- 閱讀伴我成長(zhǎng)作文 推薦度:
- 閱讀伴我成長(zhǎng)作文600字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(實(shí)用)閱讀的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的閱讀的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
閱讀的作文 篇1
在童年的記憶小溪里,閱讀像家常便飯,每天都陪伴我:閱讀像滴滴春雨,每天滋潤(rùn)著我的心田;閱讀像一首歌,每天在我耳邊回放說起閱讀,我與它還有一段故事。
記得那次,因?yàn)樘璞荣惐惶蕴耍覀牟灰选;氐郊遥掖罂薏恢梗瑴?zhǔn)的話都聽不進(jìn)去。"女兒啊!你這樣不吃不喝,一天天瘦下來,這該怎么辦。"媽媽安慰道,"‘一寸光陰一寸金’,你這樣浪費(fèi)時(shí)間,也于事無補(bǔ)啊!"爸爸見語(yǔ)言開導(dǎo)沒用,便拿出了殺手锏,用書教導(dǎo)我,爸爸精挑細(xì)選,幫我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。起初,我對(duì)這本書沒多大的興趣,它很快就被我丟棄在一邊。
沒過幾天,我閑來無事,目光落在了這本書上。這時(shí),腦海中突然冒出了一個(gè)小天使,她對(duì)我說:"讀讀這本書吧,你會(huì)喜歡的。"我捧起書開始閱讀。
翻到扉頁(yè),首先映入眼簾的是作者近照——奧斯特洛夫斯基。照片下面寫著"生命在于奮斗",紅色的`字體有力極了。我被震撼了,不由自主地往下讀。書中主人公保爾,在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上,他默默無聞,在戰(zhàn)斗中鑄造一個(gè)無畏的戰(zhàn)士,直到生命的最后一刻,也一直用筆戰(zhàn)斗。想想我自己遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就哭鼻子,和保爾相比距離太大,我還有什么理由不去面對(duì)生活中的挫折呢?
"困難像彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)。"
"人最寶貴的是生命,生命只有一次,一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過的,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)為了虛度光陰而覺得后悔,也不為忙碌而羞愧。"
我們要學(xué)習(xí)保爾那樣鋼鐵般的意志,通過閱讀,我不再像以前那樣,遇到挫折只會(huì)哭,我努力學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),是閱讀幫助了我。
這本書不僅教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),而且讓我從此徹底愛上了閱讀,《格林童話》為我展開了想象的翅膀,《水滸傳》讓我感受到了文學(xué)的色彩,《西游記》讓我明白了許多的道理
閱讀不僅使我走出了失敗的陰影,更幫助我擴(kuò)大了知識(shí)面。閱讀讓我感到了幸福。
閱讀的作文 篇2
如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,而且你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂,你會(huì)選擇哪一樣?一盒撲克牌,一副象棋,一只八音盒,一只口琴,還是一把小提琴……?
似乎很難做出選擇。
如果你問到我,我一定不假思索地回答:“我一定會(huì)選擇一本書。”
或許你不理解,“書有什么好看的?”那是因?yàn)槟氵沒有養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,還沒發(fā)現(xiàn)閱讀的好處。年少的我,早已經(jīng)探索到了閱讀的樂趣,并與書結(jié)下了不解之緣。
在我很小的時(shí)候,就對(duì)書產(chǎn)生了一種好奇感。那些厚厚的冊(cè)子,散發(fā)出濃濃的、獨(dú)特的書墨香,令我深深陶醉。紙上那些神秘的符號(hào),讓我抓耳撓腮,想盡千方百計(jì)要讀懂它們。于是,在爸爸、媽媽的'指導(dǎo)下,我開始慢慢地識(shí)字。漸漸的,字識(shí)得越來越多,四歲多時(shí),就可以讀書看報(bào)了。我第一本比較正式的讀物,是《365 夜經(jīng)典童話故事》。當(dāng)我得到書時(shí),我開心極了,抱著書上躥下跳,每天都要拿出來翻幾十遍。很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我都沉浸在美妙的童話世界里。《海的女兒》中,美人魚的行為見證了什么是純潔的愛情。《丑小鴨》中,丑小鴨的經(jīng)歷讓我意識(shí)到,只要有理想,有追求,通過拼搏,每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。《吝嗇鬼》中,吝嗇鬼的遭遇讓我明白做人要大方,不能凡事都只想著自己。
六歲時(shí),我便可以閱讀青少版的簡(jiǎn)裝小說了,如《小公主》、《秘密花園》、《金銀島》等。當(dāng)時(shí)我最喜歡的是凡爾納的科幻小說《奇異的旅行》系列。這些書籍令我開拓了眼界,增加了許多地理、天文知識(shí)。因?yàn)檫@些原因等,我發(fā)現(xiàn)自己一天比一天熱愛讀書了,正像大人們說的——正在朝著“小書蟲”的境界發(fā)展。“飯可以一日不吃,但書不可以一日不讀”,六歲的我,已明白,書已經(jīng)成為我生命中永遠(yuǎn)的一部分了。
