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閱讀幸福作文

時(shí)間:2021-07-26 12:03:47 閱讀 我要投稿

閱讀幸福作文合集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的閱讀幸福作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

閱讀幸福作文合集九篇

閱讀幸福作文 篇1

  有人曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類精神的營(yíng)養(yǎng)品。”的確,一本優(yōu)秀的書(shū)籍正如一眼清澈的甘泉,滋潤(rùn)著我們的心靈;一本書(shū)中的優(yōu)秀句段正如一道道明亮的陽(yáng)光,照亮我們的心靈。

  前幾天,我在一本《意林》中看到一篇文章,它深深地打動(dòng)了我。文章的名字叫《夏染染的巧克力》,它講述了一個(gè)名叫夏染染的女孩,是學(xué)校中出了名的“白天鵝”,但她最近卻猛吃巧克力等油膩食物,使所有同學(xué)都很奇怪。后來(lái),她的搭檔蘇品無(wú)意間發(fā)現(xiàn)夏染染是為了給得了白血病的父親捐骨髓才故意把自己吃胖的。蘇品十分感動(dòng),于是他們約定:等夏染染恢復(fù)后繼續(xù)跳芭蕾舞。

  讀了這篇文章,我深深被夏染染的品質(zhì)所感動(dòng)。夏染染不僅有一顆純真的愛(ài)心,也有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。為了救自己患白血病的父親,她不惜丟掉自己“白天鵝”的身份和名譽(yù),努力把自己吃胖,她的這份孝心和愛(ài)心十分令人感動(dòng),也很值得我們學(xué)習(xí)。而她在吃胖自己的過(guò)程中,不僅引來(lái)了同學(xué)們的疑惑,更引來(lái)了同學(xué)們對(duì)自己的嘲笑、奚落、猜疑?上娜救救詧(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,笑著面對(duì)生活,還把自己的巧克力分給同學(xué)們,她的這份樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)也十分值得我們學(xué)習(xí)。

  在生活中,我們十分需要這樣有愛(ài)心、孝心、樂(lè)觀、開(kāi)朗的“夏染染精神”。但同學(xué)們有的還不太具備。比如:有的同學(xué)在家是個(gè)“小皇帝”,什么事都讓父母幫著做:幫他收拾書(shū)包、幫他背書(shū)包,看著他做作業(yè)等等。這類同學(xué)就需要孝心,要理解父母的辛苦,孝順父母。此外,還有同學(xué)遇到困難就十分悲觀,不愿面對(duì)困難,這樣的同學(xué)就缺乏樂(lè)觀精神等等。這樣的例子在我們身邊到處都有,我們應(yīng)該“有則改之,無(wú)則加勉”。希望我們的同學(xué)在今后都具備這種優(yōu)良品質(zhì),用大家的力量把人生構(gòu)建得幸福、美好。

  “一本好書(shū),能改變你的一生。”確實(shí)如此。我們今后要閱讀更多的優(yōu)秀書(shū)籍,讓人生更加美麗,讓燦爛的陽(yáng)光灑遍你人生的每一個(gè)角落。

閱讀幸福作文 篇2

  對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō),閱讀,是幸福的,是美好的。在每一本書(shū)中,每一個(gè)人都能找到屬于自己的快樂(lè)。

  閱讀書(shū)籍可以讓人收獲知識(shí),一本好書(shū)可以讓人受益匪淺、終生難忘。每年世界各地都會(huì)舉辦各式各樣的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng),比如:冰心文學(xué)獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)等等?墒牵矣X(jué)得一本 真正意義上的好書(shū),不是獲得各種各樣的大獎(jiǎng),而是讀者們的肯定,這是比大獎(jiǎng)還珍貴的東西。

  我喜歡一個(gè)作者,因?yàn)樗研腋A芾毂M致的表現(xiàn)出來(lái)了。也許她不是最優(yōu)秀的作者;也許他的作品不是那么受人稱贊;也許她沒(méi)有獲得過(guò)大獎(jiǎng);但她卻是將幸福融入到文學(xué)作品里的幸福信使。她就是——安房直子。

