【精華】正月十五作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的正月十五作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
正月十五作文 篇1
農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱“上元節(jié)”青燈節(jié)，是中國(guó)漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。吃元宵，賞花燈是元宵節(jié)重要的民間習(xí)俗。
今年正月十五那天，爸爸和媽媽領(lǐng)著我和奶奶一起去鐵西公園游玩。到了公園看到了許多漂亮的花燈，有魚形的花燈，還有蛇形的花燈，其中最美的是桃花形的花燈，它顏色鮮艷，好象真的一樣。然后我們又去了美食一條街，這里的小吃特別的多，我們只了牙簽肉，羊肉串，烤面筋，烤魷魚。還有許多好玩的游戲，我們玩了刮彩票，扔球，打氣球等游戲。轉(zhuǎn)了一下午，玩得特別的開心。
明年正月十五我還要來！
正月十五作文 篇2
正月十五的晚上，我吃了點(diǎn)飯，就打著燈籠和妹妹一起朝家門口走去。
一出大門，妹妹就拍著手高興的喊：“姐姐，快看！燈籠！”我抬頭一看，打燈籠的小朋友可不少。燈籠花花綠綠，各式各樣，有“公雞”、“飛機(jī)”、“魚”，還有“西瓜”……真叫人眼花繚亂。
我高興的看了一會(huì)，然后對(duì)妹妹說：“芬芬，咱們?nèi)ソ胸愗愃麄円瞾硪黄鹜妫貌唬俊泵妹么舐暤卣f：“好啊！”于是，我就讓妹妹拿著燈籠，走著家，串那家，又叫來許多小伙伴。燈籠更多了，又增添了“鵝”、“兔”、“絲瓜”。燈籠把大街照得通紅通紅，小朋友的臉也應(yīng)得通紅通紅的。
我們慢悠悠地走著，像在扭秧歌似的。又過了一會(huì)兒，我讓小朋友把燈籠集中起來，讓貝貝等幾個(gè)小朋友拿著燈籠圍成一個(gè)大圈圈，我和其余的小朋友做起了“老鷹捉小雞”的游戲。我們?cè)跔T光的照耀下，愉快的喊著、跳著，熱鬧極了，喊叫聲伴著笑聲在村子里回響著，就這樣我們到了 點(diǎn)，才擦了擦臉上的汗珠，朝家中走去。
這是一個(gè)多么幸福、愉快的夜晚啊！
正月十五作文 篇3
今天是正月十五，我和媽媽早早地來到了燈會(huì)上。“哇！這里是光的世界，燈的海洋，美極了！”媽媽沒有注意我說話，因?yàn)樗呀?jīng)被那些五顏六色、光彩奪目的花燈迷住了。
我的眼睛一下子就瞄上了“十二生肖”這組燈。“子鼠、丑牛、寅虎……”我脫口而出。只見那老黃牛“咚，咚，咚”敲著大鼓，蛇“咣，咣，咣！”的敲起了小鑼，動(dòng)物們手中各執(zhí)一種樂器，它們真實(shí)多才多藝呀！我和媽媽贊不絕口。
令我最投入的還是“劉姥姥進(jìn)大觀園”的一組燈，這組燈真是一絕呀！劉姥姥身穿鄉(xiāng)下手工織的粗布衣，帶著她那小孫子，正在觀看大觀園里的美景。那種目不暇接的樣子實(shí)在可笑！旁邊的小亭子里坐著三位如花似玉的美女，頭戴鳳冠，身穿錦裙，懷抱琵琶，彈奏著優(yōu)美的樂曲。旁邊的樹上開著嬌艷無比的花朵。
還有那“八仙過海燈”鐵拐李、何仙姑、呂洞賓……“啊！媽媽，快瞧那邊！”我一把抓起了媽媽的手，擠進(jìn)了人群簇?fù)淼?一組花燈前面，只見一位高貴、美麗的公主坐在寶座上，下面是一只大白象，馱著這位公主。兩邊各有一只開屏的孔雀，它那大尾巴上的花紋形象逼真，惟妙惟肖。那美麗的公主還不時(shí)地看看這邊，瞧瞧那邊。像自我陶醉似的。
我認(rèn)為接下來的這組燈是我們的驕傲，“神州七號(hào)燈”。飛船上的三位宇航員：翟志剛、景海鵬、劉伯明，他們身穿宇航服，威風(fēng)凜凜。媽媽對(duì)我說：“他們真是當(dāng)今科技的先行者呀！”
還有一組燈是“牛郎織女燈”，牛郎挑著他們的一對(duì)兒女，他倆在喜鵲搭成的橋上，互相傾訴著惜別之情。多么逼真，多么感人的畫面啊！
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