運(yùn)動(dòng)助我成長敘事作文

　　九月，秋高氣爽，微風(fēng)拂過，無比溫暖舒適。漫步在校園里，感到一切都是那么美好。顧不上運(yùn)動(dòng)會(huì)的人聲鼎沸，我只管沉浸在自己的溫暖舒適中。這時(shí)，廣播臺(tái)陡然響起：“請(qǐng)六年級(jí)女子跳高運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄，請(qǐng)六年級(jí)女子跳高運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄。”我一聽馬上顫了顫，廣播又播報(bào)了一遍。沒錯(cuò)，該我上場了。于是，緊張的感覺馬上蓋過了內(nèi)心的興奮。我低著頭，跑進(jìn)了田徑場。

　　別的選手也都忐忑不安，嘴唇一張一合，似乎念念有詞。裁判員輕輕說道：“不要緊張，你們能行的！”我深吸一口氣，給自己打氣：摔了就摔了吧，一定要跳過去！輪到我了，我鼓起勇氣，沖！繃緊了腿，眼睛死死鎖定了桿子。我像離弦的箭似的飛奔起來，快速而有力量。飛奔到橫桿前，看著高高橫在半空中的.橫桿，剛剛鼓起的勇氣頓時(shí)煙消云散，心里莫名拂過一絲不安。腳步一頓，卻跨不過了，一下子撞了過去。哎！出師不利，第一次失敗了。

　　突然，遠(yuǎn)處的班級(jí)傳來一聲聲吶喊：“加油，以柔！別灰心，加油！”我轉(zhuǎn)頭望了望，同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，拼命向我揮手吶喊！我仿佛看到同學(xué)們和老師對(duì)我的期待和鼓勵(lì)。頓時(shí)，我的心里熱熱的、暖暖的，信心百倍，渾身都充滿了力量。我重新沖向賽場，還是那么充滿活力：“沒事，還有機(jī)會(huì)！”我不灰心，戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，再次信心滿滿上場。

　　那 就繼續(xù)比賽吧。第二輪的比賽又開始了，緊張的心情蔓延了整個(gè)賽場，大家頭上的汗水仿佛都凝固了。“下一位0816。”我看見我們班的跳高健將飛奔過去，雙腳一躍，像駿馬一般騰空飛起，雙腳輕觸沙地。全場都被她“凍”住了，不知誰喊了一句：“過了，過了！”頓時(shí)場上響起雷鳴般的掌聲。“好，棒，厲害！”我心里真替她高興。一個(gè)一個(gè)又輪到我了，我再一次奮力奔跑，一定要戰(zhàn)勝自己。我默默告訴自己，來到橫桿前，奮力一躍，像蚱蜢般飛了過去，啊，我跳起來了。正暗自高興，偏偏辮子卻不領(lǐng)情，在我落地的一剎那蹭到了桿子，橫桿掉落在地上，又失敗了，我只得慢慢走出操場，心里很不是滋味。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我在小學(xué)階段最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我很珍惜這次鍛煉的機(jī)會(huì)。雖然我的特長不是體育，但我體會(huì)到了拼搏的快樂，也體會(huì)到了失敗的痛苦。不管是勝利，還是失敗。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給我了比勝利更珍貴的收獲。

　　老師評(píng)語：作者記敘了學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，著重對(duì)跳高比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫，抓住了自己在比賽過程中的心理活動(dòng)描寫，動(dòng)作、神態(tài)的描寫，使比賽的場面異常激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。表達(dá)了作者對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的的喜愛。透過文章更讓我們看到了一個(gè)不懼失敗，越挫越勇，善于思考，善于總結(jié)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。

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