元旦小學作文

時間：2025-02-08 11:30:14 元旦我要投稿

【熱門】元旦小學作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的元旦小學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】元旦小學作文5篇

元旦小學作文篇1

　　記得我在二年級的時候，班里舉辦了一次“慶元旦”聯歡會活動。

　　我走進班級，只見班里喜氣洋洋、張燈結彩。首先，映入眼簾的是同學們干凈的桌椅，已經整齊地圍著墻排成了一圈，刷得烏黑發亮的黑板上用彩色粉筆畫上了五彩繽紛的，美麗的圖案，還有一只肥嘟嘟的小豬，大大的眼睛，長長的鼻子，正微笑的嘴和一個胖乎乎的身子，就是沒有尾巴。下午2點整，聯歡會正式開始了!主持人”班主任老師說：一年一度的元旦節到來了，經過各位老師門的`商議，學校決定舉辦一個元旦聯歡會，希望同學們玩的高興!

　　接著，我們玩“擊鼓傳球”的游戲，規則是：一個同學在前面擊鼓，同學們傳球，鼓聲停止后，球在誰手中，誰就上講臺前去給個那個沒有尾巴的小豬粘貼“尾巴” ，而沒有貼準確的同學就要到老師手里抽紙條，表演節目。

　　游戲開始了，鼓錘在老師手里上下揮舞，打在小鼓上，發出咚咚的聲音，球像長了翅膀似的，一會兒“飛”到這個人的手中，一會兒又“飛”到那個人的手中，此時，空氣仿佛凝固了，同學們都目不轉睛地望著那個“飛”來“飛”去的球，爭先恐后地搶奪那個球，生怕落不到自己的手中，失去了“貼尾巴”的機會。鼓聲停了，手里拿著球的同學迫不及待地走上講臺，用圍巾蒙住眼睛，連轉幾圈，他頓時像喝了酒一樣，在講臺上直晃，老師把“尾巴”給他，他先把“尾巴”貼到了小豬的腦袋上，引得大家哄堂大笑，于是，他意識到錯了，立刻又把“尾巴”貼到小豬的肚子上，大家笑得前仰后合，他有點慌了，最后，打定主意，將“尾巴”貼到了小豬的前腿上，摘下圍巾，看見自己的“杰作”，也忍不住笑了。他走到老師那里，抽簽表演節目，摸摸這張，摸摸那張，最后，抽了一張唱歌的紙條，他的嗓子有點啞，唱了一支歌，又讓大家哄堂大笑。

　　我們就這樣笑呀，說呀，熱熱鬧鬧地過了一下午。這次活動既豐富了我們的生活，又促進了同學們之間的友誼，我從來沒有這樣高興。

元旦小學作文篇2

　　今天我們班放完學，我回到家看見媽媽躺在床上打針。我很驚訝，連忙激動地對媽媽說：媽媽您出院了！趕快跑到媽媽的身邊緊緊地抱著媽媽，我滿心歡喜的告訴了媽媽我在學校的`表現，還告訴媽媽我當上了主持人了。

　　下午阿姨帶我和崔藝軒一起滑冰，我摔了２８跤，但是一點也不疼，我還是學會了滑冰。一口氣滑了１３圈，沒有摔跤呢。后來不小心摔傷了臉部，回到家媽媽看見了，心疼的問：還痛嗎，我說沒事不痛了。奶奶趕快給我臉上涂了點藥。寫完作業我要去看電視的時候哥哥回來了，我們一起看電視。這個元旦我過的很開心，也學會了滑冰。

元旦小學作文篇3

　　1月1日你們知道是什么節日嘛？對了，是元旦節。我盼太陽盼月亮，終于把這一天盼來了！

　　上午，我們六、七個同學把教室布置的五彩繽紛，充滿了節日的氣氛。

　　下午，我興致勃勃地來到教室里，等待著精彩的演出開始。老師還給我們每人發了一大把瓜子放在桌子上。表演開始了，第一個節目時高淺吟的彈古箏，我們隨著那婉轉悠揚的`琴聲進入了幻想陶醉于其中。琴聲時而飛快、時而緩慢、時而高揚、時而低沉，這個節目演完后教室里一陣鼓掌聲。

　　下一個節目也很好看，張綺夢彈琴，另有兩個女生唱歌。歌聲清脆而優雅，美妙極了。

　　第三個節目時相聲，四個人你說一句我說一句，逗得大家哈哈大笑，我也不由自主的笑了起來。

　　下個輪到段卓涵講笑話了，雖然他說話聲音很小，但這時教室里十分安靜，大家都在認真的聽著，他講完了笑話，全教室幾乎每人都想大笑起來。頓時，教室里歡笑一堂。

　　我覺得最后一首歌《自由的飛翔》非常好。因為，我把這首歌當成了元旦結束曲，很快樂美好，深深地記到了我的腦海里。讓我記住了這次元旦聯歡會精彩絕倫。

　　元旦是個快樂、美好、吉祥的節日，我喜歡元旦節。

元旦小學作文篇4

　　終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的`是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最后一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。

　　元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

元旦小學作文篇5

　　年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動，像河水一樣流淌，前不見頭，后不見尾。商店剛開門，人們便像開了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當當。節日的`彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當然是牛年了。門口還貼了倒“�！弊帧�

　　大人們手里拎著大包小包走親訪友很快表演開始了，節目還真豐富，小品、雜技、反串藝術、歌舞……看著他們搞笑的表演，我笑得在沙發上直打滾。最好玩的要數那個反串藝術了，一個女演員穿得花枝招展的，在舞臺跳舞，還唱了好幾首女生的歌，可是最后主持人告訴我們，這是一個男人扮演的，我們都驚呆了，緊接著我笑得在那不停地拍床打椅。

　　表演結束了，走出廣場時，我覺得自己已經筋疲力盡了，因為力氣都笑沒了。今天，真是一個狂歡之夜!

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