月亮作文700字_初中初一作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的月亮作文700字_初中初一作文，希望能夠幫助到大家。

月亮作文700字_初中初一作文1

　　中秋”是很多人都喜愛的節日，我也不例外。雖然每年都有中秋節，可我還是依舊憧憬著今年的中秋節。

　　記得有一句詩是這樣寫的“月到中秋分外明，又是一年團圓日。”到了這天一家人可以齊聚在一起賞月，吃月餅，說說笑笑的，多么熱鬧，多么美好啊！在我們的期盼下，中秋節終于來了。那天晚上，我們一家人興致勃勃地來到門口賞月。過了一會兒，月亮像一個害羞的小姑娘悄悄地探出頭來，用那雙明亮的雙眼打量著這世間，又像是一為優雅的公主，緩慢地向前走著。這時大家都靜靜地等待著，誰也沒出聲，生怕打擾了這神圣的一幕。終于，一輪金黃的圓月映入我眼簾，好似一塊香香脆脆的烤餅，想讓人前去咬一口。周圍的景物被月光照得雪亮，像鍍上了一層金粉，閃亮閃亮的。月亮是圣潔的，它沒有一點兒污漬，就像天山上的雪蓮一樣，是那么清高，孤傲，那么特別，顯得周圍的星星只是它的陪襯。我也非常喜歡它。遠遠望去，最顯眼的就是它了，它永遠都是無可替代的，永遠都只是唯一的。這時大人們開始在聊家常了，而我們小孩有的在狂掃食物；有的在觀賞月亮；有的在嬉戲打鬧；有的甚至已經在椅子上淺淺入睡了......忽然一陣銀鈴般的笑聲把我吸引了，過去一看，原來是大伯發來的一段話，內容是這樣的：“hi！各位靚仔靚妹，又到一年一度的八月半了啊！你們放幾天假啊？月餅買了沒？記得要吃多點月餅啊！本來我想去看你的，但是又不知送什么給你。我的雞沒長大；豬又下崽；牛也沒人養；我十分沒空啊！十分不好意思！

　　等到明年春暖花開賞燈時，我再去看你哈！帶著我兒子去，包大紅包啊！我要去買月餅了，就這樣了啊！最后祝你八月半快樂！哈哈哈！”3D貓那搞笑的語氣加上那純正的客家話，使我也忍俊不禁，捧腹大笑。望著天上那皎潔的明月，聽著3D貓里傳來的一陣陣話語，想起了古人常說的話：“但愿人長久，千里共嬋娟！”我覺得今天的月亮格外圓。十五的月亮，透露著團圓的溫馨與甜蜜，飄落的楓葉，飛舞著中秋的思念與祝愿！

月亮作文700字_初中初一作文2

　　今天，我和小伙伴們又來到了那個猶如仙境的地方——月亮灣。

　　剛來到河邊，就聽見小河姐姐彈奏著優美的琴聲，仿佛在歡迎我們的到來。我急忙換上泳衣，拿起網兜，興沖沖地投入大自然的懷抱。

　　這里的水清澈見底，山村竹海倒映在水中清晰可見。各種花紋的小魚兒在水里游著，小蝦在石頭上跳躍著，好不熱鬧。你看！有的小魚在水里找食物；有的成群游在一起，好像正在開會；還有的在水里的石頭上休息。小蝦最淘氣了，它們在石縫中穿來穿去，好像在捉迷藏。因為水底坑坑洼洼、高低不平，還有許多五彩的鵝卵石，所以月亮灣的水有深綠的，有淺綠的，還有透明的，才會使得這里的水如此美麗。

　　月亮灣不僅水美，山也十分壯觀。兩邊的高山全部被綠色包圍，一眼望去，就像綠色的海洋。山上長著成片的翠竹，好像給大山穿上了一件綠色的衣裳。一陣清風迎面吹過，還夾雜著翠竹的清香，細長的竹葉隨風擺動，發出沙沙地響聲，加上鳥兒歡快地鳴叫聲、溪流聲，使得整個環境美妙動人。

　　我們和小伙伴們帶上吸水棒和水槍、水桶等工具，去乘竹筏漂流。由于是第一次坐竹筏，我非常激動！一位叔叔撐著竹筏，帶著我們緩緩地順流直下，向前駛去。竹筏上的小伙伴們開始了第一場“水仗”。我用吸水棒吸足了水，猛烈攻擊，終于打退了一個人，他狼狽地跑了。“哎呀！誰？看招……”我又擊退了一個。可是，又迎來一個。不知不覺中，我們都各自“濕了身”，還難分勝負。于是，我們商量著一起攻擊別的船。小伙伴們都覺得這是個不錯的主意。我們各自拿好“武器”和來往的船打起了“水仗”。最后我們大獲全勝！這時，我感到了團結的重要性，懂得了“團結就是力量”的真正含義。伙伴們也同意我的想法。其中一個小伙伴表示：下次我們也一定要一致對外哦！他那認真地表情逗得我們哈哈大笑。

