月亮-初中寫景作文1000字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的月亮-初中寫景作文1000字，希望能夠幫助到大家。

　　從小，母親就讓我背誦大量的唐詩宋詞。從那時候起，我就與詩詞結(jié)下了不解之緣，也是從那時起，我就結(jié)識了月亮這一朋友。

　　中國文人偏愛月亮，在浩如煙海的唐詩宋詞中，詠月佳句俯拾皆是。從舉杯邀明月，對影誠三人，到深林人不知，明月來相照，再到但愿人長久，千里共嬋娟，與其稱月亮是一顆普通的衛(wèi)星，倒不如說在詩人心中，月亮是一位知己，是一種意蘊，是一個人類情感的載體，是一種亙古不變的象征，詩人們將明月融化在心中，清輝與柔情交相輝映

　　在詩人們看來，月亮就是一位知己，因此，對月抒懷就成了一種文化傳統(tǒng)。詩人的筆下，月亮通常代表著詩人的情感體驗，反映出詩人的主觀感受，因此月亮被賦予的外形內(nèi)涵不大一樣。在浪漫主義詩人李白的筆下，月光世界千姿百態(tài)，捉摸不透，既有小時不識君，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端的天真無邪、想象豐富的純真心靈，又有舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身的孤寂與悲苦。而我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西，只是因無論身處何處，人們所見月亮始終相同，于是月亮成為了李白寄托相思的憑借。

　　對于進(jìn)士不第的張繼而言，月落烏啼霜滿樓，江楓漁火對愁眠正是他失意的真實寫照：月亮漸漸西沉，一聲聲鴉鳴讓靜夜更靜謐，江上起風(fēng)了，吹得那岸上楓葉不停搖曳，合著那昏昏暗暗的燈光，與那陽光灑下的寒意交織在一起，經(jīng)久不散。盡管人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但蘇軾仍將樂觀豁達(dá)之情與對美好生活的向往寄托于月盈月虧中，發(fā)出但愿人長久千里共嬋娟的感嘆!

　　因月亮易起相思，使她更多地成為愛怨情愁的象征，寄托了戀人之間的相思。歐陽修曾寫道：去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。晏幾道也曾寫過：當(dāng)時明月在，曾照彩云歸。這些無不闡發(fā)的是物是人非的悵惘。今昔對比凄涼，明月在詩人眼里也只不過是惆悵的化身，是傷感的化身，是傷感的催化劑，也是相思的.見證。

　　也許，在大多數(shù)詩詞中，月亮都被賦予婉約的色彩，但也有時卻也表現(xiàn)一種曠達(dá)瀟灑。李白的唯愿當(dāng)歌對酒時，月光長照金樽里，彰顯的則是詩人曠達(dá)博大的胸襟和飄逸灑脫的性格。再比如深林人不知，明月來相照則表現(xiàn)的是一種高雅閑適、超群拔俗的境界。

　　月亮不僅是詩人內(nèi)心的寫照，也蘊含著極其深刻的哲理。人生如流水，顯得多么短暫與渺小。然而，不論時光怎么改變，不論天地怎樣翻轉(zhuǎn)，月亮依然是亙古不移的長久象征。張若虛的今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此，寥寥數(shù)語把時間的無情，生命的無奈，人類渺小，月亮的永恒表現(xiàn)得淋漓盡致。同時，月有陰晴圓缺也突出了月亮具有運動的特征。所以，月亮既代表著永恒，又象征著運動。這二者看似矛盾，其實不然———變的只是外表，不變的卻是內(nèi)心。

　　我想，這就是唐詩宋詞中的月亮吧!很美，也很有溫度，總能讓讀者常讀常新，得到多方面的啟示。

　　每當(dāng)我仰望夜空，看到一輪明月時，總會思緒萬千

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