關(guān)于登上月球作文300字集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的登上月球作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
登上月球作文300字 篇1
“5、4、3、2、1，點(diǎn)火！”伴隨著指揮員老爺爺鏗鏘有力的指令，嫦娥二號(hào)向一匹奔騰的駿馬騰空而起，我的心也飛向了那遙遠(yuǎn)的月球。
我好想登上月球，去看一看那里有沒(méi)有爸爸給我講的漂亮善良的嫦娥阿姨，有沒(méi)有渾身雪白溫柔可愛(ài)的玉兔，有沒(méi)有整天不知疲倦手拿斧頭砍著桂花樹(shù)的吳剛爺爺，有沒(méi)有像宮殿一樣美麗的月宮......
假如我能登上月球，我要在月球上種下好多好多大樹(shù)和花草，讓月球上產(chǎn)生用之不盡的氧氣，這樣我們就可以在月球上居住了，把月球變成第二個(gè)地球，我們的街道上也就不再堵車，將變得暢通無(wú)阻。
假如我能登上月球，我要在地球和月球之間修一條高速路，每天都有免費(fèi)班車發(fā)往月球，在月球上建造一座又一座游樂(lè)場(chǎng)和像鄭州馬拉灣浴場(chǎng)一樣的海上樂(lè)園，讓小朋友們?cè)谏碁┥蠒裉?yáng)，在海水里撈魚(yú)，在海浪里嬉戲，在“大喇叭”里感受驚險(xiǎn)和刺激，讓大家在這里盡情玩耍，把月球變成我們放松和休息的樂(lè)園。
要是那樣，該有多好啊！
“小朋友們，快坐好了，請(qǐng)系好安全帶，美美號(hào)月球車就要發(fā)車了！”
登上月球作文300字 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想：就是登上月球，知道月球是從哪里來(lái)的？上面有生命嗎？那里可以住人嗎？
我看著月亮想著，突然從天上落下一顆金色的什么東西，我走進(jìn)一看，啊！原來(lái)是一顆星星，星星說(shuō)話了：“你是不是要去月亮上去的嗎？就坐上來(lái)吧！”我坐上星星，它帶我直飛向月球，不一會(huì)兒星星就帶我到了月球。
月球上滿是塵土，巖石和環(huán)形山，沒(méi)有水，沒(méi)有任何生命，我拿起鏟子往地里鏟了一個(gè)小洞，把西瓜種子任意一埋一個(gè)個(gè)又大又甜的西瓜從樹(shù)上冒了出來(lái)；把草的種子種下去，立即從地上長(zhǎng)出了一片片白色的小草，把茄子種下去，慢慢地長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)像大西瓜的球，里面黃色外面綠色……
月球上變得一片生機(jī)，這時(shí)一顆桂樹(shù)從中間長(zhǎng)了出來(lái)，一只玉兔跳了出來(lái)大口大口的呼吸著空氣，嫦娥姐姐從桂樹(shù)里走了出來(lái)，和我一起玩耍，突然一陣狂風(fēng)吧我吹回了地球，我睜開(kāi)眼睛看了看世界“啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！”
登上月球作文300字 篇3
假如我是一名科學(xué)家，我便會(huì)發(fā)明一艘宇宙飛船飛上天，向一個(gè)寧?kù)o而又荒涼的世界----月球飛去，去改造月球，把它變成人們的第二故鄉(xiāng)。
首先，月球上那異常的溫度就使人們受不了。所以我們需要把月球上的溫度改變成（像）向地球上的溫度一樣才行。所以，我將發(fā)明的“溫度調(diào)節(jié)器“拿出來(lái)，把月球上的溫度改變了一下。（別急，只要把我發(fā)明的“溫度調(diào)節(jié)器”一打開(kāi)，用不了多久月球就會(huì)和地球的溫度一樣了。）
（其）次，我就把我事先準(zhǔn)備好的“清新空氣箱“拿出，把里面的清新空氣全都釋放出來(lái)，（立刻）這樣，月球上也就到處充滿了新鮮的空氣了。
然后，我（用）將一個(gè)我發(fā)明的“自動(dòng)鏟土機(jī)”把周圍的環(huán)形山鏟平，在上面蓋起一座座高樓大廈、平房和飼養(yǎng)廠，把地球上的動(dòng)物都各運(yùn)來(lái)一種，（讓他們?cè)谠虑蛏戏毖苌L(zhǎng)。）
最后，我把花草樹(shù)木都種下，不久，荒涼的月球就會(huì)變成一個(gè)綠色的世界。
我還要在月球上開(kāi)辦旅游公司。
如果20年后的月球真的變成了人們的第二故鄉(xiāng)，那時(shí)候的月球一定比我想象的更加美麗富饒。
登上月球作文300字 篇4
20xx年，我乘著嫦九號(hào)第二次登上月球。 我一到月球，傻了眼，以前月球不是一片荒蕪嗎？沒(méi)有小花小草和植物，只有環(huán)形山和塵土嗎？而現(xiàn)在，我卻看到很奇怪的景像，月球上種的植物比地球上大好幾倍呢！你瞧，冬瓜大如船，西瓜長(zhǎng)得都成了一只豬，連平時(shí)小小的蘋果也跟我們的臉差不多大了。?
