閱讀伴我行作文

時(shí)間：2024-05-27 16:02:29 閱讀我要投稿

閱讀伴我行作文范例[8篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的閱讀伴我行作文，希望能夠幫助到大家。

閱讀伴我行作文范例[8篇]

閱讀伴我行作文1

　　梭羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是世界寶貴財(cái)富，是國(guó)家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)”。同樣，書(shū)也是我的寶貴財(cái)富。是書(shū)讓我懂得做人得到了；是書(shū)讓我看到了古代人民的智慧和勤勞，追尋它們的精神；是書(shū)讓我面獨(dú)一困難永不低頭，知難而進(jìn)。

　　我一直是一位小書(shū)迷，我的一生都需要書(shū)來(lái)幫助我，教我人世間的美麗。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在兩歲的時(shí)候就迷上書(shū)了。《安徒生童話》那一位位人物讓我癡迷，每當(dāng)那些善良又美麗的人物被惡人所陷害，我既同情他有憎恨那些惡人。每當(dāng)睡覺(jué)時(shí)，都要聽(tīng)媽媽講好幾個(gè)故事，百聽(tīng)不厭，當(dāng)媽媽閉上了眼睛，我卻毫不客氣的補(bǔ)上一句：“念”！媽媽只好又為我念一次。

　　我上小學(xué)了！我學(xué)習(xí)了拼音和少數(shù)的漢字，拼音便成了我的得力助手，我開(kāi)始獨(dú)立看一些注音本圖書(shū)。家里的一些注音本圖書(shū)慢慢的不能滿足我讀書(shū)的需求，于是，每逢周末，我便拉著媽媽去書(shū)店看書(shū)。鉆進(jìn)書(shū)的海洋中我無(wú)法自拔，一讀就是一兩個(gè)小時(shí)。

　　到了三四年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了更多的漢字，便走出注音本的世界，向動(dòng)物小說(shuō)和校園小說(shuō)走去。于是，沈石溪的書(shū)和楊紅櫻的書(shū)便成了我的好伙伴。在讀《淘氣包馬小跳》時(shí)我找到了快樂(lè)，那調(diào)皮男孩馬小跳的生活，成了我最向往的日子。楊紅櫻的狗狗仔仔是我最喜歡的小動(dòng)物，我立馬吵著向媽媽要一只法國(guó)貴婦犬。當(dāng)我捧起沈石溪的書(shū)時(shí)，我了解到原來(lái)動(dòng)物也有和人一樣的情感。《一只獵雕的遭遇》中那只可憐的獵雕，讓我學(xué)會(huì)了站在別人的角度上考慮問(wèn)題。這些書(shū)讓我變得喜歡上了小動(dòng)物，也讓我變得善良。

　　哥哥也是一位重量級(jí)書(shū)迷，看我這么喜歡讀書(shū)，便為我買(mǎi)了一套有一套的書(shū)。《神奇校車(chē)》是哥哥為我買(mǎi)的書(shū)中我最喜歡的書(shū)之一，他用一個(gè)個(gè)離譜的事件，為我們講述了各種科學(xué)的`知識(shí)。當(dāng)我一有時(shí)間，節(jié)會(huì)翻翻這些讓我著迷的人物們。

　　如今六年級(jí)的我有閱讀起了四大名著。《紅樓夢(mèng)》中各個(gè)人物的對(duì)話精湛有奇妙。王熙鳳的語(yǔ)言總是一語(yǔ)雙關(guān)，既不得罪別人，又幫襯了自己。賈寶玉講話總是想到什么就說(shuō)什么。林黛玉總是話中有話，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在哈賈寶玉嬉戲玩鬧。《紅樓夢(mèng)》中有許多卑微者讓人心生憐憫。紅玉想接近賈寶玉進(jìn)而長(zhǎng)高自己的身份卻不能如愿。賈環(huán)沒(méi)錢(qián)和丫鬟們賴(lài)錢(qián)，卻被丫鬟們看不起，不把他當(dāng)個(gè)少爺來(lái)對(duì)待。《水滸傳》中哪一位位綠林好漢仗義、果敢、敢作敢當(dāng)，為民除害的精神，更和我的偶像。