　　不知不覺中，太陽已經落山了。我們依依不舍地告別了美麗、可愛的月亮灣。這里是我最喜愛的地方。我喜歡那青青的山，清澈的水。朋友們，如果你想找一個如同仙境的地方，那么，來月亮灣吧！這里會讓你神清氣爽、心曠神怡！

月亮作文700字_初中初一作文3

　　月亮一直有個夢，那就是想知道自己究竟長什么樣，可自己又不知道怎么做，于是她每天都唉聲嘆氣的。

　　有一次星星看著她，奇怪地問：“月亮媽媽你怎么了？好像不高興！”月亮說：“其實也沒什么事，我就是想知道自己究竟長什么樣，但是......”

　　“去大海那里吧，那里有你想要的答案。”星星快樂地說。月亮半信半疑，不過她還是出發了。

　　月亮由于不熟悉道路，她沒有找到大海，而是找到了黃河。而這會兒大風正和黃河鬧別扭，大風讓河面泛起了許多條小波紋，月亮看著自己黃黃的膚色，還有一些皺紋，就失聲痛哭了起來。從這以后月亮就把自己關進了屋子，再也沒有從屋子里出來領著星星一起工作了。

　　星星很奇怪，就去找月亮，可一進門就看見月亮在哭，星星用疑惑的眼睛一眨一眨地看著月亮，奇怪地問：“月亮媽媽你又怎么啦？怎么哭得這么傷心啊？誰欺負你了？”

　　月亮傷心的說：“我好丑、好丑，我是那么難看。嗚嗚......”“可是再憂傷你也要工作呀！”星星責備地說。

　　“有你就足夠了，看人們多喜歡你呀，而我卻不像你那樣可愛。”

　　星星什么也不再說，就把月亮拉到了外面。正好，那天是十五，月亮的臉又圓又潔白，就像一個大大的光盤，顯得異常干凈，非常漂亮。可月亮還在自卑呢，她低著頭，用云的面紗包裹著自己，好像非常害羞。可這時她看見一個小男孩正用驚奇的目光看著她，嘴里還贊嘆著：“月亮！多美的月亮啊！可她怎么那么害羞？難道還怕自己不夠美嗎？”這話傳到了月亮的耳朵里，月亮頓時像換了一個人似的，一下子變得開朗起來。于是她抬起頭，大大方方地將面紗收起，于是，一片漆黑的夜空頓時明亮了。

　　從這以后，人類更加喜歡月亮，月亮也更加喜歡人類。——是啊，在我們人類的心里，月光是多么純潔，多么美麗呀......

月亮作文700字_初中初一作文4

　　當彎月散漫的鉤住樹梢，不甘寂寞的螢火蟲一直一直從草叢里飛出來，飛向天空深處，一陣風吹來將天上的薄云吹向這吝嗇的也只有半輪的月亮，似乎為這少女蒙上了一層神秘的面紗，從天空中瀉下來皎潔的月亮，送走了我心中的陰霾，照亮了我的心房，啊!這就是凄婉的月亮，一個人高高的掛在天上，星星也零零散散的只有幾顆，那孤獨的月亮，那寂寞的月亮，知道我在呼喚你嗎

　　月亮啊!黑夜是你世界，星星是你的玩伴，你可曾知人類的憂愁?當人們“舉頭望明月時。”你可曾會想到“低頭思故鄉”的情懷?你可曾體會過“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的深刻意味?啊!月亮啊你就是寂寞的代名詞;你就是思念的源頭...你可曾知道蘇軾、李白文人墨客對你的評價，對你的熱愛?你可曾了解人間的思念與寂寞...不，也許你不曾了解人類的思念與情懷......你可曾感到憂愁?感到寂寞?只有月亮知我心...

　　當我舉目望月時，腦海總浮想聯翩，如潮水一般洶涌澎湃，潮來潮去。腦海里總會涌起那幾句柔情孤傲的詩句..真想向文豪那樣豪邁的灌上幾口醇香的老酒，喝醉了留下幾首流芳百世，誰人都會吟唱的小詩...啊!多情的月亮，你彈起你寂寞的琵琶，風中的大樹撥動古箏琴弦，與幾聲蟬鳴交織著，應和著....這寂寞的格調也許只有你會奏起吧!啊月亮啊我要贊美你我要歌頌你詩意盎然的我卻又不想為你而歌為你吟詩......