我的腦子里又多出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：要是人和動(dòng)物住在月球上，會(huì)不會(huì)變得如此巨大！我邊想邊走，突然傳來(lái)了一陣巨響，出現(xiàn)了一條巨大的狗，我連忙逃竄，但已被大狗追上了。
我閉上眼睛，等著厄運(yùn)來(lái)臨，沒(méi)想到它沒(méi)吃我，我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)大狗用它那柔軟的爪子撫摸著我的臉，我一下子想起來(lái)了！那只狗是我上次登上月球帶的愛(ài)犬“艾麗莎”，因?yàn)樗钴S，走丟了。我還以為它死了呢，原來(lái)它還活著。我馬上向聯(lián)合國(guó)，發(fā)送通知，人和動(dòng)物上月球也會(huì)變大！做完這一切，我又重新回到艙里，又飛回地球，我相信，我回到地球，會(huì)受到更多人的表?yè)P(yáng)。于是我按下加速開(kāi)關(guān)，全力向地球沖刺......
登上月球作文300字 篇5
早晨，我就被一陣巨聲給吵醒了。睜開(kāi)眼睛一看，哇，我居然在飛船上！
我所乘坐的飛船叫做“月亮一號(hào)”，是登上月球的飛船。我的心焦急得“砰砰”直跳：月球會(huì)是什么樣的呢？那里有沒(méi)有嫦娥呢？我正想著，飛船就已經(jīng)到了月球。“這未免也太快了吧!”我嘀咕了一句，說(shuō)著，我就興沖沖的跳下了飛船眺望：“啊！好美呀！”我和助理繼續(xù)調(diào)查時(shí)，就看見(jiàn)了嫦娥和吳剛在搗藥，我可高興了，急匆匆地跑到他們面前。
嫦娥姐姐被我這個(gè)不速之客給嚇著了，過(guò)了好一會(huì)兒才說(shuō)話：“你是誰(shuí)？為什么要來(lái)到月球上？”我告訴她：“我是來(lái)自地球上一個(gè)叫做‘中國(guó)’的地方，我來(lái)的目的只是在月球上考察，并沒(méi)有惡意。”嫦娥姐姐一聽(tīng)這話，懸著的心終于放下了。他于是便和我談起話了。我告訴她：我們中國(guó)申奧成功了！說(shuō)著，我就把照片拿給了她看，她很驚訝，也很羨慕：要是我能夠到中國(guó)去，哪該有多好啊……
終于到了回家的時(shí)候了，我戀戀不舍地離開(kāi)了月球，飛向地球。
登上月球作文300字 篇6
人類不斷進(jìn)步，科技不斷發(fā)展，人類的夢(mèng)想也在不斷地實(shí)現(xiàn)，就比如登上月球。
在古時(shí)候，登上月球就是人類的一個(gè)夢(mèng)想。人們想去看看月球，想去看看月球上到底有沒(méi)有水；有沒(méi)有花草樹(shù)木；有沒(méi)有“月球人”。當(dāng)然，這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
就在1961年5月25日美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪批準(zhǔn)了航空航天局的登月計(jì)劃。1969年7月，美國(guó)宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林終于代表全人類拜訪月球，邁開(kāi)了人類探索太空的重要一步，樹(shù)起了宇航事業(yè)的一塊新的.里程碑。
因?yàn)椤鞍⒉_”登月計(jì)劃成功，使人類的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，人類開(kāi)始走向地球以外的星球。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到向外層空間發(fā)展的水平。這既是人類巨大的飛躍，也是人類邁出的第一步。
登上月球是人類一直擁有的夢(mèng)想，而美國(guó)宇航員實(shí)現(xiàn)了它，完成了人類一個(gè)愿望。
中國(guó)雖然不是第一個(gè)登上月球的，但是也飛上去了幾個(gè)載人飛船，而且成功著陸。這也是值得驕傲的。我們應(yīng)該為此而感到開(kāi)心。
登上月球，這象征著人類的科技迅速發(fā)展，并寄托了人類對(duì)未來(lái)的美好期望。
登上月球作文300字 篇7
假如我登上了月球，我要找一找月球有沒(méi)有新生命，還有月球表面的一個(gè)個(gè)大窟窿，我很想知道這些窟窿是哪里來(lái)的？是隕石撞的？是外星人挖的？這些窟窿有多大呢？ 假如我登上了月球，我要和那些外星人盡情地玩耍，參觀他們的房子、學(xué)校和整個(gè)城市。那時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)月球上環(huán)境比我們地球上好得多。
我來(lái)到了他們的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有老師，也沒(méi)有學(xué)生，我感到很奇怪，這時(shí)，校長(zhǎng)——哈津律英用漢語(yǔ)跟我說(shuō)：“你好，我是這兒的校長(zhǎng)哈津律英，謝謝您來(lái)參觀！”我問(wèn)：“這兒怎么沒(méi)有老師和學(xué)生？”哈津律英笑著說(shuō)：“我們這兒有種藥水，給我們的學(xué)生喝了，他們這知道了今天的知識(shí)。”“哦，原來(lái)是這樣”我說(shuō)。然后，我就走出了這坐小學(xué)。 假如我登上月球，我要去《西游記》里嫦娥仙子居住的地方，和嫦娥、玉兔一起玩，讓她們多個(gè)伴兒，我再順便種下一些蘋果、梨子，讓它們長(zhǎng)得更快。 回到地球，我要把這次旅行告訴人們！
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