　　語(yǔ)文老師常夸我寫(xiě)最大的優(yōu)點(diǎn)是：用詞準(zhǔn)確，這都?xì)w功于我的好伙伴——書(shū)。

　　看來(lái)書(shū)不光是全世界寶貴財(cái)富，更是我的寶貴財(cái)富呀！讀書(shū)伴我行，好書(shū)伴我成長(zhǎng)！

閱讀伴我行作文2

　　每次讀到這句話，心中便有一絲絲的激動(dòng)。書(shū)可以使我們控制宇宙，書(shū)可以使我們主宰一切。如果你渴求一滴水，書(shū)籍可以為你牽起整片海；如果你想采擷一朵花，書(shū)籍可以給你整個(gè)花園；如果你想擁有一片光明，書(shū)籍可以為你帶來(lái)整個(gè)太陽(yáng)。

　　起步

　　一次偶然上網(wǎng)，無(wú)意發(fā)現(xiàn)了校訊通這個(gè)網(wǎng)站，打開(kāi)這個(gè)網(wǎng)頁(yè)，我仿佛聞到了書(shū)香的味道，感受到了家的溫暖。從此，我便也在校訊通這個(gè)大家庭中安了家，成了這個(gè)大家庭中的一員。每天通過(guò)方方正正的文字來(lái)抒發(fā)自己的情感，在我看來(lái)，這是一件極其幸福的事情。

　　喜悅

　　每次寫(xiě)完一篇文章，我都在等待著那令人神往的“XXT薦”，可是幾次等待無(wú)果后，我有些失望。《唉，我呀！》發(fā)表后，立即得到了向往已久的“XXT薦”，當(dāng)時(shí)，我坐在電腦前，恨不得把這個(gè)好消息告訴全天下所有的人，實(shí)在是太激動(dòng)了。現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)確實(shí)有點(diǎn)傻傻的感覺(jué)，但那種傻是可愛(ài)的，這是校訊通對(duì)我的肯定，我要繼續(xù)。

　　堅(jiān)持

　　自從獲得“XXT薦”之后，我便堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持每周一篇文章，從不偷懶，自然我的閱讀能力和寫(xiě)作水平提高了不少。每次考試的作文都能得到一個(gè)比較滿意的分?jǐn)?shù)，甚至有幾次還得到了滿分。在別人羨慕的'眼光中，我知道，這是校訊通的功勞。有了這樣的成績(jī)，更加激發(fā)了我的閱讀和寫(xiě)作熱情，我認(rèn)真做到每周閱讀一本書(shū)，每周發(fā)表一篇文章。我要——堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。堅(jiān)持不會(huì)錯(cuò)！

　　成功

　　去年，我參加了“第八屆書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)，這是我第一次參加活動(dòng)，按照組委會(huì)的要求我上傳了十多篇文章，并提交了三篇代表作——《浪花》、《讀書(shū)，真好》、《新水滸傳》。幾星期后，我收到了好消息，我成功獲得“閱讀之星”的稱(chēng)號(hào)，我成功了！我成功了！雖然比不上其他同學(xué)的獎(jiǎng)項(xiàng)，但我很滿足，這是對(duì)自己付出的回報(bào)，我很欣慰。春節(jié)前終于等到了我的證書(shū)和獎(jiǎng)品，看著那紅紅的榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品《楊朔散文》，我的心里真的很甜。我終于成功了。

　　期待

　　“第九屆書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)已經(jīng)隨著寒冷的冬天來(lái)到了，天氣很冷，可是卻一點(diǎn)兒也壓不住我的寫(xiě)作熱情，簡(jiǎn)直就像冬天里的一把火，熊熊燃燒。期待這次我還能獲獎(jiǎng)，真的好期待！

　　如今，校訊通和閱讀已經(jīng)伴我走過(guò)了兩個(gè)春秋，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我們?nèi)缬H密的伙伴，不可分離，可謂是你中有我，我中有你。相信我們還可以走過(guò)更多的時(shí)光，更多的春秋，相互陪伴，永不孤獨(dú)！