　　月亮，也許只有你 能懂的一個人做在黑夜里，冷風伴著冷雨拍打著枯黃的枝葉的孤獨、寂寞....

　　蘇軾我懂得了你的詩句：.明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間?

　　轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟......原來就是這樣

月亮作文700字_初中初一作文5

　　人們都覺得，頭頂上的月亮再普通不過了。

　　自打我懂事起，媽媽就給我講關于月亮的故事，讓我至今記憶猶新的便是《嫦娥奔月》。聽了這個故事后，我心里總是在想：嫦娥姐姐長得什么樣？她那只玲瓏的小白兔跟我家養的一樣嗎？后羿還在思念著嫦娥姐姐嗎？八月十五晚上真能在月亮中看到嫦娥姐姐的身影嗎？這樣的胡思亂想，時常在我幼小的心靈中揮之不去。

　　記不清這是哪一年了，反正我當時挺小的。日盼夜盼，中秋節終于又到了。這天的晚飯，我故意少吃一些留著肚子。晚飯后，我搬來一把小竹椅子，坐在上面津津有味地吃完兩個細沙月餅，然后就靜靜仰望著那輪皎潔的明月，等待著嫦娥姐姐的出現。可是左等右等，等到夜都很深了，看到眼皮都酸了，卻連嫦娥姐姐的影子也沒見著。

　　漸漸的，上下眼皮直打架，眼中的月亮變得越來越模糊，我終于睡著了。第二天我一起床就去問爸爸：“爸爸，昨晚嫦娥姐姐怎么沒來？”話中透著對嫦娥姐姐“失約”的不滿。爸爸一聽，忍俊不禁，故作“大驚失色”：“怎么，她沒來嗎？我可是跟她說好的，來陪我們家小瑩瑩吃月餅的啊！哦，肯定是你把她那個月餅吃掉了，她一生氣就不來了！”“真的啊？我……我不是故意的！”我急得都結結巴巴了。一旁的媽媽笑著瞪了爸爸一眼，說：“別逗了，你看，把孩子都逗傻了！”說著摸了摸我漲得紅紅的小臉，在我耳邊溫柔地說：“傻孩子，那都是傳說，是人編出來的。”哎，害得我白忙活一場。

　　月亮圓了又缺缺了又圓，我慢慢地長大。如今，我已是一個讀四年級的大女孩了。那晚，爸爸要我幫他去小店買瓶酒。我接過錢走出家門，周圍一片寂靜，不由得猶豫起來。我抬起頭，看到那一輪明月高掛在夜空中。我小聲地問：“月亮啊月亮，你會保護我的，是吧？”月亮仿佛在向我微笑：“是的，我會永遠保護你的，會的。”在月亮的陪伴下，我唱著山歌走完了這一段路，順利地幫爸爸買到了酒。

　　天上的明月，就這樣，一直伴我成長。

月亮作文700字_初中初一作文6

　　在我的印象中，“月亮”大多都是“思鄉”情感的象征。

　　古時候的人們無處訴苦，大都把鄉愁思念寄托在月亮上。譬如“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，再譬如“但愿人長久，千里共嬋娟”，又如“海上生明月，天涯共此時”......

　　過年時，家家戶戶在外地工作的兒女們都要盡可能地回家與家人團圓，一家人有說有笑，其樂融融。

　　晚飯過后，我們全家總會出去走一走，每次出門都會聽見爸爸的一聲——“哎，月亮可真圓。”接著，媽媽也會深情滿滿地補充道：“可不是呢！家人們聚在一起，真好！”

　　我們一家子走在人行道上，在路燈映襯下的月光似乎顯得沒有以往那樣明亮，用肉眼看到了月亮表面的不規整，還會在家庭小組內討論一番。

　　說了許久后，爸爸想換個話題時，便說道：“那是隕石撞在月球表面形成的坑，不是你們想象的那個樣子的。”

　　接著找到另一個事物就會再一次開始談論。當我們再一次看到月亮時，以往的好奇想象變成了古板思維，更不會再次提起月亮。

　　第二年的除夕夜里，妹妹和她的伙伴小小不喜歡在家里看春晚，我和媽媽便帶著他們兩個就出了門口，那顆似乎永遠不知疲倦的月亮又呈現在了我們面前。妹妹一臉嚴肅地對她的小伙伴說：“我給你講，你看到月亮上那些坑沒，那是隕石撞的，可不是之前你對我說的那樣。”小小恍然大悟，我們都沒有說話，繼續走在人行道上。

　　我很想念之前討論時的情景，但被古板的思維所隔絕，看到她時總會浮現出教科書的知識，讓教科書的知識禁錮住了想象，讓人間變得無趣。

　　我們應拋卻古板的思維，知道月亮不僅代表的的是思鄉，還有團圓、美好、開心等等。學會讓自己的思維開闊起來，至少在一個人行走的過程中，沒有那樣無趣，無味......

