讓我盡情發(fā)揮！

　　人生就如一場(chǎng)接力賽，目標(biāo)仿佛就在眼前卻遙遠(yuǎn)，接過接力棒在鮮花、掌聲和喝彩之后，品位或淡的苦澀，人生，痛并快樂著，在這一瞬間我才明白一瞬間的重要……

四年級(jí)敘事作文：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上7

　　我啊，從小就是個(gè)體育癡，永遠(yuǎn)只能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊當(dāng)個(gè)啦啦隊(duì)員，真的很敬佩那些充滿運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的超強(qiáng)的人，心中好羨慕那些技巧高超、滿場(chǎng)飛馳的同學(xué)啊！

　　每次運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨前，心中就會(huì)有莫名的壓力，彷彿一顆滾動(dòng)的巨石逐漸向我逼進(jìn)。其中，又以團(tuán)體接力令我最感到害怕，害怕掉棒，害怕跌倒，害怕被追過去，害怕我們班因?yàn)槲叶敗＞驮谖也恢绾问呛玫臅r(shí)候，他出現(xiàn)了，他就像希臘神話中的神使赫耳墨斯，也就是象征體育運(yùn)動(dòng)的神！他，就是我們班同學(xué)們所崇拜的神 ──林森！他行動(dòng)敏捷，精力充沛，多才多藝，他永遠(yuǎn)是場(chǎng)上最耀眼的一顆星！和他相比，我們倆就像“龜兔賽跑”故事的真實(shí)版，但他卻不像故事中的兔子那般驕傲自大，反而是帶著龜速般的我一起往前，時(shí)時(shí)為我打氣，刻刻為我提點(diǎn)，讓我對(duì)自己愈來愈有信心。

　　槍聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪翻上陣，我則是一如往常的為每個(gè)人加油打氣，希望大家都能為班上沖出一番好成績。終于，要輪到我上場(chǎng)了，剛剛那股為大家拚命搖旗吶喊的氣勢(shì)完全不見了！我的心劇烈跳動(dòng)著，好像我一開口，心就會(huì)跳出來；我的手腳開始不聽使喚，該用左手還是右手接棒？第一步跨左腳或右腳好？什么時(shí)候開始助跑……？“佳羽，就是現(xiàn)在，助跑！”一個(gè)堅(jiān)定有力的聲音劃破一片混亂，穩(wěn)定了我原本不安的心。“是林森！嗯，聽他的就對(duì)了！”我開始起步的往前跑，也順利的接下了棒子，繼續(xù)大步向前飛奔……

　　雖然，最后我們班仍然是輸了。但林森同學(xué)還是堅(jiān)守運(yùn)動(dòng)家的風(fēng)度，他一方面安慰大家已經(jīng)盡力了，雖敗猶榮；一方面鼓勵(lì)大家要記取經(jīng)驗(yàn)，從哪里跌倒就要從哪里爬起來，下次再來挑戰(zhàn)自己！他一如往常的散發(fā)光與熱，就像冬陽溫暖著大家的心房，實(shí)在令我敬佩萬分。

　　“嗯，我要向林森看齊，即使在運(yùn)動(dòng)方面我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他，但是我可以學(xué)習(xí)他的精神與態(tài)度，帶給大家更多正向的力量！”月亮雖然只能反射太陽的光，但是在黑夜里的微光，就能為大家引路，為大家?guī)硐Ｍ?/p>

四年級(jí)敘事作文：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上8

　　今天，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，同學(xué)們不停地鼓掌，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。

　　現(xiàn)在，三年級(jí)的跑步比賽開始了，首先是100米賽跑，里面竟然有一個(gè)小女生，這不是要讓這個(gè)班輸?shù)魡幔恐宦牪门幸宦暽陧懀莻€(gè)小女生飛奔而去，好像一只猛虎在追逐自己的獵物一樣快，后面的男生都被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她最后贏得了比賽，她在講臺(tái)上說：“不要小瞧女生，女生是最強(qiáng)的。”一片掌聲再次響起。