閱讀伴我行作文3

　　一路走來(lái)，我始終不曾忘記一件讓我驕傲、讓我愉悅的事情——閱讀。

　　就像大家所說(shuō)：讀一本好的書(shū)，就像是跨越時(shí)空距離，去和一位高尚的人進(jìn)行深刻的對(duì)話。在我心中，閱讀，是有這樣的魔力的。一本散發(fā)著濃郁墨香的書(shū)籍?dāng)[在你面前，當(dāng)你的手指尖輕輕地捻起那厚實(shí)的紙張，聞到那沁人心脾的奇妙味道；當(dāng)你的眼光，一點(diǎn)點(diǎn)伴隨著音樂(lè)緩緩讀下去；當(dāng)你的整顆心都融入這場(chǎng)文學(xué)的狂歡盛宴，你整個(gè)人都會(huì)感覺(jué)到充實(shí)和快樂(lè)。

　　那是一種極端美妙的感受！就像是在沙漠中跋涉已久的旅人忽然見(jiàn)到前面的一方綠洲，像是心靈久未得到滋潤(rùn)的人心里射進(jìn)的一抹陽(yáng)光，那么溫暖，不得不令人感動(dòng)，然后便是深深的迷醉。

　　我是一個(gè)視書(shū)為命的女孩，從上小學(xué)二三年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始，我就心甘情愿接納一本本的課的課外書(shū)走進(jìn)我的世界，我更愿意永遠(yuǎn)沉醉在這片浩瀚無(wú)際的書(shū)海的懷抱里，去找尋自己的一片小小的純凈的天地。

　　每次閱讀，我都感覺(jué)到萬(wàn)分的充實(shí)和幸福，尤其是周末，坐在二樓的閱讀室，耳邊流淌著輕柔如水的音樂(lè)，我的`眼光飛速地看著一段段感情充沛、清新宜人的文字，像一頭餓狼迫不及待地在閱讀中汲取水分。我如饑似渴地讀著每一頁(yè)文字，徜徉在我鐘情的文學(xué)的懷抱中，總是感到別樣的滋味，是滿足，是喜悅，是安寧。是啊，只有真正在讀書(shū)的時(shí)候，我才能拋卻塵世的一切煩惱，才能真正感覺(jué)到這世界是活的，是有歡笑、淚水和幸福的源泉的！

　　而且，閱讀，還總有一種神奇的治愈功能。

　　記得前幾年我身體不好，頻繁入院，每天抽血輸液，心情差到極點(diǎn)，隨時(shí)隨刻要爆發(fā)。媽媽便給我買(mǎi)來(lái)一本散文集。

　　每天早上起來(lái)，我都安安靜靜躺在病床上，小心翼翼地捧著那本銀色封面的散文集，一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，一個(gè)字一個(gè)字挨著挨著看下去，心情，也漸漸得到滋潤(rùn)和洗滌，好像所有的煩惱怨憤都隨著這文字煙消云散了，在閱讀一篇篇作家精心寫(xiě)下的優(yōu)美動(dòng)人的散文的時(shí)候，在真正領(lǐng)悟到散文背后的這種震撼人心的美之后，我的心里，是前所未有的安寧和平靜，眼眶有淚水充盈，那是感動(dòng)、感激的水晶的痕跡！

　　也就是從那時(shí)候開(kāi)始，我真正明白了閱讀、明白了書(shū)籍的魅力，明白了只要人真正徜徉在閱讀中，是可以獲得一片凈土的。

　　我很開(kāi)心，也很自豪，一路走來(lái)，我都有閱讀、有好書(shū)為伴，這就是我力量的源泉，帶著這種力量，我一定可以努力攀緣到更高的山峰！

閱讀伴我行作文4

　　進(jìn)入我的房子和房間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)在我的桌子上，床頭柜上，甚至在我的枕頭下。你知道我最喜歡什么嗎？你讀得對(duì)！

　　高爾基說(shuō)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”事實(shí)上，我喜歡書(shū)是因?yàn)槲业囊荒昙?jí)班主任，她是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的人。自從她成為我們的班主任后，她每天上課前和上課時(shí)都給我們大聲朗讀故事，所以我們班上課時(shí)很安靜，因?yàn)槲覀冹o靜地等著她給我們朗讀。后來(lái)，她還告訴了我們一個(gè)很好的消息——去河南省圖書(shū)館取一張卡片，存100元，你可以在那里隨心所欲地借書(shū)，一年10元(當(dāng)然，現(xiàn)在你一年不用付10元的費(fèi)用)。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我的父母帶我去河南省圖書(shū)館，并在這里設(shè)立了圖書(shū)證，所以我成了這里的常客。