月亮作文700字_初中初一作文7

　　昨夜，中秋的月亮沒有爬上天空，只有那淅淅瀝瀝的雨聲陪伴著人們．

　　月亮呢？

　　正想著，一個小小的聲音打破了寧靜：＂你好！＂

　　我相信，這絕對是幻覺．

　　可那聲音又大了一點兒，＂你好！＂

　　我環顧四周，差點嚇了一跳，一個小精靈，――不，準確地說，是一個小妖精，正停在半空中望著我，＂你是誰？＂

　　它開口了：＂我是一個小妖精，住在月亮上，我的名字叫夭夭．＂

　　什么？它真的是妖精？住在月亮上？還有名字？我細細地打量起它來．

　　它的頭發是粟色的，有點卷，披在肩膀上，頭上戴著一頂綠色的尖尖帽，帽沿邊上還垂著兩個毛絨小球．它的眼睛是墨綠色的，鼻子尖尖的，耳朵也尖尖的．它穿著一件淡綠的風衣，腳上套著一雙綠絨毛的尖頭小靴子．

　　我問它：＂你真的住在月亮上？＂＂當然了！＂＂那今晚怎么沒有月亮出來？＂＂唉，說來話長．＂

　　＂在很久很久以前，我的老祖宗接受了掌管月亮的任務，并且一代代傳下來，我就是第４５代傳人．然而，近幾年來，一個怪物經常在中秋節這天霸占我們的月亮宮殿，吸取日月精華來滋養身體．每當這天，月亮就不會出現．＂

　　＂那有什么辦法消滅它嗎？＂我問．

　　＂辦法是有一個．＂＂是什么？＂＂故事＂．故事？太奇怪了．我對它說：＂那我給你講個故事吧！＂＂好啊好啊！＂它興奮得臉都紅了．

　　我開始講故事，是一則童話――《惡魔敲打巫婆的窗》．它一邊聽，一邊拿著個小瓶子．等我講完了，瓶子里就充滿了色彩．它可高興了，說：＂這下可以消滅那怪物了！太謝謝你了，下次你在月亮上看到的那個黑影，那就是我．如果你看見了流星，那就是我想你了＂說完，就飛走了．

　　我也會想你的．

　　夜空中，飄來了一陣歌聲

　　你，可知道

　　月亮上，住著個小妖精

　　你，會知道

　　流星，是我許下的諾言

　　……

　　以后，你若在月亮上看見了一個黑影，你就會相信：月亮上住著個專門找故事的小妖精．

　　想象奇特，語言新穎清爽，文筆流暢。

月亮作文700字_初中初一作文8

　　我來到做科學家的伯伯的實驗室，伯伯一見到我就瘋了似得沖過來開心地對我說：“小丫頭啊，好久不見啊，你來可真是時候，快來幫我試驗吧！”“好”我之所以會不冷不熱地回答，是因為這句話我已經聽過上萬遍了。“嘿嘿，”伯伯帶著神秘的語氣說，“這就是我最新發明的穿越機！”說完便往我頭上套一個奇形怪狀的帽子，“好好去玩吧，我會來接你的！”

　　當我再次張開雙眼，我已經來到了一個不知名的地方，我摸著自己暈乎乎的腦袋，說：“這不會是月球吧？”說真的，從這里看天空，天空是那么美，幾顆流星從我面前閃過，我長這么大，很多第一次見過呢！“小姑娘，你也覺得這很美對吧？”一個溫柔動聽的聲音響了起來，我扭頭一看，一張傾國傾城的笑臉出現在我的眼前，我情不自禁地連聲驚嘆，眼睛都快瞪直了。

