關于圓明園后感作文匯總8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的圓明園后感作文8篇，希望對大家有所幫助。
圓明園后感作文 篇1
最近，我學了一篇課文《圓明園的毀滅》。讀了這篇課文后，我感到無比的憤怒與惋惜。
我憤怒在英法聯軍侵略北京，闖入圓明園的那一張張令人一見就惡心的嘴臉，那一聲聲可怕的笑聲在我們的耳邊、眼前掠過時，我們卻不能去阻止，只能悄悄的抹眼淚；我惋惜圓明園的毀滅。圓明園是我國最具有代表性的名勝古跡，全園占地三百五十多公頃，這一工程就用了一百五十多年。但是，在這短暫的三天時間里，就變成了一片廢墟。
我傷痛呀！中國人那時是多么的軟弱，為什么那些可惡的強盜要在我們的祖國領土上橫行霸道？
我憤怒呀！那些可惡的強盜，他不僅燒毀了我們的一座舉世聞名的世界文化寶庫，還燃燒了我們中國人的摯熱的.心！
太可惜了！圓明園是我國著名的皇家園林，可是，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦！
所以，我們一定要好好學習，讓我們的祖國母親變得更加富饒、輝煌，讓我們的祖國更加強大！�。∽屗械膰覍ξ覈文肯嗫矗辉俑移圬撐覀儌ゴ蟮淖鎳�！
圓明園后感作文 篇2
讀了【圓明園的毀滅】這篇文章我感到無比的憤怒。
這篇課文記敘了圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。圓明園中有很多高大美麗的建筑；也有田園的風光。不僅是這些，圓明園還收藏著最珍貴的.歷史文物。這是多么美麗的一個地方，但就在1860年10月6日這一天，英法聯軍侵入了北京，闖進圓明園，把所有本是屬于我們國家的珍貴的歷史文物統統都拿走了，而且他們把拿不動的或拿不走的就全都毀掉。為了不留下罪證，就在圓明園內放火，大火連燒了三天，整整三天吶，我國圓明園就這樣化成了一片灰燼。
忘記過去，就等于背叛。聽，圓明園里，荒野的風嗚咽地講述著一個古老的故事，殘留的斷壁痛苦地書寫著一個國家的恥辱圓明園的大火早已熄滅，可是我們思考的腳步不能停止。每一個炎黃子孫都要記住這段恥辱，記住這用血與淚換來的教訓。貧窮就要受欺侮，落后就要挨打。只有萬眾一心，使國家強盛，民族興旺，歷史的悲劇才不會重演。
圓明園后感作文 篇3
江水平靜下來，月亮正從水天相接的地方升起來，霎時間江面上灑遍了銀光；我深深的感受到在我受傷的時候，是您用溫暖的手撫平我的創傷。"我覺得自己就好象在坐牢似的，樣樣都要被人管，無聊極了。如果你們是孩子，你的父母這么說你，你是否感到沒有信心；
圓明園是我國著名的皇家園林，全國占地三百五十多余畝，濃縮了全國最有代表性的名勝。這項偉大的工程用了一百五十多年的時間才建成。但是，在1860年，圓明園被英法聯軍搶劫一空后放火焚燒，大火燒了三天三夜�，F在的圓明園，只剩下幾根殘柱了。
想想當時的`圓明園多么神奇美妙，“漫步在園內，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝，流連其間，仿佛置身在幻想的境界里�！庇^賞這個園子就等于游覽了天南海北，能看到不同的景象：美麗的亭臺樓閣，玲瓏小巧；宏偉壯觀的殿堂，金碧輝煌。多方便，從這兒到那，就從西湖到了獅子林。隨時想去就去的勝地，無憂無慮。
再想想當時的珠寶，“上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶�！倍嗝炊嗟恼滟F的歷史文物，噴池里十二生肖的頭是銅的，殿堂里又陳列著閃閃發光、耀眼的金銀珠寶，這些文物從先秦時代收藏到現在，可在清朝卻毀于一旦。搶的搶，燒的燒。就這樣入侵的英法聯軍見銀子就搶，見金子扔銀子，見珠寶扔金子，最終園中昂貴的奇珍異寶、金銀財產被一搶而空。不僅如此如狼如虎的英法聯軍為掙更多的錢，得到更多寶物，就在圓明園的建筑土地上開了一次拍賣會。他們不知道羞辱的，放肆的大聲呼喊。
太可惡了！在中國的國土上拍賣中國人的寶物，比強盜還狠毒！