　　是的，我非常喜歡閱讀，因?yàn)槊勘緯?shū)都是一個(gè)美好的世界。

　　從一開(kāi)始，我就喜歡楊阿姨虹影的書(shū)。她的“淘氣包馬曉曉”和“微笑貓日記”是我最喜歡的。我喜歡書(shū)中的人物，喜歡淘氣的馬曉曉，也喜歡能理解人和笑的貓。老鼠是生活中最煩人的動(dòng)物，但是在笑貓的日記中，這只小老鼠不知活了多少年，是如此善良可愛(ài)！

　　圖書(shū)館里有許多經(jīng)典書(shū)籍，我也非常喜歡。其中，《夏洛特的網(wǎng)》是我非常喜歡的一部，[書(shū)評(píng):www.64food.com]讀書(shū)，仿佛可愛(ài)的蜘蛛夏洛特就在我面前。我被他和威爾伯的友誼所感動(dòng)。沒(méi)有一只豬見(jiàn)過(guò)雪，威爾伯因?yàn)樗暮门笥严穆逄氐腵幫助，變成了一只見(jiàn)過(guò)雪的豬！《綠山墻的安妮》也是一本非常好的書(shū)。讀完這本書(shū)，我被安妮的樂(lè)觀所感動(dòng)，讓我明白只要你樂(lè)觀地面對(duì)生活，生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我也愛(ài)上了沈西施的書(shū)。其中，我最喜歡的是“黑斑羚飛行十字”。一群虛弱的黑斑羚在敵人面前表現(xiàn)出如此的大度和冷靜。突然間，我非常感動(dòng)，覺(jué)得動(dòng)物真的比我們?nèi)祟?lèi)更有智慧。

　　愛(ài)上閱讀后，我肯定每個(gè)周末都會(huì)去一次圖書(shū)館，就好像如果我不去一會(huì)兒，我的心就不那么痛了。"這本書(shū)有自己的金屋，也有自己的顏如玉."可能是我的心情！我記得有一次，為了還書(shū)，我和姨媽被突如其來(lái)的大雨淋濕了。幸運(yùn)的是，我把我最喜歡的書(shū)放在一個(gè)袋子里，放在我的懷里，沒(méi)有弄濕。

　　閱讀是一盞在黑暗中指引我的燈。人們都說(shuō)“閱讀突破成千上萬(wàn)本書(shū)，寫(xiě)作就像魔法”。事實(shí)上，我從閱讀中獲益最大的是寫(xiě)作。真正的老師表?yè)P(yáng)了我在作文方面的進(jìn)步。事實(shí)上，我知道這是因?yàn)槲易x了很多書(shū)！

　　閱讀是一種幸福，也是一種學(xué)習(xí)和收獲。我希望更多的人能通過(guò)閱讀了解真相并收獲很多。

閱讀伴我行作文5

　　閱讀的價(jià)值是什么？每個(gè)人的答案不盡相同。于我而言，閱讀的價(jià)值是陪伴。

　　我閱讀的開(kāi)始是讀繪本。對(duì)于識(shí)字還不多的低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，繪本容易識(shí)讀，并且有好看的插圖，很容易就激發(fā)了對(duì)于閱讀的興趣。獨(dú)自無(wú)聊時(shí)，我便拿一本繪本看，或是買(mǎi)的或是從圖書(shū)館借的。在閱讀繪本的過(guò)程中，一方面解決了識(shí)字難題，另一方面增加了對(duì)色彩的感知，更重要的是，培養(yǎng)了主動(dòng)閱讀的習(xí)慣。閱讀這扇大門(mén)，你自己推開(kāi)和別人給你推開(kāi)，完全不一樣。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的主要讀物變成了童話。這是一個(gè)想象力的世界。我又對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始主動(dòng)要求父母給我買(mǎi)書(shū)。我的閱讀量飛速增長(zhǎng)，頻繁來(lái)往于圖書(shū)館。這個(gè)時(shí)期能大大激發(fā)想象力。童年時(shí)期培養(yǎng)想象力是很重要的，因?yàn)橐院髱缀鯖](méi)有機(jī)會(huì)了。