　　那一位亭亭玉立的美麗少女伸出她的一只纖纖玉手，說：“小姑娘，來我家吧，這里雖然很美，但是也有點危險哦！”“好！”雖然我很猶豫，但不知怎么的，就直接脫口而出了。“你是不是嫦娥姐姐啊？”我疑惑的問。那張美麗的臉點了一下，她輕輕握住我的手，“哇！”我驚訝地叫道，“飛飛起來了！”“別怕，不看下面就行了。”我心想：不看下面就看上面吧！便立即來了一個大幅度仰頭，那美麗的星空再次讓我沉溺在其中“小姑娘？”

　　一個美妙動聽的聲音把我從沉溺中拉回來，我立即道歉：“對，對不起！”“好了，沒關系，我們到了。”一座帶有古代風格的建筑品呈現在我的眼前，“這就是我的家廣寒宮！”嫦娥自豪地說。“哇，好多玉兔啊！”一向喜歡小動物的我玩得不可開交。

　　沒過多久，我就被一股香味吸引過去了，“什么？我聞到的香檳味竟是從月餅里發出來的！”嫦娥點點頭，說：“嘗嘗吧！”我拿起一塊，放進嘴里一咬，一股香濃的香檳味果醬從我的喉嚨里滑下去，“好好吃啊！”剛吃一口，就讓我心情特好，便害羞地問：“嫦娥姐姐，能，能不能讓帶些回去呢？”“當然可以。”剛說完，一聲巨響出現在宮外，我跑出去，是伯伯，他開著火箭來了，“小丫頭，我來接你回去咯！”跟嫦娥姐姐道謝后，便跟著伯伯回去了。

　　這真是一次奇妙的旅行啊！看來月球真是一個美麗的地方！

月亮作文700字_初中初一作文9

　　兒時，奶奶家總會有一輪明月和幾顆繁星綴在夜空中。星星眨著眼睛，奶奶就像明月，露出慈祥的笑，給幽暗的天空一點光亮。奶奶總是抱著我，而我總是特別淘氣，時哭時笑，笑的時候，奶奶跟著我一起傻笑；哭的時候，奶奶總會輕輕地拍著我的背，哄著：“哎呦呦，奶奶的寶貝不哭，奶奶抱抱。”

　　記得那晚，那清幽的月光直射過來，我那身影變得又高又瘦。我追逐著身影，上躥下跳，影子總是淘氣地躲開。奶奶在一旁安靜地坐著，時不時投來一個寵溺的眼神。忽然，我摔倒在地上，嚎啕大哭。奶奶連忙跑過來，拍干凈我身上的灰塵，著急問道：“疼嗎，奶奶幫你揉一揉。”我拍拍大腿淘氣地說：“奶奶，我要月亮！”“月亮在天上，奶奶夠不著。”奶奶搖搖頭。我賭氣得撅著小嘴，轉過一邊，不理奶奶。奶奶無可奈何，叫我閉上眼睛。“噔噔，看月亮！”我睜開眼睛，看見奶奶手中拿著個會發光的小球。我高興地笑著，跑著。累了，奶奶把我放進搖椅里，唱著歌兒哄我入睡。在清幽的月光下，在奶奶歌聲的催眠下，我甜甜地進入了夢鄉。

　　六歲，我被接到城市與父母生活。那里有紙醉金迷的燈紅酒綠，有鋼筋水泥筑起的高樓林立，有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天空。城市總是這么喧鬧，沒有奶奶家那獨特的寧靜，城市里的月亮也總是被一陣烏煙縈繞著，或者被華燈反射著，失去了月亮的本色。看著那用完的一支支鋼筆，書桌上堆得比自己還高的書本，我掩面嘆息。八年了，離開故鄉已經八年了，我終于要回到那令我魂縈夢牽的地方。

　　坐在車窗邊，遙望著窗外的風景：天空是如此湛藍，小河潺潺的流著，聲音如此美妙動聽，百靈鳥在枝頭婉轉地歌唱，我回來了！

　　還是一樣寂靜的夜晚，一樣清幽的'月光，我與奶奶并排坐在院子里，聽著蟲鳴蛙叫。奶奶已經老了，滿頭白發，視線已變得模糊，手上的青筋突兀地林立著。她滔滔不絕地述說著生活的點滴，越講越有滋味，而我也聽得津津有味。忽然，奶奶的呼吸變得急促，我急忙站起來拍拍她的背，說：“奶奶，不急，咱休息會再說。”這時我再看看奶奶那瘦小的身軀，微駝的背，滿是皺紋的面容，紅了眼眶。我緊緊地抱住了奶奶……