這幫可惡的強盜，在中國的領土上橫行霸道、為所欲為。一座舉世聞名的世界文化倉庫，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦。他們不僅燒毀了我國悠久的歷史文化，而且破壞了璀璨的文明。這是中華民族的多少代人的智慧結晶啊！
如今的圓明園已被侵略者掠去了昔日的輝煌，想到這些，我感到無比的憤怒和無限的惋惜。
圓明園后感作文 篇4
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
俗話說得好：“ 風月為益友，讀書是良師。 ”在學習的過程中，我有幸讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，讓我更加透切地明白了當時英法聯軍的兇猛、殘忍。
在1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖入圓明園。你們可不知曉，英法聯軍把園內凡是能拿走的東西，統統拿走；拿不動的呀，就用大車或牲口搬運；要是實在運不走的，就任意破壞，毀掉。你們能夠想象當時的情景吧：個個人身上都掛滿著金銀財寶，手里拿著寶物…… 光搶就算了吧，還要把圓明園燒了。我當時想：“這些人真是無法無天了。 ”就在1860年10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在北京城放火，大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。唉，我國這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術對的'精華，就這樣被英法聯軍說毀就毀了。
莎士比亞曾經說過：“斧頭雖小，但經過多次劈砍，終能將一棵最堅硬的橡樹砍倒。”我們就像這小小的斧頭，雖然我們現在很弱小，但總有一天，我們能為祖國爭光。要想讓我們的祖國屹立于世界強國之林，我們就要努力學習，奮發圖強，用我們的智慧去學習最先進的科學技術，去創造最美的文化藝術，去建設富強、美好的未來。
圓明園后感作文 篇5
圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！
我讀《圓明園的毀滅》一文后，了解到：圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園（原名乙春園）組成，所以也叫圓明三園，此外，還有很多小園。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉村野。有的景物是仿照各地名勝建造的，有的是根據詩人的詩情畫意來建造的，園中還有西洋景觀呢！漫步園內，有如漫步在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園還是當時世界上最大的博物館、藝術館。
1860年10月，英法聯軍侵入北京，他們看到那么多珍貴的東西，就像惡狼見到了獵物，瘋狂的把園內的東西統統任意掠走、毀掉。為了銷毀證據，18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內放火，大火連燒三天，煙云遮天蔽日，籠罩了整個北京城，我國這一堪稱“園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華”的圓明園就這樣被化成了灰燼。我讀到這里，不禁想到：我們的祖國有過光輝的歷史，也有過屈辱的過去，火燒圓明園便是屈辱歷史的一頁，今僅存的殘垣斷壁，就是我國一段屈辱歷史的見證。為什么圓明園就這樣被毀了呢？因為當時的'滿清政府閉關自守和腐敗無能，封建王朝統治使祖國遠遠落后于資本主義國家，清政府對于外來的侵略者無力抵抗，又不敢抵抗，才使英法聯軍在國土上肆意胡為，讓老百姓們淚眼汪汪的只能握著空拳，眼睜睜的看著這座“萬園之園”被毀掉，要知道，圓明園如此輝煌壯麗，可是中國勞動人民流血流汗建造出來的呀！