　　這時(shí)候，兩位作家“闖入”了我的世界——曹文軒和沈石溪。

　　對(duì)于他們的作品，我?guī)缀蹩梢哉f(shuō)是著迷了。有一段時(shí)間，我讀的書(shū)幾乎全是這兩位作家的。他們的作品帶給我極強(qiáng)的情感沖擊。我與書(shū)中的人物產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴，我為他們的歡樂(lè)而歡樂(lè)，為他們的悲傷而悲傷，為他們?cè)馐艿腵不公而憤怒，為他們平凡的壯舉而感動(dòng)。一本書(shū)讀完，感覺(jué)自己像是親歷了書(shū)中的一幕幕。然后，望著窗外久久地發(fā)呆。他們的文字有一種特殊的吸引力，無(wú)論之前讀了多少遍，只要你再次翻開(kāi)它，還是會(huì)不由自主地讀下去，沉浸其中，忘卻時(shí)間。

　　進(jìn)入初中，我的興趣轉(zhuǎn)向了科幻小說(shuō)。而我的引路人，是《三體》三部曲。《三體》大名，早有耳聞。但當(dāng)時(shí)我對(duì)科幻小說(shuō)的理解是一些高深莫測(cè)的理論，覺(jué)得肯定很難懂，所以從未嘗試過(guò)。隨著閱歷和知識(shí)的增加，我對(duì)科幻小說(shuō)逐漸有了一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)。于是，我接觸到了《三體》。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，一下就被吸引住了，我一路讀下去，呈現(xiàn)給我的是一個(gè)前所未見(jiàn)的、充滿魅力的、無(wú)比宏大的科幻世界！一二三部層層遞進(jìn)，一部比一部精彩。邏輯緊密、虛構(gòu)合理、人物飽滿，令我完全沉醉其中，看得幾乎廢寢忘食。合上書(shū)本，我只有贊嘆。《三體》為我叩開(kāi)了科幻世界的大門(mén)，自此，我開(kāi)始廣泛接觸科幻作品。

　　閱讀伴隨著我一路成長(zhǎng)，我實(shí)在要感謝它，感謝它帶我領(lǐng)略如此多彩的世界，感謝它帶給我豐富的情感，感謝它教我為人處世，感謝它給我豐富的知識(shí)。感謝閱讀，伴我同行。

閱讀伴我行作文6

　　書(shū)，陶冶了我們的情操；開(kāi)闊了我們的視野；陪伴著我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！書(shū)，是我們生命中不能缺少的朋友！而閱讀，則是我們最為重要的“器官”之一，只有閱讀才能讓一個(gè)個(gè)孩子由祖國(guó)的花朵蛻變成祖國(guó)的棟梁。所以，閱讀是塑造人才的必需品！

　　當(dāng)蝴蝶飛過(guò)花叢，當(dāng)蜜蜂采完花粉，當(dāng)泉水流過(guò)山谷，眼前仿佛漸漸回到了讀書(shū)的生活。回憶起那讀書(shū)的生活，心頭禁不住涌起愉悅之情。因?yàn)槟巧钋∷埔环鞴庖绮实漠?huà)頁(yè)，也似一曲歡快的圓舞曲。

　　我最早的讀物是一種正面印字，背面印畫(huà)，被稱(chēng)為“連環(huán)畫(huà)”的小書(shū)。我為了看到這些印著“水滸”、“三國(guó)”的連環(huán)畫(huà)，對(duì)朋友們說(shuō)：“一套連環(huán)畫(huà)可兌換10元錢(qián)！”聞言，朋友們隔三差五的來(lái)找我兌換。我們都如愿以?xún)斄耍斋@了自己想得到物品。

　　不知是否求知若渴的精神太濃烈，開(kāi)始我還看的津津有味，漸漸地，連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū)已經(jīng)不能再滿足我了，我又發(fā)現(xiàn)了一條連接閱讀天堂的路，那就是圖書(shū)館，它像一塊巨大的磁石吸引著我，一有時(shí)間，我就到圖書(shū)館吸取書(shū)中的“營(yíng)養(yǎng)”，感受閱讀的樂(lè)趣。

　　在這個(gè)暑假里，我閱讀了《八十天環(huán)游地球》、《綠山墻的安妮》、《格列佛游記》、《小王子》等眾多中外名著。而我對(duì)《八十天環(huán)游地球》和《綠山墻的安妮》印象深刻！其中的道理也頗耐人尋味……