　　八年前，月亮照亮了星星；八年后，星星陪伴著月亮。

月亮作文700字_初中初一作文10

　　夜晚的天空中隨處可見那一輪明月，在繁星的點綴下天空顯得格外皎潔、美麗。

　　夜深人靜時，一個黑影快速的奔跑著，她在一座賓館前停下來，乘著電梯上了八樓，來到一戶人家門前。她便是月宮的——玉兔。

　　“咚咚咚”玉兔敲響了房門，屋內的小女孩被這突如其來的敲門聲驚醒，咚地跳下床，迅速打開了房門，小女孩驚叫，玉兔便捂住了她的嘴，把迷糊的小女孩帶到了月球。

　　第二天清晨，小女孩醒來發現這并不是自己的家，便嚎啕大哭起來。嫦娥進了房，對大哭的女孩說：“小朋友，別害怕，這里是月宮，聽說你在地球是一個環保小衛士，我們把你找來只是想了解這幾年地球為什么變美了。”

　　嫦娥姐姐，人類也是經歷慘痛的教訓才明白：日夜排放的污水，使原本清澈的江河湖泊，游魚不生；土地沙化，沙塵暴肆虐；植被破壞，泥石流頻發；大氣變暖，冰川消融，導致氣候異常，厄爾尼諾現象周期縮短，臺風、暴雨等災害性天氣，讓人類也親口嘗到了自結的苦果。有識之士一起呼喚，世界需要鳥語花香。

　　在我的校園里，環保的文明行動正開展得如火如荼。每一個同學都在爭做環保的小衛士，你撿一片紙屑，我掃一片樹葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。我暗下決心：要做一個出色的環保小衛士！因此，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來，將奶奶用了的塑料袋撿起來，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來，在學校我們使用的是循環教材。我向家人宣傳“綠色消費，重復利用，垃圾分類，低碳出行，不使用一次性碗筷和茶杯”等環保知識。

　　月宮外的環境可以說是一個巨型的垃圾場，女孩在月宮內組織了多個環保小組，并給小組分配了不同的任務。小組成員們堅持著自己的任務，不分日夜的打掃著，為的就是讓月球變得跟地球一樣美。功夫不負有心人，經過半個月的時間，月宮外的環境變得干干凈凈的了。女孩和月宮內的人都開心的笑了！

　　皎潔的月亮透過窗戶照在小女孩的房間，小女孩揉揉眼睛，原來自己做了一個夢。看著如水的月亮，小女孩堅信：美麗的地球絕不是夢，并且正在成為現實。

月亮作文700字_初中初一作文11

　　我家的樓道里有一顆爛了的白菜，它就扔在樓道窗臺上面，沒有人管它、注意它。

　　它一直在那擺著，吸收著微弱的光芒和和樓道里的空氣。直到那天......

　　那天，它奇跡般的長了一束小菜，它還是那么不顯眼，一開始，我甚至沒有發覺它長了一束小菜。——是那束特別明亮的月光使我發現了它。

　　它繼續在那里吸收著所有的溫暖，特別是在月光下，它是那么亮，仿佛盡展它那在白天無人管理的寂寞，它是否覺得它是屬于月下？聽說月光曬谷，月兒也會曬菜吧！是它們各自的環境促使它們心心相通吧！不然在晚間我怎么會看得那樣真切呢！

　　個白天，我在回家時看見了一束花苞，它嫩嫩的，綠綠的。雖然個頭有點小，但卻有開花的氣勢。過了一天，它就開了花，它開了一個花后，它的兄弟伙伴們都喚弟呼兄地出來了。顯得很顯眼，每天上下樓，我們家里每個人都發現了它，并熱烈地討論著它。

　　討論完了，它仍然在那里過自己的日子，每天接受一些殘余的光亮來完成它的完美和它最大的希望！我們能做些什么？我們只是說了一些廢話而已，它的環境并沒有改觀。

　　只是它還在努力的生長著，每當路過的時候，贊嘆一聲：“啊！多么美麗的花啊！”它有著黃黃的花苞，柔軟的花瓣，好像一碰黃色就掉色了。它毫不保留地展示著它的美麗。它沒有玫瑰、牡丹那樣的富貴，也沒有茉莉那樣的香氣，但它卻給樓道里增添了一絲暖意。難以想象，沒人澆水，沒人施肥，沒有土，它卻努力地生長起來。比那些有人澆水、施肥、松土卻遲遲不綻放的花，更有一種頑強！那天，我實在太愛它了，就上前摘了一朵，可我仔細一看，才發現，里面長滿了蟲子，我趕緊丟下它跑了......

