【推薦】月光作文合集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的月光作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

月光作文 篇1

　　今夜，月光甚好。幾縷月光悄悄地透進(jìn)窗戶，闖了進(jìn)來(lái)。我也從床上爬了起來(lái)，逆著柔美的月光看，呵，月亮真圓啊，月亮真亮啊。可我怎么覺得這夜光似夾著絲絲憂愁，或是更多的思念？好似很久沒有如此靜靜地賞月了，想想，以前與太奶奶一起賞月，講故事，多好玩啊……

　　大概八年前，太奶奶仍健在，年且九十。滿頭銀發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，略卷。臉上的皺紋比苦瓜的還要深，還要多，但她總是笑呵呵的，滿目慈祥，背也佝僂，所以她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“心心，走路要抬頭挺胸，不然以后像太奶奶一樣了就不好了。”而我從小到大就是以為太奶奶老是背我，才把腰壓彎了的。

　　以前每每吃完晚飯，我總會(huì)伏在太奶奶的背上，讓她背我去門樓玩，那是一個(gè)乘涼的好去處，有我的許多玩伴。那里有一棵高高的樹，樹下有老人，有小孩在玩。記憶中，樹尖上總有一個(gè)圓圓的亮盤，我知道那是月亮。太奶奶總摟著我說(shuō)“心心，那是月亮，里面住著一個(gè)漂亮的姑娘，叫嫦娥。”

　　“哦，那太奶奶您見過嗎？比新娘漂亮嗎？”我曾以為新娘是世界上最漂亮的人。太奶奶笑而不語(yǔ)，摟著我搖晃著叫我唱童謠：“月光光，秀才狼，騎白馬，過蓮塘……”

　　太奶奶看月亮看了好久，這么多次以來(lái)最久的一次。那一夜，月兒特別圓特別亮，回去了，我仍要太奶奶背我，太奶奶說(shuō)：“心心，太奶奶很累，我牽著你走好不好？”

　　我一聽，很不高興的拉下臉：“嗯，我不要，我要背，要背……”我不停的甩著手，就要背，太奶奶無(wú)可奈何，用手挽挽發(fā)鬢，雙手?jǐn)v著膝蓋緩緩蹲下，重重地舒了一口氣。

　　我正要趴在太奶奶背上，突然聽到太奶奶說(shuō)：“心心，太奶奶看到嫦娥姑娘了，很美。”我看了看，沒有啊，低頭看看太奶奶，我哭了。

　　太奶奶蹲下后，便再也沒有站起來(lái)，她就在那一刻安詳?shù)亍⒂肋h(yuǎn)的離開了我。

　　今下月光如水，柔媚的照著，似是我伏在太奶奶背上的感覺，看著月光，想著心事，我徹夜失眠了。

　　太奶奶，曾孫女好想你。

月光作文 篇2

　　在一個(gè)靜寂的村莊，有一個(gè)叫做鐵蛋，今天晚上他將要去近接他的表哥。

　　見到表哥后，鐵蛋埋怨的說(shuō)，你怎么現(xiàn)在這么晚才回來(lái)呀？趕快回家吧，父母兩人還在家里面等著你去吃晚飯呢！鐵蛋說(shuō)完，他倆就便急忙么的回家了。

　　晚飯過后，他們一起來(lái)到了家門囗的小溪旁邊，鐵蛋說(shuō)這是我們村莊最美麗的小溪。聽著流水的聲音，仿佛像是青蛙一直在“呱呱著 ”在河上面唱著美妙的歌曲。看著一閃一閃的熒火蟲，像是天上閃閃發(fā)亮的星星。再仰望抬頭看看這個(gè)天空，白白的月光倒映在水中面上，還能看到好幾只的小魚在水里面中游來(lái)游去，還有一只青蛙坐在石頭上“呱呱 ”地叫著，不一會(huì)又就蹦上來(lái)了一只，也“ 呱呱”地叫起來(lái)。晚上的村莊里面也實(shí)在是太熱鬧起來(lái)了吧！