　　看了《八十天環(huán)游地球》這本書(shū)，我知道了時(shí)間是多么的寶貴啊！浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命！光陰似箭，日月如梭。做任何事情都應(yīng)該分秒必爭(zhēng)！除此之外，我更加深刻的領(lǐng)悟到了：世上無(wú)難事，只怕有心人！只要我們以信心當(dāng)船，以努力做帆，就一定可以到達(dá)成功的彼岸！

　　而《綠山墻的安妮》這本書(shū)又給了我新的感受。安妮的純潔正直、性格倔強(qiáng)、心地善良深深地感染了我！這本書(shū)教會(huì)了我如何面對(duì)生活中的困境，教會(huì)了我如何感受自然、熱愛(ài)生活，并且讓我知道有了幻想才會(huì)有目標(biāo)、才會(huì)有動(dòng)力、才會(huì)有追求，才會(huì)去奮斗！這樣一步步走下去，終究會(huì)到達(dá)成功的殿堂！

　　在浩瀚的.書(shū)海中每一本書(shū)都透露著它獨(dú)特的靈氣，閃耀著智慧的光芒！閱讀一本好書(shū)，能使自己受益匪淺！難怪在面對(duì)書(shū)籍時(shí)，偉大的文學(xué)家雨果會(huì)發(fā)出這樣的感慨：“書(shū)是造就靈魂的工具。”的確，閱讀是一種充實(shí)人生的藝術(shù)，沒(méi)有閱讀的人生就像空心的竹子一樣空洞無(wú)主。由此可見(jiàn)，書(shū)對(duì)人類(lèi)是多么的重要啊！

　　閱讀是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；閱讀是階梯，幫助人們登上理想的高峰；閱讀是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。閱讀為我們找到了最好的旅行伙伴——書(shū)籍！我閱讀，我快樂(lè)！

閱讀伴我行作文7

　　坐在教室里，突然看見(jiàn)一篇文章是關(guān)于父母對(duì)子女的愛(ài)。這時(shí)的我也突然想到參加中考時(shí)父親對(duì)我那濃濃的愛(ài)，至今深刻的記得。

　　夜深了，窗外沒(méi)有月光，一片漆黑，一片寂靜，只聽(tīng)到那樹(shù)葉的沙沙聲，一陣陣，一陣陣，讓人聽(tīng)了心煩。桌前，昏暗的臺(tái)燈下，為了應(yīng)對(duì)明天的中考，我正在馬不停蹄的趕做那堆積如山的模擬試卷。“咯吱”一聲，門(mén)被推開(kāi)了，我心里正煩著，卻有人來(lái)打擾我的思緒。當(dāng)時(shí)很生氣，頭也不抬。沒(méi)好氣的說(shuō)了一聲：“沒(méi)看見(jiàn)我在復(fù)習(xí)嗎？還來(lái)打擾我，”這時(shí)，父親走到我身后，拍拍我。心平氣和的說(shuō)：“閨女，不用著急，慢慢來(lái)，考試前一定要有一個(gè)積極、平和的心態(tài)，我在這陪你。”

　　父親的話仿佛讓我吃了一顆定心丸，一股暖流立刻涌遍我的全身，心情也變得沒(méi)那么煩躁了。轉(zhuǎn)身一看，父親正在我身后的沙發(fā)上一邊喝著濃茶，一邊看著報(bào)紙，神情是那么的安詳。父親反動(dòng)報(bào)紙是那輕微的聲音，伴著濃濃的茶香，給人一種極其溫馨的感覺(jué)。這種感覺(jué)仿佛給了我很大的動(dòng)力，我更努力的學(xué)習(xí)，一份份試卷終于被我“消滅”了。

　　“爸爸，我復(fù)習(xí)完了，您去睡覺(jué)吧！”我輕輕地說(shuō)了一句。可過(guò)了好久，父親還沒(méi)動(dòng)靜，我伸了伸懶腰，轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)在沙發(fā)上睡著了，茶幾上的茶也涼了。我踮著腳走過(guò)去，想叫醒他。看著父親疲憊的面孔，我忍住了。在父親身邊坐下，聽(tīng)著他均勻的呼吸，和那輕輕的鼾聲，陷入沉思。