  對(duì)于安房直子這個(gè)名字大家可能會(huì)感到陌生,但是如果你讀過(guò)他的作品,一定會(huì)被它濃烈的幸福感所吸引,就覺(jué)得自己仿佛置身與花海中,置身與歡樂(lè)中。她的作品是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的小故事,就像日本的鄉(xiāng)間民謠?墒,平凡中又有點(diǎn)不平凡,就像奇怪而微妙的化學(xué)反應(yīng),令人著迷。在她的故事里,所有的物種都是故事的主角。她的作品一如既往地傷感、溫馨,讓人沉醉在她所創(chuàng)造的故事情節(jié)里。

  我相信,每一個(gè)作者最希望獲得的不是獎(jiǎng)項(xiàng)賜予的榮耀,而是讀者們給予的高度的的信任和贊賞。這樣他們才有動(dòng)力寫(xiě)作,因?yàn)樗麄冎雷x者從他們的書(shū)中感受到了幸福。幸福真是個(gè)神奇的東西啊!

  閱讀真是一件美好的事情,你是否也在閱讀中感受到了幸福?趕緊一起閱讀,感受幸福,感受生活。閱讀,讓生活更美好!

閱讀幸福作文 篇3

  偉大的劇作家莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū),就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū),就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”是的,書(shū)籍就是我生命的陽(yáng)光;陽(yáng)光“書(shū)屋”則是那一道最絢麗的色彩。以書(shū)香為伴,與“書(shū)屋”為友,我是最幸福的人。

  我是生長(zhǎng)在城市的小學(xué)生“流動(dòng)書(shū)屋”就在我的身邊。上學(xué)時(shí),“東城虎英小學(xué)圖書(shū)館分館”每天陪伴在我左右;周末了,我是社區(qū)“星城圖書(shū)館”里的一只小書(shū)蟲(chóng);假期里,我是“東城圖書(shū)館”里一名小小志愿者。一個(gè)個(gè)小書(shū)屋伴隨我成長(zhǎng),一串串腳印成了我幸福的音符。

  一張小小的借書(shū)證是我與他們聯(lián)系的紐帶,每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館就會(huì)被里面琳瑯滿目的書(shū)籍所吸引,我覺(jué)得那里就是彌漫著書(shū)香的海洋,我是里面揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的小船,這個(gè)暑假“書(shū)屋”給我更多的快樂(lè)與幸福。

  “朵朵,快來(lái)看呀,東莞圖書(shū)館又有活動(dòng)啦!”媽媽一邊興奮地跟我說(shuō),一邊拿著手機(jī)上圖書(shū)館公眾號(hào)的內(nèi)容給我看,我仔細(xì)一瞧,呀,真的!公眾號(hào)活動(dòng)通知上清楚的寫(xiě)著“南國(guó)書(shū)香節(jié),閱讀嘉年華!睎|莞圖書(shū)館于永正圖書(shū)館聯(lián)合舉辦南國(guó)書(shū)香節(jié)東莞分會(huì)場(chǎng)之一,“你選書(shū)我買單”活動(dòng)

  “太好了,我寫(xiě)書(shū)他買單還等什么呀?我們趕緊去呀!”

  你漫著書(shū)香氣息的書(shū)店特別安靜,作文類,歷史類小說(shuō)類……各種書(shū)應(yīng)有盡有!我趕緊奔向自己最喜歡的作家伍美珍的書(shū)閣走去!稉肀腋5男⌒堋贰秵我硖焓共还聠巍贰段沂菍W(xué)霸我怕誰(shuí)》……我喜歡的全放這兒了,看看這一本舍不得放下,翻翻那一半也放進(jìn)了,說(shuō)來(lái)恨不得把這些書(shū)全帶回家,我隨手從出來(lái)里拿起一本坐在閱讀角里津津有味地讀起來(lái)。

