關于閱讀的作文400字3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的閱讀的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀的作文400字 篇1
安利柯（kē）、卡隆、賣炭人……他們是誰？他們是我從書中認識的朋友。
《愛的教育》帶我走入了安利柯的生活，它讓我體會到同學之間、師生之間的關愛和照顧是如此偉大。善良孝順的安利柯，有許多關心他的朋友，在他們的鼓勵和安慰下，安利柯面對困難從不退縮，他天真、活潑、好動，每一天都快樂成長。
《賣炭人和紳士》一節里，我認識了諾皮斯的父親和《見義勇為的卡隆》。諾皮斯的父親是一個正直的人，他用愛讓諾皮斯變成一個關心別人，不取笑他人的人。和諾皮斯不同，卡隆從小就很懂事，他關心他人，待人很寬容，一直是大伙學習的榜樣。
從這些人身上，我受益匪淺，我覺得我們應該從小就種下愛的種子，讓它在心中發芽。
不同于《愛的教育》，《海底兩萬里》讓我喜歡上了探險。這是一個發生在美國某個海域的故事。當時，無論什么船只航行到海上，都會消失得無影無蹤。經調查，原來海里有一只大水怪，為了找出水怪，船員們不顧一切，跑去冒險。故事里船員跟那個龐大的章魚打斗的場面，可真刺激……
閱讀真有趣，它讓我知道，我們的世界有這么多奧秘，我要努力學習，去探索更廣闊的世界。
閱讀的作文400字 篇2
要說到“閱讀之星”，我一下子就想到了我的好朋友――陳欣怡。她個子不高不矮，身材瘦瘦的 ，淡淡的眉毛下，兩只大眼睛炯炯有神，一副眼鏡架在鼻梁上，你還別說，真有點兒書生氣呢！
陳欣怡是一個小書迷，如果拿到了她喜歡的書，她就會迫不及待地翻開書，兩眼發亮。她看起書來無論發生了什么事，都不能把她的視線給吸引開，就像她的眼睛被一塊磁鐵給緊緊吸引住了，與外界完全隔離了。
記得有一次，陳欣怡拿到了一本自己心愛的書，一直坐在椅子上看這本書，一會兒皺了一個眉頭，一定是故事里發生了什么不好的事；一會兒她開懷大笑，一定被故事里有趣的`人物給逗樂了；一會她又嘆了一口氣，一定是為故事里的人物感到遺憾……我們叫陳欣怡出去玩，而她就像沒聽見一樣。我們快喊破喉嚨了，她卻無動于衷。哎，真是個小書迷！
欣怡還告訴我說，她家里有兩柜子圖書，對此我表示深信不疑。欣怡還每隔一段時間去一次圖書館，她說只要有人不叫她回去，她就要從天亮一直看到天黑。聽了這句話，你們就知道欣怡有多愛看書了吧。
陳欣怡還參加了21天讀書計劃，堅持了21天。讀書一天也不漏，這對她來說，也是小菜一碟。功夫不負有心人！陳欣怡獲得了21天讀書計劃的獎狀，領獎那天，只見欣怡的臉紅撲撲的，看出她內心的喜悅！直到現在，已經堅持了260天了。她告訴我一個秘密，為了養成讀書的好習慣，她要沖刺365天呢！
這就是我們班的“閱讀之星”，名副其實的“閱讀之星”。
閱讀的作文400字 篇3
今天孩子學校組織了一場家庭教育報告會要求各位家長報告會后，題目是：《父母做對了，孩子才優秀》寫一份心德體會文章，加班到現在也快寫完了，可在我的腦子里，突然產生了一個特別的問題：我的朋友是，呵呵，自己都感覺到有點，我的朋友非常的牛皮，她的功能世界第一，她知天到地無處不曉，她助人為樂從來不用說謝謝。她是個最無私的人神，從來不多言多語，全身心投入到為人民服務之中。時間長了，我慢慢的喜歡上了她！她是誰，她是誰，她就在我眼睛的對面，她關注著我，我更關注著她，因為她給我幫助太大了！
我不高興時，她能幫助我解決很多實際的問題，她能告訴我想知道的一切，總之好像沒有她解決不了的問題。
我高興時，她告訴我什么是快樂，告訴著我這里的蜜有多甜，告訴著我那里的環境有多美麗！
當然她好處多多，但也有她的壞處：她每天搞得我頭暈眼花，她每天會讓我看一些不應該看的東西，讓我玩的游戲還給我執迷，嚴重影響到了我家庭的和諧。
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