　　鐵蛋和表哥本來(lái)是想要捉些熒火蟲回家，拿出瓶子，一抓，就裝進(jìn)瓶子里面了。在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)熒火蟲的光越來(lái)越弱，鐵蛋問表哥：“這是怎么回事？ ”表哥說(shuō)：“那是因?yàn)殡x開了家人，所以孤獨(dú)，所以熒光蟲的光才會(huì)越來(lái)越弱的。這時(shí)鐵蛋就想放熒火蟲。跑到小溪邊把熒火蟲放飛了。它回到大自然里面，看著熒火蟲的光一點(diǎn)點(diǎn)變亮。然后兩人找了一些紙，寫著保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。把宣告貼到了村莊的墻上。

　　每一個(gè)人都要熱愛大自然、保護(hù)大自然！

月光作文 篇3

　　悄悄從教室中出來(lái)，仰起頭來(lái)看看夜空，心中滿是希望。

　　終究是失望。

　　在這秋日的夜晚，空氣中浮動(dòng)著隱隱的涼意。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁摟緊了有些顫抖的身子。校園里，同學(xué)們的喧鬧聲已消失殆盡，偌大的校園給人一種冷清的感覺，這是平日中所未有的。

　　我仍是不死心地看了看天，月亮終被烏云遮著，不肯露出半分。我不禁微微嘆了口氣，搓搓冰涼的手，竟有些自嘲：從中秋就未曾露面的月亮，怎會(huì)就在今天出現(xiàn)？我又哪來(lái)的自信，確認(rèn)它就會(huì)服從自己的命令呢？起身正待離去，忽覺頭頂上的夜空有了變化：出星星了。我掩飾不住內(nèi)心的喜悅，嘴角有了弧度。

　　漸漸地，星星越發(fā)多了。我在欣賞的同時(shí)，也想著烏云是不是快散盡了，月亮是不是快露面了。正這樣想著，蘇老師來(lái)叫我們了。于是一行人興沖沖地走到池塘邊。正躊躇時(shí)，秋風(fēng)忽起，水面上泛起了一陣陣漣漪。我無(wú)意地往塘上一瞥，驚喜地發(fā)現(xiàn)，水面上竟倒映著一輪明月！抬頭看著深邃的夜空，月亮靜靜地鑲在空中。柔和的月光靜靜灑在萬(wàn)物上，籠罩著一切，所有的事物都變得美好起來(lái)。我用腳打出拍子，輕輕地哼起了《明月幾時(shí)有》：“明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”

　　沉浸在美好的月色中，與此同時(shí)，我竟悟出了一個(gè)道理：這次觀月就似做事一樣，不能像之前未等到月亮便早早灰心，而是應(yīng)再耐心地等一等，再努力一番，最終也會(huì)如觀月一般，撥開層層的云霧，心中舒暢。

　　我繼續(xù)在布滿鵝卵石的小徑上行走，只是心中又多了份淡然。找一處亭子坐下，聆聽著秋蟲的唧啾，心中如水晶一樣澄明。透過樹葉觀賞著月亮，雖看得不太真切，但看著灑進(jìn)亭子斑駁的月光，卻別有一番風(fēng)味。

　　踏著滿地的月光，我小心翼翼地踩上了草叢，蹲下身來(lái)，看清了草尖上亮晶晶的東西——原來(lái)是露水呵。用手輕輕一撫，那晶亮的東西便沿著葉子滾了下去。

　　上了木橋，撫著木質(zhì)的欄桿，俯下身來(lái)看著已經(jīng)有些衰敗的荷葉，心中有些憐惜。想起了初進(jìn)中學(xué)時(shí)荷花綻放的美麗景象，不禁感慨萬(wàn)千。水中映著的明月隨著泛起的漣漪波動(dòng)著，我有些微微的感傷，這么好的月光，以后會(huì)漸漸隨著記憶消散吧。

　　月光瀉在身上，在地上，我踩著一地月光，離毓園愈來(lái)愈遠(yuǎn)，回到了教學(xué)樓下。又是悄悄地開了門，進(jìn)了教室，只聽見“沙沙”的筆尖在紙頁(yè)上摩擦著的聲音。在座位坐定，我也如身旁的人一般，拿出了作業(yè)，好似剛剛的一切都未發(fā)生過一樣，如夢(mèng)消散……