  “10分鐘,30分鐘,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……”我合上書(shū)咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去,然后才依依不舍的把書(shū)放回了書(shū)架。

  “媽媽,這些伍美珍的作品我想全借回去!”我摟著七八本伍美珍的作品走向收一臺(tái),準(zhǔn)備辦理借書(shū)閱手續(xù)。

  媽媽和我一樣,手上捧來(lái)了一大堆書(shū),有豐子愷的白鵝,有曹文軒的《桂花雨》,還有湯素蘭的《奶奶心》……她一邊把書(shū)遞到我面前,一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“你呀!別只迷伍美珍了,很多大文學(xué)家的作品也要好好讀讀。”最后在媽媽的建議下,我把媽媽推薦的書(shū)籍和自己挑選的書(shū)籍放在一塊兒,足足借了1000回家,如獲至寶的我回家很享受閱讀大餐了。有“書(shū)屋”真幸福!

  在書(shū)里享受閱讀的快樂(lè)是“幸!备犹鹈。

  當(dāng)圖書(shū)館小小志愿者是我一直以來(lái)的愿望,假期里我走進(jìn)“東城圖書(shū)館”,成為了里面的一名小小志愿者,我成了一名光榮的小小圖書(shū)館管理員,來(lái)為圖書(shū)館的小小圖書(shū)館管理員,來(lái)為閱讀的小讀都用務(wù)。幫助圖書(shū)館管理員整理借閱資料,把“書(shū)屋”你的書(shū)籍?dāng)[放的整整齊齊……看著這些小精靈安靜的在自己的空間等在讀者的翻閱,我也情不自禁地手捧書(shū)卷,快樂(lè)的暢讀。

  “陽(yáng)光書(shū)屋,幸福閱讀”多動(dòng)聽(tīng)的名字,多快樂(lè)的音符,我是快樂(lè)的小魚(yú)兒在書(shū)海里暢游,我是勤勞的小蜜蜂,在書(shū)香里采蜜,我是幸福的小讀者,在陽(yáng)光中尋找最絢麗的彩霞!我愛(ài)你——陽(yáng)光書(shū)屋,園我幸福閱讀夢(mèng)!

閱讀幸福作文 篇4

  人們常說(shuō),糧食喂飽人的胃,書(shū)則能喂飽人的靈魂。我的幸福源于閱讀,因?yàn),它教?huì)了我對(duì)生活要熱愛(ài),對(duì)困境要堅(jiān)強(qiáng),對(duì)質(zhì)疑要堅(jiān)守信仰。我的幸福,源于閱讀。

  從《枕草子》中學(xué)會(huì)熱愛(ài)

  “春,曙為最。逐漸轉(zhuǎn)白的山頂,開(kāi)始稍露光明,冷紫的細(xì)云輕飄其上。”翻開(kāi)《枕草子》,開(kāi)篇便是這句話,清少納言的文筆以簡(jiǎn)勁著稱,往往寥寥數(shù)筆便能讓人如臨其境。春曙,夏夜,秋則黃昏,冬則晨朝,四時(shí)變幻之景,她用她的眼觀察,用她的筆記錄,用她的心體悟。這,難道不是一種對(duì)生活的熱愛(ài)嗎?初春踏青摘草,暮春尋找子規(guī)啼鳴,寒冬在庭院中賞雪……。清少納言為人自由率性,在她的筆下,世間一切景色都是可賞之景,都蘊(yùn)藏著一種生命力。這種生命力,若非熱愛(ài)生命之人,又怎能讓它從筆下煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩呢?我,仿佛也被它感染。讀《枕草子》,我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生活,它,是我的幸福之源。

  從《飄》中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

  提起斯佳麗,我的腦海中便浮現(xiàn)出一個(gè)好強(qiáng)、任性又無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的女孩形象。她在塔拉莊園的紅土地上長(zhǎng)大,是一個(gè)被奉若明珠的姑娘。然而,南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)讓一切都支離破碎,她失去了舞會(huì),失去了優(yōu)越的生活,甚至,也幾乎失去了她的家。嘗過(guò)恐懼、饑餓,她在紅土地上發(fā)誓一定要守住塔拉莊園,一個(gè)從小嬌生慣養(yǎng)的女孩,毅然扛起了一無(wú)所有的家。斯佳麗的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了我。讀《飄》,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),它,是我的幸福之源。

