實(shí)用的正月十五作文600字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的正月十五作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
正月十五作文600字 篇1
正月十五鬧元宵。喜氣洋洋的情感順著春風(fēng)直上云霄。
今天是正月十五元宵節(jié)，濃濃的年味消失了不少，元宵節(jié)沒(méi)有過(guò)年那濃重的喜慶味道，卻也伶俐灑脫，清雅脫俗。
鞭炮聲沒(méi)有那么響烈了，紅色和金黃色沒(méi)有那么耀眼了，就連空氣都濕潤(rùn)暖和了。元宵節(jié)，聽(tīng)著就是那么可愛(ài)的名字，它站在春冬的交界地方，沖著人世間緩緩地?fù)]手。
元宵節(jié)，顧名思義，要吃元宵的。一大早，媽媽就煮好了元宵呈了上來(lái)，看那圓潤(rùn)潤(rùn)的湯圓個(gè)個(gè)雪白肚子大，散發(fā)著面粉和芝麻的清香，咬開(kāi)外皮，里面香濃的黑芝麻糊流了出來(lái)，仿佛是穿越古今的香氣，縈繞在身邊，給人一種暖洋洋的幸福感。咕嚕咕嚕，一碗湯圓就見(jiàn)底了，但是腹中，卻溫?zé)嵋黄?/p>
伴著中午美味的佳肴，傍晚終于來(lái)臨了，終于可以看見(jiàn)今年元宵節(jié)的花燈了。龍年的花燈會(huì)有什么樣的精彩呢？一路上，我都在思考這個(gè)問(wèn)題，突然的一抬頭，卻被驚到了。原來(lái)，一條巨龍正盤(pán)旋在花燈展覽的大門(mén)上，那逼真的眼神，精雕琢磨的龍身，真是讓我大開(kāi)眼界。走進(jìn)去一看，才知里面更是別有洞天，第一個(gè)大花燈是兩條花錦鯉，對(duì)著吐著元寶，寓意年年有余。它的身后，是一朵潔白碩大的雪蓮，層層雪蓮?fù)ㄌ於希沃戏借蜩蛉缟凝堫^，一個(gè)接一個(gè)，立在道路兩旁，氣勢(shì)磅礴。走過(guò)這條蓮花柱子交織的小道，映入眼簾的就是一個(gè)巨大的金紅色龍門(mén)，四周還有不斷踴躍而上的金鯉魚(yú)，龍門(mén)上雕刻著2條盤(pán)旋而上金龍，張著大嘴，向上翻飛。“哇！”弟弟的一聲驚叫打亂了我的思緒，順著他的延伸方向望去，我也吃驚的睜大了眼睛。那是一幅龍鳳呈祥的大壁畫(huà)，畫(huà)壁上，五彩的鳳凰羽翼翩飛，身旁是一條紅黃相間的巨龍，他們似在嬉戲，又似在相互了解，在各種燈光的映照下，栩栩如生，閃閃發(fā)光，真是讓人大開(kāi)眼界！
今天的龍年花燈會(huì)展，是我見(jiàn)過(guò)的最美的一次展覽。展覽過(guò)后，十五也就結(jié)束了。人們也要各務(wù)正業(yè)，開(kāi)始新一年蒸蒸日上的工作了。希望龍年所有人都可以騰飛于九霄之上！
正月十五作文600字 篇2
“元夜琴鼓奏，花街燈如晝�！庇质且荒暝箷r(shí)。闔家歡樂(lè)，秉燭歡慶。這一天我們?nèi)叶季墼谝黄鸪栽�、賞花燈、放煙花。
吃元宵這一中國(guó)傳統(tǒng)的習(xí)俗把這元宵節(jié)的氣氛渲染的`淋漓盡致。隨著奶奶的一聲“湯圓來(lái)�！泵總�(gè)人的臉上都綻放出笑容。把湯圓端上來(lái)，熱騰騰的氣氤氳在我的臉上，霎時(shí)，臉上濕漉漉的，淡淡的面香撲鼻而來(lái)，我忍不住咬一口，香濃的芝麻味充斥我的口腔，讓我通體舒暢。湯圓不僅僅是味道好，還寓意著全家人團(tuán)團(tuán)圓圓。香甜的口感也寓意著我們未來(lái)的生活甜甜美美。
晚飯后，我與家人一起去工人俱樂(lè)部看花燈。十二生肖，一馬當(dāng)先，它們有的身上背著銅錢(qián)，寓意著馬上有錢(qián)；有的策馬奔騰，寓意著事業(yè)順暢；有的神龍馬壯，希望人們身體健康，氣宇軒昂。在馬之后，有活靈活現(xiàn)的小老鼠，辛勤耕作的牛，威風(fēng)凜凜的大老虎，嬌小可愛(ài)的兔子，張牙舞爪等的龍，搖頭擺尾的蛇，溫順可愛(ài)的羊，活潑頑皮的猴，昂首挺胸的大公雞，忠誠(chéng)老實(shí)的狗，憨厚可掬的豬，這一個(gè)個(gè)花燈把黑夜裝點(diǎn)得更加美麗。
抬頭一看，天空中滿是綻放的煙花，各式各樣，五彩紛呈，有的五顏六色合在一起，有紫色的、紅色的、金色的、綠色的等等，有的像星星，有的像笑臉，有的像太陽(yáng)，它們一串串，一排排飛向天空，散落大地。煙花雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但是它的美麗卻長(zhǎng)留人間，給人們以歡樂(lè)。給人們以啟迪，我愛(ài)這轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花，更愛(ài)這美麗無(wú)比的元夜。
“東方夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨�！痹谥袊�(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡的就是元宵節(jié)，因?yàn)樗碇鴪F(tuán)圓，代表著歡樂(lè)。雖然今年的元夜已經(jīng)結(jié)束，但它在我的記憶長(zhǎng)河中最璀璨的一頁(yè)，我愛(ài)著美麗的元夜。