月光作文 篇4

　　月光如水，灑在廣袤的大地之上；愛如月光，照射進(jìn)我的心房……

　　晚上九點(diǎn)多一點(diǎn)，我和往常一樣，下了晚自習(xí)后，往校門外走。

　　媽媽準(zhǔn)時(shí)站在門口等候，出了校門，她擁上我，準(zhǔn)備回家。

　　我們說(shuō)笑著，剛好那晚Mr彭值班，站在校門口，我剛剛走到他身邊，Mr彭便一手拉住我，跟我媽媽說(shuō)了幾句話后，便讓我回家了。我和媽媽就繼續(xù)往家走。

　　到家后，我把剩余的作業(yè)寫完后，便去吃水果。

　　爸爸媽媽正在聊天，正好聊到晚自習(xí)下課后的事，她說(shuō)，她被嚇了一跳，以為是壞人呢，剛要出手，就看到我并沒有反抗，才知道是Mr。媽媽開玩笑似的說(shuō)了這件事情，輕描淡寫的幾句，笑了笑，像是一個(gè)玩笑而已。

　　只有我知道，這輕描淡寫里滿滿的全是對(duì)我的愛，一有陌生人不對(duì)勁，她都能覺察，并立即警覺起來(lái)，她害怕有人傷害我，可我

　　可我卻總是傷害她，出言頂撞，亂發(fā)脾氣，可她卻總是能原諒我，愛護(hù)我，呵護(hù)我，關(guān)心我，包容我，體諒我這些，我卻一樣也做不到，總是說(shuō)長(zhǎng)大以后要好好孝敬她，好好關(guān)心她，好好報(bào)答她實(shí)際上，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可我總覺得以后吧，時(shí)間還長(zhǎng)著呢！居然就心安理得的，理所當(dāng)然的讓她照顧我，我卻連一點(diǎn)感激之情都沒有。媽媽，真的謝謝你，真的好愛你！

　　還記得Mr彭送我們的話：糖，放多了就會(huì)覺得苦；愛，太多了就后覺的平淡。的確，愛的太多了，就不會(huì)被重視，有些人一輩子都在尋找最愛他的人，殊不知，最愛他的人，就在他的身邊，可他卻一直沒有發(fā)現(xiàn)。

　　月光如水般溫和，愛也如水般溫柔透明。

月光作文 篇5

　　月光下的小村莊看起來(lái)是那樣安靜祥和，就像在這樣一個(gè)偏僻、荒涼的小山村里，發(fā)生了一件暖心的事情。

　　這個(gè)小山村里住的大多是留守兒童和體弱多病的老人，身強(qiáng)體壯的年輕人為了生計(jì)，都外出打工。鐵蛋就是這些留守兒童中的一個(gè)，他有一個(gè)體弱多病的爺爺。爺爺已經(jīng)80多歲了，近幾年更是臥床不起。鐵蛋才十歲，既要上學(xué)，又要照顧爺爺，還要做家務(wù)，真讓人心疼。

　　生活的艱辛讓鐵蛋變得更加自立。早晨先給爺爺刷牙洗臉，再給自己洗漱，做好了早飯喂?fàn)敔敵裕�鐵蛋打理好了一切后才趕去上學(xué)。下午放學(xué)，依舊是做飯，照料爺爺。忙完家務(wù)，鐵蛋才開始寫作業(yè)，常常很晚才睡覺。盡管如此，鐵蛋的學(xué)習(xí)一直未曾落下，仍然保持著優(yōu)異的成績(jī)。

　　突然有一天，一群記者來(lái)到了這片寧?kù)o的村莊。鐵蛋蛋，感人事跡被人拍成了紀(jì)錄片，做成節(jié)目。不久，有很多志愿者走進(jìn)大山，教學(xué)生讀書、學(xué)習(xí)，還有很多愛心人士捐錢捐物幫助留守兒童……