　　接下來是四年級(jí)的跳高比賽，里面全是力大無比的哥哥，其中有一個(gè)弱小不堪的哥哥，大家討論以后，肯定的說：“不可能的。”前面幾個(gè)人都跳完了，只剩他了，他先一個(gè)箭步，再使用全身的力氣用力一躍，憑他弱小的身姿，他很快就跳過去了，最后評(píng)分了，他成功以3。9米的成績，獲得了勝利，他拿起金牌說道：“我贏了。”

　　五年級(jí)的跳繩比賽開始了，里面全是瘦瘦弱弱的大哥哥、大姐姐，可是里面卻有一個(gè)身材高大的哥哥，比賽開始后，其他人都跳得無比用力，而他也跳得很快，因?yàn)樗軌眩苡辛α浚渌耸鞘菪。墒菦]有力氣，他有力氣且靈活，一下子可以跳好幾個(gè)，沒人比他再快了，最后，他取得了一個(gè)他都覺得不可思議的金牌。

　　六年級(jí)的跳遠(yuǎn)比賽開始了，這是追后一個(gè)也是最精彩的一個(gè)項(xiàng)目，個(gè)個(gè)看上去都又很有勝算，大家的掌聲很猛烈，猶如千萬頭戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，讓人難忘。大家都很努力，最后，一個(gè)小女孩站出來，縣一個(gè)箭步，再用力一躍，猶如猛虎撲食一樣，厲害，最后，她取得了令人難忘的成績。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，也畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

四年級(jí)敘事作文：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上9

　　秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣。雖然已是落葉飄零，同學(xué)們的熱情卻絲毫沒有褪去，因?yàn)榇蠹遗瓮丫玫牡?2屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)到來了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)這一天，大家穿著整齊的服裝，游行完以后便進(jìn)入操場(chǎng)，簡單的開幕儀式結(jié)束后，便進(jìn)入到了緊張激烈的比賽中。

　　看，比賽開始了。隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們腳下生風(fēng)，一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣飛了過去。跑道兩邊上的呼喊聲已成一片，都是相同的幾個(gè)字“加油”、“沖啊”。盡管運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)汗流浹背，但聽到這呼喊聲，他們跑得更快了，誰也不甘示弱。

　　該跳高比賽了。場(chǎng)地上已是里三圈外三圈圍成了一個(gè)大圓環(huán)，等待著運(yùn)動(dòng)員們的精彩比賽。只見她走到助跑地點(diǎn)，很快地向前沖了過去，跑到離竹竿前一步的起跳點(diǎn)，猛地往上騰空一躍，猶如展翅飛翔的海燕，輕盈的“飛”過橫竿，又穩(wěn)穩(wěn)地落在棉墊上。周圍傳來一陣拍手聲，都在嘖嘖贊嘆著。橫竿越升越高，運(yùn)動(dòng)員越剩越少，可競(jìng)爭卻越來越激烈了，場(chǎng)外的目光都停駐在這里了。

　　雖然賽場(chǎng)上少不了運(yùn)動(dòng)員們矯健的身姿，但也不能淡忘了背后的人們。

　　他是我們的班長。他每天都會(huì)早早來到學(xué)校，把桌子搬到操場(chǎng)，一遍又一遍，一趟又一趟的往返于學(xué)校、操場(chǎng)、小賣部之間。他從來沒有抱怨，只有一腔熱血，為同學(xué)們服務(wù)的激情。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上另一讓人注目的便是奔跑于操場(chǎng)之間的啦啦隊(duì)。他們跟隨著運(yùn)動(dòng)員們的足跡，嘶聲力竭的為他們助威加油。他們來來往往，一次一次地加油，一次又一次地為運(yùn)動(dòng)員們做著后勤工作。他們不累嗎？和運(yùn)動(dòng)員一樣的累。運(yùn)動(dòng)員跑步在于沖刺，他們卻是“緩慢”的為了走完全程。

四年級(jí)敘事作文：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上10

　　在這個(gè)碩果累累的金秋時(shí)節(jié)里，我們?nèi)w師生迎來了福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第49屆“紅領(lǐng)巾體育節(jié)”。