  從《離騷》中學(xué)會(huì)堅(jiān)守

  “既替余以蕙纕兮,又申之以蘭茝;亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。”讀《離騷》,屈子正高冠、佩長(zhǎng)劍,眼前眾芳蕪穢,卻仍眾人皆醉我獨(dú)醒。面對(duì)小人謠諑、君主疏離,他始終在濁波里堅(jiān)守自己的信仰,哪怕是被貶官、被放逐!胺灏滓运乐辟猓糖笆ブ!弊x《飄》,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守,堅(jiān)守自己的本性,堅(jiān)守自己的信仰,方不至迷失自我。它,是我的幸福之源。

  熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),堅(jiān)守信仰。食物可以喂飽我的胃,但這些,才真正喂飽了我的靈魂。我的幸福,源于閱讀。

閱讀幸福作文 篇5

  有人說(shuō),幸福在于賽場(chǎng)上奪冠的喜悅;有人說(shuō),幸福是遵守諾言的驕傲;還有人說(shuō),幸福在堅(jiān)持不懈下的勞動(dòng)成果而干到自豪……我卻認(rèn)為,幸福是能看上書(shū)。

  你一定會(huì)覺(jué)得我是一條小書(shū)蟲(chóng),十足的書(shū)呆子。沒(méi)錯(cuò),我就是,在書(shū)中,總你得到快樂(lè)。

  記得有一次,我借了幾本書(shū),心里直癢癢,我拼命按住我的手,強(qiáng)迫自己的腦子想別的事。我真的忍不住了,突然間我猛地想起中午還有作業(yè)。我開(kāi)始做作業(yè)了,可是手不聽(tīng)我的指揮,我想慢點(diǎn)寫(xiě),寫(xiě)好點(diǎn),作業(yè)質(zhì)量高一點(diǎn),可是手卻像機(jī)關(guān)槍掃射一樣,飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著,作業(yè)本留下了刺眼的印記,已經(jīng)沒(méi)有回頭路了,可是沒(méi)做完事不準(zhǔn)的。好不容易熬過(guò)了這么長(zhǎng)的時(shí)間,雖說(shuō)只有十幾分鐘,可對(duì)愛(ài)看書(shū)的我可是整整漫長(zhǎng)的一天!我取出課外書(shū),如饑似渴的閱讀起來(lái),可是好景不長(zhǎng),雜吵的聲音打攪了我看書(shū),我很生氣,我就找了一個(gè)安靜的地方坐了下來(lái),慶幸這里很安靜,很合適看課外書(shū)……那一刻,我感到幸福。

  這就是我,對(duì)我而言的幸福就是能看上書(shū),能看上書(shū)我就很幸福,很滿足!

閱讀幸福作文 篇6

  樹(shù)葉擁有陽(yáng)光,才擁有綠色生命;花兒擁有蝴蝶,才擁有快樂(lè)春天;大海擁有小魚(yú),才擁有碧波蕩漾。而我們擁有了書(shū)籍,便擁有了幸福人生。

  窗外的天很藍(lán),不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)。一縷金色的陽(yáng)光漫進(jìn)窗來(lái),輕輕地灑在我的小書(shū)桌上,映出我疲憊的身影。日復(fù)一日的學(xué)習(xí),做作業(yè),預(yù)習(xí)新課將我?guī)нM(jìn)一個(gè)昏昏沉沉的世界。望著窗外繁忙的世人,望著在廣闊天空自由飛翔的鳥(niǎo)兒,我的心里很羨慕,我也想擁有一片自由的天空。可是我并不孤獨(dú),因?yàn)槲矣袝?shū),它能安慰我疲憊的心,能輕易的將我想飛的心“拉”回來(lái)。因此我愛(ài)讀書(shū),猶如魚(yú)兒愛(ài)水。