　　有時(shí)候他說(shuō)一句，我會(huì)頂上好幾句，他讓我向東，我偏向西。但在這段青春期里，父親則對(duì)我十分寬容和理解。往日好抽煙的他，為了不影響我，現(xiàn)在改用茶來(lái)代替。父親無(wú)微不至的關(guān)懷都傾注在我身上，而我回報(bào)他卻是這樣的.態(tài)度，想到這，我鼻子不禁有些酸。

　　第二天，我手機(jī)收到一條短信，是爸爸發(fā)給我的，他告訴我：“這是檢驗(yàn)?zāi)闼哪陮W(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候了，不要害怕，即使你有不會(huì)的。但只要你努力了，你就不會(huì)后悔。爸爸也不會(huì)埋怨你，不要害怕，因?yàn)榘职忠恢倍荚谀闵磉叄佑停　笨粗绦牛劬锏臏I珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，下定決心努力考試，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸對(duì)我的支持。我恍然覺(jué)得：“有父愛(ài)相伴的日子，因?yàn)橛辛擞H情而充實(shí)，因?yàn)橛辛岁P(guān)愛(ài)而精彩。

　　到如今，回想起那件事令我仍是記憶猶新。我一直不忘記對(duì)父親承諾的：“努力學(xué)習(xí)“。

　　現(xiàn)在每回到家就像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的纏著他，對(duì)他說(shuō)個(gè)沒(méi)完，把我這幾天經(jīng)歷的事都告訴他，他也是點(diǎn)頭示意。我們雖然是父女，但有說(shuō)不完的話，我們會(huì)把心里想的都告訴對(duì)方，儼然成了無(wú)話不談的好朋友。有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鵂?zhēng)吵半天。當(dāng)然，我很享受現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活，更享受著爸爸對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

　　父愛(ài)——就是我那雙隱形的翅膀，伴我一路飛翔，與我同行。

閱讀伴我行作文8

　　在我走過(guò)的幾個(gè)春秋中，老師給了我豐富的知識(shí)，同學(xué)們給了我真摯的友情，但我覺(jué)得最值得感激的還是我的爸爸。

　　鍛煉

　　記得小時(shí)候身體不好，爸爸每天都帶我晨跑。我高興時(shí)，爸爸在前面領(lǐng)路；我疲倦時(shí)，爸爸就在我后面驅(qū)趕。就這樣，風(fēng)里來(lái)，雨里去，從未間斷過(guò)訓(xùn)練。爸爸不僅讓我跑出了一個(gè)結(jié)實(shí)的身體，還培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的毅力。現(xiàn)在想起來(lái)，那一段時(shí)間的鍛煉對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要。

　　去年那次“戀愛(ài)風(fēng)波”令我永生難忘。起因很簡(jiǎn)單：體育課上，我與一位女生在教室里看書(shū)，只因?yàn)槲覀兌紣?ài)好文學(xué)，有共同的話題，就遭到了同學(xué)的起哄、嘲笑。我被老師叫到辦公室談心，您呢，也被班主任“客氣”地請(qǐng)到了學(xué)校，有幸和班主任“促膝長(zhǎng)談”。我以為爸爸一定會(huì)痛罵我一頓，或者打我?guī)紫隆５坏珱](méi)有打我，還以他的人格向?qū)W校擔(dān)保我不會(huì)談戀愛(ài)。回到家中，爸爸顯得很平靜，以致讓我不由得留下了感激的淚水。正是由于有了他的那份信賴(lài)，“戀愛(ài)風(fēng)波”很快就平息了下來(lái)。

　　減壓

　　臨近大考，父親不給我定目標(biāo)、施壓力。他常常說(shuō)：“休息好了，才能更好的學(xué)習(xí)”。在假日里，他總要帶我去重溫童年的樂(lè)趣，讓我放松心情。當(dāng)我漫步在田間小道的時(shí)候，不僅緊張的心情得到了充分的放松，同時(shí)也找到了應(yīng)試的信心與力量。

　　成長(zhǎng)的路上有了父親的陪伴，我才有這些美好的故事和豐富的經(jīng)歷

　　在我走過(guò)的.幾個(gè)春秋中，老師給了我豐富的知識(shí)，同學(xué)們給了我真摯的友情，但我覺(jué)得最值得感激的還是我的爸爸。

　　鍛煉

　　減壓

　　成長(zhǎng)的路上有了父親的陪伴，我才有這些美好的故事和豐富的經(jīng)歷。

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