　　過了一個月，它死了，被蟲子害死了，但誰說它沒有活過一生呢？此刻，月兒仍然在照射著它，照射著一顆創造輝煌的爛白菜。雖然它死了，可它仍然綠著……

月亮作文700字_初中初一作文12

　　在中國長久的文明歷史中，雖然有很多對于月亮的詩詞，可去返與月亮無關，只是在表白自己的情緒罷了，詩人把那謙腔的熱忱若有若無地撒向了月亮，月亮并沒從這中感觸到什么，只是發沒銀光默默的看著詩人在那面“喃喃自語”。

　　說瞎話，人種只是用大家的料想替月亮添上了一股空有其表的熱烈，什么“嫦娥奔月”， 什么“玉兔搗藥”，更不必提什么“吳剛伐桂”。這些皆只是一些設想罷了，實在月亮上什么也沒有，只有一些坑坑洼洼，更沒有大風吹拂、細水長淌、樹木旺盛、陽光亮媚。比伏地球去說，那可是相差甚遙，不人的陪同，也沒有人的關愛，只是獨自本人徐慢披發著皎凈而晶瑩的銀光。而我們在這月光下泛論、游玩享蒙著它帶給我們的樂趣，可在這時我們有想到功它么？沒有咱們涓滴沒有感謝，而感到這是應當的。

　　假如僅僅是上點說的這些，還并不足以說出月亮的寂寞。

　　“舉杯邀明月，對影成三己。”“爾歌月彷徨，我舞影零治。”這是我邦詩仙李紅寫的二句露有月亮的詩句，“舉杯邀亮月對影成三我。”此時他把月明也比干一個客人，算上他就是兩集體

　　而后是對“影”成三人，那么就連他的影子也成了另外一個客人，這樣恰好就是“三人了” 其實李皂這樣說的意念是，固然他言單影只其真他并不覺得寂寞，即便是一個人在飲酒，其實也還有月亮跟影子作陪，并不認為冷僻。“我歌月徘徊，我舞影零亂。”此時他又把月亮和影子作為從人的烘托他吟誦詩篇，月亮隨同他徘徊，他手腳跳舞，影子即隨他蹁躚。李文的這兩句詩望上往似乎是取月亮有很大的關系，其名只是把月亮該息是一個襯托，以此來抒領自彼寂寞的感情，可他并不曉得這伴著他的月亮比他還要寂寞。

　　月亮是寂寞的，可她還仍然把銀光撒向人們為人們貢獻自己，她并沒有愁眉不展，更沒有向我們論述她的寂寞，她一直孤傲地、寂寞地、遠不可及地掛在地上，她始終看著我們，但我們瞅不睹她，我們不關懷她，但她不必定不關口我們。所以請從當初訖，走進關愛，闊別寂寞，并讓月亮也變得不再寂寞。

月亮作文700字_初中初一作文13

　　面對一輪皓月，蘇軾說：“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”

　　飽含萬千愁緒，李白說：“舉杯邀明月，對影成三人。”

　　遙思故國家園，李煜說：“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。”

　　千百年來，月亮成了中國人精神的歸宿、情感的家園、心靈的密友，親切、多情、神秘。

　　對于月亮，我也有太多的幻想和憧憬。“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在碧云端。”小時候，每當我吟誦這首詩時，便會遐想吳剛伐桂、白兔搗藥、嫦娥舞袖。這些美好的神話伴我走過了快樂的童年，使我對月亮產生了濃厚的興趣。

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已上了小學。老師教我們張九齡的《望月懷遠》，教我們李白的《月下獨酌》……我對月亮又有了進一步的了解，對月亮更增添了向往之情。

　　后來，我又讀到了許許多多關于月球的科普文章，開始不滿足于傳說和文字，我渴望有朝一日能踏上探月之旅。

　　1969年7月，美國宇航員乘坐“阿波羅十一號”宇宙飛船第一次登上月球，為人類揭開了月亮女神的神秘面紗。我渴盼中國人也能造訪月球，月球上也能留下中國人的腳印。如今，“嫦娥一號”的成功發射，讓我們欣喜地看到中國人正在一步步走近月球，中華民族千年愿望的實現指日可待！

　　“海上生明月，天涯共此時。”不管現實中的月球如何死寂荒蕪，都無法磨損月亮在中國人心中的美好形象。她是一種情感，一種精神，一種寄托，深深地銘刻在我們的心靈深處，成為中國文化不可分割的一部分。月的魅力依然存在，中國人探月的步伐不會中止。我相信中國一定會在世界航天事業中再立功勛，中國人一定會在奔月的征程中闊步走在世界的前列！