  人生的路途并不是一帆風(fēng)順的,我們會(huì)遇到很多波折,擋住我們前進(jìn)的道路。我也曾經(jīng)失敗過(guò),當(dāng)那一科科不理想的分?jǐn)?shù)像攔路虎一樣站在我的面前,當(dāng)那一個(gè)個(gè)難題封閉住我的腦海,我曾想過(guò)放棄。再努力也得不到回報(bào),努力又有什么用呢?我這么做又是為了什么?于是我累了,不再去碰那一沓厚厚的教科書(shū),我開(kāi)始坐在床上,打開(kāi)了《假如給我三天光明》這本書(shū),不覺(jué)間,書(shū)中的主人公這種頑強(qiáng)不息的精神深深感動(dòng)了我,海倫凱勒的要求是多么低啊,“她只要求要三天光明”,自己呢?自己更應(yīng)該努力啊。在一瞬間,我想通了。我重新找回了那顆丟失了老遠(yuǎn)的自信心。自此以后,這本書(shū)一直在激勵(lì)我向前進(jìn)。

  書(shū)是我們的朋友,最好的朋友。他不會(huì)欺騙我們,不會(huì)背叛我們,不會(huì)因?yàn)槲覀儼阉釉谝贿叾鴴仐壩覀儯o了我們最純真的友誼。它告訴我們:什么是真正的努力。我愛(ài)讀書(shū),如同花兒愛(ài)蝴蝶。

  若你第一次看見(jiàn)我,一定會(huì)淡淡的想:這個(gè)女孩在看書(shū)。若你第二次看見(jiàn)我,你還是會(huì)想:這個(gè)女孩又在看書(shū)了。若你第三次看見(jiàn)我,你就明白了:這個(gè)女孩很愛(ài)讀書(shū)。是的,我愛(ài)讀書(shū),如同小魚(yú)愛(ài)大海。如果書(shū)能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音,我想對(duì)它說(shuō):書(shū),謝謝你教會(huì)了我那么多的東西,謝謝讓我體驗(yàn)了那些從未體驗(yàn)過(guò)的心情,是你,改變了我的世界,是你,構(gòu)筑了我的幸福人生。

閱讀幸福作文 篇7

  有人認(rèn)為幸福是金錢,有人認(rèn)為幸福是圓滿,也有人認(rèn)為幸福是名譽(yù),但我認(rèn)為這些都不是幸福,我認(rèn)為幸福是每一次的閱讀。

  書(shū),在我的生活里必不可少。它讓我的文化十分有修養(yǎng),讓我有了文雅的'情操。

  我在知識(shí)的海洋中自由自在的遨游;在清晨的花園中吮吸知識(shí)的露水;在花草的芬芳中體驗(yàn)人生的酸甜苦辣......在閱讀中,我與青銅和葵花一起度過(guò)了艱難而又甜蜜的時(shí)光;與笑貓一起認(rèn)識(shí)了力大無(wú)比的巨人阿空和神秘莫測(cè)的“老祖宗”烏龜;與大寓言家伊索一起經(jīng)歷了人生的多種艱苦的坎坷;與海倫凱勒一起享受了那珍貴的三天光明;與《甜橙樹(shù)》里的小伙伴一起開(kāi)心的玩耍;又與梅子涵叔叔一起回憶很小的時(shí)光。

  閱讀,閱讀,用心去讀,會(huì)讓你有不一樣的感受。不要一味讀對(duì)你沒(méi)有用的書(shū),要讀的那些讓你回味無(wú)窮的書(shū),要對(duì)那些對(duì)你一生有用的書(shū),可能改變你一生的書(shū).

  我們還要把精讀和略讀結(jié)合起來(lái),這樣不僅節(jié)約出了時(shí)間,而且還能讓我們?nèi)〉米罴训淖x書(shū)效果。讓我有時(shí)間去閱讀更多的書(shū)!讓我們珍惜幸福的閱讀時(shí)光吧!