　　當(dāng)初升的太陽灑下一縷縷黃絲般的光，溫和地穿過長滿枝葉的樹梢，變得五彩繽紛時(shí)，校園里頓時(shí)沸騰起來！原來是要開始比賽了！運(yùn)動(dòng)員們到點(diǎn)名處點(diǎn)名后，就利用僅有的幾分鐘時(shí)間進(jìn)行熱身。這時(shí)，各班的志愿者紛紛給運(yùn)動(dòng)員倒水、拿衣服、鼓勁……忙得不亦樂乎！

　　比賽開始了，只見運(yùn)動(dòng)員們走到起跑線上，左腳在前，右腳在后，半弓著腰，個(gè)個(gè)神采奕奕，仿佛勝券在握。這時(shí)，發(fā)令槍響起，個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭，勇猛地向前沖去，你追我趕、奮力拼搏，使氣氛變得時(shí)而緊張，時(shí)而興奮，終于，跑在最后的那位同學(xué)反敗為勝，超過原先遙遙領(lǐng)先的人，頓時(shí)，叫聲、吶喊聲、鼓掌聲響徹云霄，就連學(xué)校的百年老樹——合歡樹都“沙沙”作響，似乎在稱贊這位同學(xué)，為他鼓掌；跑完后，我像記者一樣去采訪他，問他有什么感想，他上氣不接下氣地說：“只要努力拼搏，堅(jiān)持到底就能勝利。”

　　時(shí)間過得可真快，現(xiàn)在烈日當(dāng)空，操場(chǎng)到處都是滾燙滾燙。一陣風(fēng)吹來，地上卷起一股熱浪，火燒火燎的。一些志愿者們還在打掃同學(xué)們丟的垃圾，真?zhèn)ゴ螅屓思?dòng)無比！

　　一眨眼的時(shí)間里就到了下午，你看：跳遠(yuǎn)的同學(xué)慢跑了幾步，腳用力一蹬，身子一弓，向前一躍，像猛虎撲食一樣騰空而起，然后輕輕地落在松軟的沙坑里。而跳高的同學(xué)，信心十足地站在助跑線上，只見她擺開雙臂，飛快地跑到橫桿前，騰空一躍，像展翅飛翔的海燕，又像凌空翱翔的雄鷹，“刷”地一聲，飛過橫桿，穩(wěn)穩(wěn)地落入海綿墊上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上又一片掌聲和喝彩。

　　一陣清爽的風(fēng)撲面而來，仿佛把一切煩惱與疲憊都拋之腦后，身體的每一根緊張的神經(jīng)也漸漸舒緩了，這也是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得圓滿成功另一層含義！

四年級(jí)敘事作文：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上11

　　當(dāng)比賽的哨聲響起，我相信，此刻，初三8班的每個(gè)心頭都悄悄的增添了些別樣的思緒，或許是因?yàn)檫@場(chǎng)的意味過于濃厚，各種各樣交織著的情感一時(shí)之間猛地涌……

　　即使這是我們?cè)诶锏伦詈笠粓?chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，也依舊不會(huì)遺憾，因?yàn)槲覀児餐哌^，因?yàn)槲覀円炎龊脺?zhǔn)備，因?yàn)槲覀円讶母冻觯辽傥覀兤田w翔的痕跡會(huì)留存于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那片天空，這美好、快樂、和諧的場(chǎng)景足以讓我們回味良久。

　　憶起那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)情景，同學(xué)們各自都忙得不亦樂乎呢？有的是坐在的自己的座位上迅速地趕著通訊稿，有的是跑到小賣部為運(yùn)動(dòng)員買礦泉水和面包，有的像個(gè)小攝影師一般捕捉精彩瞬間……我在這又不得不提到有的同學(xué)如同后勤志愿者似的細(xì)心入微，那些繞來繞去的衣服散丟在一張椅子上，有意識(shí)地被王學(xué)佳整齊地疊放在一起，平日里看她瘦小的身姿，我頓感詫異，夸張地說她的言行與奧運(yùn)精神中”更快、更高、更強(qiáng)“的口號(hào)相融合。