　　點評：“永遠的月亮”是一個好標題，它一下提攜了全文，概括了文章內容。你知道它在本文有哪兩個含義嗎？一是它代表了中華民族的一種情感，一種精神，一種寄托；二是它代表著中華民族在科學發展路上的不懈追求。這兩大內容以月亮貫串，和諧相融，顯示了作者謀篇布局的功底。

月亮作文700字_初中初一作文14

　　融融的月光透過窗臺，癡癡地、柔柔地漫進小屋，漫到她可以去的地方，不留一絲絲縫隙——我的眼前。她，帶著神秘，帶著浪漫，帶著憂傷，帶著哀怨，把我，帶進悠遠。

　　小時候，母親帶我賞月。我們坐在桃樹下，我倚在母親身邊，握著母親的大手說：“媽媽，月亮為什么高高的掛在天上，那么亮？”母親笑著答：“她在天上望著你呢！她那么明亮，才照亮了夜啊！”我咯咯地笑著，臥在母親懷中，嘴里嘟嘟著“她望著我呢，月兒望著我呢……”不知不覺中，我已慢慢進入夢鄉……

　　再大些，我去了一所寄宿小學。黃口孩童第一次離開家，心中頗為恐懼。當黑夜來臨，獨自蜷在寢室的小床上，這時，有月為伴，我隔窗凝望……

　　夜，如那潑出的墨般無限蔓延。不請自來的黑夜，闃然一片。我躺在寢室的小床上，注視著周圍這一切——陌生中透著一絲冷漠，“媽媽呢？她為什么不來陪我了？我的小枕頭呢？怎么都是白花花的被褥？我想回家！”我在床上輾轉反側，白色的被單像翻滾的海浪，瞬間將我淹沒……

　　夜愈來愈深，寢室偶爾傳出同學的呼嚕聲。隨之莫名而來的，是窗簾上晃動的黑色剪影。我越發害怕起來，黑影夜舞動得越來越妖嬈。我把頭埋在被子里，不敢再用眼睛看，剎那間我失聲痛哭，是恐懼吞噬了我想家的念頭……

　　夜，又靜了。我扒開被邊，突然發現黑影不見了，取而代之的是一點白光，微微打在被子上，我把頭鉆出來，睜大眼睛向窗外張望，啊，是月亮！云層散開，月兒羞澀地露出嫩黃的臉蛋兒。一縷月光傾瀉而下，灑在寢室的地面上。月光如流水一般從我指尖滑過，輕撫著我的額頭。窗口一株桃樹，在月光的籠罩下，宛如窈窕而又憂郁的少女，在光與影的斑駁中，悄然飄落幾滴淡粉的淚……

　　我瞿然。“她望著我呢，月兒望著我呢……”月光深情一如母親的目光。母親也在家中望著我呢！月光明亮，照亮黑夜，我不再孤單……

　　融融的月光透過窗臺，癡癡地、柔柔地漫進小屋，漫到她可以去的地方，不留一絲絲縫隙。她裹著深情，裹著溫柔，裹著牽掛，裹著思念。我癡癡地望，月光的那頭連著母親，我在這頭緩緩地進入夢鄉。夢里，月光甜甜的，是母親溫柔的手……

月亮作文700字_初中初一作文15

　　美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去。“耶！”“咦？”四年級四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲？ 噢，原來班里的王老師宣布我們今天又要和一年級的小同學們見面了，就在今天中午，我們還有一個秘密任務呢！

　　時間過得真快，轉眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經好幾天了，說真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有著無法想象的激動心情，手里緊緊地握著一張認字表，這就是我們今天的任務——————教一年級小朋友認字。這回，我們也要體驗一下當老師的感覺了。我們排著隊來到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時對應的好朋友，我走到這位小同學身邊，開始認真地一個個地考起他來。

　　我拿出認字表，心里得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認識幾個，不懂的就盡管問我這個老師吧。”小同學順著我的手指開始一個個讀起來。“哇，真快！”我驚嘆道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能干，沒錯一個。就當他讀到最后一個的時候，我張大了嘴巴，說：“真是天才啊，我在一年級時最少也要錯幾個的。”我心里贊嘆著，心想真是低估了這位小同學了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時間過得真快，大家都在和自己的小同學道別了，我看著我的這位小同學朋友，向他豎起了大拇指，為自己結識了這么一位聰明的低年級小同學朋友感到自豪。

　　在這一次“大帶小”活動中，我們當了一回“小老師”。通過這次活動，讓我深深地體會到，原來當老師也不是那么容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現，都是和他們以前的努力學習、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學習，讓自己成為一位名符其實的“小老師”。

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