　　小村莊得到了各界人士的關(guān)注，情況也一年比一年好轉(zhuǎn)，鐵蛋的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境有了很大的改善。爸爸媽媽也在家鄉(xiāng)附近找到了工作每個(gè)月都能回家看望他們。大家的臉上洋溢出了幸福快樂的笑容。

　　月光下的小村莊，深深地印在了我的心上。

月光作文 篇6

　　天色慢慢變暗，越來(lái)越深。浩瀚的宇宙中疏疏朗朗的星星閃閃爍爍，微微地透著一絲涼意。只有那彎彎的明月，在極深藍(lán)的夜色中，在幾朵飄飄悠悠的云中若隱若現(xiàn)柔和的光，在靜寂的夜晚凝望著，照亮著萬(wàn)家燈火的人間，又透著一些暖意。

　　我站在窗前，默默地疑望著那彎月，心底突然泛起一片溫柔與感動(dòng)。寧?kù)o之中，心中浮現(xiàn)了一種遐想：月亮用它自己無(wú)私的愛獻(xiàn)給了人間。日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒有怨言，沒有悲憤，只有每天在宇宙中無(wú)憂無(wú)慮地微笑著，俯視著。月色，給人一種柔柔的溫情，一種悠悠的思緒，一種莫可名狀的恬靜。

　　突然，從電視里傳來(lái)一首歌《明月千里寄相思》，聽著那柔美而又低沉的歌曲，思念之情油然而生，我想起了我的爸爸。爸爸常年在北京工作，一年中只能回來(lái)看我?guī)状巍Ｃ看位貋?lái)看到爸爸，我都異常興奮!又能和爸爸在一起瘋、一起鬧、一起玩、一起笑。他就像我的好朋友、好伙伴，和爸爸在一起是快樂的、是幸福的!可是那快樂的時(shí)光又轉(zhuǎn)眼離去，因?yàn)榘职执舨涣藥滋煊只厝チ恕＞瓦@樣，我們彼此思念著、盼望著……

　　聽著這首歌，望著明月，越來(lái)越感覺到歌聲與月色是如此的完美，如此的悅耳，又如此的動(dòng)聽。歌曲開始流動(dòng)，月亮開始在云中穿行，月光在地面上灑下一片溫暖而移動(dòng)的影。那淡如水的月光，寧?kù)o中自有一份安然。我的心開始漸漸平靜，爸爸用不了多久又會(huì)回來(lái)與我和媽媽團(tuán)聚。我不再浮躁、不再彷徨、不再傷心，我的心緒開始慢慢蕩漾開來(lái)，充滿溫暖、充滿期待，一種濕熱的東西充溢了我的眼眶。

　　歌曲漸漸地接近了尾聲，一串悠然的波音，如青紗一樣纏綿地縈繞在耳邊。此時(shí)，我頓然想起：“海上升明月，天涯共此時(shí)。

月光作文 篇7

　　書桌上擺放著一本書，在一眾書里它顯得毫不起眼。然而，當(dāng)夜暮降臨，銀白的目光灑在書面上，它卻顯得格外耀眼，陣陣微風(fēng)吹過，翻開了一頁(yè)又一頁(yè)……

　　夏天的夜晚，總是寧?kù)o、祥和的。偶爾會(huì)有幾只青蛙躲在池塘里叫喚，陣陣微風(fēng)拂過，將青蛙的叫聲送到了我的耳畔，也將荷花的香氣縈留在我的'鼻間。在這樣舒適的環(huán)境里，拿出一本書來(lái)看便是我最樂意做的事了。

　　家中的大人們都不太愛看書，可我卻格外喜歡在月光下讀書。在有月亮的夜晚，拿出一本高爾基的《童年》，爬上閣樓，就那樣靜靜地坐在窗戶邊看著，讓月光為我照亮?xí)�中的世界，漸漸沉醉在其中……