十歲時(shí),我已開始向更高深一點(diǎn)的書籍攀登了。攻讀《瓦爾登湖》,體會(huì)梭羅對(duì)道德的理解與觀念。翻閱《簡(jiǎn)愛》,我沉浸在勃朗特優(yōu)美的文筆與曲折的情節(jié)中。它告訴我們,再大的困難,只要奮力抗住,便會(huì)雨后見彩虹,迎來明天的曙光。伏讀《莎拉的鑰匙》,與猶太人一起忍受非人的凌與折磨;憤慨納粹的無情、冷酷、違背道德與人倫。熟讀《蘇菲的世界》,讓我初識(shí)西方哲學(xué)簡(jiǎn)史。享受曹文軒《青銅葵花》,癡癡地“望”著那遙遠(yuǎn)的大麥地,盡情享受純美的文筆。眨眨眼還能“看見”青銅和葵花隔著河岸,揮動(dòng)雙臂的情景……
現(xiàn)在的我,更加離不開閱讀了。
閱讀的樂趣,猶如仰望天上繁星,似真似幻,令人如癡如醉;好似品味山中清泉,沁人心脾,使人神清氣爽;就像尋見海邊燈塔,指明方向,讓人心懷希望。
閱讀的作文 篇3
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。從小我便愛上了書,她是我孤獨(dú)寂寞時(shí)唯一的朋友,她一直伴隨著我健康成長(zhǎng)。
上幼兒園時(shí),媽媽給我買了很多童話書。每天晚上睡覺前,她總是給我講很多故事,我在一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。后來,爸爸媽媽的工作越來越忙,給我買了光碟,讓我自己看、聽故事。《皇帝的新裝》讓我看到了皇帝的愚蠢;《灰姑娘》讓我知道了人的一生會(huì)遇到很多挫折,只有經(jīng)過努力才能成功;《七色鹿》讓我懂得人要以信守諾言為榮、忘恩負(fù)義可恥……我的童年就是在童話的陪伴下長(zhǎng)大的。
慢慢地,背著書包走進(jìn)了小學(xué),同學(xué)們愛看什么書成了我最關(guān)注的話題。我得知一位同學(xué)在看《一千零一夜》,便纏著媽媽給我買。當(dāng)我真正得到這本書的時(shí)候,我欣喜若狂。《阿里巴巴和四十個(gè)大盜》讓我看到了一個(gè)聰明機(jī)智的阿里巴巴;《阿拉丁神燈》讓我看到了一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)韌不拔的阿拉丁,讓我知道了在關(guān)鍵時(shí)刻要冷靜,想出好辦法才能解決一切問題……
老天有眼,成全了我這個(gè)愛讀書的孩子。去年,我們學(xué)校舉辦了“跳蚤書市”,同學(xué)們都把自己的書拿出來交流。我買了很多書,《夏洛的網(wǎng)》讓我懂得幫助別人,就算自己灰飛煙滅也很快樂;《綠野仙蹤》讓我知道了人在成長(zhǎng)中需要?jiǎng)e人的幫助,所以不要把自己夸大……
最近,在老師的支持下,我又喜歡上了曹文軒的作品。按照級(jí)別,我讀過他的五本書,已經(jīng)屬于“麥穗級(jí)”。《草房子》讓我看到了一群活潑可愛的.同齡人,并讓我懂得什么才是“真善美”;《根鳥》讓我懂得只有歷盡艱辛、堅(jiān)韌不拔才能成功;《青銅葵花》讓我看到了在苦難中兄妹真情;《紅瓦黑瓦》讓我懂得要關(guān)愛他人;《野風(fēng)車》……
書陪伴著我長(zhǎng)大,是我的伙伴,是我的朋友,是我的老師。書是無窮的寶藏,為我增添豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷;書是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。
閱讀的作文 篇4
瞧,又是誰安靜地坐在座位上看書呀?走近一看,原來是顧金億同學(xué)呀!說起顧金億,她可是我要推薦的“閱讀之星”呢!
顧金億不愧是“閱讀之星”,你看,中午剛吃完飯,她就從書包里拿出她心愛的書,津津有味地看了起來。而我們卻在教室里追逐打鬧,有個(gè)同學(xué)看見顧金億在看書,就大聲地對(duì)她說:“顧金億,有時(shí)間玩你居然不玩,還在這兒看書。”可顧金億就當(dāng)沒聽見,仍然在專心致志地看書,那位同學(xué)頭也不回地走了,嘴里還說著:“真是好心沒好報(bào)。”顧金億能在吵鬧的班級(jí)中一聲不吭地看書,我真是打心眼里佩服她!過了一會(huì)兒,隊(duì)長(zhǎng)高喊:“出去排隊(duì)了!”顧金億沒有聽見,還是在看書,我輕輕地對(duì)她說:“顧金億,快出去排隊(duì)!”可顧金億還沉浸在書海之中。“顧金億!”我再次喊她,她才緩過神來,“啊,干嘛?”唉,顧金億看書真是專心,連上課排隊(duì)都忘記了。
因?yàn)轭櫧饍|看過了大量的書籍,所以寫得非常棒。翻開她的'本,里面到處都是老師畫出來的浪線,到處都是好詞好句,也常常被老師打上優(yōu)五角呢!上次顧金億在現(xiàn)場(chǎng)大賽中的了特等獎(jiǎng),為我們四(4)班爭(zhēng)了光呢!我是真心推薦她為“閱讀之星”的。怎么樣?你們覺得她是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”呢?
【閱讀的作文】相關(guān)文章:
閱讀樂趣作文-閱讀作文01-11
閱讀的大門作文-閱讀作文01-25
閱讀的作文05-29
[精選]閱讀的作文01-02
閱讀的作文(精選)02-10
閱讀的作文[經(jīng)典]10-11
閱讀的作文(經(jīng)典)10-04
【精選】閱讀的作文11-13
【經(jīng)典】閱讀的作文11-14
(精選)閱讀的作文10-11