正月十五作文600字 篇3
孩子們所盼望的，過(guò)節(jié)過(guò)年以外，大概要數(shù)元宵慶典的時(shí)候了。每到正月十五元宵之時(shí)，蒲城張燈結(jié)彩，好一派喜氣洋洋。
思緒遷移著……
憶……憶……
依稀記得，630歲的蒲城里一向靜謐而相素，只能望見(jiàn)寥寥人影，好比晨光里的星星；只能聽(tīng)見(jiàn)悉悉索索的青石板的歡唱；只能聞到小巷里咸光餅?zāi)翘鹛鸲⑾痰南銡狻?/p>
而到了新春后的元宵佳節(jié)，一向安靜得連一根針落在地上都聽(tīng)得清的蒲城，則來(lái)了一個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)變。
記得是一年的冬天，時(shí)值元宵。寒風(fēng)雖似一把刃，但仍割不斷元宵的喜氣情結(jié)。我在院子里蹦噠著，一會(huì)兒裝作指揮著大人搬東西，一會(huì)兒去廚房奶奶那蹭些吃的，一會(huì)兒又遙遙望著蒲城的方向，放眼欲穿。
起初大伙兒也是樂(lè)呵呵地看著我東蹦西跳，四處搗亂。但忽然，大伙兒的臉色很謹(jǐn)肅了，我仍然東躥西跳。看著大伙兒那難看的臉色，我忽然明白另看玄機(jī)，切下張望，父親正一臉黑線望著我。
“去！拿你的古文來(lái)！”父親的話總是透出一股不許抗拒的威嚴(yán)。
我迅速去取了古文書(shū)，頭上冷汗涔涔，忐忑不安地把書(shū)交給了父親，他讓我坐在書(shū)房中夾的書(shū)桌旁，用手指給我看：
“這兒……第七課《匆貪多》……背到這兒第17課……背十課！”他說(shuō)著，還用另一只手翻了數(shù)十頁(yè)的書(shū)頁(yè)，轉(zhuǎn)身便入屋�！芭�！對(duì)了！給我讀熟，且流利背誦。否則，休想去看元宵會(huì)！”他臨走前補(bǔ)充道。
霎刻，我似乎從頭上澆了一盆冷頭。但是，有什么法子？我只好似自我安慰般喃喃自語(yǔ)：“大人有時(shí)就是那么霸道，不講理。但俗話說(shuō)得好：‘小孩不計(jì)大人過(guò)’……”
太陽(yáng)落下了，明月升上來(lái)了……
晚上九點(diǎn)半，當(dāng)我滿懷信心地走進(jìn)父親寢室，流利地背誦出古文時(shí)。父親點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍我的肩，說(shuō)：“孩子，不錯(cuò)。洗洗睡吧，明日繼續(xù)努力！”說(shuō)完將我送出了寢室，關(guān)上了門(mén)。
留下我那雙淚光瑩瑩的兩只眼睛……
正月十五作文600字 篇4
“牛年大吉，打一字!”“犁!” “答對(duì)了!” 原來(lái)今天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過(guò)來(lái)的燈謎。今天下午，我們還將與一年級(jí)同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢!
毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開(kāi)燈籠，上面有個(gè)巨大的“�！弊�。
據(jù)說(shuō)元宵節(jié)掛燈籠，也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo)，天帝十分生氣，下令
火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。
我們來(lái)到了對(duì)口班級(jí) - 一(1)班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài)，有的做好了猜燈謎的姿勢(shì)，有的戴著眼鏡洗耳恭聽(tīng)，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想?”“答對(duì)了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。接著，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。
猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無(wú)窮啊!
今年的元宵節(jié)里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來(lái)歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級(jí)小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊!
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