閱讀幸福作文 篇8

  “萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高!痹陂喿x的過(guò)程中,我們能尋到黃金屋,找到顏如玉。我們能走進(jìn)眾多人的內(nèi)心,體會(huì)他們的苦與樂(lè),了解這個(gè)社會(huì)上不同的人物。在這個(gè)過(guò)程中,我們會(huì)十分快樂(lè),十分幸福,十分滿足。

  拾來(lái)一篇短小精致的詩(shī)歌,體會(huì)愛(ài)與美的真諦。一篇篇精美的詩(shī)歌,美得好像那落日散開(kāi)的點(diǎn)點(diǎn)晚霞。詩(shī)歌的美是永恒的美,我們?cè)陂喿x詩(shī)歌的同時(shí),也領(lǐng)略了世間的愛(ài)和美,收獲了閱讀詩(shī)歌所帶來(lái)的幸福。

  偶然遇見(jiàn)那古樸的詩(shī)詞,似聞到了那典雅的檀木香。那從古代捎來(lái)的詩(shī)篇似久釀的古酒一般滿含著厚重的香氣。詩(shī)人的不羈,詩(shī)人的粗?jǐn)U,詩(shī)人的豪放都濃縮在那古色古香的詩(shī)詞中。“天生我材必有用”李白的自信令我們敬仰;“自是一江春水向東流”李煜對(duì)故國(guó)的無(wú)限惋惜被這一江春水送往遠(yuǎn)方;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!蔽奶煜榈囊曀廊鐨w將成為歷史上不朽的絕唱!回首一幕幕,雖然這濃厚的歷史氣息有些沉重,但是足以證明詩(shī)人們心中那股豪氣伴隨著時(shí)間流轉(zhuǎn)千年輪回到了現(xiàn)在,直至影響了我們。我們體味到了詩(shī)人心中的豪氣和不羈,我們也同樣收獲了閱讀古詩(shī)所帶給我們的幸福!

  長(zhǎng)篇小說(shuō)讓我們?cè)诠沤裰型獾氖澜缋飦?lái)回游蕩。那個(gè)純真的小女孩“海蒂”,用自己的一言一行感動(dòng)了身邊的每一個(gè)人。那個(gè)歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)終于取得真經(jīng)的“師徒四人”,憑借著自己的不懈努力終于修成了正果。那個(gè)化蝶雙飛的“梁!,因?yàn)閻?ài)讓他們難舍難分,最后化為穿花蛺蝶紛飛于花叢山谷之間,結(jié)局凄美但卻令人感動(dòng)閱讀小說(shuō),讓我們明白了只要堅(jiān)持不懈就可以取得成功,樂(lè)觀自信也可以感染別人,為了愛(ài)要大膽的去追求從中,也收獲了閱讀小說(shuō)的幸福。

  閱讀,可以沖是我們的生活和心靈,可以讓我們了解書(shū)中的所帶給我們的一切!案褂性(shī)書(shū)氣自華”,我們收獲了眾多感動(dòng)和快樂(lè)。更重要的是,我們從閱讀中找到了屬于我們的那一份幸福!

閱讀幸福作文 篇9

  幸福有時(shí)就像一杯水,平淡時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著你的心田;幸福有時(shí)就像一粒種子,在我們的心頭生根、發(fā)芽,成為我們生活中的一部分。幸福雖然不華麗但卻充實(shí);幸福雖然不庸貴,但卻非常的樸實(shí)。

  幸福不一定要驚天動(dòng)地,也不可能驚天動(dòng)地,我想生活還是平凡的多吧,或許正是這平凡,正是這小中見(jiàn)大,反而卻深深吸引著我們,讓我們深深地愛(ài)上了它。生病時(shí),父母徹夜不眠守在你床前;受傷時(shí)同學(xué)們的關(guān)心愛(ài)護(hù)、噓寒問(wèn)暖;老師那發(fā)自內(nèi)心諄諄的教導(dǎo);無(wú)助時(shí),父母輕輕的一句“我愛(ài)你!”;和同學(xué)們之間的嬉戲打鬧、開(kāi)心游戲;失敗時(shí)老師拍著你的肩膀告訴你“失敗乃成功之母!”你口渴時(shí),父母給你送上的一杯茶;