　　感悟著高爾基的童年，亦在感悟我的童年。這其中，有苦澀，有辛酸，但更多的卻是甘甜。

　　高爾基的童年是不幸的，然而，在那樣的環(huán)境下，高爾基卻依舊保持著孩童純真善良的本性，卻依舊以孩童般無(wú)邪的目光去看待這個(gè)世界，站在孩童的角度詮釋和演繹了《童年》中的世界。在高爾基的眼中，外祖母便是他精神的支柱，正如他在書中提到那般“是她那對(duì)世界無(wú)私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。”或許，是因?yàn)橥庾婺改菬o(wú)私的愛，才使得高爾基一直保持著善良的本性，又或是一些其他什么東西，我們不得而知。但我們唯一可以知道的是我們比高爾基幸福很多。我們不僅有外祖母，更有父母、親人、老師、同學(xué)的陪伴，這些都是彌足珍貴的，我們理應(yīng)好好珍惜。

　　思緒回神，我仿佛在空氣中聞到了一股淡淡的花香，似荷花，又似桂花，說(shuō)不清是一種什么味，清香淡雅，十分好聞。本想繼續(xù)探究一下的，但后來(lái)想想，還是算了。生活中的很多事不全是探究了就能有結(jié)果的，有時(shí)候我們大可不必糾結(jié)于結(jié)果，單是那探究的過程，亦或是深深刻畫在腦海中的某些東西，就足夠我們細(xì)細(xì)品味一番的了。

　　望著窗外，那逐漸在細(xì)雨中朦朧的綿延群山，我又一次陷入了沉思……那“滴答”聲，一聲聲地滴進(jìn)了我的心里，縈繞在我的耳畔，久久地?fù)]之不去。

　　月光下的那本書，是《童年》，更是“童年”……

月光作文 篇8

　　猶記那年秋天，避離了酷暑的我們終于踏進(jìn)了初中的校園。在軍訓(xùn)時(shí)，我們?cè)缫咽煜け舜恕Ｔ僖姇r(shí)，也是相互一笑。我想，那時(shí)的友誼只在于用一個(gè)微笑來(lái)詮釋，簡(jiǎn)單明了。

　　第一次月考之后，我并沒有因?yàn)榭荚叶�埋怨什么，依舊想盡一切辦法來(lái)讓眾人開心。被人或許都認(rèn)為我是個(gè)樂天派，只有你知道，我是一個(gè)什么是都愿意往心里藏的人。看著我，你不免有些心疼，邊常用歡愉讓我釋懷。

　　家長(zhǎng)會(huì)過后，你又悄悄地和我說(shuō)了很多事情。無(wú)非又是哪個(gè)學(xué)生下定決心好好學(xué)習(xí)。最后，你說(shuō)出了一句至理名言：“姓趙的，我想，你從不會(huì)抑郁，你只能把別人弄抑郁！”說(shuō)完，便在你的臉頰上露出燦爛的微笑。我愕然，剛想反駁些什么，但看到你那副模樣，有無(wú)話可說(shuō)。那日的陽(yáng)光極其明媚，照到的似乎不是大地，而是我們那純潔的友誼。

　　又一次家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。一天，體育課上。你一直悶悶不樂。我很好奇，于是便纏著你。你沉默了許久，終于緩緩?fù)鲁隽耸虑榈恼嫦唷Ｔ瓉?lái)，不知哪一個(gè)家長(zhǎng)在背后與別的家長(zhǎng)說(shuō)討厭我。而你那一天恰好值日，聽到了。聽過之后，我默然。旋即，我問道：“靜子，如果有一天，全天下都沒有人相信我，你，會(huì)怎么樣？”你沒有思考，立即回答道：“如果真有那么一天，我也會(huì)相信你！”

　　聽到這話，我的心頭一酸。這才是朋友！

　　朋友是傷心最想見的人；是打擾時(shí)不用說(shuō)對(duì)不起的人；是幫助時(shí)不用說(shuō)謝謝的人；是步步高升也不會(huì)改變稱呼的人；是天涯海角都彼此掛念的人。在你難過的時(shí)候，朋友會(huì)來(lái)安慰你；在你有困難的時(shí)候，朋友會(huì)來(lái)幫助你；在你快樂的時(shí)候，朋友會(huì)和你一起分享快樂的喜悅；在你失敗的時(shí)候，朋友會(huì)拉著你繼續(xù)往前走。朋友不是絆腳石，他們是助燃器。知心的人，可以和你談心的人。

　　這才是朋友。

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