　　天邊一抹彩云仿佛在燃燒，更有意思的是待評(píng)委宣布各班獲得獎(jiǎng)項(xiàng)之后，各班派代表領(lǐng)獎(jiǎng)，我們的目光瞬間聚集在那位同學(xué)的身上，他們?cè)诓煌叨鹊念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上卻仍紛紛踮起腳尖，一邊舉起的手臂仍不忘甩得更高些，這時(shí)候，坐在后排的我們小聲議論，都推薦派劉國慶上去領(lǐng)獎(jiǎng)，他個(gè)子高咧……劉國慶笑著迎道：“能為班級(jí)爭光，我還是很樂意的！“我們大家都不由自主地笑了，那是自然地笑，那是喜悅的笑，那是滿足的笑！幾個(gè)代表的個(gè)子看來不分上下，可我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：我們班的男子漢劉國慶的手比較長咧，有勁……這比的就是一股精氣神兒！

　　當(dāng)劉國慶回來都的時(shí)候，他很有默契的與大家逐個(gè)擊掌，所有的喜悅都寫在同學(xué)的臉上。

　　的確，倘若就只是平平淡淡，沒有參與，談不上什么深刻體驗(yàn)！唯獨(dú)我們被一顆集體榮譽(yù)感的愛心刷啦啦地栓緊在同一個(gè)隊(duì)伍里，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那片天空才會(huì)在我們眼中折射出清冽。

四年級(jí)敘事作文：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上12

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨了。又要去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏了。我們需要去揮灑汗水……還有淚水。

　　失敗的眼淚

　　星期三的清晨，太陽還偷偷躲在房屋后面，天氣很清冷。

　　60米迎面接力已經(jīng)開始了，沖刺，沖刺，再?zèng)_刺！一輪輪交接后，就當(dāng)我們要得第一時(shí)，因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)掉棒，我們輸了。回來后，面對(duì)指責(zé)，他躲到看臺(tái)最后，蒙著頭哭了起來。

　　我安慰他時(shí)，看到他方方的臉上多了兩道淚痕。他嘴唇緊咬著，還微微泛青。鼻子不斷地吸溜著，發(fā)出抽泣的聲音。他的眼里散發(fā)出懊悔的意思，眼淚充滿了他的眼眶，不斷地有不聽話的淚從眼眶中逃出，順著淚痕，流到下巴，滴落在濕濕的衣袖上。看著他傷心的樣子，我也不禁痛苦起來。

　　這就叫做痛苦﹑懊悔吧，也就是失敗的眼淚。

　　成功的眼淚

　　星期三的中午，太陽已經(jīng)躍升到空中，向下俯視著。

　　跳大繩比賽也開始了，由于幾天的訓(xùn)練，我們信心十足。一個(gè)，又一個(gè)，我們沒有斷，264，一個(gè)新的高度，我們是第一！回來后，聽了成績，同學(xué)們都笑了，曾經(jīng)是最差的那個(gè)男生，背過大家，哭了。

　　他流下的淚很少，只是幾滴而已，眼淚一開始就迅速充斥了他的眼眶。他的嘴巴微微咧開，一臉開心的樣子。發(fā)現(xiàn)我探頭看他，他迅速擠了一下眼睛，甩了甩頭，只見幾滴晶瑩的眼淚從空中落下。如果能夠品嘗他的眼淚，那一定是甜甜的滋味吧。

　　這就叫做開心、喜悅吧，也就是成功的眼淚。

　　成功、失敗，喜悅、痛苦，這，就是變幻多端的、充斥在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的眼淚吧！

四年級(jí)敘事作文：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上13

　　“各部門請(qǐng)注意，五年級(jí)女生800米跑步比賽現(xiàn)在開始，預(yù)備，跑!”你聽，體育老師正在廣播里發(fā)號(hào)施令呢!你瞧，操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡，還不時(shí)傳來陣陣加油聲和歡呼聲。12月11日下午，儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場(chǎng)上正在舉行冬季三項(xiàng)之跑步比賽。

　　我們班共有8位運(yùn)動(dòng)員參加比賽，男生4名，參加1200米長跑，女生4名，參加800米長跑。很榮幸，我也被選上當(dāng)運(yùn)動(dòng)員了。當(dāng)天下午，我們8位運(yùn)動(dòng)員在全班同學(xué)的簇?fù)硐拢埕耵瘛獍喊旱貋淼奖荣悎?chǎng)地，蓄勢(shì)待發(fā)。