  同學(xué)們一個(gè)善意的微笑,老師那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ);這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事卻體現(xiàn)出了無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài),不是嗎?或許幸福和愛(ài)是一個(gè)密不可分的整體,幸福正是出自于愛(ài),而正是因?yàn)檫@份愛(ài),才能使我們的內(nèi)心洋溢著幸福。這就是幸福,說(shuō)也說(shuō)不清楚,只是覺(jué)得擁有了它,這個(gè)世界就格外明媚;這就是幸福,它出自愛(ài)讓我們的生活非常充實(shí);這就是幸福,平平凡凡,卻讓我們覺(jué)得這是世界上最寶貴的東西。

  任何一個(gè)人都有屬于自己的幸福,親密無(wú)間的友情,彌足珍貴的親情,綿長(zhǎng)感人的師生情,都像玫瑰花瓣飄散在我生活中,讓我充溢著幸福溫馨的感覺(jué)。以前的我語(yǔ)文成績(jī)不夠理想,因此最討厭語(yǔ)文,覺(jué)得語(yǔ)文題目做起來(lái)很復(fù)雜,文章難以理解。所以,我只要一看到語(yǔ)文題,頭都大了。是語(yǔ)文老師告訴我:越是困難就越不能放棄,要堅(jiān)持,要勤奮努力,才會(huì)成功。于是,我開(kāi)始常常徜徉在語(yǔ)文的天地里,不懂的地方就反復(fù)多看幾遍。之后,我便漸漸喜歡上了語(yǔ)文。我覺(jué)得,我正逐步走進(jìn)語(yǔ)文的天地。每當(dāng)我手捧滿意的成績(jī)時(shí),每當(dāng)我在全班同學(xué)面前朗讀自己的作文時(shí),每當(dāng)語(yǔ)文老師向我投來(lái)贊許的目光時(shí),幸福的甜美感覺(jué)洋溢著我全身,讓我陶醉。

  記得一次,在體育課上,在跑步的時(shí)候不慎摔了一跤,膝蓋上流出了殷紅的鮮血。就在這時(shí),小紅馬上把我扶起來(lái),把我送到醫(yī)務(wù)室。之后的幾天里,小紅總是在我旁邊細(xì)心地為我做這做那,連倒水這類的小事也搶著為我做。那奶奶般的嘮叨,那殷切的眼神,那忙碌的身影,讓我置身幸福的光環(huán)中。還記得那一年冬天,天氣異常寒冷,我得了重感冒,一點(diǎn)力氣和精神也沒(méi)有,而且整天上吐下瀉,非常難受。

  一天晚上,我又想要咳嗽了,為了怕奶奶逼我吃藥,我就抑制住自己,不讓自己咳出聲來(lái),實(shí)在沒(méi)有辦法,我就悶在被窩里偷偷地咳,但這一細(xì)微的動(dòng)作還是讓奶奶發(fā)現(xiàn)了,更沒(méi)有想到的是這一咳竟咳得沒(méi)完沒(méi)了,咳得我喘不過(guò)氣來(lái),奶奶立刻為我找來(lái)藥片,拿了個(gè)熱水袋放在我背上,晚上還鉆到我被窩里替我取暖。一個(gè)晚上,奶奶啊,你都沒(méi)有合過(guò)眼。看著第二天你也有點(diǎn)咳嗽的樣子,有股幸福的淚水盈滿了我的眼眶。

  幸福,其實(shí)就藏在你我每個(gè)人的身邊,只要你用心去發(fā)現(xiàn),一句親切的話語(yǔ),一個(gè)溫馨的舉動(dòng),一次細(xì)微的關(guān)懷,這些都是幸福!

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