讀完《圓明園的毀滅》后，我非常氣憤。想想過去，看看現在，如今我們中國像條巨龍騰飛在世界東方，經濟建設飛快發展，名勝古跡又放發光彩，祖國的變化和富強，吸引了很多國外的游人到中國旅游觀光。看到這一切，我暗下決心：我一定要好好學習，長大后為祖國效力，使祖國更加強盛！
圓明園后感作文 篇6
讀了《圓明園的毀滅》我的心情有悲痛又有憎恨。還有自豪。
圓明園位于北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林，其中的田園風光讓人神往，它的建筑充滿了詩情畫意，里面收藏著最珍貴的歷史文物和各種奇珍異寶。這樣舉世聞名的皇家園林是中國古代勞動人民智慧的結晶，這值得我們炎黃子孫驕傲自豪，為我國園藝術的輝煌成就拍手稱贊。
是啊，美好的。有價值的東西讓人愛不釋手，可是這么美麗的皇家園林卻讓一群強盜毀掉，真讓人痛心。我們在強烈的譴責強盜行徑的'同時，也應該進行自我反思，我們少先隊員在旅游的時候，不保護環境，果皮。紙屑。塑料袋到處亂扔，還有的到一處刻字留名，讓我們的旅游勝地傷痕累累。我們不應該這樣，因為它們和圓明園一樣也是勞動人民智慧的結晶，我們應該保護它。
圓明園后感作文 篇7
今天，學校組織夏令營的同學去南寧國際會展中心觀看大型立體雕塑《圓明園》，我深受教育。
在參觀中，我了解到圓明園內有很多奇妙的宮殿建筑和優美的亭臺樓閣，有彎彎的流水，高高低低的假山，有無數名貴的奇花異木，不僅如此，圓明園內還有數不盡的珠寶玉器，真是一座藝術寶庫啊。
我印象最深刻的是看到了一幅油畫作品，那幅畫畫的是，一群外國強盜闖入圓明園，他們像餓狼見到了獵物，瘋狂搶奪里面的`金銀財寶，拿不走的東西就砸碎。圓明園到處濃煙滾滾，美麗的建筑變成了殘磚破瓦�？吹竭@里，我的心情特別沉重，我在心里不禁罵道：“ 侵略者，不要胡作非為 ！”
如今我們生活在和平安定的社會中，我們國家強大了，再也沒有侵略者敢來侵略我們，但我們不能忘記以前英法聯軍當時火燒圓明園的局面，我們要將這個國恥深深記在心中，努力學習真本領，長大以后為祖國的繁榮昌盛、為保衛自己的家園貢獻自己的一份力量，再也不讓任何侵略者踏進中國領土一步！
圓明園后感作文 篇8
這篇文章主要在寫智力生活的自然基礎是好奇心：這好奇心主要分為兩種，一種是源于不良動機，另一種是源于自己內心真正的求知欲。
先說第一種，作者在這中是這樣說的：“夜幕低垂之后，一些鄉村鄙夫喜歡透過窗簾向鄰居窺視……”這種好奇心沒有很高的價值，從某種角度來說，這樣的好奇心只能當做一種想要滿足自己內心罪惡感的一種方式，當成了一種想要犯罪的欲望。作者也在自己的文中描出這種滿足感只能讓那些鄉村鄙夫犯下的罪過獲得如宗教一樣的慰藉，是源于內心中不良動機，顯然作者是在告訴我們，應該放棄這樣的好奇心。
而作者提及的另一類好奇心是源于心中最基本的求知欲，是一種純碎的形式上的沖動。例如，小時候的我們對一切自己見不到、摸不到的東西都充滿了好奇，想知道這些到底是什么東西，這些好奇心對我們才是有益的，它們可以使我們對于某一方面的知識充滿好奇，讓我們有一種要竭盡全力去搞懂它、搞明白它的欲望，這對我們的學習和工作是有極大的好處的。
但是，這種好奇心和求知欲并不是一直存在的，它會隨著我們心靈成長、心智的'漸漸成熟而消亡。這樣的話，到了一定年齡階段，我們對于一切生疏的事物都感到一概厭煩。這樣也就是說，當我們的好奇心一死，活躍的智力也跟著消亡了。但是呢，這好奇心卻也是很神奇的，隨著年齡的增長，雖然它會有所減少，但是隨著年齡增長，它的質量卻會大大的提高，較之于對特殊事務的好奇心，他們對一般事物的好奇心能表現出更高的智力水平。對待一般事物而言，一般性事物的地位越高，所包含的智力水平也就越高，所以說好奇心與其他的利益關系并不直接和明顯，只有通過某種程度的智力才可以發現時，這種好奇心才是最可取的。
作者最后又提出想要使自己的好奇心產生更大的效果，就必須有正確的方法與之結合，所以，我們要留心觀察更要善于觀察生活，只有這樣，才能使我們的好奇心永遠在“保質期”內。
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