　　很快，五年級(jí)女子800米長跑開始了，我站在起跑線上，凝神注視著前方，屏住呼吸，隨時(shí)準(zhǔn)備開跑。“預(yù)備，開始!”裁判員一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們都如離線的箭似射了出去，我也一下沖到了前面。我們這一跑，像是徹底激活了啦啦隊(duì)，只見他們立馬沸騰了起來，一陣陣吶喊聲從遠(yuǎn)處傳來：“澍昕澍昕，賽場(chǎng)雄鷹!”、“楊閩楊閩，比賽必贏!”聽到他們那富有激情又拼了命的叫喊聲，我頓時(shí)激情四射，那本已經(jīng)虛脫的身體又充滿了力量。啊!小宇宙爆發(fā)啦!我感覺自己腳下有風(fēng)火輪，“嗖嗖”的風(fēng)聲從我耳邊不斷掠過，我一下子超過了幾名選手。最終獲得了第三名。更令我感動(dòng)的是，當(dāng)我一到達(dá)終點(diǎn)，好閨蜜鄭若瑜就第一時(shí)間迎了上來，又是幫我穿上衣服，又是遞上一杯熱水，又是扶我坐下休息，我真的好感動(dòng)，忍不住想哭。

　　再來看看咱班男運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)。槍聲一響，他們就如一匹匹脫韁的野馬奔了出去。小獵豹李昊一馬當(dāng)先，沖在了第一位，姚智也不甘示弱，緊跟其后。好景不長，漸漸地，有幾位外班的同學(xué)超了上來，場(chǎng)面混亂。這時(shí)，咱班的啦啦隊(duì)更是使出吃奶的勁來放聲加油，一波又一波的吶喊聲響徹全場(chǎng)。一場(chǎng)比賽下來，咱班80%的同學(xué)喉嚨都啞掉了。

　　有付出就有回報(bào)。整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有頑強(qiáng)拼搏，有激動(dòng)吶喊，充滿了速度與激情，也帶來了我們班總體第二的輝煌成績!

四年級(jí)敘事作文：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上14

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們滿懷期待的懷情中拉開了巨大的帷暮。同學(xué)們熱情高漲，老天爺也調(diào)皮在帶著雨婆婆匆匆趕來。

　　看，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)穿著整齊的服裝，邁著矯健的步伐，臉上帶著微笑奔跑著。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員有的毅力驚人，有的健步如飛，這些在我看來都不足以為奇，因?yàn)閳?chǎng)上有一位女孩一直吸引著我，在我看來，她就是本次比賽的冠軍。

　　在班里，她是一位勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，然而，她在本次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也是不錯(cuò)的選手，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上她發(fā)揮自己的特長“長跑”，她盡情揮灑她的汗水，展示她的亮點(diǎn)，使她身上的毅力發(fā)揮了淋漓盡致，為本次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)添加了一道亮麗的風(fēng)景線！

　　在報(bào)長跑項(xiàng)目時(shí)，同學(xué)們，尤其是女生，對(duì)3000米長跑都是望而生畏，甚至聽見一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就聞風(fēng)喪膽。然后，李平卻勇敢報(bào)了3000米長跑的項(xiàng)目。同學(xué)們都以驚訝的目光，注視著勇敢的李平。

　　然而，比賽時(shí)卻見她臉上蕩漾自信，我想，大概一直有一股力量在支撐著她吧！

　　起初，在跑步過程中，同學(xué)們并沒有積極與熱情來高聲助威，甚至有點(diǎn)失望。當(dāng)時(shí)李平心想：我一定行，我一定能得到長跑冠軍，堅(jiān)持就是勝利！這時(shí)，李平加快了步伐。超過了前面幾位選手。同學(xué)們看到這一幕，開始為李平高聲助威，聲音越來越高。李平聽到同學(xué)們的助威，迎著勝利的曙光，沖向終點(diǎn)。

　　果然，如我所料，李平成為了令人矚目的長跑冠軍，是因?yàn)樗砩暇哂袌?jiān)強(qiáng)的毅力和自信的心，她就是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上令人嘆服的明星，她就是奇跡。